1收藏阳光
每个人都会有悲伤的尘埃，你却在尘埃里开出花来，这朵花的名字就叫“爱”。爱，有很多种形式，亲情、爱情、关爱、怜悯……而表姐对我的是亲情之间的爱，那给予爱的一瞬间，我至今还记忆犹新。
我与星星姐姐从小一起长大，形如亲姐妹，可到了她读六年级的时候，舅舅就把她接到福建泉州去了，我真不舍。
这次寒假，表姐好不容易来住一段时间，我们相处得很融洽，玩得也很尽兴。这天中午，我正和表姐表哥们玩电脑，妈妈突然把我叫走了，一开口就骂道：“你整天就知道玩，什么事情都不干……快去帮我把衣服晾了!”妈妈大骂我一顿便扭头走了。我心理很是委屈：明明就是她叫我招待这么一大帮亲戚的嘛，她又不是不知道，现在的小孩都爱玩电脑，直接把电脑丢给他们，不就好了嘛。真是的，她自己火气大还拿我出气。我越想就越想哭。
这时，星星表姐从房间里走出来，大致地像我了解情况后，笑着说：“我来帮你晾衣服吧!”我惊呆了，她可是客人呀，我怎么好意思叫她帮忙呢？可她始终要帮忙，我拗不过她，只好答应了。晾衣服时，我的情绪很低落，心理感到极委屈，便把衣服随便挂挂。而表姐却干得非常好，她看出了我的心情还是很糟，几次微笑着安慰我说：“不要去想阿姨刚才说的话啦，她只是一时生气，没关系的啦!”听了星星姐姐地的话，我心头的烦恼一下子也就烟消云散了。
星星姐姐对我的爱就如冬日的一束阳光，使我处在天寒地冻之中永不会忘记，这阳光一直收藏在我的心头。
2收藏阳光
那天，播音员竞选，我落选了。
落选之后，整个人变得那么脆弱，我无法面对惨败的事实，那颗快乐的心突然被卷入阴沉、昏暗的雨季，心中的苦闷与惶惑无法排遣。我拿起笔漫无目的的划着，似乎想将所有的不快用文字化解，无意识的，却画出了一双眼睛，大的，小的，扁的，圆的……几分桀骜，几分冷漠。但仔细看时又能读出那桀骜与冷漠后的伤感和淡淡的迷惘，在一束束冷冷的目光里，快乐自信被冻结了。那是难过的一天，朋友说：“别难过，以后机会多的是!”可我不想再前进，不想再努力了，我怕再次受到伤害，再次失败。
无奈之下，我打开电视机，里面正播放着动画片《足球小子》。激烈的足球比赛正在进行，我的偶像小翼快速带球后传给后卫，队友又支球过来，小翼跃起，头球射门，球滑过守门员的手向球门飞去，在无数观众期待的目光中，球出界了……我叹息着，一时忘记的挫败感又席卷而来。电视上，小翼专注紧张的表情转为失望，可片刻功夫，他的脸上又绽开了明媚的微笑。
我不知道后来的情节怎样，我只沉浸在这异常的微笑中，面对一个强大的对手，历经一场艰苦的拼搏，一个稳操胜券的球竟出界了，而且只差那么一点点，这是多么令人失望，可小翼却笑了，他为曾经的努力喝彩，为未来的挑战助威。在这样的情况下能保持一脸灿烂笑容的人是不会一直输下去的。
他那明媚阳光般的微笑深深地吸引了我，给了我前进的动力和理由，让我走出了阴沉、昏暗的雨季。
我渴望得到阳光，于是，我收藏起了那个微笑!
3收藏阳光
阳光是看不见的，它洒在人的心里。
--题记
医院是世界上最冷酷的地方，前几个月曾下过一次通知，说有一位老人因患癌症，最多活不过一个月，这不仅使老人恐慌，更让她的儿女们泪流满面。
人有生老病死，老人的死已成定局，儿女们只等着那悲惨的一天的`到来。
老人被接到了家里，躺到了阴森森的床上，等待着死神的到来。他有一个活泼可爱的孙子，他想让他陪着他走完这不到一个月的短暂旅途。
一天，我想去看望这位垂死的老人，却发现他的孙子在门外的草坪上拿着个罐子玩耍。我好奇的问：“你在干什么？”他答道：“我在收藏阳光，爷爷的屋子太阴沉了，我想让它变得温暖些。”我撇嘴一笑，心想：真是小孩，太天真了。他接着告诉我说：“我已经收藏8天了，等到收藏到第30天时，爷爷的病也就好了，就能跟我玩了!”我的心一沉，孩子的愿望固然时美好的，可他怎么知道癌症就是死神。
自从那次去看望之后，我好久没去过，大约过了两个多月。突然想起了他，问家里人：那位老人入土了吗？家里告诉我说：老人没有死，气色反而比以前好多了。我又带着好奇去了一趟，当我走进那间屋子。看到许许多多的罐子，我想这该是那孩子收藏的阳光吧。老人告诉我：“我原以为我过不了一个月，对生命不抱有任何信心了，就等死了，多亏我这小孙子，每天都去收藏一罐阳光，虽然屋内也依旧没有阳光，但他让我看到了生活的希望，增强了自己求生的欲望。现在我的癌细胞在减少，身体的痛楚越来越少了，我觉得我能活下去。”
走出屋子，仰望太阳，心中只要有阳光，我们有什么不能克服的呢？
4收藏阳光
我是从城里被派到乡村援助的音乐教师，我叫溪子。
乡村的环境并不如我想象的那样脏乱，而是绿油油的草地，牛羊成群结队的在草原上游走，欢快的鸟叫声在草原上格外的清脆，朗朗的读书声从学校里传来。
“我是新来的溪子，由我来担任你们的音乐课”。我简单的做了自我介绍，从明天开始我将要在这里当他们的音乐教师，实际上，我不喜欢乡村里的人。
回到自己的住处，开始备课。夜晚乡村的星星格外的亮，也许是因为明天开始就要教学了罢，也许是因为蝉的叫声太大了罢，使我无法入睡。
早上，我到学校带领学生来到了一片草地上，准备在野外上课，我把一首歌放给他们听，让他们猜其中有什么声音。悠悠的韵律是早晨显得更加安详。
听完这首曲了，同学们纷纷举手准备发言。“我听到鸟叫”，“我听到了小溪的声音”，“我听到树叶摇曳的声音……”，歌中的声音一一被他们说出来，唯独他还举着手“我听见阳光的声音，我想收藏阳光”。同学们都嘲笑他。
回到宿舍，我又重新听了一遍那首曲子，果然有一种温暖的阳光似乎在照耀着我，是我有一种想把阳光藏在内心深处，，永远温暖这我或者把爱分给学生们的冲动。我也似乎感受到了乡村人的纯朴和孩子的那份天真。
收藏阳光，把他们汇集成爱，给予给学生。收藏阳光，将爱照射给大地，温暖人间……
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