在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的演讲作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
演讲作文 篇1
追求梦想，是每个人应有的权利。老天都公平地把每一个追求梦想的机会分到了每个人的手里。只有每个人努力去争取自己追求梦想的机会，你才不枉老天对你的赏赐。
从小到大，梦想不停变化。每当梦想改变时，就说明我们的知识增加了，对社会的理解也改变了。梦想的改变，这在我们的成长过程中会经历无数次。但我们追求梦想的脚步，永远都不能停止！
梦想的路上会有嘲笑，会有失败，……但我们都不能放弃，即使失败了，我们依然要微笑，然后重新开始。一个人如果连梦想都放弃了，那么这个人活在这个世上就没有什么意义了吧，我们的人生不要没有意义，我们要实现我们的梦想！
梦想，一个很美丽的词语，我们为梦想付出了那么多，很多人都会说不值得，但是，等到成功的那一刻，什么付出都值得了！从哪里跌倒就从哪里站起来，风雨过后会有彩虹，我们坚信只要努力，就一定会取得成功。
“梦想其实并不遥远，只要我们努力一下，再努力一下，梦想就会实现。”
演讲作文 篇2
这周五晚大家闲来没事，一群无聊的同学们便忙活着在自己的小活动室里放映了一部电影——《国王的演讲》。这部电影只是以前听说过，原以为只是一部讲末代君王演讲的感人故事之类的，然而我又像理解《围城》那样想错了。
故事发生的背景是在二战时期，无线电的发展使受到君主立宪制度限制的国王仅需念事先准备好的稿子即可应付了事。然而这却难住了有口吃的乔治六世Bertie，在Lionel的帮助下，Bertie渐渐克服了口吃，并以一次成功的演讲完成了鼓舞战时人心的强有力蜕变。
看完电影后，给我内心最大震撼的可能并不是Lionel与Bertie之间的友谊，而是爱德华八世David与Bertie之间的强烈对比。
按照年龄长幼顺序，David继承了王位，但他终日只思美人，毫不顾及本国情况与世界局势。记忆最深的一个情节就是当Bertie不停地和David谈论国家形式的时候，David却只顾着他的美人喜爱喝的酒，早已把他身上的使命，他本应承担的责任抛诸脑后。更令人发指的是，他为了迎娶这位离了婚的女人，不惜放弃自己的王位。在我看来，这不是什么现在所说的真爱，而是一种对责任的逃避，一种君王爱美人甚于江山的可耻。
让我们再来看看Bertie，摆在他面前的可能不仅仅是口吃这一难关，正如Lionel所说的，是内心的恐惧与不自信造成了他现在的口吃。我想此时的Bertie并没有从心底放弃改变自己的决心，从一开始他不断尝试治疗自己的口吃时就已是如此。在与Lionel合作治疗的过程中，有成功时的喜悦，也有失败时的抵触，但他从未放弃这一改变自己的机会，从未摆脱驾临在自己身上的那份身为君王的那份责任感与使命感。终于，他在Lionel的帮助下，艰难地完成了鼓舞二战时人心的演讲。
我想，当Bertie在演讲靠近那个话筒时，他的内心一定是百感交集的，有不安，有激动，也有恐惧。但当他靠近话筒的那一刻，也许这一切都已不再是问题，因为他深知他身上肩负着的责任，或许此时的他便已经有了超脱他自身的勇气来面对这即将发生的一切。所以在我看来，电影海报——靠近话筒的一张嘴是极负震撼性的，那是一份责任与意识，一份担当与自信。那张嘴也许不仅仅是Bertie的，更是代表着我们所有人。也许我们每个人在面对生活中的困难时都会手足无措，甚至都会想到放弃。但只要我们心中有着克服这一困难的信念与勇气，有着一种担当的意识与责任，我想一切问题都会迎刃而解；而临阵脱逃的结果也只有David式的颓废与畏缩。也许这也是电影导演想要告诉我们的。
如同Bertie在影片中所说的，企鹅变成了一只短尾巴的信天翁，也许这正是影射着自己，他也正是从一只畏首畏尾的小企鹅，克服种种困难，收获自信，成长为了一只拥有坚实庞大羽翼以保护捍卫这个国家的信天翁。也希望我们生活中的每个人，能像Bertie那样，在靠近话筒那一刻，拾起自己的自信与责任，挥舞起自己那宽大的羽翼来拥抱这个世界。
对于这种强制性书写的读后感我一开始是拒绝的。
演讲作文 篇3
“每日演讲”是我们我们班的特色，全校也只有我们班开展这个活动。每天由课代表赵然通知第二天要演讲的同学，在晚上把演讲稿发到戴老师的邮箱里，戴老师修改后，在第二天做操的时候让这个同学去老师的修改稿，然后就准备演讲了。
我期待着每天的演讲，又害怕轮到我自己。
上个星期六，我接到了赵然的电话：“王心仪，下个星期一你演讲，请准备！”天啊，终于轮到我了！我既有点激动，又有点紧张。“不能让同学们笑话我，我得认真准备！”我自己给自己加油！
首先是选题，我征求了老爸的意见，最后确定选一个关于学习的话题：聪明出于勤奋，天才在于积累！人的聪明不是天生的，而是靠不断的勤奋、积累得来的。我想应该让同学们明白这个道理。话题确定了，挑选什么样的事例呢？对了，一年级的时候学过一篇有关京剧大师梅兰芳的课文，梅兰芳小时候学艺，因为眼睛没有神采，老师不收，于是他回到家天天盯着天上的鸟儿、池里的鱼儿练眼力。在老师收他为徒后，更是勤奋苦练，从不偷懒，别人休息的时候他还在苦练本领，最终成为了举世闻名的艺术家。这个故事大家都很熟悉，应该很好理解。
我信心十足地把演讲稿写下了，在妈妈的帮助下发到了戴老师的邮箱里。接下来就是对着镜子练习演讲了，感觉熟练后，我把爸爸、妈妈请来，又对着他们练了几遍，我感到自己的信心就像气球一样慢慢膨胀起来……
很快就到了星期一，当戴老师踏进教室的一刹那，我的脑子突然“嗡”的一下，心跳加快。“如果老师把今天的演讲忘了该多好！”“下面请王心仪同学上台演讲！”我本能地站起来，从容地走向讲台。“同学们，大家好！今天我给你们带来的是……”看到台下那么多乌溜溜的黑眼珠，我的腿就开始发抖了，声音也在抖，本来已经是滚瓜烂熟的演讲稿，在我的嘴里竟然变得结结巴巴。好不容易演讲结束了，没想到同学们还是把热烈的掌声送给了我，我激动万分！
通过这次演讲我的胆量似乎大了些，我期待着，下一次的“每日演讲”早日到来。
演讲作文 篇4
敬爱的老师！亲爱的同学！大家好！
菁菁校园，留下我们多少故事。这里不仅有笔砚相亲，晨昏相伴的真诚友谊，更有落时红叶，雨打芭蕉的完美意境；这里不仅有默默伏案的少年，勤勉的园丁，更有青春放歌的朝气。
像奔流的大海，我的青春在这里闪光，年轻的血液在这里流淌，去体会海纳百川，有容乃大的意境。
像驰骋的骏马，带着内心深处那份对未来的渴望，对未来的希冀朝着理想奔腾，去感悟铁马冰河入梦来的追求。
像翱翔的苍鹰，在振翅飞翔的瞬间，去领略会当凌绝顶，一览众山小的无畏人生。
是您——校园，为我点起了人生的起航灯，让我在旅途中感受人生的风采。
晨光朦胧，铃声悠扬，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上留下深深的印记。
“山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归”朗朗的读书声是那么悦耳，是那么动听。时而委婉动听，时而激越昂扬，时而如清澈的溪流，时而如奔腾的大海。听到这亲切的`朗朗书声，我仿佛觉得这是同学们在为自己的将来和祖国积聚知识的力量！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这！是我们的坚持！
横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛。这！是老师的奉献！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这！是校园的标语！
这些都是校园给予我的，没有您，我无法得知天生我材必有用的真谛；没有您，我无法得知劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时的规劝；没有您，我无法得知长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的信念。
您是那样默默而又亲密地陪伴着我，分分秒秒，点点滴滴的快乐时光都在我的心灵深处留下印记。
在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我一步步成长的足迹，留下了太多太多让我无法泯灭的记忆。
现在和那永远的将来，我都不会忘记您——我的校园！我的老师！我的菁菁记忆！
演讲作文 篇5
星期一的下午，老师布置了一样作业——写一篇演讲稿。当天傍晚，我认真地写了一篇《多看课外书》的演讲稿，生怕第二天会闹出笑话，毕竟这是今年第一次演讲。于是我又在家中不停的修改和朗读。
到了星期二上午，我带上稿子来到学校。
第一节就是语文课，吴老师用这40分钟让我们来演讲，老师说：“同学们，今天我们要演讲，我就用抽学号的方式吧，我抽到谁谁就上来讲。”
“嗯，好的。”我们异口同声。
“36号”老师叫道。
我心里想：“呀，幸好不是我，可36号会是谁呢？啊……是我的同桌，吴君惠，她太惨了。”我幸灾乐祸。
一听到学号，她目瞪口呆，仿佛在说：“怎么会是我？他拿起来稿子畏畏缩缩，慢悠悠的走上讲台。我们看着她，她大概讲几分钟就停住了，一直在撩右耳边的头发，当然，这是她的招牌动作。她为什么会停呢？原来她不知道怎么加进去一个词。她在同学的帮助下，终于讲完了，只见她重重地叹了一口气，好像再说：“呀，终于讲完了。”
我们一直在鼓掌。
“好，下一个学号——1号。”老师说。
“不是我，不是我。”我心里在默默祷告。
“啊！是我！”我心里一惊。
我急忙拿起稿子，大步流星走上讲台，因为我想早点结束这个演讲。当我站在讲台上，我看见同学们齐刷刷的望着我，我心跳突然加快。开始演讲了……
“同学们，大家好，我今天要演讲的主题是……”可是在这个过程中，我遇到了一个“大坑”想不到该换成什么词。而这个词就像一群他国的敌人，阻拦我方前进，于是我们只能发动“战争”。我终于讲完了，这次“战争”终于结束了！
我终于敢大胆的演讲啦！在这一次演讲中，我收获多多。
演讲作文 篇6
每个人的人生中都会遇到各种各样的比赛，或是
人，都是在一次又一次的比赛、竞争中获得成长的。
虽然，在这一次的演讲比赛中，我只是坐于台下那众多无名小卒中的一个，作为一个听众，我十分荣幸地欣赏到了一场如此精彩的精彩比赛。
在语文老师兰老师轻柔的声音中，来自五班的一号选手不疾不徐地走入赛场。
大家好!我是来自八年级五班的吴芹，今天我演讲的主题是——守护这片故土眼前这个中等个子、体格却纤细的女生丝毫没有因为第一个上场而表现出任何怯场的情绪，相反，她面朝观众，面部表情自然而放松，眼神也是专注地看着大家，还用轻柔和缓的声音缓缓道来了穿插其间的一
在她平和而充满情感的嗓音中，我的思绪似乎都回到了自己的那一片家乡，那散发着幽香的故土，那是我无忧无虑生活着的地方，是每个人一生的眷念与回忆
我的演讲结束，谢谢大家!一号参赛者在结尾时，也仍旧体现自己的自信而无畏，为自己的经历打上一个完美的句号。
现场掌声不断。
紧接着，二号参赛者登场。这是一个个子很小，甚至有些瘦骨嶙峋的男生，皮肤白白净净，眼眶上架着一副黑色边框的眼镜，饱含一种可爱的书生气息。
老师们好，亲爱的同学们，你们好!他突然发出的洪亮的嗓音使在座的我们先是一愣，继而爆发出热烈的掌声。我今天演讲的主题是，为环卫工人鼓掌!
没想到，这二号参赛选手看着斯斯文文，一副内向的样子，声音却如此响亮有气势，真是人不可貌相。
我不由得想到平时和同学们交流的自己，稍微遇到点问题就讲不清楚话，真是需要多学习。这男生在演讲时，双手不断地做出一些手势，或放在胸前，或振臂挥舞，讲到一些令人感动的地方，他的情绪也显得格外饱满。
最后，他得到了一个不错的分数。
我看到前排的评委老师们欣慰地笑着，频频点头。这次比赛真是人才济济啊。比赛进行到一半时，现场的气氛更加高亢了。
八号选手登场了。她是一位竖着高马尾，脸圆圆的，身材高挑的女孩。
我认得她，是我们隔壁班的班长呢。演讲能力在全年级数一数二。
果然，她开口的气势就拿捏得十分恰当。她演讲的主题是，争做时代好青年。
这虽然是一个大家都很熟悉的话题，可要想真正做到讲出彩却并不容易。可是，她却十分自信，明亮的眼神里一直闪烁着激昂的光芒，我知道，在座的我们都有一个坚定执着的梦想，为了这梦，我们敢拼敢闯
她越说越有气势，整个人都显得神采奕奕。
就在这她的演讲接近结尾时，意外出现了。
同学们，你们知道一个时代时代只见她前一秒还光彩熠熠的眼眸一下子因为突如其来的卡壳变得有些黯淡，眼神中是肉眼可见的慌张。
她嘴唇嗫嗫嚅嚅好久，始终没有再憋出一个字来。可是，会场中却不曾爆发出一丝笑声。大家都目不转睛地注视着她。忽然，不知是谁带头，掌声响了起来。
我也立即跟着鼓掌。声音清晰地传人耳畔。我看到她的眼眶变得更红了。
好在，她最终克服了紧张，仍旧坚持完成了自己的演讲，而后，说完谢谢大家后朝着大家深深地鞠了一躬。
比赛场里再次响起雷鸣般的掌声。我的眼眶不由得酸涩起来。
不可否认，这只是比赛中经常可能会发生的一个小插曲，可是，却在我心中留下了深刻印象。
演讲比赛圆满结束了。我的心中却受益良多，脑海中不断回想起参赛者们动听而激昂的声音
演讲作文 篇7
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我是黄鑫，非常高兴的站在这里来竞选组长。
我以前当过组长，这是我最大的优点，也是我最大的缺点。优点是我有经验，而且有信心能胜任组长职位，缺点是我干过组长这个职位，却因为一个同学没有交作业，我却不知道而被撤掉组长职位。
作为组长，一定要细心，而且要负责。我以前因为自己的马虎而失去这个职位，这次我一定要抢回来。我当上组长之后，我会让那些拖拉作业的同学把这个臭毛病改掉。我当上组长后，会积极的去检查他们的作业，如果发现错了的答案，我一定会让他们改正过来。
我当上组长后，会把那些成绩不好的同学的成绩提高的好起来。如果我当上组长，只要是我组的问题，不会的，都可以来问我。如果我也不会，那咱们就一起讨论，实在不会就去请教老师。如果我当上组长，会尽可能的帮助所有人，比如他的笔没带或本子丢了，我都可以无条件的借给他。
如果我当上组长，组里的同学打闹的话，我会去积极的阻止，并安慰他们。全组的卫生，我安排人去轮流值日。
我会起到带头作用，比如作业，我先写。我真心希望同学们投我一票。
谢谢大家！
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