音乐作文

2021-06-11 音乐

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的音乐作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

音乐作文 篇1

  从古金字塔的顶峰,从史前巨石的雄伟大本营,从泰姬陵的对称镜子,从高檐、高齿的苏州花园,你都看不见一张纸条。

  变幻莫测的音符,只有在蜿蜒的群山中才能演奏长城熊曲,只有在长江以南才会演奏小桥和流水。大自然的神秘力量使万物展现出自己的才能,不想占据别人的强悍领域,我们要演奏的是雄伟的交响曲,而不是野鸭上那棵令人惊叹的闹剧。

  一楼五步,亭十步,人们喜欢把建筑称为流动音乐,但在我心中,如果一座建筑站在适合它的土地上,它就是最美丽的花朵,最流畅的音乐。

  贝聿铭——中国一代伟大的建筑师,最为人熟知的设计作品便是罗浮宫的玻璃金字塔,完全对称的几何构型,华丽地展示着它的理性之美,但要将它建在中国水乡恐怕会大打折扣,不伦不类。

  流动的音符淌过小山美真子的藏室,便幻成了一曲世外桃源。阁楼艺术与日本影子文化融为一体,百分之八十的部分埋于地下,远望恰如一座山峰,与绿茵葱茏的群山奏出一曲流动的旋律——这便是贝聿铭的惊世杰作,文化在其特有的背景中才能彰显出其特有的魅力。

  若要把这一朵朵镂空阁楼放于沙漠,那岂不是暴殄天物?

  特定的人,特定的背景才能烘托出最优秀的艺术。

  与著名印度女建筑师哈尔德那种夸张奇特的构思相比,我更喜欢玛格丽特·希尔芬迪,她善于将自然与建筑融为一体。你看那科尔伯格大厅,完全由自然取材, 却成就了一番美妙的画面。再看斯沃茨摩大学联合科学楼,那种对称美让人叹为观止,理性与科学在此闪光。每一个凝固的音符都是与众不同的,无数个特别的音符 奏出流动的交响!

音乐作文 篇2

  20xx年8月21日15时,由辽宁省音乐家协会手风琴学会主办,抚顺小白杨手风琴学校承办的《杜宁创作作品音乐会》,在沈阳大学音乐厅成功举行,希望在园丁——《杜宁创作作品音乐会》观后感。

  中国音协手风琴学会副会长、解放军艺术学院音乐系教授杜宁,中国音乐学院作曲博士高佳佳,辽宁省音乐家协会主席、沈阳音乐学院院长潘兆和,辽宁省音乐家协会副主席兼秘书长汪敏,辽宁省音协手风琴学会会长孙家胜,及辽宁省手风琴界教师、学会会员和手风琴爱好者300余人到会观摩。

  音乐会由抚顺小白杨手风琴学校的23位同学演奏杜宁创作的18首手风琴曲目。演出涵盖了独奏、二重奏、三重奏、四重奏、联奏、合奏、为声乐伴奏等多种表演形式。同学们的演奏严谨认真、十分精彩,无论是断奏、连奏,还是音程(双音)、和弦都很准确,较好地表达了乐曲的内涵。

  音乐会上所选的曲目有简有繁,从《世上只有妈妈好》到《无穷动》,听众的热烈掌声诠释了杜宁老师作品的精湛,观后感《希望在园丁——《杜宁创作作品音乐会》观后感》。杜宁老师的作品无论是和声织体、现代和声,还是复调、对位的运用,都堪称独具匠心。由于杜宁老师深厚的演奏、教学功底,使他的作品颇具实用性。曲目中对轮奏、华彩、颤风箱等手风琴演奏技法的设计美妙绝伦,使乐曲的艺术表现力臻于完美。

  音乐会的成功举办,应该归功于抚顺小白杨手风琴学校的高级教师金顺善。金顺善师从著名手风琴教育家、沈阳音乐学院手风琴教授李敏老师,现为辽宁省音协手风琴学会副会长。她对学生的要求十分严格,在排练和演出时,无论是速度、力度、触键、颗粒性的把握,还是节奏、音型、音量平衡、音色的对比统一,都一丝不苟;在生活上她对学生体贴入微,学生们发自内心地称她“妈妈”,在她精心培养下,学生们多次在国内手风琴赛事上获奖。

  音乐会的成功举办,还应该感谢汪敏老师。她非常关心小白杨手风琴学校,多次到抚顺讲座、指导,和同学们一起拉琴,甚至连一些同学的名字都叫得出来。

  辽宁省音协手风琴学会副会长刘丽老师,在这场音乐会上她担纲主持,她和金顺善老师撰写的“连接词”非常精彩,既介绍了曲目特点、编者的初衷,又解读了手风琴的演奏技法。主持节目中,她的语言流畅,语速准确,形象完美,稳重大方,颇受赞扬。

  如果说音乐会不足之处,我感到两人以上演奏的节目中,手风琴音色、音量的平衡稍差些,这和同学们使用的手风琴产地、型号不同有关,统一起来的确有难度。但总体看,不失为一场完美的、令人流连忘返的艺术展示。

  音乐会的成功举办,使我们看到了手风琴演奏发展的美好未来,我们坚信,将会有更多金顺善这样的好园丁,手风琴的希望将灿烂辉煌!

音乐作文 篇3

  假如没有音乐,社会将是一个无声的世界;假如没有音乐,生活就没有了生机,没有了乐趣,世界就不再丰富多彩。

  清晨,当你走进美丽的大自然,你会发现大自然的声音是多么美妙,有小鸟的唧唧,小虫的啾啾,小雨的沙沙,小河的哗哗……这些声音奏出一首美妙的交响曲。

  有位教育家曾说过“没有艺术的教育是个不完整的教育”。音乐是艺术最好的体现。学校为了培养我们德智体美劳全面发展,开设了音乐课。每当音乐响起,我们就放声歌唱,翩翩起舞,这样即放松了我们的心情,又陶冶了我们的情操,增强了我们对美的认识。设想没有音乐,我们就得不到全面的发展,我们的生活就会缺少美感、节奏感,生活会变得枯燥无味。我们聆听音乐,鉴赏音乐,生活因为有了音乐变得多么美好!

  音乐没有国界和民族的区分。音乐可以鼓舞我们的士气,坚定我们的意志。就拿《国际歌》来说吧,伟大的导师列宁曾说过“不管你来自哪里,只要你唱起《国际歌》,就能找到自己的同志。就能团结在一起”。在第二次世界大战中,许多士兵听到了《国际歌》受到了感染,团结在一起,赶走了帝国主义侵略者。在我国的八年抗战中,全国人民在聂耳冼星海《国歌》的感召下,全国人民众志成城,抛头颅洒热血,勇往直前,赶走了日本侵略者。音乐无处不在,白鲸在危难中听到了音乐,才冲破了北极的冰层;奶牛在音乐的感染下,才产出更多的奶;小草在音乐的陶冶下会显得更加嫩绿;就连病危的病人听到音乐也会感到好了许多。假如没有音乐就没有眼前的这些景象。

  音乐的力量不可估量,让我们都来热爱音乐吧!让我们的生活充满音乐,让音乐为我们人类造福!

音乐作文 篇4

  音乐,它是一匹白马,它能带领你去到一个美丽、神奇而又未知的世界;它是一幅五彩的画卷,它用那跳动的音符,让你体验生活的乐趣;它是一本妇孺皆知的名著,它虽不是长篇大论,但是也包含着创作者的浓浓深情,让你从中也懂得其中的含义;它更是一位魔术师,它用它那不同风格的魔术让你完全融入它的表演……

  在我们的生活中,音乐无处不在——欢庆节日的敲锣打鼓;升国旗时奏唱的国歌;为班级加油打气的国歌;在草丛中虫儿演奏的声音也是音乐……可以说我们无时无刻、随时随地都可以听到音乐。只是不知,你们有没有认真地去聆听我们身边的“名曲”。

  所谓的“名曲”并不单单只是说,像贝多芬、莫扎特等等这些著名的作曲家和演奏家的歌曲。也不只是一些著名歌星的专集的代名词。所谓的米“名”就是指“著名的,有名的”而“曲”自然就是“歌曲”,在我们身边的“有名的歌曲”需要你认真聆听,用心欣赏。

  就好像夏天的炎炎烈日之下,大树上就有很多十分著名的“演奏家”——蝉。天气越是炎热,蝉的演奏就越包含激情。请你细细地聆听,蝉就好像在用它的奏乐来与这炎炎夏日做思想斗争,仿佛是在催促夏天快点离开。我每当听见夏日里蝉的鸣叫,我就立马跑到那“舞台”下去欣赏表演,所以我将蝉这位演奏家所作的曲,命名为“夏日之歌”。因为只要人们听见“夏日之歌”的奏响,就会知道——夏天到了。这难道不是一个体验音乐的过程吗?

  再来就是一个国家的国歌了。有许多国民虽然会唱,但是却有极少数人会去认认真真地体会国歌的含义。首先看歌词,一个国家的国歌都记载着属于它的历史,同时也包含着创作者深深地爱国之情,可是何尝有人去体会呢?如果我们认真地体会自己祖国的国歌,我们便可以体验到当时国民的种种痛苦和种种喜悦。这也是个体验音乐的过程。

  音乐它可以很柔和,也可以很狂暴,可以很流行,可以很古典,可以很简单,也可以很复杂让人难懂……音乐是信的使者,它可以传达爱情,可以传达亲情,可以传达友情,当然也可以传达爱国之情。只要我们用心去欣赏,就可以像我一样体验到音乐中的各种奥妙。

  音乐可以使我们放松心情,让浮躁的心沉静,让悲伤的心快乐。体验音乐,可以使我们体味生命的气息,感受生活的多彩。

  音乐可以分为很多种。

  古典音乐是端庄的,给人的感觉是沉着,冷静。《义勇军进行曲》,《黄河大合唱》等古典歌曲唱出的是民族精神。《二泉映月》是我国著名的曲作之一,全曲并没有歌词,用二胡弹奏,表达了当时人民的生活状况。它的作者是一个残疾人,眼睛看不见了,但他能作出如此情韵悠长的歌曲,是崇高的。古典音乐带给我们的是一种境界,而喜欢听的人则说明他的性格就像这音乐一样的古朴,质朴。

  流行音乐的现代青少年都喜欢听的,它代表着青春,代表着激情,活力,阳光四射。它能体现我们对生活的积极态度,体现人们对理想的追求,美好生活的向往。而喜欢它的人则是活力四射,魅力无比的人。

  乡村音乐是质朴的音乐,是反映农村生活情景的音乐。小桥流水人家,孤藤老树昏鸦,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。这样的情景,它给我们展现了一幅浓郁的乡村气息的画面。

  摇滚音乐是城市人的节奏音乐。如果说乡村音乐仅应农村温和,缓慢,平静的生活,那么摇滚音乐则是仅应城市人们车水马龙,喧闹的生活。它使人振奋,但会过于振奋。而摇滚音乐一般由男子团队组唱,而那些人服装各异。对于看惯了平和的世界,听惯了平和音乐的人来说,这无疑不是一种疯狗的举动。

  音乐犹如人生,各种各样的音乐体现了各种各样的生活,它可以像古典音乐那样有规律,沉着,也可以像流行音乐那样活力四射。

  音乐是我们的生活方式,体验音乐,会使你到达另一个世界。相信吧,没有音乐的世界是枯燥无味的。让我们一起感受音乐带来的快乐吧!

音乐作文 篇5

  万物都有美。心灵美,外表美,善良美,可爱美,处处都是美。音乐也有美。

  音乐之美,是那无形的美。音乐哺育了灵魂。莫扎克,贝多芬,都是音乐的天使,有着高雅圣洁的灵魂,一颗热爱音乐的心。人们的生活离不开音乐:盛大的演唱会,少了音乐,不成体统;在干繁重的活时,听听音乐,使工作变得轻松又有趣……诸如此类的,有很多很多,更能说明人的生活离不开音乐了!

  音乐还能陶冶人的情趣,变得有修养,举止文雅。音乐能使人精神抖擞,精神百倍。它时而激扬,时而忧愁,时而温柔,时而愤怒,它融进了人们的心情,使得更加真实有力度。它的每一个音符,都是那么真实,那么单纯又那么复杂,却丝毫不受世尘的玷污,依旧感人,高雅。

  音乐,是无比芳醇的精神体验。有音乐的时候,变如饮玉液琼浆般醉着,美丽而飘逸。音乐之美……

音乐作文 篇6

  今天是元旦,我要去参加钢琴演出,早上起床吃完早饭,我和妈妈、外婆就出发了,老师说中午11点就要到城东的绍剧艺术中心集合,晚上的`演出就在这里。

  我们到的时候表演古筝的小朋友正在排练,我们就坐在下面欣赏起来,很快轮到我们,舞台太大了,一开始我都听不到老师弹的前奏,后来加了话筒就好多了,我们弹了三遍就结束了,老师让我们下午2点到,要彩排。

  我和妈妈、外婆匆匆忙忙吃了饭就又来到剧院。彩排开始,我们的节目在中间,所以我就先欣赏其他节目,妈妈告诉我,今天晚上的是新年音乐会,怪不得有那么多的钢琴演奏,小提琴、中提琴、大提琴合奏,笛子演奏,当然也有舞蹈,还有个酷酷的大哥哥表演唱歌,后面还有弹吉它的、有打鼓的,妈妈说这叫乐队。轮到我们了,我们很顺利的完成了彩排,可惜晚上出现了一个小意外,坐在我们后面一架钢琴的大姐姐和小哥哥坐在我们的钢琴上了,我一下子不知道该坐哪去,还好边上的叔叔把我们领到后面那架钢琴,我们才完成演出,这个是我今天演出最大的遗憾。还有就是原来演出是在城市广场,我已经跟好多同学说了,希望他们能来看演出,可是最后改了地方,我挺难过的。

  今天我可累坏了,回去的车上就睡着了,不过我也很开心,这是我第一次的钢琴演出,希望下次能再去表演。

音乐作文 篇7

  周二,老师带我们听了一场别开生面的音乐会,台下的听众全是中学生和高中生,这是我有生以来第一次。在这儿我们不仅亲眼见到了我国著名的指挥家,还亲耳聆听了他对演奏曲目的讲解;我们不仅欣赏了高水平的演奏,还学习了如何欣赏音乐,上了一堂生动的音乐欣赏课。音乐会上演奏的曲目是中西结合的,既有西方著名的曲目如卡门序曲、四小天鹅等,又有中国名曲茉莉花等。

  中午,我怀着激动的心情上了车,在车上风儿迎面吹来,恍如母亲的手抚摸着我的脸,让我心情舒畅,使我对这场音乐会更充满了向往。来到上大附中,只见门口人山人海。我们走进大门,径直走进演出厅,发现厅内几乎快座无虚席。过了大约15分钟,演出开始了。乐团成员人人穿着燕尾服准备就绪。这时,主持人走上了舞台,用她悦耳动听的声音介绍了本场音乐会的演出人员和曲目,我听着听着如沐春风。

  主持人讲解完《小闹钟》,音乐会就在这首乐曲中开始了。这是我比较喜欢的一首乐曲。刚开始是一阵轻快的小提琴声,我闭上眼睛,仔细地听着,想象着指挥爷爷刚才说过的情景。啊,我听出来了,小提琴和钢琴弹出的欢快声,表现了欢呼,长号、小提琴和大提琴拉出了一阵低沉的声音,这表现英姿。整首乐曲生气勃勃,充满活力,给人一种振奋感。

  我也很喜欢中国的民乐,但平时听到的都是用民乐演奏的。这台音乐会独特的是用西洋乐器演奏江苏民歌《茉莉花》,虽然和用民乐演奏的有所不同,但《茉莉花》的欢快轻盈、淳朴优美都表现出来了,同样给人一种美妙的感觉。让我想到了一句话:音乐是相通的,只有音乐是没有国界的。

  最后我听了由女高音和男高音带来的《花儿为什么这样红》,就像春天到处花儿争芳斗艳,使每个人情绪高昂!演出完了,我却还呆坐在那里,久久没回过神来呢!

  这场音乐会让我明白了听音乐就是一种享受!通过听这场音乐会,让我知道了音乐不仅有美妙的旋律,同时它还表达了丰富的内容。希望今后能多一些听这种形式音乐会的机会,使自己的音乐素养得到提高。

音乐作文 篇8

  《音乐漂流瓶》,貌似可以称作一个人的音乐历险记。可我打开这本书的时候,是在思考一个问题——如果如果让你们的家长,迫使你们学习音乐,你们会如何?

  也是你是幸运的,有音乐天赋,还遇到了一个很受你欢迎的音乐老师。你能很透彻的领悟音乐,了解音乐,你喜欢上了音乐,爱上了它,你在生命中找到了一条你适合的发展道路。那么恭喜你,你会和音乐擦出绚丽的火花,凑出一番美乐。

  也许你是不幸运的,在你还没有知道音乐是什么的时候,父母就把音乐强加在你的身上,他们会找理由去说服你,说这样会对你的将来有大大的帮助。你失去了自由,以一种怨恨、无聊的情绪去接受、去面对它。那我会告诉你:你和音乐,几乎绝缘了。

  我是十分幸运的,我先是经历了第二种,但是我又从我自己创造的“厌恶音乐”深渊中爬了出来,而后我又经历了第三种——自己接触音乐。我开始喜欢音乐,聆听音乐,开始自创音乐,于是,我又成为了一个幸运者。

  我只是想说,对家长们说:“比起强硬,还不如巧遇。何必为了将来,毁了现在。”

音乐作文 篇9

  我爱音乐,音乐是我的生命;我爱音乐,音乐是我的动力;我爱音乐,音乐是我的食粮。

  听我妈妈说,在我小时候只要听到音乐就会哼起来,跳起舞来,载歌载舞。每次只要一上网,我就会打开QQ音乐听音乐,当时的我就沉浸在音乐里,忘记了不愉快,忘记了悲伤的事,忘记了不开心的事,勾起了小时候无忧无虑的生活。

  我可以音乐忘记一切。不过我这些不算什么,我们班还有人编起歌词来,可惜的是编歌词的那些同学都五音不全(有些同学也说自己五音不全,编歌词的同学看到了可别揍我呀),我说的都可是事实啊!嘿嘿!

  我爱音乐,音乐伴我同行,音乐是大自然的声音,是人的情感,我不能没有音乐,音乐就是我的快乐。

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