在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的音乐作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
音乐作文 篇1
那天夜晚，月光皎洁。我和妈妈来到科文中心听阿根廷国宝吉他二重奏音乐会。
来到会场，我们坐好位置，静等开始。只见一位男士和一位女士来到台上，他（她）是这仙乐的演奏者。
我坐在那儿，屏息凝听。第一首巴赫的《第五号奏鸣曲》听得我入了迷。那音乐此起彼伏。一会儿有如小雨点轻快地打向地面，那阵阵愉悦的声音使我的心也灌满了活力。这美妙的音符已不是死板的、烦躁的，而是充满了生气的，它们蹦跳着，活跃地似乎要飞出五线谱了。我养精蓄锐，用心倾听着，我的心好像也随着这欢快的节奏跳跃着，有一种莫名的兴奋感，我似乎第一次才体会到了这音乐的美好境界。奏鸣曲的乐声似乎从遥远的天边传来，回肠荡气似的钻进我的心窝。
在享受《第104号伦敦交响曲》时，我已经完全沉醉了。欣赏这动人的乐曲，绝对就是一种美的享受。我的耳朵饱享着这精华中的精华，也用心品味着这雄壮的旋律。它似乎描绘了伦敦街头昏暗的夜晚，人们坐着马车穿过一条又一条寂静、冷清的街道。此时所表达的这种情感自然是忧愁又有些烦闷的。而随着晨曦露出天边，小鸟唱起歌儿，明媚一天又将敲响钟声，这是崭新的一天。街上人山人海，车铃声、谈话声、脚步声、喇叭声又形成了一首伦敦街头的交响乐。人们匆忙的身影，勤劳的工作，取而代之的更是加倍的欢乐。最后，它画上了圆满的句号，以绚烂的终结句结束。
当然，我最喜欢的要数《肖像组曲》了。这首乐曲似乎想要向我们诉说些什么，它别出心裁、与众不同的创意使我感受到了一种独特的音调，宛如身临其境一般。它时而展现了高贵的爵士音乐，时而表现了时尚的迪斯科，具有强烈而完美的艺术表现力。虽说它描绘的是一幅巴西作曲家的美丽肖像，但我更认为它描绘的是那悠闲自在的生活。巴西美好的乡村田园风光，朴实的农民、端庄大方的姑娘、身强力壮的小伙子。他（她）们有的谈笑风生，有的牧羊放牛，有的采花种地……多么浪漫！它似乎还向我们描绘传统贵族家庭的优雅的风格。落落大方的态度，还有那富丽堂皇豪华的房屋。雅致地饮几口天然酿造的葡萄酒，诗情画意般的悠闲，自由而舒适。有英国贵族般的高雅，有欧洲音乐的结合，有法国般的浪漫，更有那浓厚的巴西乡情……
走出音乐的殿堂，我心里涌起一股前所未有的畅想音乐滋味的喜悦，但更多的还是那美好的幻想。我第一次体会到了音乐的美，那种美是一种独特的、完美的、和谐的和音。
音乐作文 篇2
从小我就爱音乐。今天早上，我又一直在听音乐，那动听的旋律，那美妙的歌声，让我不觉闭上双眼，放佛置身于一个高高的音乐塔里，一位指挥家在指挥着一个大型乐团，那是多么壮观呀！在舞台上跳舞的舞群，他们一个个穿着礼服，真漂亮啊！我忍不住手舞足蹈起来，跟着悠扬的旋律跳啊，转啊……不久，音乐播放完了，我立刻按重播，再听一次这美妙动听的乐曲，百听不厌。我沉醉在这奇妙的天籁中……
我不禁想起五岁那年，爸爸带我看了好一次音乐喷泉。那里的音乐也很有旋律，他们经常播放一些世界名曲，调子一会儿高，一会儿低，喷泉也随着音乐一会儿蹦得老高，像冲到天上一样，一会儿落到水里，消失得无影无踪，既好听，又好看，观看的人特别多。旁边是一家露天咖啡厅，很多人坐在那里，边听音乐，边喝咖啡，边看喷泉，那是多么美好啊！
我爱音乐，美妙的音乐声，不仅给我带来无穷的欢乐，还能让我兴奋的大脑平静下来，安然入睡。
音乐作文 篇3
今天是我们“小记者班”的第四节课。刚上课，贾老师就在黑板上写下了四个大字——疯狂之声。接着，贾老师告诉大家：“我们这一节课继续做游戏。游戏的内容是模仿动物的叫声。”
贾老师的话音刚落，教室里就炸开了锅。“汪～～”，“喵～～”，“咩～～”……老师说：“好啦！好啦！大家先别叫，一会儿让你们叫个够。”教室里顿时安静了下来。贾老师说：“第一组，学狗叫；第二组，学猫叫；第三组，学羊叫；第四组，学牛叫。一组叫完另一组再叫。看看那个小组叫得最像。”我是第四组，当然是学牛叫了。要知道这可是我的“长项”，过去和爸爸、妈妈回农村，小表哥就经常教我学小羊和小牛的叫声。“音乐会”开始了。一、二、三组的同学，分别“汪～～……”、“喵～～……”、“咩～～……”的叫起来。你别说，还真是好听！轮到我们组叫了，我使出全身的力气，和大家一起叫了起来：“闷～～……”我们的叫声，也获得了大家热烈的掌声。
第一轮比赛，大家学得都很像，很难分出胜负。第二轮，老师让我们给这个音乐会加上手脚伴奏，全体同学组成了一个庞大的乐队，老师是我们的总指挥。老师说：“大家看我的手势，我给那个小组手势，那个小组就开始叫，大家手脚并用，看我的样子给他们打拍子伴奏。”
游戏开始了。老师一边打着拍子，一边给我们手势。老师把手势给那个组，哪个组的同学不但要伴奏，还要发出叫声。你听：“咚哒哒”、“汪”，“咚哒哒”、“喵”，“咚哒哒”、“咩”，“咚哒哒”、“闷”……
啊！多么好听的声音！多么美妙的音乐！多么有节奏的疯狂之声！组成了一曲多么动人的“动物之声交响曲”，在教室里回荡！在校园里回荡！在我们每个人的心里回荡……
音乐作文 篇4
盼望着，盼望着，我期待的一天终于到来了。今天是八天国庆长假的最后一天，我要去参加陆老师举办的一场盛大的音乐聚会。
下午，我怀着既紧张又兴奋的心情来到了活动地点。首先映入眼帘的是一面红红的签名墙，每位到场参加活动的小朋友都要在上面签名，然后拍照留影。同学们个个都盛装出席，最特别的要数吴悦尔同学了，她是一个白色小天使的打扮，头上还戴有小天使的光环，可爱极了。还有一位古装打扮的姐姐，就像仙女下凡，因为她要弹的是“三生三世十里桃花”的主题曲《凉凉》。
老师将这次音乐聚会分为四个板块，分别是：一、中国好声音，二、疯狂节奏群，三、童歌新声代，四、午后咖啡馆。我是最后一个板块最后一个表演者。让我印象最深刻的是一个大姐姐，她弹的曲目是《克罗地亚狂想曲》，她的手指就像一只小精灵在琴键上快速地跑动着，激烈而明快的节奏背后描绘的却是战争悲惨的画面。还有一首曲目令我印象也极为深刻，叫《猫和老鼠》，这首曲子节奏时而欢快，时而缓慢，仿佛猫和老鼠追逐的场面活灵活现地展现在我们的面前。
焦急而长久的等待后，终于到我上场了。我坐在钢琴前调整好位子，深呼吸，然后便全身心投入，仿佛现场只剩下了我和我弹奏出的音乐。真可谓“台上十分钟，台下十年功”啊！正因为我平时努力的练习，演出非常成功，随着优美的旋律收尾，场上响起阵阵掌声。
最后，令人激动的投票环节到了，要从所有曲目中投票产生弹得最好的十大金曲，当老师报到我名字的时候，我的心都要跳出来了，我激动无比地走上台领奖。
这真是一次难忘的音乐聚会。
音乐作文 篇5
刚进入音乐厅，只听见同学们一声声激动的话语传入我的耳朵，我也不例外，坐在位置上静静地等候着演出的开始，期待的眼光不由自主的往舞台上投射。
音乐会开始了，指挥只依次介绍了各种乐器，最让我们印象深刻的是竖琴，每拨一次弦，似乎都能发出天簌之音，触动了我们的心弦，心里不禁跟着哼了起来。
接下来指挥请了四位同学上台表演其它伴奏乐器，当指挥递给初一的一位同学“乐器”时，全场哄堂大笑，我尽力地眯着我的眼睛往舞台上，直到看清楚了为止，让原本沉静在音乐海洋中的我，也不禁地笑了起来。
后来才开始正式的表演，闭上眼睛，感受音乐，在脑海中想象着画面，气势蓬勃，仿佛“惊涛拍岸，卷起千堆雪”，弹起的水珠在空中摇晃，在天空中画了一道亮丽的风景线，过了一会儿，乐曲变得缓慢柔和，此时，海浪也平静了，仿佛它也在静静地欣赏着美妙的音乐，陶醉在其中，可这似乎又是暴风雨前的宁静，突然，仿佛天空上划过了一道闪电，“滴嗒、滴嗒……”仿佛下起了雨，平静的海面泛起了点点波纹，雨越下越大，“轰隆隆”雷声作响，只见每一位演奏者陶醉于其中，仿佛他们并不在演奏，而是在大浪中与海浪进行“搏斗”。曲末，又恢复了以往的平静，偶尔泛起小小的浪花，天边出现了一道彩虹，心情十分惬意。
曲终，余音绕梁。
音乐会结束后，我们走出音乐厅，微凉的晚风拂过我的发髻，几首乐曲优美的旋律还回荡在我的脑海里。我完成了一次完美的音乐之旅。
音乐作文 篇6
至今还记得那双明亮灵动，水汪汪的大眼睛，眼含温柔和热爱，与她对视，就如心房里的那片蒙灰的芦苇，被一丝清凉的微风拂过后恢复清亮。
她就是我的音乐老师，一位热爱生活，热爱音乐的老师。
第一次见到她，乌黑秀丽的墨丝泼洒在洁白的衣服上，弯弯眉目，大大的眼睛最引人注目，笑眼弯弯，好似藏了一颗星辰在瞳孔，亮亮的。她干净利落地介绍了自己名字，是和音乐有关的，是歌手叶倩文和邓丽君的结合。随后又风趣幽默地和我们讲了上课的要求，聊着大家熟知的.课外话题，慢慢打开同学们的思维，不着痕迹引出上课内容，让我们走入音乐世界里，沉醉其中。
那天刚上课的时候，我正想着新的音乐老师会像以前的一样，很无趣地给我们讲课本里的知识，再教我们唱几首歌，意思意思就好了，应该十分枯燥无聊。但是我错了，一节课下来，我竟然没有走神，完全跟着她的节奏走，将知识与欢乐全都收入囊中。
她说过：“我觉得音乐是人类除了说话的另一种表达方式，它可以改变一个人，让你放松，让你欣赏。”不怎么热爱音乐的我也受音乐老师的影响，在音乐界中如痴如醉地遨游：从五线谱到钢琴曲，从音符到C大调……在我心中点出盈盈音乐世界。当她讲到情绪高涨时，好似哥伦布发现新大陆一般，黑色的眸子里绽放出异样的光彩，让我们也不禁兴奋起来。她的口中，不论是年代久远的经典老歌，还是风靡全球的流行音乐，都可以有声有色地用故事表达出来，唱的悠扬悦耳。
到了下半学期，老师有了她的宝贝——属于她自己的宝宝。她本应该在家里好好休养，但她还是不辞劳累，十分敬业地挺着肚子来为我们上课，给我们举办活动——山寨版中国好声音，令大家和以前一样热爱音乐，放飞自我。在听我们歌唱的时候，我看到老师的眼睛，仿佛已经带有了母性的温柔和慈祥，但那种对音乐的热爱是掩盖不住的。
音乐老师，那双是湿漉漉，明亮的大眼睛，灿灿地发着光亮，映出了您心底热爱音乐，热爱生活的影子，还有你教的孩子们也热爱音乐的骄傲。
音乐作文 篇7
想到就要在新生面前露一手，我们都感到很自豪。
我们管乐团在学校和校外都有过演出，在校内，我们给同学们带来优美的音乐；在校外，我们为学校争得了荣誉。为了让即将加入的新生更了解管乐团，今天，我们又组织了一次音乐会。一放学我们就来到演出现场作最后的排练。随着乐声，家长们陆陆续续地来到了会场，不管是新生还是老生的家长都来了。
团长一个手势，大家全都“哗啦”地站起来。团长向家长们问好，示意我们坐下，之后迅速拿起指挥棒。我们瞬间神情严肃，把乐器放在嘴边。指挥棒一落，激动人心的摇滚乐响起来了。我们开始跺脚、拍手，架子鼓发出了“咚咚哒次”富有节奏感的旋律。一会儿我们管乐器开始吹奏旋律了，打击乐、管乐全部出动，乐音澎湃，犹如大河翻腾。前面的部分，观众都不知道这是什么歌，但当达到高潮部分响起了“we will，we willrock you”的旋律时，全场的气氛都被带动了起来，家长们不由得跟着旋律摇晃起了身体，那些新生象打了鸡血一样开始乱蹦乱跳。我们注视前方，认真地吹奏着。一曲完了，台下响起热烈的掌声。我们舒了一口气，心里是满满的自豪。
接下来是木管老师们的五重奏，有长笛、双簧管、单簧管、圆号和大管。老师果然比我们专业多了，他们一字不差地将乐曲富有感情地演奏出来。他们的身体随着音高的变化时而俯下时而挺直。乐声悠扬，就象连绵起伏的山峰。有时，一声高音就像飞入云端的云雀。有时，音乐平缓，我们又仿佛看到了草原上缓慢行走的牛羊。我们听得入了神，台下静悄悄的，全场只有优美旋律在回荡。当他们尽情地演奏完最后一个音符时，观众再次发出了热烈掌声。
今天我们表演了好几个节目，音乐会很成功。这是属于我们的音乐会！我们还要练习新曲子，继续把学习成果展现给大家。
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