在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的音乐作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
音乐作文 篇1
在我的成长历程中，有着许许多多不同的经历，它们如一支由不同音符组成的乐曲，我在这支曲子里懂得了许多，从中体会到曲中的每一个故事。有人说，音乐是心灵的感应器，是冲刷麻木肮脏灵魂的一股涌泉。音乐让我更加成熟、更加懂事，我的成长因有音乐相伴而更加精彩。
若问我为何对“音乐”如此情有独钟，如痴如醉，我想应该是受爸爸的影响吧。儿时，我总是依偎在他怀里，听他深情地哼唱着一首首动听的歌谣，随着他深切而高亢的歌声，我心中不由涌现出一种莫名的情感，产生无限的遐想。那时我只是一味的听音乐，唱乐曲。随着年龄的增长，生活的不断改变，我也对音乐有了另一种感觉。现在当我听音乐时，我仿佛感觉到能随着律动的音符一起跃跃飞舞，能与她交谈心中的愉悦与苦恼。久而久之，音乐就如一位听我谈吐心声的好友。
我聆听那斗志昂扬的《义勇军进行曲》，包含深情的《红梅赞》，振奋人心的《我是当家人》，对美好生活向往的《走进新时代》时，它们鲜明的历史特征，优美动听的旋律，振动人心的情感在我心中留下了深深的烙印。我仿佛亲历那炮声雷动，硝烟弥漫的战场，深深感受到先辈们为了祖国的繁荣富强，热血奋战。在同龄人中，我已难觅对这些充满激情的歌曲痴迷的知音了。这一首首感情丰富的歌曲是先辈们留下的珍贵遗产，时时刻刻提醒我们要懂得珍惜现在所拥有的幸福生活，那是用千万条生命换来的。
音乐就如一块磁石，深深吸引着我去探索她。她让我为之颤抖，心醉，那似乎是对生命的一种召唤。当我遭遇挫折和失败时，我会静静聆听贝多芬的《命运》，那充满高昂而又燃烧着生的火苗般的情调，让我看到希望的光芒；当我太过于沉迷在成功时，我会听那凄美的《梁祝》，让她带我进入另一个境界，一个只有音符，寂静的地方。这时，音乐便如一位知心好友，告诉我“胜不骄，败不馁”。
与亲人分别时，一首深情的《祝你平安》代表你的祝福，在遇到挫折时，不必害怕，一首《爱拼才会赢》激励着你。当朋友不理解你时，一首《朋友》化解误解。人们都说“书是人类进步的阶梯”，我觉得音乐也是人们进步的阶梯。音乐，是胜利者心中的凯歌，是悲观者诉苦的港湾，是朋友和好的“催化剂”……我的成长不会无味，因为有音乐相伴。
音乐作文 篇2
星期六的傍晚，我们在老师的带领下，来到了黄河口最美丽的地方－－音乐喷泉。
远看黄河广场，灯光如昼，在五颜六色的灯光下犹如一位美丽的少女在幽然起舞。黄河广场人流如潮，我们随着“潮水”的起伏来到黄河广场的中心———音乐喷泉。音乐喷泉的地板是用光滑如镜的大理石铺成的。有一个喷泉形成的水洞，好像是欢迎我们的到来，为我引路而形成的.水洞，
我们仿佛到了孙悟空的老家------水帘洞！
7点35分，音乐开始了，喷泉突然喷出，中间的水柱一柱冲天，像一位著名的歌手在向大家唱歌，旁边的那些细小、较矮的水柱像一些人为歌手伴舞。再往外一些的水柱再霓虹灯的照射下像一些观众在叫好。此情此景，绘成了观众在为歌手喝彩，表示表演的很精彩。无数束的水花喷向天空，像天女散花，一束接着一束。有的像水莲开放，有的像妙龄少女，在这仙境中翩翩起舞。水池边有几个小喷泉，像一顶金色的皇冠上镶嵌着金灿灿的宝石。喷泉使我们广场的环境变得优美。
忽然，我觉得自己变成了歌手，用自己的歌声带给人们欢乐和笑语。
音乐作文 篇3
在我的家乡——靖安，有一个漂亮的音乐喷泉。今天，我又来到了音乐喷泉前，欣赏这美丽的喷泉。
你看，她在动听的音乐中时而缓时而急，时而高时而低在阵阵微风中，如烟如雾如她在乳白色的云雾中，显得分外秀丽多姿；她，像金碧辉煌的壁画，像绚丽多彩的丝绸，像喷泉上升起层层云雾，带着沁人心脾的凉气，给人舒适安逸心旷神怡的感觉。
有时，音乐突然停下来，周围的小型喷泉也纷纷停下，惟独有中间的大喷泉喷出又高又粗的水柱，足有八九米高，格外壮观。几分钟后，大水柱停了下来，周围的小喷泉喷出水来，每一个水柱在灯光的照射下，变成五颜六色，就像礼花似的，美丽极了！
音乐喷泉象征着时代的发展，愿家乡越来越美！
音乐作文 篇4
我爱音乐，音乐是我的生命；我爱音乐，音乐是我的动力；我爱音乐，音乐是我的食粮。
听我妈妈说，在我小时候只要听到音乐就会哼起来，跳起舞来，载歌载舞。每次只要一上网，我就会打开QQ音乐听音乐，当时的我就沉浸在音乐里，忘记了不愉快，忘记了悲伤的事，忘记了不开心的事，勾起了小时候无忧无虑的生活。
我可以音乐忘记一切。不过我这些不算什么，我们班还有人编起歌词来，可惜的是编歌词的那些同学都五音不全（有些同学也说自己五音不全，编歌词的同学看到了可别揍我呀），我说的都可是事实啊！嘿嘿！
我爱音乐，音乐伴我同行，音乐是大自然的声音，是人的情感，我不能没有音乐，音乐就是我的快乐。
音乐作文 篇5
“叮零零”，音乐课开始了，我们立刻排好队，走向音乐教室。
来到音乐教室，吴老师问:“谁能公鸡叫？”阮涵哲和裘索一马当先，还没举手，就开始“喔！喔！喔！地乱叫了，吴老师让他们俩站起来叫，只见他们把脸憋得通红，像公鸡被米粒噎住似的，怎么也叫不出来，引得我们全班哄堂大笑。
吴老师开始教我们唱《清晨》了，需要领唱员，我便自告奋勇接过这个光荣任务。吴老师用钢琴为我们伴奏，我领唱道：“早晨听到公鸡叫，喔喔……唱完后同学们便跟着唱了起来。当吴老师弹到第二段节奏时，我们还在用第一段的歌词，节奏唱，吴老师停下来，笑着说：”你们已经唱到忘我的境界了，我已经弹到第二段了，你们还能用第一段的歌词，节奏唱，厉害！听了吴老师的话，我们傻眼了，然后又哈哈大笑起来。
“铛，铛，铛.”下课铃响了。我们也结束了这堂有趣的音乐课。
音乐作文 篇6
今天下午的科学课改为音乐课，老师还让我们音乐考试——唱歌。
老师的心情不是很好，她坐在讲台前面，怒气冲冲的，因为我们进教室没有安静下来，而且第一组考的同学没有听清老师的话，站哪儿都不知道。1~10号中，可有压轴大戏，学霸小陈闪亮登场。她唱《小白船》，可就她没拿书，准备上台把整首歌的歌词背出来，这让我们都产生一个个问号，原来合唱团曾经考过这首歌，所以她很熟悉。她与别人的不同之处就是声音响亮，比较自信，落落大方，高音也很让人震撼。我们既羡慕又欣赏。她唱时台下一点儿声音也没有，大家都闭上眼睛，仿佛灵魂伴随着歌声到了月亮上，住在了月宫里，所以她成功的被老师评为了优秀。
不一会儿，轮到我了。我也唱《小白船》，因为这首歌的旋律很美。我未免还是有点儿紧张，脸发烫，脚发抖，甚至都想找个地缝钻进去。我看到前面的同学都在偷偷说话，不知道是不是在嘲笑我唱的不好听。我的脚抖得更厉害了，连声音也轻了许多。“……飘向西天。”终于结束了，我不由松了一口气。这首歌的时间可真漫长啊！短短的几分钟时间，对我来说就像过了一个世纪一样。这时候，离我不远处的小赵给我竖了个大拇指：“你真棒！”我很开心，对她说了声加油！
虽然结果就四位合唱团的同学和一位男生是优秀，另外都是合格和待合格，不过老师给我们一次机会，下次可以再考过。下次一定要再接再厉，做到最好！我暗暗对自己鼓劲。
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