音乐作文

2022-04-16 音乐

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的音乐作文8篇，欢迎阅读与收藏。

音乐作文篇1

　　“啊，贝多芬保佑我啊！助我抽到一首好唱的歌……”我站在讲台上，两手合并，在面前的几张纸条上左右为难。抽这个好呢？还是抽那个妙呢？

　　话说今天，我们进行了本学期的音乐考试。虽然算不上什么正式的考试，却也占总分的百分之十，这百分之十的分数总不能白白丢掉啊？因此，即使我这腔五音不全的嗓子，今天也要豁出去了——时刻为分数卖命吧！

　　见前几位同学都考试得如此顺利，心中那叫一个羡慕嫉妒恨呐——都怪老妈，怎么找了一个“公鸭嗓”的老公，结果生出来了俩五音不全的娃子！

　　此时此刻，抱怨是无用功。当老师一字一顿地念出“李——亦——菲”的时候，我磨磨唧唧地走上讲台，来个深呼吸，闭上双眼。老师瞪大眼睛，以为我会有什么古灵精怪的高招来对付这场“没有硝烟的战争”。结果，我微微笑笑，一边用手挑，一边说：“小公鸡点到谁我就选谁！”顿时老师便瘫在了地上。

　　“唉，没办法，谁让我天生就没有音乐细胞呢？这也是无奈之举呀！”我小声地嘟哝了一句，也不知道老师是否听见了，要是听见了后果真是不堪设想

　　我打开所抽到的纸条，定神一看，顿时被石化了。只见上面写着大大的两个汉字和一个单词——“江南style”！我说老师，您有没有搞错啊？我们哪里学过这首歌啊？这首歌就算会唱，也不好意思在大庭广众之下唱啊……就算是咱班的“百灵鸟”姚瑶也不好意思唱啊……

　　我正要给老师展示这张该死的纸条，老师却一副爱理不理的表情，一脸不耐烦地说：“唱，唱，快唱啊！”无奈，我只好转过身去，清清嗓子，脑子里不断搜索着“青藏高原”的调子。

　　“哦吧江南style……”我吞吞吐吐地唱出第一句来。哪知，老师打断了我，激动地站起来，面向全班说：“为了让大家做到全面发展，特地设计了一张特殊的纸条，是我们没有学过的一首歌。谁抽到了这首歌，只要听着这首歌随即跳一段舞蹈就算过关！”

　　于是乎，“江南style”在班里响起，我夸张地跳了一段骑马舞，便被老师喊“过关”回到了位置上。

　　我晕，这次虽然过关了，但真是丢脸丢大发了！等着瞧，下课准该被男生们逼着再跳一曲“江南style”了！

音乐作文篇2

　　“头戴耳机，手握音响，坐在阳台，摇头晃脑，月下吟唱，哎……”妈妈一脸无奈的表情，单手扶额，指着陶醉在乐曲中的我，冲着爸爸抱怨“你看她，又开始当起艺术家喽！”

　　如你所见，我生活中不可缺失的一部分就是听各种音乐。无论是热情奔放的摇滚、活力向上的流行乐、还是有着丰富文化底蕴的民谣和古典风，这些曲目都是我的囊中之物，就像是各人的私属品一样，我总是对这些鲜活的音符十分吝啬，不肯将它们分享出去。以至于这些年，我收集了一百五十张专辑，小小的脑海里，刻上了两千多首歌曲的旋律。

　　最开始，是因为流行音乐让我踏进了神圣的音乐殿堂。优美的钢琴声、铿锵的鼓响、热情的贝斯、高亢的小号悠扬的流淌在一首首动人肺腑的乐曲中。不仅流行乐如此，民谣也更是让我沉醉。我为民谣的作词而感到无限感慨，民谣歌手们总是能用一腔热血，唱出对家乡的怀念，对大千世界的热爱。这些音乐都是一个个栩栩如生的生命，都是一个个闪闪发光的宝藏。

　　我热衷于音乐，可不只是在音乐软件里畅游，我曾经为了林俊杰的一张专辑足足守了整个一夜去预定；我也曾为了一张十月发售的唱片在五月份就感到无比期待；我还因为迷恋花粥的唱腔和洒脱，把我最宝贵的小猪储蓄罐砸破，去买了一把昂贵的吉他，期盼着琴弦拨动的那一刻……我真的太喜欢音乐了！

　　我因为酷爱音乐，有时急于求成，也时常落下笑柄。前段时间，在睡梦中，我成了一位音乐大师，醒来后的我坚决认为这是一件有寓意的事。于是我拿起纸笔，开始了自己的“音乐之路”，我戏称自己在“闭关修炼”。在这一过程中，妈妈进来几次，都被我请了出去。经过三个小时的“历练”我带着我的作品，抱着我的吉他，准备演示给爸妈听，当时真有一种音乐大师横空出世的兴奋感觉。但当我弹唱自己的神作时，爸妈却一脸迷茫，“什么KFC、麦当劳、星巴克的，闺女，你这是给人家做广告吗？”我当时涨红了脸，不愿承认这个失败的事实。后来我渐渐明白那些优秀的歌曲，带给人们希望的、引起人们感慨的、给予人们力量的，都是每位歌手经过长时间的沉淀而谱写出来的。旋律最终都会停止，但永远不变的，是每个喜爱音乐的人的热情。

　　音乐带给我无尽的快乐，在我悲伤时响起，在我迷茫时鼓励我前行，陪伴我长大。不说了，听说某峰的新歌又登陆了，我听歌去了！

音乐作文篇3

　　夜幕降临，繁星点点的夜空升起一轮皎白的圆月。蟋蟀抱着心爱的吉他在家门口的木桩上边弹边唱。

　　“哈……是谁在弹奏这么美妙的乐曲啊？”蜘蛛被唤醒了。它从家里探出头，原来是蟋蟀在弹吉他呀！不一会儿萤火虫、瓢虫、小蚂蚁和蜗牛也跟着被吸引过来了。大家闭着眼睛，享受着这优美的乐曲。每当蟋蟀弹完一首曲子，大家都鼓起热烈的掌声。

　　后来，小蚂蚁提出了一个建议：“要不我们大家每个人都表演一个节目，开一场昆虫音乐会吧！”“好啊好啊！”大家欢呼着同意了。

　　小蚂蚁弹奏了一首钢琴曲《彩云追月》，大家听的如痴如醉。接着瓢虫表演了一曲《童年的记忆》，然后萤火虫给大家跳了一支优美的舞蹈，最后蜗牛高歌一曲《小苹果》，这场音乐会就像梦一般的结束了！

音乐作文篇4

　　今天，天气格外晴朗，我们海都报的小记者们去参加了一场儿童剧音乐会。

　　来到现场，人山人海。不一会儿，剧情从一位弹钢琴的普通小女孩开始了，主要讲的是她通过穿越到莫扎特、贝多芬和肖邦的时代，并听了他们的乐曲后，明白了成名是需要坚持不懈地去努力，没有谁可以一出生就成功的。于是，她发誓自己以后也一定要好好地练钢琴。

　　在演奏的过程中，我喜欢的曲子有三首，先是贝多芬的《命运交响曲》。它让我想象到了自己仿佛面对着大海，一会儿海浪飞溅，一会儿又风平浪静，特别是乐曲中间的部分：海浪汹涌地拍打着沙滩，退了回去，又冲上来。生活不也是如此，没有永远的一帆风顺，我们不能因为学习上的一点点困难就被绊倒，要学会永往直前。还有一首是莫扎特的《春天奏鸣曲》，这首歌生机勃勃，我好像听到鸟儿清脆的叫声，又听到了百花齐放的声音。中间的部分，像是万物都苏醒了，还有一群小孩子在玩耍的嬉戏声，最后的结尾，我又听到了鸟的叫声。它不禁让我联想到自己平常练习小提琴的情形，不也是一遍又一遍不断地努力练习，才能有机会在舞台上绽放自己？接下来是肖邦的曲子，描绘的是下雨时的情景，哗啦啦的小雨声十分悦耳动听，我似乎也感觉自己沉浸其中在玩水呢。最后，雨声渐渐小了，音乐也停止了，一切又恢复了平静。

　　音乐剧结束了，我想：莫扎特、贝多芬、肖邦一定是从小就刻苦勤奋地练习，才能取得如此大的成就。他们一生的时间都贡献给了自己最爱的音乐，从不说累，也不叫苦。我想到自己经常因为学习中一点点小挫折就没有毅力，觉得很惭愧。今后，我一定要学习他们这种坚持不懈、永不放弃的精神，认真努力地去做好每一件小事情。

音乐作文篇5

　　音乐是一种艺术，不同的音乐和不同的心情给人不同的感受，热爱音乐的人，才能体会到音乐阵地，我就是其中之一。

　　——题记

　　我热爱音乐，以至于无可救药。

　　每天放学之后，我做完作业便去听音乐，被爸爸发现了，我就在房间里偷偷地听mp3，为此没被少骂。

　　近几天，我们学里一片课文——《月光曲》，课后老实建议回家听一听，有助于理解课文。这一来，我就可以光明正大了，因为老师布置的作业，家长不得不从。

　　我回家后，直奔电脑，下载了《月光曲》，立马陶醉了。

　　乐曲刚开始优美极了，霎时间把我带到了一片一望无际的草原上，那儿是夜晚，清幽极了。偶尔传来几声鸟鸣、汩汩的溪流声。乐曲缓缓进入高潮，此时，草原上天快亮了。我一眨眼，眼前与刚才那环境截然不同，是一片与蓝天相应的大海，周边是沙滩，海鸥自由自在地飞翔着，一片和平的景象。忽然，贝壳里响起了潮声的回声，海鸥一下子消失了。我回头一看，海上起潮了，潮声澎湃啊，竟然连贝壳里都有回声！我仰望天空，刹那间乌云密布，搭理好几个响雷，却迟迟不下雨，什么鬼天气吗！此时，浪却一个连一个朝着岸边涌过来。我不相信这般景象，揉了揉眼，却又回到了草原上，咦？神了！耳边又想起了鸟鸣和流水声，此时天已经亮了。我清楚地看到草原上原来还有溪流，溪流上搭着一座天然形成的石桥，那儿还有树、蝴蝶、蒲公英等，美不胜收！我走了一步，却走到了另一处地方，这！这不是我家吗？哦！我顿时明白了，原来这是我听音乐的幻想，音乐停了，我自然就回家了，可还是余音绕梁，久久不散。

　　这首《月光曲》真是太美、太妙了！真想在听一遍，但作业还多似海，我却控制不了自己，把鼠标移到了重播那儿，不由自主地按了左键，于是，灵魂再次出窍……

　　我就是这样一个热爱音乐的人！

音乐作文篇6

　　葱翠转沧寒，光阴潺湲，岁月沉淀。

　　星期天的下午，我在整理书柜的时候，突然发现一个有趣的东西——粉红色的钢琴形状的音乐盒！我眼前猛地一亮，似乎找到了一个可以帮我度过闲暇时光的好东西。

　　我从各色各样的书中抽出音乐盒。粉红色，很精致，立体的钢琴的形状。钢琴键很清晰，底部有一个旋转的开关。看着手里的这个音乐盒，勾起了我内心深处的回忆。

　　转动开关，音乐随之响起。很悦耳，很清脆。轻轻地吟唱，任音乐飞泻，任思绪流淌……

　　L是我的初中同学，她个子很高，特别瘦，最突出的是她那双让人羡慕的大长腿。她笑起来很甜美，眉眼弯弯，使人看了便舒心。

　　我似乎忘了是怎么和她成为朋友的了，大概我们有着共同的爱好吧，亦或是因为眼缘？我每次和她站在一起都觉得自己很渺小，每次说话都要仰着头跟她说，没办法，谁让我们是最萌身高差呢？

　　那年夏天，我们进行了体测，我的体育向来是我的弱项，跑一圈都可以累得喘气的我竟然要跑三圈！测试的时候，L想跟我一起，我硬生生地赶走了她，我怕我连累她不及格。她不舍地跑在前面，回头看着我。我知道她担心我，于是我开玩笑似的说道：“怕什么？大不了重测。”

　　结果就是，我没及格，L过了。

　　她察觉到我心情不好，有些歉疚，觉得如果拉着我一起跑就好了。我们牵着手漫步在操场上，轻声地安慰我说：“别难过，重测的时候我陪你。”

　　声音很轻，微风拂过，操场上的一切欢声笑语似乎早已消失，而且仅有一句“我陪你”。

　　重测的那一天，L说到做到，跑步时候我和她一起跑。刚开始，没有压力，跑在了前面（上次没及格的同学也和我一起重测了。）跑到第二圈的时候，我想放弃，一直张着嘴喘着粗气，腿像灌了铅一般再也提不起力，我说：“不……我不行了，要不我们不跑了好不好？呼，好累……”我说话间已经停了下来。

　　L跑在前面回头惊讶地看着我，那双星眸里带着认真，有些失望地说：“你不跑的话，会过不了关的，我们在坚持一下会到的，我拉着你，我们继续吧。”

　　阳光洒在她微红的脸上，密集的汗滴晶莹，敲击着我的心。于是我慢慢地伸出了手，握着她。我们这次跑得很慢，阳光拉长了我们一高一矮的影子，手牵着手，紧紧握着。我呆呆地看着L的背影，很高很瘦。

　　三圈下来，我们都有些累了，但我们及格了！我抱了抱L，和L一起坐在操场上。那是阳光正好，微风不燥，那是我们最快乐的时光。

　　六月，盛夏的炎热使得蝉发出了不满。一张中考试卷分离了我们。L要走了，我不知道她要去哪里。可我的直觉告诉我：我们可能再也见不到了。

　　L走之前，送给了我一个东西——粉色的钢琴样子的音乐盒。曾几何时，我们在夜空下述说着对未来的憧憬，我记得她自信满满地说：“长大了我要当钢琴家。”

　　音乐听完了，我小心翼翼地将音乐盒放了回去，视若珍宝，那是L梦想。

　　在短暂的生命中，总会有一些人，突然闯入了你的视线，给你关心，给予你帮助，温暖了你的`岁月。

音乐作文篇7

　　同行的路上，m突然忧郁地说：“我觉得学习声乐一点用处都没有，特别没意思。”我愣住了，看着她暗下去的眼眸，深感意外——这完全不像是她。她曾经是个很爱唱歌的女孩，总是轻轻地哼着曲子，唱起歌来像泉间流水一样动听，每每提起音乐，便欣喜地笑起来，眼里露出小孩子特有的激动。可是现在，她却给了音乐如此的评价，令我感到难以理解。

　　继而，她望着我说：“如果你学声乐，长大之后想去念艺校么？”我摇摇头。“这就是了。”她胸有成竹的样子，“想从事这个事业的，学习或许还有用。而我，只当爱好学学，便没用了。”“怎么会呢？就算不去当一位歌手，学过音乐，也是会对自己有所帮助的。音乐只是梦想，只是热爱，与它本身的价值也没有什么关系啊！”我着急地说着。而她依旧是毫无动容：“xq，我也不知道你是怎样想的。但你说的每句话都有漏洞。既然它没有用，我们又干嘛要去学它呢？”我看着她，感到了惋惜，如同四周的寒风，正使我感到悲哀的凉意。

　　毋庸置疑，她是热爱音乐的，却正用一种世俗的眼光去打量音乐。音乐的价值，并不在其本身，而是在应用者的眼里，在应用者的心里。有许多东西，是不能拿价值去衡量的，因为你无法预见，在未来的某个角落，它将给予你怎样的机遇与成功。这就与一个人对世界的价值观，对世界的认识有关联了。在我看来，这世界上的每一样东西都有她它存在的价值，而所学的每一种知识，都不会是无用的。在学习中，你的性情会得到陶冶，也许就是这不经意的陶冶，会更改你人生的航线，会为你经营幸福人生添加一块坚实的基石。

　　音乐是高尚的，如果硬要为其覆上浮世的枷锁，那么便不能体会到带来的真正的快乐。有许多事，之所以去学习，去做，并不是为了出名，并不是为了成就，也许只是因为简单的喜欢。好比音乐，就算自己唱给自己听，自己欣赏，也是一件何其畅快的事！有很多人，到了暮年，回首自己的一生，往往会因缺少了这样单纯，质朴，而深感遗憾。但是，时间就是这样反反复复地与人开着玩笑，无数的人前仆后继地投奔这样的终点，那是个伪装的幸福宫殿。

　　我止住了，没有说下去，因为心灵的光一旦熄灭，便很难再燃起。只不过，我感到了深深的沉重，为她心里逐渐遗失的某种东西。

音乐作文篇8

　　我是一名初三临近毕业的学生。记得刚升入初三，老师就告诉我们这一年要努力学习，如果初一初二没有学好的，可报特长，特长班分为音乐班、美术班、体育班……如果在这方面学好了，在中考的时候可以加分。

　　好家伙，我一听原来特长也可以加分，二话不说立刻找班长报了音乐班。（因为我是班内一致看好的音乐天才，嘿嘿）下了第二节课，和一个很好的朋友一起去了音乐教室报到，刚把门打开，哇这人山人海的，1、2、3、4、5、6……足有50来人，把老师那围了个水泄不通，大概过了半个多钟头，终于轮到我了，我一看那老师长的还真漂亮，有鼻子有眼的（嘿嘿，就这么一说）“嗯，同学，报名表上写着你会吉他是吗？”“哦哦，是的，我会，不过只会些基础的，呵呵”“音乐教室里有吉他，你能弹一下吗？”“好，没问题，就弹一首最简单的吧，《小步舞曲》”拿起吉他……“嗯，同学，弹得还不错，好，通过了，明天来上课”“真的？谢谢老师”

　　第二天，“今天是我们的第一节课，先自我介绍一下，我叫刘**，你们可以叫我刘老师，咱们第一节课呢，讲……”45分钟后，“好，同学们咱们留下作业，给你们一个礼拜的时间练习，下个星期的今天我收作业，今天吉他基础的课程大家都会了，就把这些手法自己再好好练练，加油！”

　　两个月后，“同学们马上就要放寒假了，大家也都可以用吉他弹几首简单的曲子了，今天这节课我什么也不讲，就给你们留一个作业，只要你们把这个作业完成了，相信你们可以在吉他上更上一层，《罗密欧与茱丽叶》大家都听过，我们的作业就是把这首曲子完整流畅的弹下来，相信你们能够做到，这回给你们两个礼拜的时间，两个礼拜后，我检查，希望大家努力！”

　　我晕那，都弹了4天了，竟然连一段都连续不下来，我的手指都磨红了。哼，没关系，老师不是说过吗，只要把手指磨出茧子，弹吉他感觉不到疼痛的时候，就练出来了。我现在只是刚刚开始而已，嗯，你要加油！

　　10天后，哈哈，《罗密欧与茱丽叶》小样的，终于给我弹会了，真是黄天不负苦心人那！不行，我得找老师去，（抱着吉他，以刘翔的速度，狂奔到音乐教室。知道的，我是去汇报学习成果。不知道的，还以为发生什么大事了呢。嘿嘿）“老师，老师，你在不！！”“怎么了，发生什么事了？这么着急”“老师我跟你说，我会《罗密欧与朱丽叶》了”“哦，原来这样，看你急的。来，过来坐下，让老师看看你的成果”“嗯”抱起吉他……“嗯，不错，看来你是用心练了，老师刚才看见你的手指都弹肿了，真是下功夫了，你是老师最为看好的一个学生，老师真的希望你长大后在音乐上能有所作为。”“您放心，我一定不会辜负你对我的期望的。”

　　谢谢您，老师。

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