在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的勇气的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
勇气的作文 篇1
勇气是什么？让我来告诉你吧！有些事情你认为是勇气，但那却都不是。如：台风天的时候登山、比力气的时候你赢了，或跟别人打架，这都不能叫做勇气！
有些事情虽然是勇气，但是也是有差别的。如：忍着不哭去打针和虽然没手没脚也会坚强、勇敢地去面对现实，就有程度上的差异！
有一次，我在玩妈妈的高跟鞋，结果不小心把高跟鞋用断了，我马上就跟妈妈说对不起，妈妈没有骂我，反而还称赞我说我很诚实，做错事会主动说对不起，很乖，也很勇敢！
勇气象是一道美丽的阳光，给予人们快乐和希望，让人永远都不感到悲伤。
每天都充满自信心和乐观的态度的人，就是每天都有勇气的人！
现在，大家应该知道勇气是什么了吧！勇气就是快乐、信心和希望。
勇气的作文 篇2
举手，在平常只不过是一个细小的动作而已。可我却在一次举手中发现了一件用金钱得不到的东西，这件东西不是快乐，不是害羞，而是能让我们充满信心的宝物——勇气！
有一次，我们班上语文课。“叮铃铃”铃响了，上课了。我们拿出语文书，坐端正，等着老师的到来。老师走进教室“上课”“起立”“老师好”……
我们开始上课了，蔡老师先提出了几个比较简单的问题，同学们都把手举得高高的，就怕老师没看见。可是，等到蔡老师说：谁知道《秋思》的原诗？能不能试着说说这首诗的意思？的时候。我们沉默了没有一个人敢举手。我扫视了一下发现同学们也在看着我们，仿佛在说：谁先说啊！而这时的我也心里没底：到底要不要举呢？如果举了我也不能肯定我的答案是对的；如果不举又没人带头同学们也不敢举手。
就在这时，蔡老师的目光转向了我。我突然有一种冲动，突然之间把手举了起来。“来，你说！”“《秋思》的原诗是......”蔡老师对我笑了笑，说：“这位同学回答得很好，下面我们就来学习一下这首诗......”
蔡老师的话语给了我自信。同时，我也在这一霎那间的举手中获得了勇气。只有有了勇气，我们的世界才会被涂上丰富的色彩；只有有了勇气，快乐才会常常陪伴在我们身边；只有有了勇气，我们就会得到无数的无价的东西。
所以，让我们微笑着，用勇气陪伴着我们走上人生道路，向未来前进！举手吧，因为勇气就躲藏在举手里！
勇气的作文 篇3
生命是什么？以前的我恐怕不会思考这个问题。随着年龄的增长和知识的增多，我懂得了生命是渺小的，像大海中的一粒细沙，一点儿也不起眼；但生又是伟大的，就像一颗颗璀璨的明珠，务必珍贵。因此，我们要热爱生命。
草坪上，绿色连着绿色，看不到美丽的花儿，看了也让人乏味。我蹲下去，随意的拨开一些草，却看到了一些只比草儿矮几厘米的鲜花，白的、红的、紫的、黄的、粉的'；娇嫩、纯洁、鲜亮；这么多，这么密，这么辽阔！它们躲在草的下面，好像只要一使劲儿就会齐刷刷地从土里冒出来。
夜晚，外面下起了倾盆大雨，我担心草坪上的花儿会枯萎，但自然的规律我改变不了。早晨，阳光明媚，我来到草地上，看到了五颜六色的花儿展现在我的眼前，美极了，很让人喜爱。这些花的生命力是多么强大啊！竟然能使它在狂风暴雨下，不屈向上，茁壮生长，不惧向前！
塞内加说过这样一句话：“生命，只要你充分利用，它便是恒久的。”所以，我们要好好珍惜生命，绝不能让它白白流失。
花的勇气，让我震惊的同时也反思了自己，当遇到一点点困难就放弃了希望，失去了信心，我不是连这朵花都比不上吗？在面对风风雨雨的时候，我应该拿出花的勇气，即使前路有很多的困难，也要牢牢地抓住自己的信念，不到最后一刻决不放弃。我回头望了一眼小花，然后，信心百倍地向学校走去……
勇气的作文 篇4
我们都需要勇气……来面对流言诽语。”这是我最爱的一首歌，在这首歌里还有一个故事。
一次，妈妈带我到武隆去玩，我们第一站就是芙蓉洞。芙蓉洞里真是美极了，不知看哪一处好。出了芙蓉洞，我们正准备坐车去下一景点时，妈妈忽然说：“我们去玩速滑吧！”我一听到和“高”有关的词我就害怕。“我不去。”我急得要哭了，妈妈苦口婆心地说：“好不容易来到武隆，总要玩个痛快吧。”妈妈的话的确有道理，但是我该怎么办呢？去，还是不去，我心里像有十五个吊桶打水——七上八下的。妈妈仿佛用央求般的神情看着我。“嗨，去就去，谁怕谁！”（是用胆战心惊的的语气说的）我缓缓走上速滑的一个平台，在坐上去的一刹那间，我又哭着说：“妈妈，我不去了。”便立刻跑去抱住妈妈。妈妈不急不躁地对我说：“儿子，你已经10岁了，连这种小事都不敢去？妈妈的话显然是一种激将法，于是我想了N多个名言，什么男儿有泪不轻惮，男子汉大丈夫——一言九鼎。越想我就越来劲儿，于是，我被推出去的一刹那间，唱起了这首《勇气》，在妈妈的鼓励下和自己的决心下渡过了这道“鬼门关”。我的心中是无比喜悦和骄傲，因为我克服了恐高症，并且没有了恐高症。
从这次经历后，每当胆怯时，我都唱起这首《勇气》，他已经成了我的至胜法宝了。下面，大家听我总结的一段话：
其实这只是一件小事，人生的道路还十分遥远，在半路一定会遇到一些挫折和坎坷，但自己一但树立了勇气和信心，将来，前进的道路上你一定会成为一个真正的大丈夫，真正的男子汉！
勇气的作文 篇5
前几天，我在语文课上学习了《生命，生命》这一课。这篇课文有三个生动的例子。第一：是飞蛾强烈的求生欲望。第二：是香瓜子在砖缝中生长。第三：是用听诊器听自己的心跳。通过这三个例子说明了可以让有限的生命体现出无限的价值。
而我们生活中也有许多活生生的例子。就说桑兰吧。她曾经是我国最优秀的体操队员。可惜的是，再一次比赛中，她在鞍马摔了下来，摔成了高位截瘫。这就意味着，她再也不可以参加比赛，再也不可以站起来，连最起码的生活自理都不能独立完成。每天早上，她都要忍着剧痛配合医生为她的治疗，在空余的时间，她也从不停止对自己的训练。因为她相信，她总有一天会站起来。最近，我在报纸上了解到一条新闻。桑兰不但完成了治疗，还生了一个可爱的小宝宝。从这里看出来，桑兰是多么热爱生命啊，虽然她面对着强大的磨难。但她并没有放弃，没有气馁，反而是勇敢的战胜它。
所以，我们要学习桑兰这种精神，生命不息，自强不止。
勇气的作文 篇6
樵夫的斧头
山里住着一位以砍柴为生的樵夫，在他的辛勤劳作下，终于建造了一间可以遮风挡雨的房子。有一天，当他挑着砍好的木柴回家时，却发现他的房子失火了。
左邻右舍都前来帮忙救火，但是因为风势过于强大，没有办法将火扑灭，一群人只能静待一旁，眼睁睁地看着炽烈的火焰吞噬了整栋木屋。
火灭后，只见这位樵夫手里拿了一根棍子，跑进倒塌的屋里不断地翻找着。围观的邻人以为他正在翻找着藏在屋里的珍贵宝物，所以也都好奇地在一旁注视着他的举动。
过了半晌，樵夫终于兴奋地叫着：“我找到了 ! 我找到了 ! ”
邻人纷纷向前一探究竟，才发现樵夫手里捧着的是一片斧刃，根本不是什么值钱的物件。
只见，樵夫兴奋地将木棍嵌进斧刃里，充满自信地说：“只要有这柄斧头，我就可以再建造一个更坚固耐用的家。”
勇气尚在，一切都可重新来过。
勇气的作文 篇7
在别人眼中，勇气也许是有两块糖，给别人留了一块。也许是勇于面对。而在我心中，是那开学时的一声“老师好。”
记得一年级时，我刚刚入校，一切都好陌生。陌生的同学在七嘴八舌地说话，陌生的老师在议论纷纷。我吓得瑟瑟发抖，没有了开朗和阳光。老师让我们见到老师要叫“老师好”，我不敢叫。
有一次，我独自一人去上厕所，同学们谁也不理我。突然，周围想起了一声声“老师您好!”的话语，我心想：完了完了!我不敢叫，而老师让叫，到底怎么办?这下完了!我抬头一看，是一个和蔼可亲的女老师。一头柔顺的长发披肩，一双柳叶眉下是一双炯炯有神的大眼睛，一个挺立的鼻子，一张樱桃小嘴，哇!真美!一见到她，我就会情不自尽地来了一句：“老师您好!”那个女老师笑了笑，温柔地看着我，说了一声：“小朋友好!”便走了。其实也没那么可怕嘛!
勇气就是一句“老师好”，是它让我交到了更多朋友。
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