在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的《鱼游到了纸上》续写作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《鱼游到了纸上》续写作文1
杭州的玉泉有个茶室，茶室的后院有十几缸金鱼，每到周末都有好多游人围住鱼缸观鱼。这天，阳光明媚，春风和煦，金鱼缸边已挤满了游人，孩子们在鱼缸前雀跃着，旁边一位举止特别的小伙子正在纸上画着金鱼。只见他专注地观察着金鱼，在画纸上一丝不苟地画着金鱼，他的身边也围着几位大人在欣赏。
一位小姑娘钻进他的身边，看着画纸上的金鱼，忍不住大声说：“快来看啊，小金鱼都游到叔叔的画纸上啦！”“哇，太像了！”旁边的老爷爷说。“叔叔，叔叔，你是画家吗？”小姑娘伸手拽了一下小伙子的衣袖，小伙子扭头冲她微微一笑，随后继续画着，小姑娘的妈妈一看，连忙说：“好孩子，别打扰叔叔画画。”这位妈妈看着画，也不禁地赞叹道：“真是栩栩如生啊！简直就跟真金鱼一样啊！”另一位叔叔说：“这小伙子已经在这儿画了好几年了。功夫不负苦心人啊！”“妈妈，我也要向这位叔叔学习，长大也做个画家！”小姑娘仰着头，认真地对妈妈说。“好啊，孩子，你要好好学习这位叔叔认真、刻苦的精神！”
夕阳西下，玉泉的游人渐渐稀少，鱼缸前只剩下那位沉默的小伙子，他仍在专注地看着游来游去的小金鱼们。
《鱼游到了纸上》续写作文2
在泉白如玉的玉泉边，我认识了一位举止特别的青年人，他爱鱼爱到了忘我境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
那天，我又到花港的玉泉边观鱼，看到许多人围着他。于是，我怀着好奇心挤进人群，想看个究竟。原来是他正在静静地画鱼。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在游动。围观的人越来越多，大家都情不自禁地赞叹着、议论着。
哟，金鱼游到纸上来啦!一位穿着漂亮裙子，扎着羊角辫，戴着粉红色蝴蝶结的小女孩惊讶地叫出来。
一个小男孩充满羡慕的说：哇!你看，那条小鱼的尾巴翘着，好像给我们打招呼呢!是神笔马良下凡了吗?要是我也能画这么好，该多好!
嗯!这个青年画的鱼真是栩栩如生!一位戴着眼镜，看上去文质彬彬、知识渊博的老人也心服口服地称赞道。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。他一定是下了一番功夫。
另一位年龄相仿的老人也细细地欣赏着青年画的每一笔，伸出大拇指说：这位青年将来一定有出息，你看，他画的`鱼活灵活现，惟妙惟肖，真是鬼斧神工!
一位穿着方格褂，剪着齐耳短发的阿姨说：你看，鱼鳞金光闪闪的，鱼尾向上翘着，好像在跳舞，简直美轮美奂。真是出手不凡，将来也许能和齐白石相提并论。
大家七嘴八舌的议论着，好像开会一样热闹。唯一没有任何反应的是这位青年人，他好像和游鱼已经融为一体了，多么全神贯注，我情不自禁地赞叹着!
《鱼游到了纸上》续写作文3
在“泉白如玉”的玉泉边，我认识了一位举止“特别”的年青人，他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
那天，我又到花港的玉泉边观鱼，看到许多人围着他。于是，我怀着好奇心挤进人群，想看个究竟。原来是他在静静地画鱼。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。
“哟，金鱼游到纸上来了！”一位穿着漂亮裙子，扎着羊角辫，戴着粉红色蝴蝶结的小女孩惊讶得喊出声来。
一个小男孩充满羡慕地说：“哇！你看，那条小鱼的尾巴翘着，好像在和我们打招呼呢！是神笔马良下凡了吗？我要是也能画得这么好，该多好！”
“嗯！这个青年画的鱼真是栩栩如生！”一位戴眼镜，看上去文质彬彬，知识渊博的老人也是心服口服地称赞道，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，他一定下了一番苦功夫。”
另一位年龄相仿的老人也细细地欣赏着青年画的每一笔，伸出大拇指说：“这位青年将来一定有出息，你看，他画的鱼活灵活现，惟妙惟肖，真是鬼斧神工！”
一位穿着方格褂，剪着齐耳短发的阿姨说：“你看，那鱼鳞光闪闪的，鱼尾向上翘着，好像在跳舞，简直美轮美奂。真是出手不凡，将来也许能和齐宝石相提并论。”
大家七嘴八舌地议论着，好像开会一样热闹。唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。多么全神贯注！我情不自禁的赞叹道。
《鱼游到了纸上》续写作文4
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。
嗯，小伙子不错嘛!鱼在你的笔下栩栩如生，非常生动!一位老爷爷拄着拐杖，摸着胡子，点着头，意味深长地注视着。在老爷爷旁，又一位老爷爷笑着说道：这么年轻就画得那样传神，我们老一辈自愧不如呀!
这是，一个奶声奶气的小姑娘欣喜地说：妈妈!妈妈!金鱼在叔叔的纸上活啦!站在女孩旁的一位阿姨摸着她的头：你也要向叔叔学一学呀!看他!多专注啊!
正当大家左一句，右一句，议论地不可开交时，我发现无动于衷，心里不觉油然升起一种敬佩，当大家都在表扬他时，他一言不发，真达到了一种忘我的境界啊!
罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。此刻，我想说：生活中不是干事难，而是少了人们专注的精神。
《鱼游到了纸上》续写作文5
大家都称赞年轻人画的好，其中有小孩，有老人，有教师，有农民。有个小孩用羡慕的眼光看着年轻人画画，手也不由自主的跟着年轻人的动作来回比划着，嘴里还叽里咕噜的说话;有位老人挤过来赞叹道：小伙子画的不错啊!老人用手梳理着长胡子，还不时唱了几句京剧;一位教师的目光死死的盯住年轻人的画纸跟真的简直一模一样!教师赞叹着;这时一位农民路过看见这里很热闹，于是走了过去，原来有位年轻人在画画，画的栩栩如生，要是俺也能画出这样的画就好了!大家都在想象着，直到太阳落山了，大家都带着美好的想象回家了。
《鱼游到了纸上》续写作文6
今天，自从大家看到青年画到的鱼后，回到家里，都会议论起那位聋哑青年，有的说：“他画画可真好呀，我觉得他是经常来看鱼，才会画得那么好的。”有的说：“我觉得他真的是一位画画高手。”有的说：“看鱼成了他生活中的一部分所以才会画得那么好！”
我听到大家议论的以后，我就急匆匆的走过来，是对他们说：“如果你们都认为，是他画画技术高，鱼才会画得这么好的话，那你们都错了。他告诉我说是鱼先游到了他的心里，说明他已经胸有成竹了。”
今天正好是星期天，所以在这时青年又来了，大家看到他，都用笔在纸上写，来和他交流，她看到大家的赞扬，心里乐开了花。
这时，一个姑娘给了他一个大拇指，别人也做起了赞扬的引导，他更开心了，脸上露出了他从未露出过的笑容，因为他的心里开了一个大大的花，这朵花里面有许许多多人的赞扬！
《鱼游到了纸上》续写作文7
这个星期天，那个青年又来到了玉泉的鱼缸旁边，画金鱼的那个青年，又来画画了。
这次我又正好碰见他，他那时正在从他带的手提袋里拿出画架摆好，再拿出一张白色的空白纸，一丝不苟地画起那在鱼缸里自由自在游动的金鱼。
他又一会工笔细描，一会挥笔速写，就不一会儿的时间，那个青年的身旁挤满了人，议论纷纷，有的人说：“这个青年的画技真是高超啊！还有的人兴奋地说：“这个青年可能以后还能成为一个很出色的画家呢！就这样大家议论着，赞叹着，太阳就快下山了。
我会回头看见那个青年还在认认真真地画着金鱼，我笑了笑，回家了。
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