在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的捉鱼作文3篇，欢迎大家分享。
捉鱼作文 篇1
门前，有一条小河。河水清清，小小的鱼儿在自由自在地游来游去。我经不住鱼儿的引诱，总想捉两条回来养。
一天，天气晴朗，阳光明媚，我吃罢了中午饭，和妹妹商量好了，一起到河里去网鱼。趁爸爸妈妈午休的机会，我和妹妹溜了出来。
一到河边，我高高兴兴，妹妹也乐呵呵的，先摆好了捉鱼架式：衣袖、裤管都挽得高高的。接着学着大人们网鱼的样子，将几个破网兜结成自制的小鱼网向水下投去。聪明、机智的小鱼不上我们的圈套，早已躲开了我撒下的'网子。这样翻来覆去几次都不成功。我和妹妹制定了新的方案——下水甩手捉。我们的手刚一触水，狡猾的小鱼有的躲进了水草丛中，有的钻进了石缝中，捉来捉去，仍然一条鱼也没有捉到反而把清水搅成了一潭浑水。妹妹撅着嘴，我也气鼓鼓的。
听到妹妹“唉呀”一声，我快忙跑去看。妹妹的脚被扎破了，血流不止。没有办法，我背着妹妹，提着小鱼网颤颤地回家。妹妹的哭叫声惊醒了爸爸、妈妈。
妈妈看到了，赶紧找棉纱，找药水，爸爸看着血流不止的伤口，心疼地擦着，嘴里不停地批评我不该将妹妹带出去捉鱼，批评我连妹妹都照顾不好。我真是自作自受，无话可说，连累了妹妹心里更是后悔。最后悔的是妹妹的脚中玻璃没有被清除，在肉里感染，化脓了，又到医院中进行手术，一个多星期没有上学。后来我背着妹妹上学，但耽误了妹妹不少功课。
捉鱼作文 篇2
今天，我找了几个小伙伴。我们来到小溪边，我对他们说：“我们去小溪里捉鱼，看谁的鱼捉得多。”他们异口同声地说“好”。
说干就干，我们来到小溪边，脱下鞋子，跳进小溪里，用泥工把小溪的两边封闭起来，让小鱼无法逃脱；我把衣衫挽了挽，弯下腰，两眼在水里搜寻着。这时，一条鱼游了过来，被我发现了，双手猛地捉过去。眼前，鱼捉住了。可是，它机灵地很，“哧溜”一声从手中溜走了。
我继续寻找目标，这下又游来了一条鱼，我猛地扑过去，鱼又溜走了，而我的衣服都被泥弄脏了。
我走上岸，想：“我可不信鱼比我还机灵，一定要比一比，看是鱼机灵，还是我机灵。可照原来的办法捉鱼是不行的。”我坐在小溪边想啊想，回头一望岸边放着一只篮子。“对，就要篮子。”我站起身来，一把拿起篮子，又下了小溪。我先用篮子挡住鱼的去路，再把篮子猛地提起来，篮子里只剩下了一条活蹦乱跳的鱼，哈哈。这条鱼乖乖地做了我的“俘虏”。我满心欢喜，把捉到的鱼放进鱼缸里，再按原来的方法，又捉了八条鱼，捉得最多的还是我。
通过这件事，我懂得了做事情要掌握要领，才能做得更轻松，更快乐。
捉鱼作文 篇3
“哈哈！又捉到一条。”每当我走过池塘，那捉鱼的情景就在我眼前浮现着。
那是一个炎热的暑假，我和我弟弟――谢园，在家里闲的无聊，就拿上瓶子和网，去捉鱼。
一来到池塘，啊！波光粼粼的湖面，一群小鱼在湖里游来游去，我们立刻跑入水中，去捉那些鱼，我在那静静的等着，大约过了几分钟，一条罕见的鱼出现在我的眼前，我慢慢的把鱼网伸进去，当我快捉到那条鱼的时候，我弟弟居然猛的冲过来，还很高兴的样子呢！可是我的那鱼给他吓跑了。我责怪他说：“都怪你，把我的鱼给吓跑了！”但是他也捉了一条蛮大的鱼。
最后，我还是把那条罕见的鱼给捉住了。据句专家鉴定，这条鱼是热带的一条小鱼。他还说：“热带的鱼怎么跑到这里来了？”
我想：原来捉鱼那么有学问啊！
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