在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的抓鱼的作文，希望能够帮助到大家。
抓鱼的作文1
星期五下午，我到公园里玩，看到许多小鱼在池塘里快活地游来游去。我很想抓几条，养在家里。于是回家拿了网子和瓶子，就开始了我的捕鱼行动。
我发现有一些小鱼游累了，就呆在池边休息。这不正好给了我机会吗？我小心翼翼地把渔网伸进水里，悄悄地盖住小鱼，然后往上一提，小鱼就留在网里了。我赶紧打开装了水的瓶子，迅速将小鱼装进去。小鱼挣扎了一下掉到水里，就在瓶子里欢快地游动了。
有些小鱼并不靠在池边，我就想办法把它赶到池边。等它靠在那里不动的时候，再如法炮制。不一会儿就抓了十来条小鱼。看着瓶子里窜来窜去的小鱼，心里很有几分得意呢。
第二天早上，我看到瓶子里的小鱼死了一条。我赶紧问爸爸：“小鱼怎么死了？”爸爸说：“因为在池塘里的时候，小鱼很自由，能呼吸到新鲜的空气。在瓶子里它不自由，空气也比较稀少。”我立即想把小鱼放回池塘去，可是由于爸爸忙着别的事情，忘记了。到了下午，瓶子里的小鱼全都死了，看着一条条小鱼肚子翻白浮在水面，我心里非常难过。
每一条小鱼都是一条生命呢。我觉得，喜欢小鱼就应该让它生活得更快乐，而不能因为喜欢它反而让它失去生命。以后，我再也不会去抓小鱼了。想它们了，就去公园去看它们就好了。
抓鱼的作文2
终于等到国庆放假了，我们和索莱两家人一起去荆州游玩。我们来到荆州锣山书院，书院的后面有一个大大的'园子，我们搭起了帐篷，抓了鱼，还飞了无人机。不过，我觉得最好玩的还是抓鱼。
我和索莱吃完中饭后就在园子里玩了起来。无意中，我发现园子里有一条弯弯曲曲、清澈见底的水道，里面还有好多鱼在游来游去。有小的，有大的，有红的，有白的，有黑的，还有金色的。索莱说：我们可以抓鱼啊！于是，我们说干就干。我找来一个渔网，开始抓鱼了。
我跳进水道，看见一条大鱼朝我游过来。我把网子放在水道中，静静地等鱼游进来，没想到鱼刚进渔网的范围就溜走了。仔细一看，原来渔网放得太靠上了，鱼直接从渔网底下逃走了。我马上扬起渔网直接朝大鱼捕去，只听哗啦一声，鱼被我抓到了，它在渔网里啪啪地翻了起来，空气中就有了一股浓浓的鱼腥味。
就这样，我们在水道里追着鱼群，不停地变换着各种方法去抓它们。直到天快黑了，抓鱼活动才结束，我猛然才发现我的衣服都打湿了。但看见我们抓的几十条鱼，我开心极了。下次来荆州，我一定还会去锣山书院的园子里抓鱼。
抓鱼的作文3
课外活动时间到了，老师带着我们到操场上玩“大鱼抓小鱼”的游戏，大家开心极了。
老师先定了游戏规则：三个同学组成一条“大鱼”，其他同学都是“小鱼”。“大鱼”们手拉手去抓“小鱼”，如果“小鱼”被“大鱼”抓到了，也就变成了“大鱼”。最重要的事，“大鱼”必须由三个或者三个以上同学组成，少于三个就不能玩游戏了。游戏开始了，同学们在操场上欢快地跑了起来。“小鱼”们到处东躲西藏，“大鱼”们穷追不舍。我是一条“小鱼”，心里很害怕被“大鱼”们捉到。突然，我听到树叶沙沙沙地响动，好想在对我说:“加油啊，加油啊! 别被“大鱼”抓去了。”小鸟们看我们玩得这么快乐，在天空中叽叽喳喳地唱起了歌，仿佛也想加入我们一起游戏。最后，经过“大鱼”们的努力，他们抓到了很多“小鱼”。同学们都玩得开心极了。
虽然玩“大鱼抓小鱼”的游戏让我们大汗淋漓，但是我们在跑步的过程中都锻炼了身体。我喜欢这个游戏！
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