在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的凤尾鱼作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
凤尾鱼作文 篇1
我家的鱼缸里有9条可爱的小凤尾鱼，5条长着漂亮尾巴的雄鱼，还有4条能生小鱼宝宝的雌鱼。养的时间久了，我发现它们有些独特的地方，下面，就让我一一告诉你吧。
有一天晚上，我打开台灯的时候，发现鱼缸里的小鱼都静止不动了，吓了我一跳，我还以为小鱼死了呢。可后来我发现小鱼在灯光下又游来游去。然后，我就把灯关了，等了一会儿，我用我的小手电筒，悄悄地照进鱼缸里，发现小鱼又不动了，哦，我知道了，原来小鱼也和我们一样，到了晚上要睡觉啊。
我每天放学回家，都会看一会小凤尾鱼。你知道小鱼除了吃买来的鱼饲料，还喜欢吃什么吗？我家的鱼缸里还种着吊兰和绿萝，它们的根越长越长，越长越密，开始的时候根是白色的，后来上面长出些绿色的像苔藓一样的东西，小凤尾巴可喜欢吃它们了，每到该吃饭的时候，小鱼也会用嘴一嘬一嘬地吃着。阳光照进鱼缸的时候，它们会快乐地不停地跑来跑去，吃得特欢快。
可是，我发现，这么可爱的小凤尾鱼，却有一个可怕的毛病，它们会把刚生下来的小鱼宝宝吃掉！我真有些想不通：难道它们不知道那些是它自己的孩子吗？我觉得那些刚出生的小鱼好可怜啊，如果我们发现得早，把大鱼和小鱼分开，就可以让没被吃掉的小鱼死里逃生。到现在，我家的4条小凤尾鱼一共生了3次鱼宝宝，幸存下来的鱼宝宝有27条了。
通过观察这些小鱼，我有了自己的发现，也有疑惑。我要好好学习，将来把这些疑惑都解开。
我们的生活中有许多独特的地方值得我们去观察，只要我们细心观察，耐心思考，就会发现儿独特的地方！
凤尾鱼作文 篇2
我家养了几条凤尾鱼，他们时时刻刻都能给我带来欢乐。
鱼缸放在阳台上，因为妈妈说，小鱼像我一样，在阳关的沐浴下，才能茁壮成长。这些凤尾鱼很可爱，吃饱了就边游边摆动着灵活的尾巴，使水面泛起层层涟漪。
鱼儿肚子鼓鼓的，肚子上有蓝绿相间的花纹，让人赏心悦目。还有一张一合的嘴巴，像是在跟我说话。每条凤尾鱼得身体形态都差不多，不同之处就在那扇子般的尾巴上。风味鱼的尾巴颜色各异，有的蓝色的尾巴上镶嵌着“黑宝石”，有的墨绿色的尾巴上点缀着几粒鲜红的“玛瑙”，还有的多色混杂，更是让人赞叹不已。
一天，我去给它们喂食。他们一看到我，便蜂拥而至的游过来，唯独有两条鱼在原地不动。突然，我发现一个小黑点从那条鱼身体下面游出来，那小黑点在水面上游来游去，接着，我又看见一个活蹦乱跳的“小黑点”。喔，原来它们是在生小宝宝。听大人说，大鱼会吃小鱼，我便把小鱼一条一条的捞了出来，放在另一个水罐里。这样反复的捞了几次后，我发现鱼爸爸和鱼妈妈在水面上急速地游来游去。这时妈妈让我去写作业，我只好不情愿的离开小鱼。
作业刚一写完，我就迫不及待的来看小鱼了，心想：新生出来的小鱼不会都被大鱼吃掉了吧？我来到鱼缸前一看，小鱼不禁没被吃掉，还多了十几条呢！小鱼们正若无其事的在父母身边游来游去，鱼爸爸和鱼妈妈也安静下来了。我忽然明白了，写作业前鱼爸爸和鱼妈妈急速游动是因为看不到自己的宝宝而紧张啊！原来鱼找不到自己的孩子也着急啊！
望着这些小鱼，我明白了，为什么每次我出去玩，回家晚了，妈妈都会那么着急。所以我要告诉同学们：出门的时候，一定要跟家长打招呼，并要在约定好的时间回家，别让他们为我们担心！
凤尾鱼不仅给我带来快乐，还教我明白了很多道理，我喜欢我家的凤尾鱼！
凤尾鱼作文 篇3
两个月前，爸爸送给我一个小鱼缸，小鱼缸里有几只美丽的凤尾鱼，鱼缸底部还有一片绿油油的水草。但是，时间一天天过去了，水草渐渐地枯萎了，小鱼也一条接着一条的死掉了。我和爸爸无奈之下把土、水草和死鱼都扔掉了。最后，鱼缸里只剩下一条孤零零的小凤尾鱼了。
最后一条小鱼比较特别。小鱼大约有1厘米宽，3厘米长。银色的身体，小小的嘴巴，芝麻粒大小的小眼睛珠子，雪白的肚皮，透明的尾巴，十分惹人喜爱。
小鱼的鳃旁边有一对像透明的小扇子一样的鱼鳍，它在不停地扇呀！扇呀！据说鱼鳍是用来保持身体平衡的。还有那美丽的鱼尾巴，轻轻的摇啊！摇啊！在水面上溅起了阵阵波纹，小鱼是靠尾巴向前游动的。我通过放大镜看见了小鱼的`头部有两个小孔，可能是鱼的“鼻子”，但鱼是用鳃呼吸的，不知这两个小孔有什么作用。鱼排泄粪便的器官在它的肚子下面，靠近它的尾巴。我还发现鱼睡觉的时候是睁着眼睛的，因为它没有眼皮。
这条小凤尾鱼渐渐地长大了，我希望它永远生存在这个美丽的世界里。
凤尾鱼作文 篇4
我家养了很多可爱的小不点——凤尾鱼，别看它们小，它们每人都有自己独特的花纹，一条大尾巴，两只水灵灵的小眼睛，游起来速度很快。
它们的耳朵比我们灵很多。有一次我很长时间没给它们喂食，每当有人走近时，它们就一窝蜂地围在鱼缸旁，好像在急切地说：“饿死了，快给我食吃呀！”后来我把食拿来，正要往缸里放，突然发现有一条在鱼群中比较小的鱼正在被大鱼欺负，咬它的鱼鳞，我看见那条可怜的小鱼正用一双充满期待的眼睛盯着我，好像在说：“快救救我吧！”我连忙拿出鱼食往鱼缸里一倒，鱼儿们看见了，便放弃追咬小鱼，快速窜到鱼食旁，狼吞虎咽地争夺，一会儿就把鱼食吃光了。从这件事上，我明白了强者生存的道理。
凤尾鱼不仅听力超强，跳跃能力也是独一无二的。有一天我刚回家就发现我困水用的鱼缸里多出一条鱼来，而养鱼缸里却少了一条鱼。我想：是谁把那条鱼移走的呀？后来我问爸爸和妈妈谁动过鱼，他们都说不知道。我想了很长时间才明白，它一定是“鲤鱼跳龙门”跳过来的。
我喜欢这群可爱的小精灵，它们不仅有超强的跳跃能力和听力，还让我明白了适者生存的自然法则。
凤尾鱼作文 篇5
上个周五，老师让我们回家观察小生物，正好我爷爷养了许多凤尾鱼，于是我就准备观察这些小东西。顾名思义，这些凤尾鱼都长着长长的大大的漂亮的尾巴，五彩缤纷，所以被人们称之为具有凤凰一样的尾巴的鱼。
都说鱼是产卵的，而这些凤凰鱼是胎生，每次，爷爷看到那些肚子大大的鱼就会把他们捞出来，单独养着，很快就会生出一群小鱼，那么小，以至于像是水里的杂质似的。爷爷说，如果不捞出来，小鱼就会被大鱼吃掉。看来真是人们说的，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃沙子。
凤尾鱼很温顺，每天静静地游来游去，自得其乐。每次我给它们喂食的时候，它们都马上凑在一起，等着事物的到来。有时，他们也会很嬉戏。当我放贝壳进去的时候，他们就会把贝壳当成游乐场进去出来地玩耍。有时，他们还会叫上同伴做一些撞石头游戏，还有的时候，它们把小石头玩得团团转，真是可爱极了。
凤尾鱼繁殖非常快，每次都可以生一大群，而爷爷也总是忙着捞出那些怀孕的鱼，然后一个一个地放在小盆子里，常常是五六个小盆都盛满了刚生的小鱼，那些小鱼长得很快，过不几天，就已经有了大鱼的样子，等到长到可以单独生活了，也也就放进大鱼缸。就这样，我家大鱼缸很快就有很多的凤尾鱼，以至于每次家里来客人，爷爷都问人家要不要鱼，只要人家稍微感点兴趣，爷爷都很高兴地给人家装上一袋子鱼，让人家回家养着。
我非常喜欢这些小鱼，因为我常去看他们，好像认识我似的，只要我过去，它们就会围过来，好像和我打招呼。因此我也喜欢和它们玩，常常陪它们坐一会儿，或者给它们喂喂食，或者给它们放进去点花草、贝壳或者漂亮的石头。
这就是我家的凤尾鱼，很有趣的小生灵，如果你也喜欢养它，我可以让爷爷给你一些鱼苗。
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