在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的阅读作文8篇，希望对大家有所帮助。
阅读作文 篇1
书是一个经验丰富的“老师”，教给你广博的知识；书是人类进步的“阶梯”，让你的学习更上一层楼；书也是一个无话不谈的“朋友”，将带你用之不尽的快乐。它是你的朋友，我的朋友，大家的朋友。
记得小时候，我是非常讨厌看书的，就像人类讨厌蚊子一样。在“玩具”和“玩耍”面前，“看书”使我感到枯燥、无聊，因为我要一个字一个字的去看。尤其是看到字多一点的书，还会产生埋怨情绪。
无奈，在老妈的“监视”下，我只能假装一心一意地看书，其实心早已沉进到另一个世界里去了。为此，妈妈也想了不少办法，经过千试万试，最后还是选择了让我听她读书，一步一步地加强我对书的认识。
终于，我对书有了好感，于是拿起一本《淘气包亨利》，试探性地看了起来，几分钟后我情不 s自禁地感叹：“太好看了！”这本书不仅内容生动形象，而且情节曲折、充满风趣。似乎它的每一个小故事都能成为语文课本上一篇顶好的文章。看着看着，眼前的文字神奇地消失了，我被脑海中的画面吸引，完全沉浸到了故事的情境之中，和故事中的主人公亨利一起淘气，一起欢笑，一起感悟，一起成长……刹那间，我一下子对书产生了无限的好感，立马精神抖擞，如同脱胎换骨一样……原来书这么有趣！我如梦初醒，一脚踢飞了“不看书”“讨厌书”“憎恨书”这类词，毫不犹豫地跳进了“书的世界”。
之后，我每天坚持看一小时书，增长丰富自己的知识。你们一定会想，一个小时？太多了吧！其实，看书不一定要是为自己学习的，也可以看作是一种休闲，你可以在看书的同时，泡上一杯奶茶，吃上几块饼干，来享受享受闲暇的美好时光哟！
阅读作文 篇2
我讨厌阅读，虽然我的妈妈总是提醒我要读书，小时候还经常带我一起读绘本。但是我看到书就犯困，觉得好无趣。后来妈妈怀孕生小弟弟，很长时间没有带我一起阅读。我心里暗暗高兴，终于没人整天叫我读书了。
到了三年级，事情发生了转变。来了一位新班主任，他是个爱读书的人。一来就推荐我们读《奇迹》，我觉得挺烦人，又要阅读。可是一翻开书，我居然就被吸引了，它是讲一个男孩奥古斯特的故事。回到家，我情不自禁地一直往下读，甚至还流眼泪了。感觉发生在他身上的事情离我这么近，他难过了我也难过，他高兴了我也高兴。读完这本书，我突然发现书还是挺有趣的，有一点喜欢阅读了。
吴老师让我们读了很多有意思的书——《少年读史记》《精灵鼠小弟》《老爸，去图书馆》《希腊神话故事》等等。我读着读着，慢慢地喜欢上阅读。
有一天晚上，我正在读《希腊神话故事》，妈妈进来提醒我要休息了，已经九点了。可是刚读到阿喀琉斯与赫克托耳之间的战斗，精彩的不得了，我真舍不得去睡。可是妈妈再三提醒时间很晚了，我只好去睡觉。躺在床上，心里想的全是书上的事情，翻来覆去怎么也睡不着。我终于忍不住了，偷偷地爬起来，打开台灯，翻开书，接着读。一直读到十点钟。
现在，书成了我的好伙伴，不论高兴还是伤心，我都喜欢拿起书来读一读。我已经爱上阅读了！
阅读作文 篇3
三年级了，我们的读书卡也换样了。我们的封老师好有才，每学年帮我们设计的读书卡都不一样，看看我们今年的读书卡——开心阅读卡。
刚开始看到这张读书卡时，我感觉好新奇，不仅有‘最爱美文’‘最爱格言’‘童心童语’‘最爱古诗’这些二年级就有的内容，还增加了‘开心英语’和‘智慧闯关’栏目。
我看完后，就和妈妈商量如何办好每周一期的读书卡。这些新开设的栏目我很喜欢，但对我们三年级的学生来说也是有挑战的。因为英语二年级只是简单的学习，只读不写，现在老师让尝试着写出来，我就应该试一试吧。还有‘智慧闯关’，老师说可以写趣味数学，也可以写一写有难度的数学题，并且回答出来。这个栏目可以选写。我感觉应该没有问题，平常我看了很多这些方面的书，智慧闯关这个栏目对我来说不成问题。
经过一周的努力，我终于完成了这份读书卡。写完后，妈妈又帮我修饰了一下，一份‘开心阅读卡’办好了。这个学期我会更加努力，办好每一份读书卡的！
阅读作文 篇4
阅读就如沙漠里的一眼清泉，滋润了我的心灵，阅读就像在黑暗洞穴里的一盏明灯，照亮我前进的道路，阅读就像迷路时的指南针，指引我前进的方向。
我喜欢阅读，无论是什么样的书籍，只要有意义我都会去看，在我的房间里放满了我喜欢的书籍，无聊的时候拿一本出来看一看，翻开一张故事与主人公一起在书本中唱完，那一刻我仿佛进入了一个美丽的世界，奇幻而美妙的世界里，我可以在里面畅游在皇帝的新装里，看见皇帝在游街时的出朽的`样子，我可以在海底两万里与阿龙纳斯教授他们一起乘坐着留斯号遨游全世界的海洋，我可以在哈利波特与哈里他们说，学习那里不可思议的魔法，如此多的故事，如此多的个世界，他们就是他们让我的人生充满色彩。
我读过很多书，正如那句名言，读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路，在我的空闲时间里第1件事情就是读书，家里的书看完了可以去书店看书店看完了可以去网上找书看，不管用什么办法，我总能找到新的书本，读新的书籍就像是在未知的丛林里探险一样，不断的摸索前进，不知从哪就会出现惊喜，我的业余爱好也是读书，在假期里我创办了一个读书俱乐部，让所有爱读书的人都来这里看书，我则是与他们交谈，关于读后的感悟或者精彩的剧情，让原本美妙的阅读就变得更加有意思啊我可以与他们共享我读书的快乐有多少个人与我一起读书，我的快乐就会被乘以多少倍。
阅读是我的人生导师，也是我的朋友，是他让我感觉到了生命的意义，让我超越了以前的我，让我的生活不再是只有游戏，玩耍更有诗和远方。
阅读作文 篇5
我从识字起，就非常喜欢阅读。我经常沉浸在书的海洋里。有时读着读着，就忘了周围的一切。
我很喜欢读书。不管课间还是早读，只要一有空，我就会拿出书来，静静地阅读。课间时，同学们都在教室外玩耍。有时读到一本有意思的书，我便会留在教室里阅读。即使外面非常吵闹，笑声、喧哗声此起彼伏，也丝毫没有影响到我阅读。有好几次，同学进教室拉我出去玩，他们说：“包明轩，书有这么好看吗？快和我们出去玩呀！”我只能告诉他们：“这本书真的很好看，我正看到最精彩的地方。”有时候拿到一本好看的书，会使我觉得书中的世界更有意思，比去外面游戏更能吸引我！
有一天，我坐在沙发上读起一本有趣的故事书，读着读着，我就入了迷。妈妈叫我去吃饭，我好像没听见一样，继续读。妈妈又喊了一次，我才依依不舍地回应道：“好的，我马上就来。”但还是嘴动人不动。过了一会儿，见我还是没去，爸爸生气了，上前把我的书夺走，责怪地说道：“吃完饭再看！”我只好乖乖地来到饭桌前。但吃着吃着，我又抑制不住，拿出藏在衣服里的书来，看了起来。爸爸哭笑不得，看我读得那么入迷，不知道该说我什么好。
我只要读起书，就仿佛“钻”进了书本，就像一条钻进了苹果的虫子，再也不想出来了！我是不是一个十足的“小书虫”呢？这就是我，一个爱看书的阅读迷！
阅读作文 篇6
暮晚，看着袅袅飘落的云霞，伴着微微荡漾的风起。我的阅读思绪被拉远又拉近，这书中平凡而又艰辛的历史岁月，那书中平凡的伟大，坚苦的灼心，引起我深深的思考。
我凝望着手中的那本《平凡的世界》，不由得感慨：阅读，真美！
阅读的美，美在每一个懂它的人。在这个世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或实现。
作者笔下的孙少安，生活在一个农村贫穷的家庭，迫于生计，他不得不从六岁开始就帮着家里干农活，这么小的年龄，就为了家庭而做出贡献。然而又在他13岁的时候，为了帮父亲撑起这个家，撑起这个家的重担，毅然放弃自己的梦想，放弃上学。
放弃了上学的他，在家里帮父亲干农活。他不仅要面对自身家庭的窘迫，还要面对一个处处对他刁难的，时时刻刻想算计他的村支书田福堂。尽管当时的生活暗淡，孙少安依旧靠着他那坚忍，吃苦耐劳的性格努力带着家庭生活，抗争田福堂对他的高压。他努力着，努力着，从未放弃。苍天不负有心人，在他18岁那年，孙少安被推举当生产队队长，这时家里的情况才有点好转。
不幸的是他因为自身家庭条件，无法与互相爱恋的田润叶在一起，于是他为了田润叶的幸福，狠心拒绝了她，希望她能找到更好的人。
不幸中的万幸是，他虽然错过了田润叶，却遇见了一个欣赏他的秀莲，并与她喜结连理。再到后来，改革发展的思想深刻影响到孙少安。他想通过自己的努力，自己的勤奋坚忍，闯出一片天地。
为此，他更加努力，他在帮人拉砖的时候净挣了两千多元，在当时的社会，对于作为劳动人民的他，这无疑是个天文数字。然而他有着更为先进的领导意识，他并没有因为这个天文数字就开始满足，而是决定踏踏实实地拉砖。孙少安决定顺应这个时代，开始改革，自己当老板，想要在这一片平凡中开辟出不平凡的天地。
他开了个烧砖窑，并在一年以内挣很多钱，成为村里人人羡慕的对象。可惜好景不长，为了挣更多的钱，孙少安决定扩大生产，然而就在第二次进行生产规模的扩大时，他的问题就来了。孙少安将烧砖的程序弄错了，结果导致他回到了贫穷的原点。在他贫穷后，村里的人一改对他的态度，不时传来冷嘲热讽，面对这样的人，孙少安更是坚忍。孙少安并没有放弃他改革的想法，而是从失败中吸取经验，卷土重来。人可以失败，但不可以失望。
苍天不负有心人，孙少安终于又创业成功，在事业的成功后，他不计前嫌，原谅了那些对他冷嘲热讽的村民，他说他感谢他们，让他坚忍。他为了让整个村子都富裕起来，还用自己的事业帮村民挣钱。不仅如此，因为没有受到真正教育的孙少安知道教育的重要性，还主动帮学校进行翻新，从此，他过上了幸福的生活。
阅读，让我发现生活的艰辛，阅读，更让我感受的生命的魅力。
阅读，真美，美在它朴实的文字；美在它执着的感情；美在它催人奋起的朝露；更美在它的知识滋润了万千儿女。
黄昏近时，晚暮已落，手中端持一本书，伴着花香，伴着云霞，伴着天地。阅读真美，阅读越美。
阅读作文 篇7
又来到书桌前，台灯将缕缕灯光洒在书面上。桌上一杯清茗还氤氲着白雾，散发出幽幽的清香。
坐下翻开厚厚的书卷，看着杯中的雾气在空气中升腾，心灵彷佛也被升华了。
静下心来，翻开第一页。他腰悬酒壶，仗剑行天下。后人赞他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”她岂是凡人？几经坎坷入京。他高呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”成了御前文人。可玄宗皇帝只在有雅兴，要搏红颜一笑时，才会一起他“酒中仙”。这时的他身处朱红宫墙下，红花绿叶中，“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”笔墨下尽显奢华。可他本是楚狂人，深宫终不是他的居所，官场终不是他的归宿。他是侠，是仙，又岂会留恋于凡间？他去，带着一身傲骨。
翻过一页，这页有万千愁绪。千丝万缕凝成了你，伟大女词人——李清照。你曾有过“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的闲情逸致，也曾有过“云髻斜簪，徒要教郎比并看”的细腻情怀。可你终究只是一介弱女子，没能承受住丧夫之痛，国家残破。各种痛苦与哀愁错综复杂，混凝交织。“这次第，怎一个愁字了得！”
一页《红楼梦》，昔日大观园，不知刻在多少人心头。宝黛恋，《葬花吟》，不知留在多少人心中。“叹人间，美中不足今方信”，悲剧是被血泪浇铸而成的另一种绚烂。繁华奢靡的大观园一夜间萧索破败。不由感慨，红楼梦，梦红楼，是梦，终会醒……
不知何时已被书带走，漫步于历史的长河，谛听生命的脉搏，咀嚼尘世的悲凉；沉醉于文学的圣地，诗情画意溢满其间；享受与先贤的对话，指点江山，激扬文字。
心随作者经历仕途坦荡的春风得意，官场受挫的惆怅若失，宫廷王朝的血雨腥风……在阅读中体会笑和乐，爱与恨，感受人情冷暖。
一缕茶香带回思绪。合上书，细细品味书中一个个积淀着的故事，视野再次扩宽，心灵再次升华。阅读，真好！
阅读作文 篇8
莫言曾在一次演讲中说过：“当你们饱览群书时，我也在阅读；但你们阅读是用眼睛，我用的是耳朵。”是的，大家普遍认为阅读是用眼睛，而我，却特立独行，选择了用耳朵阅读。
早在我婴幼儿时期，这有声的阅读就开始陪伴我。“很久很久以前……”很长一段时间，我的耳朵在不停地阅读着妈妈的声音。每每熄灯前的时候，便是我一天中最快乐的时光。因为这时，妈妈的声音便会响起，带我穿越时空，来到那个“很久很久以前”的世界，编织一个个甜美的童话……
慢慢地，我长大了，这有声阅读内容也渐渐丰富了起来，而那时的我最爱的，就是那些带给我美好想象的优美诗句。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，待从头，收拾旧山河，朝天阙”仿佛把我带到了激烈的古战场，让我心潮澎湃、豪情万丈；“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，作别西天的云彩……”又让我似乎置身于幽静的英伦校园，感受到深深的离愁别绪和浓浓的同窗之谊。于是晚上七点，便成了我耳朵的饕餮时光，那些精神大餐通过耳朵直达心灵，给它滋养……
直到现在，我已是一个资深“听者”，不再满足于小时候那短短几分钟的听读时间。再加上我近视的缘故，无法看书太久，听书自然成了我阅读方式的最佳补充。我像着魔似地迷上了手机中讲书人的声音：著名评书演员单田芳的声音虽不清脆，但异常生动，仿佛有魔力一般，牢牢地吸引着我，由他播讲的《西游记》、《三国演义》、《封神榜》、《水浒传》分别把我带入了“魔幻、历史、神话、草莽”的不同境界，让我时而为之喜，时而为之泣。网名为“二小姐”的讲书人同样为我所爱，她的声音又是另一种风格，由她播讲的《青鸟》、《盔甲骑士》等作品轻柔舒缓，直入人心，让我深深感受到童话的唯美和魅力……
用耳朵阅读，让我在收获快乐的同时，也不知不觉提升了文学素养，我的眼界、我的心灵也进一步被开拓、被丰富。我愿终生“书香”相伴、“书声”相随，做一个幸福的读书人。
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