无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的阅读作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
阅读作文 篇1
我最喜爱的休闲活动就是阅览了!只需一有空我就会看书，我爱看书，爱到就像老鼠爱大米相同呢!对我来说，看书就像在天空中自在的飞翔，有人说：“读万卷书，如行万里路”我也觉得读书彷彿走过一整个国际呢!
我喜爱看风趣的漫画书、充溢惊讶的探险故事、背面有恐惧本相的侦探小说，以及好笑的故事书等。简直每一类的书，我都喜爱看喔!只需你专注的去读一本书，你就知道书的美妙故事啰!要记住，凡事都要仔细的去做，才会有异想不到的成果。
读书能够让我有更广阔的想像空间，也能够让我增广见闻，在读书时，我总是看得津津乐道，快快乐乐的享用看书的趣味。阅览还能够知道写作的办法，怎样擅用词句，也能够让我们学到许多丰厚的道理，我觉得书有如一个广阔又多采多姿的梦想国际。
阅览是非常重要的事，假如不阅览，就不能学到书里的常识，等于国际上没有空气让我们存活相同，每个人都有看过书，不管是名人仍是市井小民，都有看过书，书里面有各种惊讶故事，有的人看过，有的人没看过，我想现在你从速拿起你手边的书，翻开来看看，享用一下书的奇特魔法吧!
阅读作文 篇2
1.阅读下面的文字，根据要求作文。
阿里巴巴总裁马云说：“我们没法学习比尔·盖茨，也没法学习李嘉诚，因为他们实在太强大了，你也不知道应该怎样去学。真正的榜样一定在你附近。如果你刚开始开小饭馆，你的榜样应该在你斜对面的那个饭馆。他的饭馆为什么门口排队的人那么多，而我的店里服务员却比顾客多？他是你学习的榜样，榜样是一点一滴学上去的。如果你愿意从今天开始改变自己，一点一滴去做，那成功就不是浮云。什么是伟大的事？伟大的事就是无数次的平凡、重复、单调、枯燥地做同一件事。我们既要有像兔子一样的速度，又要有像乌龟一样的耐力。” 读了上面这段文字，你有什么感悟和思考，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，标题自拟，除诗歌外文体不限，文体特征鲜明。
【写作指导】
此则材料作文的核心立意是做人做事要选定身边的榜样，从点滴提高自己做起；反对的是好高骛远，不切实际。
立足文中的核心词语，可以这样表述立意：
（1）平凡成就伟大
（2）（2）点滴积累，终成飞跃
（3）脚踏实地，执著前进
2.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
近日，一本名叫《虎妈战歌》的书在美国引起轰动，该书介绍了耶鲁大学华裔教授蔡美儿如何以中国式教育方法管教两个女儿的故事，她要求女儿每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。虎妈的教育方法引起美国关于中美教育方法的大讨论，虎妈也登上了最新一期《时代》周刊封面。
美国一些媒体认为，在教育子女方面，中国母亲的严格教育似乎更见成效。而在素质教育之路上蹒跚起步地中国母亲们则开始困惑，宽松的家庭氛围，不是更能培养孩子的创造力吗？ 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
此则材料触及的是当下教育的热门话题。材料中，命题人并没有表明自己的价值取向，但是，在字里行间，可以看得出来，中国许久以来饱受批评的所谓“应试教育”或者说“严格教育”，正在引起世人包括美国人的反思。虎妈之所以成为《时代》的封面人物，即是证明。
3.阅读下面的文字，根据要求作文。
1
小沙弥学会了几个字，就拿着毛笔满院子写；领悟了某个禅理，就一遍遍地向其他僧侣炫耀；法师刚刚夸奖他几句，他马上就在众僧面前显摆，甚至不把任何人放在眼里。
法师送给这位小沙弥一盆夜来香。第二天一早，小沙弥高兴地对法师说：“夜来香真是太奇妙了，它晚上开花，清香四溢”
法师就问小沙弥：“它晚上开花的时候，吵你了吗？”“没有。”小沙弥高兴地说，“它的开放和闭合都是静悄悄的，哪能吵我呢？”
“哦，原来是这样的啊。”法师说，“老衲还以为花开的时候得炫耀一番呢！” 小沙弥的脸唰地一下子红了，讪讪地对法师说：“弟子领教了！”
要求：立意自定，但不要超出材料涉及的范围；标题自拟，文体自选。
【写作指导】
此材料的最佳立意可以表述为：
（1）谦受益，满招损
（2）谦虚使人进步，骄傲使人落后
4.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一双鞋，在地摊上不过几十元，到了商场、专卖店，会涨到一百元，甚至几百元； 一双鞋，材料很重要，好的材料才有好的质量；
一双鞋，样式老的大多卖得很便宜；
一双鞋，只有让顾客满意才能卖出去。
这则材料给你怎样的启示和联想？请选择一个角度，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
材料以鞋子来喻人生。每个人如同一双鞋子，要成为一双有益于社会，有益于他人的，真正实现自己价值的“鞋子”，需要的是好的位置、好的材料、好的样式、好的社会需求。在一篇文章里，不可能上述各个方面都谈到，可以重点谈其中的一点，也可以谈其中的某两三点。最佳立意可以表述为：
（1）追求更好的事业平台
（2）要拥有真才实学
（3）与时俱进，勇于创新
2
（4）社会的需要就是自己的追求
5.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有位哲人说：社会是锅沸腾的开水，关键看用什么材料投入。第一种是生鸡蛋，第二种是胡萝卜，第三种是干茶叶。结果呢？第一种被煮硬了，不再有梦想与鲜活。第二种被煮软了，变成软塌塌的胡萝卜泥，随遇而安，迁就规则。而第三种呢，干巴巴的茶叶渐渐舒展开来，一锅清水变成喷香的茶水。当人被世界改造时，是一种滋润的、舒展的、找到自我的状态，同时凭自己的力量又一次次改变世界。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
材料中的三样东西，正是社会生活中的三类人；材料中三样东西的结果，正是社会生活中三类人不同的人生结局。材料显然肯定赞扬的是第三种人生态度。可以这样表述最佳立意：
（1）成就自我，奉献自我
（2）把握自我，实现自我
（3）融入社会，变革社会
6.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
打牌是人们在旅途中喜爱的一种消遣方式，无论是在列车上还是在候车室，几个人凑在一块，摊开一副扑克牌，时间很快就被打发过去。从概率统计的角度来讲，一把牌分摊下来，每个玩家手里的牌数均等，能摸到好牌固然难得，如何合理使用更为重要。有时候，摸到的是“烂牌“，但通过玩家的运筹帷幄，常常能左右局势，笑到最后。其实，人生也与此有些类似。 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
牌如人生。材料中的核心句是：“能摸到好牌固然难得，如何合理使用更为重要。”人生设计使用得合理，原本不如意的人生也会有满意的收获；人生设计运用得不合理，原本如意的人生也会全盘皆输。
可以这样表述最佳立意：
（1）人生贵在经营
（2）合理设计人生，收获丰盈生命
（3）每个人生都可以是美好的
7.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
3
在某中学读书的一名学生，总觉得自己屈才。和班上同学比，自己成绩稍差，他就抱怨老师“水平太低”，参加市里的中学生作文比赛没获奖，他又抱怨比赛组织者“有眼无珠”；父母都是普通百姓，他就经常埋怨他们没能耐，不能为自己的未来创造优越的条件
有一天，他的一位朋友倾听了她的叙说，沉默片刻，说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任？个人在他自己的学习、工作、生活中，应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。”
读了以上材料你有什么感想？写一篇不少于800字的文章。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
此则材料卒章显志：“个人在他自己的学习、工作、生活中，应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。”可以这样表述最佳立意：
（1）自己的路要自己走
（2）勇于担当，不要抱怨
8.阅读下面的文字，根据要求作文。
生命是什么？生命是脆弱的苇草，是坚韧的寒梅，是奔跑的羚羊，是悠然的仙鹤；生命是一个又一个困惑，一次又一次突围；生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳健，老年的恬淡；生命是上苍借给你一用的资本，到时候，不管你用与不用，亏本与否，都必须连本带利地偿还；生命是一只劳蛛，即使知道网不住星星和月亮，依旧不辍编织；生命是一个舞者，即使身带镣铐，也要舞出生命的绚丽与悲壮
关于“生命”，上面的文字引发你怎样的联想与思考？请全面理解材料，写一篇不少于800字的文章，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的内容及含义作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
此则材料以诗化的语言揭示了生命的绚丽与悲壮的二重属性。但是，作为高考作文，立意必须立足于生命积极的一面，即“坚韧”“奔跑”“悠然”“突围”“资本”“不辍编织”“舞者”。可以这样表述最佳立意：
（1）坚韧，生命的真谛
（2）以奔跑的姿态度过生命
（3）执著创造，装点生命
4
（4）舞出生命的绚丽
9.阅读下面的文字，根据要求作文。
在我们成长的岁月里，有许多经历已经流逝，但也许有许多记忆得到沉淀。有人说，凡是放不下的一切，都是那些平凡的、触手可及的幸福和快乐。犹如水的馨香，表面上无色无味，本质上又香之隽永，唯品能知，有人谓之掬水留香。
你赞同这样的观点吗？你有什么生活的体验和感受？请以此写一篇不少于800字的文章。
【写作指导】
本材料最后两句以水喻人生，含蓄而玄奥；但是，材料中“凡是放不下的一切，都是那些平凡的、触手可及的幸福和快乐”其实已经说尽了含意。它所表达的意思无非是：平凡、平淡的生活才是最重要的、最以割舍的生命。可以这样表述最佳立意：
（1）平平淡淡才是真
（2）所拥有的就是最好的
（3）珍爱身边的幸福
10.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
52岁的浙江菜贩范国梁2月来到北京，只读三年书的他，为了研究、重修先祖古籍，成为北京大学的一名旁听生。据北京《新京报》《中华工商时报》报道，在各大高校，像范国梁这样的旁听生还有很多，有的甚至旁听了20多年，年龄最大的是一位年近80岁高龄的浙江兰溪李渔研究专家赵文卿先生，他们心怀各种梦想到高校旁听，研究学问。
11.阅读下面的材料，根据要求作文。
有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写的更好。”那人很奇怪地问其中的原因。书法家笑而不答，那人沉默不语。
请理解材料，写一篇不少于800字的文章。
12.阅读下面的材料，根据要求作文。
尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。这是他的人生观和价值观。其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识和体验呢？
在阅读上面材料基础上确定文章的立意，题目自拟，写成记叙文或议论文。
13.阅读下面的文字，根据要求作文。
有位哲人说过：向后看才懂得生活，向前看才能生活。
阅读作文 篇3
在一轮皎洁的月光下，一位母亲正在和她那不满12周岁的女儿读书，这位母亲名为：来庆荣，这不满12周岁的孩子名为薛婧。她们正为读高尔基的自传体小说——《童年》，这本书被高尔基的神来之笔描绘的栩栩如生，人物刻画的生动形象，让我们一起来听听她们的体会吧，这对母女是我和妈妈!
家长：
晚饭过后，女儿郑重的交给了我一项任务——和她一起读高尔基的第一部自传体小说。我们在月光的照耀下读起了童年第三章，这一篇文章主要围绕小茨冈死了写的，我很想和女儿交流一下阅读感受，并问问她有那些地方不明白一起讨论讨论，我想：高尔基那时候应该很伤心吧，小茨冈是他童年的一个玩伴。
对话:
我：妈妈，我想知道高尔基的写作背景，你可以告诉我吗?
妈妈：我查了一下《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的`第一部 。早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的，极好的!”高尔基说：“将来有一天，我会写出来……”不久，他实现了这个诺言。他之所以写童年是因为列宁的一句话。
我：噢，谢谢妈妈，我发现一个问题，高尔基在这本书中特别绘出了一幅俄国小世民阶层风俗人情的真实生动的图画。如果是我童年时期失去一个像小茨冈这样的好朋友，我不会伤心，我会替他高兴，因为有时死亡也是一种解脱。
阅读作文 篇4
刚放暑假，我就把作业做了一大半。然后就是整天无所事事，不是看电视就是玩电脑，无聊极了。
这天，我照例把电视台翻了个遍，没有什么好看的节目，关掉。打开电脑，又不想玩游戏，哎，算了，去东塘北的新华书店看看去。?这新华书店不是很大，但书还是不少。我径直走到历史类书籍前，随手拿起一本书开始看了起来，结果竟越看越入迷，时间飞逝，一会就到了吃午饭的时间了，可才看了一半。为了既不耽误看书又不耽误吃饭，我索性买了盒饭上来吃。
到了下午，我终于把这本书看完了，又看到旁边还有好多我喜欢的书。左挑右选，《达芬奇的密码》，《卡纳基》。《谁动了我的奶酪》，《流血的仕途（上·下）》，《左手史记，右手三国》······全收入我囊中。今天可真是大丰收啊！
回去后，我连续十几天都沉浸在书的海洋中，如饥似渴地读着这些书，有些还反复读了好几遍，长了许多知识。顺便还将家里的一些老古董翻了出来。四大名著，《巴黎圣母院》，《红与黑》，《爱的教育》，《昆虫记》，《格列佛游记》······这些中外名著，更是让我受益匪浅。
我的身心受到了文学的熏陶，沉浸在她那优美的词句，精彩的对话，丰富的内涵，深刻的哲学中不能自拔。读到精彩处，我不禁拍案叫绝；看到悲惨时，我也是泪流满面；看到团聚是，我也感受到了那幸福的感觉。当我看到难懂的句子是，往往要推敲半天，等终于弄明白了，发现整篇文章顿时豁然开朗，其中的韵味也让人回味无穷。
阅读成了我整个暑假的中心，它不仅丰富了我的暑假，更开阔了我的视野，充实了我的心灵。
阅读作文 篇5
“声不能传于异地,留于异时,于是乎书之为文字。文字者,所以为意与声之迹也。”因为受声音的物理属性的限制，我们对远古文化知之甚少。语言和文字的出现使人类完成进化的第一次飞跃，自此，产生数以亿计的书籍。借助这些书，我们能够复原几千年来的历史基本面貌，感受不同时代、不同地区的文化底蕴和内涵，甚至去窥探宇宙的奥秘。阅读一本好书，人们总能从中得到与以往生活不一样的体验和收获。这种超越时间、空间的阅读行为，对于个体生命来说，是一种奇妙的体验。这里，我想跟大家分享一下我个人的体会。
提到20世纪上半叶的美国，不甚了解的人至多凭借历史课本中所学的那点知识，会联想到一战、二战，还有30年代的经济大萧条。但这种了解只是很肤浅、很笼统的认识。如果想要深入了解美国的政治、经济、文化，就需要看看那一时期的一些经典小说作品，透过这些小说，我们能更具体、深入地感知那一时期的美国。菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》的背景是20世纪20年代的纽约。男主人公盖茨比年轻时和一个叫黛茜的姑娘两情相悦，后来一战爆发，作为少校的盖茨比投入欧洲战场作战。归来后发现情人已经嫁为人妇，但生活并不幸福，盖茨比励志成为富翁，挽回失去的爱情。情节跌宕起伏，盖茨比自认为得到了黛茜的心，却不想在一次意外中，盖茨比为黛茜作替罪羊，惨死在黛茜丈夫的枪下。整个故事讲述的是美国社会中上阶层白人圈子的奢靡生活，追求个人财富、享受物质生活的享乐主义盛行。这个历史上被称作“喧嚣年代”的时期，人性的虚荣、贪婪、世态炎凉在这部小说中都体现得淋漓尽致。读书除了能超越时空界限，了解异时异地的风土人情、人文地理等，还可以“开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵”。所以，放下手机、电脑、还有那颗追名逐利的心，静静地坐下来，去读一本好书，去探索整个宇宙吧。
阅读作文 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
宋代黄庭坚曾说：“三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。”一些同学说读书占领了他们大量的课外时间，以为考上大学即可，现在读不读无所谓。在此我用孔子一句话：万般皆下品，唯有读书高。我倡议同学们要读书，读书，益智、益德、益人。
书是钥匙，能开启智慧之门。
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”鲁迅小时候在江南水师学堂读书，第一学期他成绩优异，学校给他一枚金质奖牌，他立即卖掉买了几本书，又买了一串红辣椒。每当寒冷时，夜读难耐，便摘下一颗红辣椒，放在嘴里嚼着，直辣的额头冒气。他就用这种方法读书，也正因如此苦读，才成为了我国著名的文学家。由此可见，读书可以使人明智，使人有才学。倘若不读书，你拿什么来实现自己的“抱负”，任何成功都不会给无智之人。所以我倡议：阅读吧，阅读益智。
书是良药，能医治愚昧之症。
古有曰：“书犹药也，善读之可以医愚。”古有：“粗缯大布裹生活，腹有诗书气自华”的认知，而今有武亦舒自幼诵读诗文，才得以在中国诗词大会上气定神闲，终得冠军。她波澜不惊，一如蒙曼教授所言，这是她久读诗书而生的气质。著名的主持人董卿正是因爱好阅读成就了骨子里的文雅和高贵。一个爱读书的人，会被书香熏染出知性、陶冶出温情、磨炼出博学、滋养出德行。所以我倡议：阅读吧，阅读益德。
书是阶梯，能助登理想之峰。
欧阳修言：“立身以立学为本，立学以读书为本。”三者关系层层递进而又紧密相连。古有范仲淹离家到学，废寝忘食，为造福百姓、报效朝廷的志向而刻苦读书，终于考中进士，名列朝第。范仲淹苦读，而现有闻一多醉读，据说他成婚当日，张灯结彩，热闹非凡，他却穿着旧袍，在书房里捧着一本书入了迷，他们爱书爱到极致，读书读到痴醉。书是他们的精神食粮，是信念支撑，是正能量所出，是帮助他们登上理想高峰的阶梯。所以我倡议：阅读吧，阅读益人。
书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医治愚昧之症；书是雨露，能滋润人们寂寞干涸的旅途；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。同学们，读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。我们尚有时间，那还等什么，拿起书本，路上春色正好，天上太阳正晴，让我们一起享受读书的乐趣吧！
阅读作文 篇7
从小到大，身边很多人都会让我们养成阅读的好习惯。在学校会举办经典名著阅读活动。在家父母会给我们买一些课外的读物。可见阅读是多么重要啊！
阅读最好从小养成，比如小时候吵着闹着让父母给我们讲睡前小故事。热爱阅读的人会从身心散发出一种温柔、学识渊博的气息。和他们说话会有一种很舒服的感觉。读书读多了知识面就多了，上知天文下知地理，无所不知。比如一群人在聊天，这群人里就我一个人不爱阅读，读的书少这样会没有共同语言，会说不上话，给我一种自卑的感觉。阅读可以丰富自己。就像我们中国古代诗词，我可以通过去阅读古诗词去了解古代中国文人是如何生活的，在无聊的时候是如何打发时间，是如何用几句话说尽自己身世愁苦的。
阅读对高中关系不大，这种说法是不对的。积累了一定的阅读量可以更快更好地去理解高考中的阅读题。阅读得多了读书的速度就上来了，一目十行这样可以大大减少阅题时间为答题争取了更多的时间。在阅读时可以提高大脑运转，当你看到一个情节时，你会想为什么会有？它的作用是什么？在日常生活阅读中，你就会有这样的思考习惯，那在高考就可以起到很大的作用了。阅读是一个慢慢积累的过程。若你热爱古诗文，去阅读它那在高考是非常有用的。万一你看过的古文它考了呢。哪怕没有考，要是有一样的字词要你翻译呢，你就可以把你阅读到的知识拿出来用了。所以阅读对高考不仅不是没有关系而且这关系还很大，因此可以看出阅读是多么重要啊！
对于那些学业过重顾不上名著阅读的同学，可以在晚上睡觉前床头放一本书，睡前当小故事看看。给自己定一个是看完一章还是看完几页的小目标。这样日积月累就会在不知不觉中把一本书看完了。虽然学业很忙，但阅读还是不能少的。哪怕一天只看十分钟，也要看看书，从书中也可以学到很多有趣的知识。
对于那些从小就没有阅读习惯的人来说，可以先试着阅读自己喜欢的书，例如我喜欢古代的文章可以去看有关这方面的文章来提升自己对阅读的习惯。再去读名著，这样有可能会更好一点。
阅读是人生中不可缺少的部分，阅读的好处无数，所以养成阅读的习惯是很重要的！
阅读作文 篇8
高尔基先生曾说过：“书，是人类进步的阶梯。”书是世界的另一个窗口，人们通过它修身、增长见识，丰富才学。
古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”而我想说的是：“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”是的，学习使人快乐。享受学习，我们就会发现，学习的每一天都踏实而快乐；享受学习，我们就会发现，学习的每一天都充实而满足；享受学习，我们就会发现，学无止境，其乐无穷。而阅读就是学习，学会学习就会享受阅读。
有人说：“读你喜欢的书，就像和一位智者交谈。”的确，学会读书就是学会品味，学会欣赏，学会思考。只要你肯笃学不倦，信而好读，集思广益，就没有不可能的事。学会阅读，学会享受，更需要我们将身心融入书籍，循序渐进，见贤思齐，活学活用，那必将会益你能谋善断，拥有渊博的真才实学。
更为重要的一点是，我们不能因一座小岛屿的收获，而放弃了整片海洋的“宝藏”。我们要借书为舟，激流勇进，以阅读为动力，上学下达，以好读为资本，读如穿终须持之以恒。
爱上阅读的青春是美丽的，用知识来丰富我们的羽翼，让阅读成为我们青少年成才的最佳途径吧。
阅读作文 篇9
阅读，已然成为我不可放弃的那道光芒，就像彩虹，绚美靓丽，挂在天的彼岸，无法触摸却能感受其无穷的精彩。其实，就算是“彩虹”如此绚丽的词汇，恐怕也无法涵盖我在阅读中付诸的努力，但已足以表达我对生活的希冀，对阅读的热爱。它们的汇聚如彩虹一般——有阅读真好。
大红的经典作品是那道彩虹最基本的开始。十岁那年，我读完《简爱》，年幼尚小的我根本领会不到作者真正的思想。但它像一簇火焰，点燃了我对经典的热爱。一片飞扬壮阔的红色，穿透纸背，逶迤而至，岁月的沉淀造就了它们精炼的语言。大浪淘沙，沉甸甸的思想散发着神性的光芒，捉摸不到却能触动你心。我在光芒中采集智慧与幸福。我沉醉于与它们为伴，就像端庄的瓷类收藏品，时常拿出擦拭，历久弥新。经典作品打造了我眼中的彩虹。
橙色的童话洋溢着天真、愉悦与美好。我喜欢童话故事，在一片天马行空里，让自己嘴角的弧度微微上扬。听仙女们的笑声，嗅花园中的芬芳，猜那南瓜车中公主的美貌…“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”这就是童话，为阅读又增了一抹色彩，一抹欢乐。让我畅游在天马行空的世界，我就徜徉在童话里，编织出梦幻的彩虹……
绿色的诗歌散发着淡雅的清香。那些长长短短分行的文字像水鸟一般在我心上跳跃，给我淡泊的感受。就算是死亡，也充满诗意。有道是：。“没有诗意的人生是乏味的，没有诗歌的生活是无趣的。”确实如此，诗歌诗歌点开了我心中的花朵，让我感受这诗歌给我生活增添的欢乐，让诗歌加入我阅读的队伍，续写了我眼中的彩虹。
蓝色的哲学，紫色的闲杂文学，也编织进了我那彩虹一般的阅读生活，漫进我心中，有阅读的陪伴真好！
有阅读真好——书籍那片广阔的天空，阅读，那道绚烂的彩虹…
阅读作文 篇10
一位哲人说过“书，是全世界的营养品”。这话的确不错，读书能开豁我们的视野，陶冶我们的情怀，让我们健康成长。开篇引用名言，论述了读书的重要作用我喜欢读书，喜欢书里阵阵的油墨香气，还喜欢里面丰富的知识。
“书犹药也，善读可医愚”，这句话我信，因为书里的知识填补了我大脑中的空白。我一拿到书就会陶醉其中，正如孔子所说“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”。名人名言增强了文章的说服力我自己认为，读书是快乐的。点明自己的观点“读一本好书，就像在和一位高尚的人谈话”。每当我打开一本书，源源不断的道理便印入了我的脑海。身残志坚的霍金，渴望光明的海伦。凯勒，不屈不挠的夏洛蒂。勃朗特，刻苦练字的王羲之……他们哪一个不是我们学习的榜样，哪一个的生活经历不曾告诉我们：心怀希望，怀抱理想，不懈努力，发奋图强，人生道路将会金碧辉煌的道理？读书，让我们领悟到如此的人生哲理，难道不使我们感到愉悦吗？道理论证和举例论证相结合，论证充分有力“读书使自己发现，原来我是那么无知”。
在以前，我总认为课本里的知识学懂了，就很厉害，直到我翻开了课外书，我才发现，我懂的知识原来那样浅显。接触书籍，我的大脑得到了精神上的补给。潮汐的来源，为什么会下雨，雪的形成……这些我曾经认为很难的问题，在书的引导下，我将它们一个个迎刃而解。读书，使我认识到自己的渺小，又知道了许多知识，这难道不令我高兴吗？语言生动优美，过程严谨油墨书香伴我成长，书中一串串文字像美妙的音符，编写出一个个道理、知识。我爱读书！
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