快乐阅读作文

2022-03-10 阅读

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的快乐阅读作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐阅读作文篇1

　　从我记事起，妈妈就会给我和妹妹讲童话故事，我们总会在妈妈轻柔的故事声中进入甜甜的梦乡。上幼儿园了，妈妈就和我们一起看绘本故事。随着一天天长大，我上床后就会捧上一本书，像模像样的看起来，就算是看看图画也行。

　　上小学后，随着识字量的增多，我对看书越来越有兴趣。每天做完作业，就会拿着一本书，津津有味地看起来。当我每看完一本书时，妈妈总会问我：“这本书讲了什么呀？有趣吗？”而我，也总会神秘的笑笑，说：“不告诉你，你看了会知道的。”妈妈翻翻白眼看着我，自讨没趣地拿着书进了房间，去找答案了。

　　但也有我不喜看的书，这时，妈妈就会想方设法地引我上“钩”：有时，妈妈先自己看，再给我讲书中有趣的故事情节；有时，会在我们临睡前当作故事讲。每次我总会入妈妈的圈套，乖乖地去看这本书。

　　“长亭外，古道边，芳草碧连天……”这是我上段时间看的《城南旧事》中的主题曲。一开始，我不想看这本书，妈妈就在网上找到陈旧的电影，陪我一起看。当电影里的驼铃声响起，以及听到剧中轻缓而悠远的《毕业歌》时，我就下定决心去好好品读这本书……

　　阅读给我增长见识的同时，还给我带来了许多数不尽的快乐。

快乐阅读作文篇2

　　现在，我上小学5年级做阅读时记得五年级上学期老师教过我怎么样做，才明白了几题难的，对一下答案的时候也是对的，结果我的语文阅读水平提高，自己的成绩提高了，高兴极了。

　　最后，我会做阅读，懂得了文章类内容，阅读让我快乐。

快乐阅读作文篇3

　　经常听语文老师埋怨这样一句话：“下辈子说什么也不当语文老师，太累太辛苦，而且还不出成绩。”是啊，语文老师，比起其他的老师付出十倍的心血，但收效甚微。小到一个词语的造句，大到一篇习作的完成，却是完全不同的语言表达。

　　尤其是作文的批阅，一个文体异彩纷层，品之再三，方能定夺下笔，全班60多本作文，需要好长的时间，批阅下来是腰酸背痛，所以批阅作文是辛苦的。而当出彩的文章跃与眼前，享受着那怦然心动或耳目一新的文字时，又是何等的快慰，批阅作文又是快乐的。

　　如今的孩子思维敏捷，构思新颖，具有奇思秒想的创意，感觉他们最擅长写想象作文，编童话故事，尤其是半命题作文，更略显一筹，文章中孩子们能通过想象，运用拟人化的手法把生活中平凡的小事写的幽默风趣，有滋有味，有声有色。

　　“冰冻三尺，非一日之寒。”语言上的工夫全考平时的历练，在平时的学习中，培养学生语言表达能力，运用词汇的能力，让学生多思多想，多观察勤练笔，找窍门，说自己想说的话，写自己愿意写的事，说真话诉真情，我想，佳作定会令人回味，萦绕心头的。

　　前几天写过一篇童话，半命题作文《骄傲的XX》，让学生想象补充，孩子们的文章五花八门，《骄傲的水珠》《骄傲的雪松》《骄傲的铅笔》《骄傲的玻璃》《骄傲的鸡蛋》……凭着自己丰富想象的空间，围绕“骄傲”一词，抓住物本身的特性，生动形象融情于物，主旨深刻，文字优美，引人入胜，倍受青睐。

　　鲁迅先生说过：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面以下的情形，想到花卉的作用，想到昆虫的语言，他想飞到天空，他想潜入蚁里。”，在他们灵活的思维启发下，一篇篇感情充沛的文字诞生了。《我想让老师成为我的妈妈》《我想去参加奥运会》《我想去四川救灾》《我想见市长》《我想去宇宙探索奥秘》……运用想象，幻想，夸张的手法，集科学知识，奥运知识为内容，大胆无拘无束地把自己美好的心愿，发自内心的呼唤表达出来，描绘着自己心中的理想世界。

　　读着那一篇篇行文流畅，见解独特的文字，所有的劳累顷刻间荡然无存，感觉批阅作文是我身心的一大快乐。当然，也有很多文字如一杯白开水，平平淡淡，内容空洞，三言两语，也许由于平时没有很好的积累，他们不会运用自己的言辞，学习的态度又不端正，所以很难展示出自己语言思想。“风之积而不厚，则其负大翼而无边。”只有长期的阅读，写作思考，提高学生的思维，相信孩子们的文章一定会有味道，有血肉，有灵魂的。

　　每一个写文章的人都有自己的语言风格，学生的习作也如此，有的俏皮幽默；有的清新亮丽；有的细腻柔美；有的粗旷奔放……当那一篇篇文字跃入我眼球时，我会很大方地出手，给孩子们一个高分，甚至满分。孩子们拿着作文本，看着自己所得的分数，互相攀比着，满脸的喜悦见证了收获的幸福，相信在高分的激励下，在他们灵活思维的带动下，他们会更有自信学好写好，他们的文章会更出彩，更吸引人，感染人。

　　虽然孩子们的文章还很稚嫩，书写的翅膀还不太有力，但只要扩展开他们的思路，一定会妙笔生花，描摹出一个又一个美好的世界。

　　批阅作文，真是快乐的！

快乐阅读作文篇4

　　读书，给我带来了莫大的快乐。

　　这学期，老师让我们读书，这下可把我高兴坏了，因为我从小就爱读书，书已经成了我生活的一部分，它已溶入了我的生活，我觉得书是最神奇、最有魔力的东西了！我只有看过书，做事才能够精力充沛，如果没有了书，我仿佛成了一个“植物人”。

　　有一次，那是个星期天，我写完作业以后，正在看书，突然想去厕所，就顺手拿了一本《安徒生童话》，我在那里津津有味地看着，不知不觉中听见了开门声，我才发觉妈妈下班了，原来，已经过了半个多小时了。我赶紧把书藏进了洗衣机里，妈妈进来，左看右看，我心里像装了个小兔子，就在要出去的时候，突然看见了一个书角，妈妈立刻把目光投向了洗衣机，妈妈从里面翻出了七。八本书，我的头便沉重地抬不起来了，妈妈并没有数落我，反而会心地笑了，得到妈妈的支持，我更加酷爱读书了。

　　从此，书成了我无私的朋友！他毫无保留地展视了他的真实！面对书，我用不着矫饰，可以毫无顾忌，真实地表达自己的情感。成功了，我告诉他，让他分享我的喜悦；失败了，我去见他，向他倾诉我的忧伤，疲惫了，我去找他，让他抚慰我的心灵。

　　醉心阅读使我受益匪浅，不仅丰富了词汇，提高了作文水平，还让我了解了祖国的名山大川，知道了成功者的坎坷经历总之，我从书中得到了快乐，挖掘到了宝藏。再此，我呼吁同学们，让我们走进书里去吧，这样不仅获得情感的陶冶，还能获得一笔精神的财富！

快乐阅读作文篇5

　　书，一个普普通通的字，却给我带来了无限的乐趣，书，书一叶扁舟，能让我在知识的海洋里遨游，书，是一座阶梯，能让我们一步一步走向成功，书，还是一阵清风，能为我们消除夏日的酷热，书，是一只风筝可以带着我们放飞自己的梦想，书，是一瓶营养液，们能够滋养我们可以茁壮成长！

　　书是我最亲密的朋友，每在阅读的过程中，就像是在和一位好朋友谈话，是那样地亲切，那样的温暖，在我很小的.时候，妈妈就开始引导我看书，慢慢的我品到了书香，从此，我开始了遨游书的海洋，，从中学到了不少的知识，开阔了我的思维，拓展了我的知识面，也大大提高了我的写作能力，充实了我的生活，好书犹如好老师，给我上了一节又一节富有意义的课。

　　在我的家里，过于我的书到处可见，客厅沙发上，我的床头，枕边......书架上更是不可或缺，小小的书架上放满了大大小小的书，就像池塘里的荷叶似的，挨挨挤挤。我随手就能摸到我喜欢的书，我看的书种类很多，《百科全书》、《笑猫日记》、《阳光姐姐成长的秘密》、《谁偷吃了我的奶酪》、《犟龟》、《管好自己就能飞》，四大名著等等。里面都有我的足迹，里面一个个生动有趣的人物，曲折精彩的场面，我都十分喜欢，我时时刻刻都在吸允书籍中的知识。

　　当我第一次刚刚读完《西游记》的时候，有一个问题我百思不得其解，唐僧没有任何本领，总是轻而易举的就被妖精捉去了，为什么他却是师傅？困惑了我已久的问题终于使我明白了，是因为唐僧有去西天取经这个坚定不移的信念，在他们西行的路途中，另外三个人都曾经有过动摇的念头，而只有唐僧鉴定着自己的信念，所以我们无论是学习还是做事，都不要轻易动摇自己心中的的信念，只有这样才能努力向，自己的人生目标勇往直前，来实现自己的梦想。

　　阅读了《假如给我三天光明》之后，我明白了生活中我们也要向海伦、凯勒一样乐观、顽强、自强不息地去面对生活，遇到挫折不沮丧，能勇敢坚强地去面对。使我懂得了，我们的成长需要挫折的陪伴，不经历挫折，就不会成功，要有战胜困难可挫折的信念，你就能成为强者。

　　特别是在读了《管好自己就能飞》之后，更是受益匪浅，从中我学到了如何管理自己，不用爸爸妈妈的催促，就能自觉做好。特别是作者吴牧天哥哥的一句话给我的印象特别深刻，就是“棉花堆里磨不出好刀来”人不能总是舒舒服服的做事，只有多与困难作斗争锻炼自己的毅力，才能让自己茁壮成长，进步的更快。我暗下决心要向吴牧天哥哥学习，坐一个让父母、老师省心的好孩子。

　　“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”读一本好书，领会其中的奥秘，就会获得成功的秘诀，享受无限的乐趣，我阅读，我快乐！