阅读的作文

2022-03-11 阅读

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的阅读的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

阅读的作文篇1

　　我和《阅读》已经算是老朋友了，它似乎已经是我在成长旅途中的一位“贵人”。

　　是《阅读》让我懂得了大大小小的道理；是《阅读》让我了解了古今中外、人人皆知的伟大人物；更是《阅读》，让我忘却烦恼留住了欢笑……

　　从三年级开始接触《阅读》，读久了，我就萌生了应该把“阅读”换成“悦读”的想法，因为，它使我在这三年里真正地接触了这个美丽的世界！

　　《阅读》使我知道了书本以外的知识，，懂得了许多道理，认识了形形色色的人物。翻开《阅读》，许多内容仿佛是春日里的甘露滋润了我这颗成长中的小树苗。比如：躲在树丛里的孩子——加福利尔 . 加西亚 . 马尔克斯；橄榄核上现神功的惊奇；勇敢就是力量的道理；与“背书恶魔”的搏斗；洗衣的学问；悬崖边的护梦人；莎士比亚的《李尔王》；时间怎样行走；还有那壮美的黄果树瀑布……

　　《阅读》里的小故事大道理，犹如夜空中闪烁的繁星一一点缀在我幼小的心田里。我爱《阅读》，它给予了很多！

阅读的作文篇2

　　俗话说，书籍是人类进步的阶梯，一本名著会让你的心看向更远的地方，一本名著会让你的思绪随着书中的人物变化而变化，一本名著会让你的言谈举止变得优雅而不俗气，一本名著会让你的心灵得到净化，读书会让你的感受变得更深。

　　在书的世界中我们会感到欣喜，快乐悲伤，乐极生悲等等情绪，而我也一样，甚至到了废寝忘食的地步。

　　一天我早早起了床。迅速的吃过早饭就来到了书店门口等着他开门，过了一会儿门开了，我一马当先先来到科幻书架前选了一本黑森林和一本死神永生，又来到了文学作品区，选了几本经典名著，付了钱就光速，回到了家里，招呼都没来，及打了一声就回到了自己的房间里，翻开这些书开始看了起来，时间飞快的流逝，转眼间已经到了中午，家人连喊几声都没有听到回应，就以为我出去了便没有再叫我吃饭，很快一个下午又过去了，我看完一本又一本书，当我的眼睛疼的要命时，我才闭上了双眼，站起来伸了个懒腰还打了一个嗝心想真是书中自有黄金屋呀不过黄金屋还有粮仓，我一看时间不看不知道，一看吓一跳，都9点多了，我小心翼翼的推开房门，看见家人凶神恶煞的在客厅中，我一走出来，家人便把我骂了一顿。

　　过了几天，我抱着从同学那里借出来的书回家去，全然不知我已经迷了路，突然前方出现一棵树，我不小心撞了上去，差点没有分出哪边是南，哪边是北，我四处摸清了方向，好在书还在，我输了一口气马上抱起来看了看，过了好久妈妈从定位上把我给找到了，把我领回了家，并且以后只有在周末才能看书了，其他的时候绝不能看，否则他见到一本收缴我一本，唉，这就是痴迷于书的海洋里付出的代价吧。

　　舒适我的精神食粮也是我的休息场所，也是我快乐的地方，读书让我感觉到了快乐，让我感觉到了这世间的冷暖。

阅读的作文篇3

　　阅读是美好的，它能够牵引着你热泪和向往，让你的心灵清澈透明从容远行。

　　小时候的我因为识字不多，看一篇文章或一个童话故事都十分的困难，所以只能恳请妈妈，来给我解读，听着那些奇特的故事让我激动不已，很想再听一个故事，可是这时妈妈便对我说，他已经累了，需要休息，明天再想吧，听着他说的话，我只好自己去玩了。

　　小学的时候我已经认识了许多的文字了，借助着拼音已经可以看多个有拼音的故事，到了三年级的时候，学校开展了图书馆，一到放学我便会泡进图书馆里，在知识的海洋里遨游，到了周末我便会去图书馆借书，然后拿回家里来看，做完作业后，我便跨越起文字的千山万水。

　　当学习了读书的名人名言，如读书破万卷，下笔如有神，读一本好书像交了一个益友，这些名言让我更喜欢读书了，妈妈见我这么喜欢读书便给我买了我国的四大名著，西游记，红楼梦，水浒传，三国演义，我十分的开心，但买的是文言文，而我们现在还没有怎么学，所以我只好灰心丧气的去看其他的书本，但心里想着等我学好了文言文，我一定要把他们都读懂。

　　现在我已经上初中了，字也已经认识了许多，看老师安排的骆驼祥子，海底两万里朝花夕拾基本上已经看得懂了，可是西游记我却看得似懂非懂，但是自己还是会去研究它里面所讲的故事。

　　是啊，读书不仅仅是为了考试而读书，而是在提升着自己的文化知识，创造出更多的可能在未来更加的精彩。

阅读的作文篇4

　　夕阳西下，那霞光将老人孤独的背影拉得很长很长......

　　暖阳铺柔光，小巷静空荡。闲情悠悠去，安逸心舒畅。我欢快的走在小巷里，两旁的人家种丝瓜的篱笆架被爬山虎占去了位置。绿绿的，青翠欲滴的，微风一吹，叶子就开始打颤儿，像绿色的波浪在墙上轻轻蠕动；像绿色的小精灵在墙上跳跃着。拐过小巷口便是老爷爷的修鞋铺了，我不禁扬起嘴角，加快了脚步。

　　拐过了巷口，没有往常老人爽朗的笑声也没有老人等待我的身影。我不禁疑惑，踏进店门，是死一般的沉寂，只有老人瘦小似乎又带些孤独的背影。“爷爷！”老人转过头来。对上了老人带着忧伤的眼睛。“丫头，来了啊，坐坐吧”老人一边用沙哑的嗓音招呼我，一边拿起一旁的小板凳，并用衣袖使劲的擦了又擦，这才递给我。我接过凳子，小心翼翼的询问道“爷爷，你今天怎么了？”老人长叹一声，半晌才说道“老婆子走啦，这日子一下子也就冷清了。儿子说要接我去大城市，可是我不想去啊。”我猛地一愣，奶奶去世了？！上个月我来的时候，她还笑容满面的和我磕家常，“老头子一个人在这儿我不放心，做点好吃的送过来给他。”我回过身来，“那爷爷为什么不和您儿子去住呢？”“大城市有啥好的？大城市人有钱，不修鞋，我去能干啥？再说了，我去了谁给你奶奶上坟……”说着说着，一行清泪从老人那略微浑浊的眼睛里流出，从他那黝黑，布满皱纹的脸上落下。一滴，两滴，都承载着老人对逝去爱人的忧伤，思念，以及那无人能懂的孤独。老人用他干瘦的手擦去眼泪，一遍又一遍……我手足无措，只得匆匆道别。我回头望去，阳光透过玻璃窗洒在老人身上，但那抹瘦小的背影却显得那么的孤独失落。

　　我无法阅读老人的孤独，更不能读懂他的孤独。

　　又过了几天，再去鞋铺，老人已不在，店面上贴着吉房出租。“小姑娘，要修鞋啊，去别处。这家老人被他儿子接去大城市过好日子啦”我隔着玻璃，望着老人修鞋坐做的板凳。阅读着他的孤独，眼前又浮现出那天他孤独的背影，和那读不透的孤独。

　　夕阳西下，凉风袭来，带走了一丝闷热，却不曾带走老人的孤独。

阅读的作文篇5

　　打开书本，书好像是个指引方向的路标，带我们走到奇异美妙的世界，带我们打开心胸，看看广阔的视野。一打开书本，里面的文字在空中飞舞着，带领我们进入了各式各样喜怒哀乐的世界。

　　我喜欢阅读，因为书籍是全世界的营养品，让我们能均衡地学习，让我们能灵活运用，让我们知道生活的新知。我总喜欢一个人静静地在图书馆的角落看书，那边就像我们的知识宝库，让我学习到自然科学、历史故事、伟人传记等等的内容，我常常看海伦.凯勒、外星人爸爸……故事书。海伦.凯勒给我们了一个启示：无论遇到什么困难，努力一定会有成功的一天;外星人爸爸给我们了一个启示：不要太宠小孩，不然他们会要求你做很多的事情。

　　喜欢读书的人，总是沉浸在阅读之中，让我们的心灵跟着活跃起来。而我常常会因为阅读而忘了写功课、睡觉，因为一看到想看的书，总是随手一拿，就看得津津有味。而不喜欢读书的人，可能刚拿起书本就拿着书睡着了，他们可能很痛苦，看到书的他们，可能会无精打采的，一点愉悦感都没有。

　　阅读的滋味，真令人难想像有多么美好，一定要用心体会与感受，奇迹就会实现!阅读的滋味像宴会的餐点，丰富又多彩多姿，美好而广阔，总使我的心眼明亮了起来!

阅读的作文篇6

　　刚开始读书时，每当捧起书本，看着那毫无生命的方块字，我总是在心底大喊着：“好没劲啊！”因此，我始终觉得读书是最头疼的一件事了。

　　渐渐地长大了，我感到了自己知识的缺乏，每次写作文时，我都感到无从下手。于是，我下定决心要认真读书了。有一次，我随手把学校订阅的《阅读》翻了几下，觉得这本书写得很不错，没有我想象中的那么枯燥乏味。里面有许许多多的故事，让我如痴如醉，看着看着，我仿佛走进了书中描述的世界里。好多故事里的情节非常生动形象，有时候读着读着会有一种悲欢离合之感，有时候遇到一些幽默的情节也会开怀大笑，遇到一些特别感动的情节我甚至会潸然泪下。慢慢地，我发觉自己越来越喜欢《阅读》这本书了。

　　记得有一次，老师让我们写一篇《我喜欢的小动物》的作文，刚写了开头，我就不知道怎么往下写了。这时，我想起了《阅读》里有一篇教我们怎样写好动物的文章。文中先教我们如何仔细观察动物，写出小动物的外形特点；然后教我把动物当成人来叙述，这样可以使句子更生动；最后教我讲一下和小动物之间发生的有趣故事。根据它的提示，我想起了我家里的那只花猫，我经常和它一起玩耍，发生过好多搞笑有趣的故事。我想：只要组织语言把这些情节在我的笔下重现出来，相信这篇作文写来肯定会得心应手。按照这样的方法，我下笔如有神，很快就把作文写好了，老师批阅后，让我在班上读给同学们听，还赢得了大家热烈的掌声。

　　《阅读》这本书不仅教会了我怎样写好作文，而且教会了我很多做人的道理。就像动漫俱乐部里面的一篇《沉香变木炭》的故事，讲述的是一位青年拥有很多沉香，却不知道它的珍贵，他很羡慕别人的木炭一下子就卖光了，而自己的沉香却没有卖出几块，最后丢弃了自己的宝物。我们应该从这青年身上吸取教训，学会正确地认识事物的价值，不能被眼前的利益蒙蔽了双眼……

　　《阅读》，就像我的照明灯，能够拨开迷雾为我指引正确的前进方向，她让我明白了许许多多为人处事的道理。

　　我悦读，我快乐！

阅读的作文篇7

　　美好的一天从阅读开始。飘着薄雾的清晨，诵上一首委婉或奔放的唐诗，读上一段婉约或豪迈的宋词，让书香渲染。

　　暖暖的午后，翻几页散文，尝几段佳句，如同在法国吃的下午茶，这也成了浪漫的午后时光。

　　沐着夕阳的黄昏，细细地品读几则名言警句，如同一份心灵鸡汤，这是在给精神输送营养，这也是一种无与伦比的美妙。

　　阅读伴我成长，书是打开知识宝库的钥匙。每一本好书都是你的良师益友，指引着我前进的`方向。“书是人类的营养品，是人类文明进步的阶梯！”

　　阅读伴我度过了美好的童年，又伴我共度多彩而美好的青春时光，开拓了我的视野，打开了我的心扉，伴随着我的成长。

　　翻开一张张古朴而清香的书页，我走进了知识的殿堂，在书的海洋里我尽情翱翔。

　　阅读让我的心灵变得澄澈，周遭的一切似乎已静止，那金色的屏风上怎会有鱼儿在自由穿行，原来这澄澈已渗入人心。闭眼静静地享受，心中的郁闷烦恼顿时全都随水而逝。《最漫长的思恋》那慈爱般的母亲，给孩子那最纯真的挚爱。诗中那一片片美景，在海滨已贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草的露点为圆珠的美景，是那般的美静天真，清澈童真。我从中读到了人心的美好与纯真，人性的善良与诚挚。它如同明灯又如导师，教会我做人的准则与方向。人心难测，但爱犹可包容一切，化解一切，常怀揣着这份爱走上旅程。可谓是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 阅读使我的意志更加坚定，就像《钢铁是怎样炼成的》中保尔用自己有限的生命与无限的挫折做抵抗。虽然他身体残疾了，但是他的毅志却人钢铁般坚强。他不屈不挠，敢于同命运做斗争的精神让我为之震撼。人生不如意十之八九，面对一次次的挫折，我们应有保尔的毅志。阅读如同唱一首生命之歌，如同欣赏一幅生命之画。从杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”中，我看到了一个站在历史潮头的豪儒在为祖国的大好河山而感叹；从“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”中，我看到了一个伟大的历史人物在滚滚流逝的江水边倾吐着自己的壮志豪情。

　　多少个春秋，多少个日夜，书香沐浴着我，书香点缀着我，使我的生活变得多姿多彩。

　　阅读，开拓我的视野，丰富我的情感，陶冶我的情操。阅读，让我找到了精神慰藉，遇到了心灵的知音，赏到世间的百态，也品到了人生的百味。在书本中尽情地畅游，也在书香中陶醉······这里有属于我的世界，有真正的趣味，有美的旅程。

阅读的作文篇8

　　花开花落，年年月月的时光在花香中散去。如今，好书已陪伴我走过了十几个春秋，度过了一个个不眠之夜。

　　习惯了坐在门前那棵老槐树下，让那欢快的阳光滚落在我身上。再轻轻翻开那古朴的书藉，嗅着淡淡的油墨馨香。城市的喧嚣便消散无形，燥乱的心灵也悄悄地沉寂下来，等待一份新的惊喜与感动。

　　书中的文字都飘了出来，一个个、一排排，形成了一曲曲优美动听的旋律：它们唱着一曲又一曲悲恸的挽歌，触及心灵，又发人深省，哺育了多少英才；它们又唱着一首首激昂的进行曲，振聋发聩，激励了多少人们拼搏的勇气。

　　《高老头》踏着满地忧伤黯然地走来，可怜的高老人倾其所有给女儿们，尽力满足她们的一切，而女儿们仅在金钱的基础上榨干他，直到他死去。这是多么的另人惊骇，女儿们竟然把养育她们的父亲抛弃。人性怎能如此肮脏与可怕呢？这是社会的悲哀，也是人性的泯灭。是高老头无节制的付出，使女儿们只知一昧接受，却丝毫不知满足，这就是人心被金钱所腐蚀的残酷结果。

　　记住，爱不是一颗心对另一颗心孤独的跳动，而是两颗心共同的付出与理解。我们不能被欲望和金钱所掌控。温柔地对待那些爱你的人和你爱的人，更要学会感恩你的父母，他们为你付出了太多太多。时光苒苒，他们日渐苍老，岁月为他们乌黑的顺发披上几缕白霜，给他们光滑的脸颊刻上丝丝皱纹，岁月已抹去了他们的青春。朋友们，好好的感恩并照顾他们，就像他们照顾你一样。

　　《钢铁是怎样炼成的》又踏着坚定的步伐冲荡过来。一个人生的强者正向我们讲述生命的意义。他一生为人民和革命奉献，不到生命最后一刻，决不停下拼搏的脚步。他在战场上的奋勇杀敌，在肃杀冰冷的冬天，穿着单薄的衣服筑铁路。虽双目失明，全身瘫痪，但是，钢铁般的意志命令他坚持下去，只要心还在跳动，就要一直为人民，为革命献身。

　　他，就是保尔·柯察金。他用一生淋漓尽致地体现了生命的价值——即使病魔缠身，也决不放弃贡献。我们也不能被生活中的困难打败，无论未来的道路上有什么样的挫折与坎坷，都要坚持下去，永不气馁。就算胜利多么遥不可及，也不要屈服。因为这世上没有比脚更长的路，没有比人更高的山，撑下去，明天就是希望。

　　书，我爱你！你浇灌着我的成长梦：是你，在我失败时鼓励我，在我沮丧时安慰我，在我停滞不前时点醒我；是你，让我在多少个人生的岔道口，找到了希望的曙光；是你，让我更加坚强；更是你，让我的生命更加动人！

阅读的作文篇9

　　名著导读是我们探究单元新的理念，增添了新的阅读兴趣。

　　我们知道一个不阅读的民族是可悲的，在我阅读名著阅读时，一开始特别枯燥，但我们会渐渐的养成习惯，这是我们不可避免的，在老师的带领下，我们会在名著阅读里体会到乐趣，比如说：在我阅读《红楼梦》里的一个片段小情节，刘姥姥进大观园。这个故事可有趣了。作者把人物做了生动形象的刻画，真正的感觉到把人物写活了，特别是令我印象最深刻的是刘姥姥她特别的朴实。这些故事增加了我的阅读兴趣。在那之后，我读到了很多故事。也收获到了不少的道理，还有一些在《三国演义》发生的一系列故事，比如：《三顾茅庐》，刘备第一次去拜访诸葛亮时，诸葛亮不在，第二次去时也没有在，第三次去时，诸葛亮正在睡觉，而刘备不敢惊动他，所以就等了诸葛亮几个时辰。最后刘备拜访到了诸葛亮，还请求随他一起下山。也许这个故事并没有什么。但我们可以在故事里领略人物的性格特点，刘备的坚持不懈，张飞的脾气暴躁，诸葛亮的试探，精深的思想等。我们从中可以学到里面很多我们不懂或不知道的所蕴含的知识。

　　回到家中，因为爸爸也很喜欢观看《三国演义》《水浒传》《西游记》等一些名著。所以一到家就看见爸爸在看《三国演义》，然后我把老师给我们讲的故事都讲给爸爸听，即使他已经看了三四遍了，但他还是能够听我认真的把它讲完。在生活中，爸爸一有时间就会打开电视一股气的看个几集之后，就把我吸引了过去，让我跟他一起看，其实这也是一种享受的乐趣的方式。

　　在我们阅读名著阅读时，常常会有一些艰难，看一两页就看不下去了。但你只要有耐心，有恒心，总会让你笑口常开。还可以让你读它个几遍。

　　我的名著阅读活动之旅就是这么的丰富多彩。

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