在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的战争的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
战争的作文 篇1
在书的世界里，最出名的就是课本和漫画了。一个帮助学生学习，一个让学生成绩下降。
在小明的生活中，最爱的就是漫画，最讨厌的就是课本，正因为这样，他的成绩一直不好。
有一天，漫画对课本说：“主人太疼你了，竟然把你扔到地上，还踩了几脚。呵呵呵！”
课本说：“唉，好羡慕你呀！”漫画继续讽刺课本，并踢了他一脚。这时，小明来了，他再一次把课本甩开，拿起漫画，津津有味地看了起来。
上课了，老师宣布要考试，可是小明还在看漫画，于是老师走到他面前，把他的漫画没收了，并把他的课本拿出来，说：“给你十分钟时间复习，这漫画我先没收了，下课来我办公室拿。”小明只好看课本来打发时间。
下课后，小明的妈妈被请来了，老师当着家长的面批评了小明，小明的妈妈也当着老师的面，把漫画书给撕了。
不知为何，小明慢慢地就喜欢上了学习。然而，那本可耻的漫画，依然在垃圾桶里。
战争的作文 篇2
前不久，学校组织观看了电影《对岸的战争》，现在回忆起来仍记忆犹新，感触至深。
剧中尤为动人一幕是影片的结局：父亲为救孩子，义无反顾地举起一把枪冲向敌人，最终牺牲。每次回忆至此，我都不禁眼泛泪光，陷入沉思：如果我是那个孩子，遇到了危险情况时，又有谁会为我举起一把枪呢？想必答案只有一个，那就是父母。因为父母对我们的爱是无私的，伟大的。为了我们，甚至不惜牺牲生命。
我的父母也很爱我，虽然他们的爱不像电影中表现得那样轰轰烈烈，但他们的爱却悄悄融入于那些平凡小事中。我开心时，他们与我交流，共同分享喜悦；我难过时，他们陪伴在我身边，为我分担忧愁；我劳累时，他们会倒上一杯热牛奶，或是递上一盘新鲜的水果；我遇到困难时。他们在身边默默支持着我，给我鼓励，给我信心。平日里一个微小的动作，普通的问候，甚至是几句严厉的批评，都无一不包含着他们对我深切的爱。
《诗经》云：“父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我”。从我们一出生，父母就开始无微不至地照顾我们。我们第一次学会走路，说话时，他们心中的那份兴奋；我们躺在病床上时，他们心中那份焦急；我们做了错事时，他们心中那份愤怒与无奈，都化作了绵绵的爱意，流淌入我们心中，伴随着我们健康成长。
即使你调皮捣蛋，生性顽劣，常常遭受父母的斥责，但在那一声声训斥声之后，却是声声爱怜，他们不会因此终止对你的爱。
父母是世界上最爱我们的人，他们对我们的爱是任何人无法比拟的。如果你失去了所有的东西，但只要你在父母身边，你就不会失去最宝贵的东西，那就是爱——永不停息的爱。
记住：当你身临困境时，父母为你正举起一把枪。
战争的作文 篇3
大家都知道，战争是可怕的，又是可恨的。在中国历史上，曾经有一段至今都使国人忘不掉的历史，那就是长达八年之九的抗日战争。
在抗日战争时期，日本侵略军制造了震惊世界的南京大屠杀。在南京大屠杀中，日本侵略军共屠杀中国人三十万之多，这是多么令人震惊的数字啊！相当于非洲地区的一个小国的总人数。
时隔数十年，虽然现在的中国处于和平状态，但世界上还有许多国家仍弥漫着战争的硝烟。二零零八年，在中国举办的奥运会参赛队伍中，伊拉克只来了一名运动员，还有的国家，连一名运动员都没有来到中国。这是为什么呢？这是因为许多运动员的国家都还处于战争之中，有的是在冲出敌人的封锁线，赶来中国参加奥运会时不幸遇难了；还有的是受到了国家的限制，不能来的中国参赛。这就是战争的可恨之处。战争使人们家破人亡，妻离子散；战争使人们更加贫穷，疾病频发；战争使学生们不能在宽敞明亮的教室里好好学习，不能快快乐乐、无忧无虑地度过童年时光。
虽然我们制止不了战争，但我们可以珍惜现在的美好时光，好好学习，长大成为一名勇敢而又坚强的维和队员，去世界各地扞卫和平，让世界所有的国家都不会再有战争；让世界各国都团结友爱，共同生活在地球这个美好家园之中。
所以，我们要热爱和平，反对战争！
战争的作文 篇4
我们一家三口都是标准型的“电视煲”，由于平时甚严的家规制度，不得不在周一至周五与“电视”这个词绝缘。
只有周六，我们才能解放，重回电视的怀抱。但每当这时，都会引发一场“战争”，它可丝毫不亚于“五四运动”。
“不行，我一定要看新闻联播，再不看，我要与社会脱轨了！”老爸死死摁住遥控器，脸上做出一副视死如归的表情。
“不行，我偏要看《是真的吗》，把遥控器给我！”我不甘示弱地说。
正当我和老爸大眼瞪小眼时，老妈悠哉地从一旁走过，一把夺过遥控器，看起了她追了好久的电视剧。我和我爸一唱一和地惊呼道：“鹬蚌相争，渔翁得利！”“哇！这叫螳螂捕蝉，黄雀在后！”
瞬间！刚刚还是仇敌的我们，变成了一条战线上的战友，一起启用“吐槽”攻击。
“老妈！你简直就是法西斯一般的存在嘛！定那么严的家规制度，没有民主权，自由权……”
在我的攻击下，老妈被击溃了。我刚拿到遥控器时，老爸大吼一声：“给我！”
我一惊，老爸一脸坏笑地夺走了遥控器。我火了，我妈恼了，每人拿起枕头，被子，各抒己见，争吵不休，地面一片狼藉，这时，在战争快结束时，一不小心摁到了《加油向未来》，这个节目符合我家三口的口味，甚得我家青睐。不久，便忘乎所以地看了起来。
这场战争便在和平中结束了，我们一家还是一如既往的欢笑声不断。
战争的作文 篇5
这是一个冰冷冷的下午，我正在开心的在教室里玩着，这时张晓春大声的叫道：“韩明杰杀人了！”顿时整个教室里变的鸦雀无声，任凭张晓春大声吵闹，而我却没有这耐心，我心想：“不能让这个人浪费大家的时间，我得让他闭嘴。”说干就干，我自告奋勇的走上前用了好多方法，比如：讲笑话，抓痒痒……可都没用，不过我又想出了个办法。
办法一：我撕下了一张用一些双面胶，贴在纸上，又“脱掉”了双面胶的“白色大衣”，再把它贴在张晓春的嘴巴上，终于安静下来了。这时张晓春如被我绑架了一样，嘴巴上一张纸好象一个倾盆大口，眼睛里闪烁着泪光，好笑极了。正当我得意的时候他竟然用舌头戳破了纸，又接着说着刚才说的一句话。我顿时失望极了，几乎失去了信心但在大家的劝说下我又充满了信心。
虽然办法一失败了但还有办法二，我直接从他的课桌里拿出了一些草纸往他嘴里一塞，却被反咬了手指真是自讨苦吃。我连忙拉着张晓春到了老师办公室，我心想这次看你怎么叫我边指着他的'鼻子说道。这下倒是不说话了，但是却是狠狠的咬了一只手指头，真是可恶。
“叮铃铃”清脆的上课铃声响起来了，我带着“伤痕累累”的右手食指回到了座位。
从这件事告诉了我们大家请不要硬着头皮干一件事，不然将会伤痕累累的回来。
战争的作文 篇6
我家有两条狗狗，他们分别是大白、球球，大白长得又高又壮，身上肌肉爆满，是个了不起的角色，可球球呢，只是一个小不点，胖胖的，超可爱，但它是个不能招惹的角色。
今天，我照常回家，两条狗狗远远的欢迎着我，他们奔到我面前，在我脚边蹭来蹭去，还发出撒娇的声音，我忍不住东摸摸西摸摸。我跑到家里，照常给狗狗喂食，大白吃的是牛肉饺子，球球吃牛肉狗粮，按平常来说他们已开始狼吞虎咽了，可今天却不对劲，球球的身体正慢慢向大白的碗盆移去，准备去偷吃她的牛肉饺子，我心里一惊：“完了！大白视食物为命，谁敢跟她抢饭都得完蛋，希望球球识货赶紧跑！”可我想错了，球球并没有逃跑，而是开始吃大白的牛肉饺子了，果然，大白眼里平时温和的气息没有啦，现在只有憎恨，只见她一爪子将球球拍出老远，然后以风驰电掣的速度奔过去，爪子摁在球球头上，嘴里发出恐怖的叫声，仿佛在说：“哼！看你以后还敢抢我东西吃，敢再抢一次的话，我把你咬成肉饼。”我吓坏了，蒙着眼睛蹲在旁边不敢看。我原以为球球会夹着尾巴逃跑，可球球开始咬大白的爪子，这只笨狗真是要面子不要命！大白火了，一爪子将球球揍飞了，空中的球球也不罢休，它瞄准大白的耳朵就是一口，大白疼得汪汪乱叫，满屋的跑，还不断的摇头，可球球咬的比蚂蟥还紧，真是厉害呀！我壮着胆子，上前去平息这场战争，混乱之中，我被大白抓伤了，还被球球踹了一脚，呜呜，我只是外来者，只想平息战争，没想到被你们两条狗给欺负。几分钟后，战争停止了，双方两败俱伤，俗话说得好，鹬蚌相争，渔翁得利，可我的渔翁没得利，反而被狗给欺负了，真是悲哀。
大家说我家这两条狗有趣吗？要是喜欢就送给你们啦，他们打起仗来太恐怖了。
战争的作文 篇7
20xx年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。
“轰”的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上万的人们惊惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。
这时，从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声，闻声过去，一个三、四岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也都溅满了血。那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着，连脖子、脸上的青筋都露出来了。这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈，找寻自己熟识的亲人。然而，这凄惨的哭声没有惊动他的爸爸妈妈，没有惊动他的亲人。唯一的答案，就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生命。
头顶上敌人的轰炸机还在盘旋着，一枚枚炸弹继续攻击着，地上的人们死的死，伤的伤，小河里血流成河悲惨得难以想像。就在这时，他听到他旁边的废墟里，传来一个微弱的声音，他知道，这是他妈妈的声音。于是，他拼命爬过去，手上、脚上都被碎片划破了一道道口子，鲜血在流，可他全然不顾，一个三四岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人，因为他有一个希望，一定要看看妈妈，一定要把妈妈救活。终于，小男孩爬到了妈妈身边，看到妈妈一脸的鲜血，小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦，妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气。就这样，本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸，这个孩子成了孤儿。
这个孤独、可怜的孩子，他以后的生活又会如何？相信他会记住这段历史，发奋读书，为振兴中华而不懈努力。
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