在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的战争的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
战争的作文 篇1
不知过了多少年，地球上的人类慌乱起来，因为根据地球气象总部的探测，第9次冰川移动就要来临，10年后的今天将是我们的末日。冰川移动长达7年，这一举动真是前所未有的毁灭性灾害啊！于是人类决定放弃地球前往其他殖民地。
过了3年，人类撤离了地球，飞向了其他星球殖民地。此时地球上只留下了一个人，他的名字耐扎尔，他是个严重反社会的死刑犯，人类决定把他留在地球。留在地球上最后的交通工具海陆空三用车在地球上游览。天气逐渐寒冷，他来到了喜马拉雅山脉中，耐扎尔在登山时，雪崩突然来临把他卷进了一个山洞，他认为这次死定了。过了不知多久耐扎尔醒来，发现自己在一个坚不可摧的外星人基地中，这个基地是外星人在地球上的一个观测点。耐扎尔发现这个基地中有很多机器人，基地中的电量可以依靠太阳长期维持，粮食等资源十分充足。这个基地的电脑中有人类的发展历史和人类科技文明的记录，还有一个以防万一的冷冻室，可以将人冷冻住，可以限定复活时间。耐扎尔就在这里长期居住了下来，当冰川移动快要来临时，气候渐渐变冷。耐扎尔把自己冻在冷冻室，把时间调到7年后解冻。
冰川移动期过去了，耐扎尔从冷冻室里出来了。他来到地面上，在地面上他看见了一种十分奇特的生物，很像以前的鱼。耐扎尔对人类的憎恨之火又在心中燃烧，耐扎尔决定利用这些鱼帮他复仇。于是耐扎尔就会见了这些鱼的首领，由于他们的语言不相通，所以他们无法交流。耐扎尔回到基地花费了几个星期学会了这些鱼的语言。他再一次会见了鱼人的首领，这次他们说好让耐扎尔把所有的人类文化科技传授给鱼人，鱼人帮耐扎尔消灭人类。于是耐扎尔就把鱼人带到自己的基地，让它们在那学习。这些鱼人智力很高，几天就学会了文字中的汉语和英语。
之后鱼人又用了一年学会了人类所有科技文化，它们成了和人类一样的高智慧生物。于是他们开始发展军事，耐扎尔把自己基地中的机器人军团和一些高科技装备装在了鱼人的战舰上。战舰军团整装待发，不多久鱼人侦察到人类在a星系有个基地，人类联盟中心在z星云离a星系100光年。
探测到这些消息，鱼人军队就出发了，他们飞向a星系。没有想到人类太骄傲，认为自己是宇宙中最强大的，这么长时间来一点没有进步，
到人类a星系总部。这时，人类a星系的兵力全部集中，要和鱼人决战。这时鱼人军见人类兵力多，正在思考对策。它们想到耐扎尔在每个军舰上的机器人和它们的小飞机，于是它们在每个小机器人身上安装了核弹往人类军舰群里冲，让小飞机掩护，结果人类战舰大部分被摧毁。鱼人军团乘机攻下了人类a星系基地。a星系被攻下的消息传到人类z星云总部，人类十分紧张，全人类开始抓紧生产战舰，加固防御体系。鱼人总部则一片欢腾。耐扎尔鼓动鱼人首领下命令一口气攻下z星云消灭人类，鱼人的首领说：要消灭人类就从你开始！话音刚落耐扎尔就倒下了。鱼人得知人类z星云十分强大，就调了20个军团去支援。鱼人的军团浩荡的向人类z星云攻去，人类z星云虽然强大，可科技不如鱼人，打虽然顽强但终究不敌。鱼人损失惨重攻下z星云，不久后把自己的基地搬到z星云。
人类只有一小部分军队和科学家带着设备逃到了才造不久的新基地，在那里重新发展着，等待着……
战争的作文 篇2
我们身边到处都有声音，比如：在课堂上有老师讲课的声音，在家里有妈妈在厨房做菜发处的锅碗瓢盆交响曲，在马路上有各种车辆疾驶而过鸣喇叭发出的声音……可见声音无处不在！
“铃铃铃……”上课铃声响了，同学们“扑通扑通……”上楼跑回教室，接着就是桌椅板凳发出的“乒乒乓乓”挪动的声音，当老师穿着高跟鞋“踏踏踏……”走进教室来，看见同学们还没走静下来，老师拿着黑板擦在讲桌上“当当当……”敲了几下，同学们才静下来，开始上课。
老师讲课的时候，讲到精彩的地方，同学们会情不自禁地“啪啪啪……”鼓起掌来。
到了记笔记的时候，教室里安静极了，只听见教室里发出“沙沙沙……”像蚕吃桑叶的声音，那是我们在专心地写字。
自习课上，教室里安静极了。只听见一阵“沙沙沙……”写字的声音，“啪”也不知道是谁的书掉在了地上，同学们都把头抬了起来看看，窗外的风“呼呼”地刮着，只听“轰隆”一声风把门关上了。同学们又继续“刷刷”地写起了字，偶尔还有“咣当”的声音，不知道是谁的文具盒掉在了地上！接着又是同学挪动桌椅发出“吱呀”的声音。
“叮铃铃”……下课的铃声响了，“吱呀”教室的门被老师推开了。安静的教室马上变成了喧闹又杂乱的“菜市场”，当当，滋滋，嘎嘎、哈哈、啊啊啊……
于是，我们教室的音乐又由轻音乐变成了贝多芬的交响曲……
我们要多观察身边的事物，要处处留心，只要多观察，多体会，我们就会有收获
战争的作文 篇3
十分钟的课间休息马上就过去了，同学们井然有序地回到了自己的坐位上。
上课了，王老师正在黑板上写复习题，这时，小雨的橡皮怎么也找不到了，他便回头向小欣借了一块橡皮。
偏偏这时，王老师突然回了一下头，小欣的目光和王老师严厉的眼神相遇了。王老师怒目圆睁，大声说道：
“你们俩给我站起来！”
小雨和小欣不知所措地望了望周围，看到同学们都盯着自己，他们就慢慢地站了起来。
“看什么看，就说你们俩呢，你们搞小动作，把我的话当成了耳旁风，这是课堂！”“王老师，我们俩没”
“解释什么？不要为自己的错误找理由，错就是错！”
小欣听了王老师的话，怒火中烧，她狠狠地瞪了王老师一眼，“叭”地一声，把手中的笔摔到了地上，气得浑身哆嗦。
这时，王老师心想：“这个学生也太狂了，竟敢与我作对。”
此时，同学们已被现在的场面惊得目瞪口呆，我作为小欣的同桌，连忙推了推她，示意她不要再与王老师吵下去了，可她使劲地拨了我一下，又“啪”地拍了一下桌子说：“你凭什么批评我，你冤枉好人。”
王老师一听，火冒三丈，大声说道：“你这个没教养的学生，竟敢与我顶撞，你做错了事，不但不承认，还跟自己的老师顶嘴，你还是不是学生啊，你”
这时，教室里从鸦雀无声变成了议论纷纷。而王老师与小欣的争吵声越来越大“铃”下课的铃声已经响了，可他们的冲突还没有结束，愈演愈烈。别的班的学生都在门外挤着看这一难得的场面。此时，王老师还在与小欣脸红脖子粗地争吵，做为这个班里的一员，我都感到脸红啊！
这时，校长来了，他把小欣和王老师都叫走了。我真不敢想像结局是什么样，但我敢肯定：一定是两败俱伤。
目睹了这件事，我感到惊心动魄，我觉得小欣真不应该这样做。王老师批评她也是为她好，她怎能顶撞王老师呢？有则改之，无则加勉，不是更好吗？如果她能换一种方法，就不会有这种结果了；如果她心平气和地用委婉的方式跟王老师解释清楚，也许这件事就会化干戈为玉帛。
战争的作文 篇4
战争地区的孩子们：
你们好！
我是来自中国的一名小学生，这是我第一次写信给你们，你们是不是感到很吃惊？你们不用吃惊，我是来问候你们的。据我所知，你们在战争中吃不饱穿不暖，每天提心吊胆，生怕被敌人抓去，还有一些人小小年纪就拿起枪来保卫家园，你们的家园被毁，父母和亲人被夺去了生命，十分可怜。
和你们的生活相比，我们的生活就幸福多了。我们每天早晨在床上睡懒觉的时候，你们或许已经被敌军拉去做苦力了，你们干的`活可能都是大人也不一定做的了的。一想到这里，我就对敌人恨得咬牙切齿。当我坐在教室里读书时，你们说不定就被飞歪的哪枚导弹炸得灰飞烟灭了；当我们悠闲地走在回家路上的时候，你们有可能被埋在地下的地雷炸得粉身碎骨了；当我们进入甜甜的梦乡的时候，你们或许已经被那个罪恶的子弹打得头破血流了。每当我想到这里，我就暗暗地为你们担心。
想想我现在的幸福生活，和你们相比好得像天堂一样，但我有时上课还不认真听讲，有时还不爱惜课本，想想你们连课本都没有，我感到很惭愧。
尽管炮火摧毁着你们的家园，不过，只要我们携起手呼吁“要和平不要战争”，我相信，一切都会好起来的，你们一定会重返校园，重建你们的家园！
祝
身体健康！
一名来自中国的小学生
20xx年3月24日
战争的作文 篇5
“战争是世界洁身之道”。这是亚历山大帝国首领亚历山大说的。腓力二世没有想到自己的儿子比自己更加嗜血成性亚里士多德也没有想到自己培育出一个侵略天才。他用战争侵占了比自己国土面积大50倍的波斯，首都定在了阳光普照的巴比伦，他在血肉横飞的尸体上建立起自己强大的国家，这样的行为令人憎恨，令人叹惋，令人厌恶战争。
战争是残酷的，我爱和平。
战争的作文 篇6
我是一位将军，由于未来很和平，我们那个师拿着最厉害的武器没处使。渐渐的，我们让武器贴近了我们的生活。每个月举行一次射击比赛，赢的人就可以放3天假；我们把鸡插在刀上，再在火上烤，这样就有烤鸡吃了……
总之，一切都很悠闲。在这样的环境中，不用保家卫国，不用打击犯罪。更不会有人员伤亡。呜——呜——呜——！好些年没听见这警笛声了，今天终于重新响起了，我们集合后就向东面跑去，那里有9架飞行器，一个就可以坐下我们两个团的士兵。忽然司令从旁边走出来，发出指示：“由于地球人在月球过度的开发，激怒了生活在月球地底的月球人，它们准备向地球大肆进攻，所以你们必须阻止他，出发吧！”于是我们坐着飞行器出发了。我们来到太空，迎接我们的就是月球人的战舰，嗖！嗖！嗖！几颗流星弹向我乘坐的飞行器飞来，我用磁力弹把它吸引开了，看来他们没有准备谈判。我发怒了，一怒之下，我一下子发射了二十颗“激光原子弹”。轰！轰！轰！宇宙间爆发出一阵耀眼的光芒。由于光太强，造成我们的眼睛暂时失明，我立即下令所有士兵呆在原的疯狂扫射。当我们恢复过来时，眼前的就是残骸了。我们来到月球上空，月球上刚建好的激光炮台向我们疯狂扫射，我们马上启动防护系统，我们来到太空，迎接我们的就是月球人的战舰，嗖！嗖！嗖！几颗流星弹向我乘坐的飞行器飞来，我用磁力弹把它吸引开了，看来他们没有准备谈和。我发怒了，一怒之下，我一下子发射了二十颗“激光原子弹”。轰！轰！轰！宇宙间爆发出一阵耀眼的光芒。由于光太强，造成我们的眼睛暂时失明，我立即下令所有士兵呆在原的疯狂扫射。当我们恢复过来时，眼前的就是残骸了。
我们来到月球上空，月球上刚建好的防空导弹向我们疯狂扫射，我们马上启动防护系统，带在月球上空不动，并让技术人员向月球指挥部发一段录音：月球人，我们代地球人向你们道歉，只要你们停止向地球攻击，我们就马上离开月球。他们停火了，表示接受了我们的道歉。在月球上空不动，并让技术人员向月球指挥部发一段录音：月球人，我们代地球人向你们道歉，只要你们停止向地球攻击，我们就马上离开月球。他们停火了，表示接受了我们的道歉。一场地球和月球的战争就这样化解了。
战争的作文 篇7
同学们，你们是否觉得战争可能离我们很遥远？今天，我们的生活是多么的幸福呀！可是，在语文书上，我看见了一张黑白照片，这是一张1937年8月28日日本佬侵略中国轰炸上海南站时，一名记者拍下来的真实场景，这张照片引发了我对战争的感想。
相片中，火车站瞬间被炸成了一片废墟，远处的天空中，轰炸机还在四处巡逻，他们想一个人都不放过。远处的天桥、轨道、一排排整齐的房子被炸得惨不忍睹，地面上满是残缺的尸体，散发出一股股恶心的味道。一个小男孩孤独地坐在断裂的铁轨上，他的衣服破破烂烂，身上沾满了鲜血。他撕心裂肺地喊：“爸爸，我害怕！妈妈，你在哪儿呀？”可是，他不知道他的父母已经死了，再也回不到他身边了！
这个孩子是多么地可怜呀！这么小就没有了父母，他能活下来吗？一场战争就这样让一个美好幸福的家庭毁灭，日本人真是太残忍了！相比之下，我们现在的生活真是太幸福了。我们每天都可以开心地上学，想要什么爸爸妈妈都会买给我们，和那些还在战争中的孩子相比，我们现在的生活简直就像在天堂一般幸福，我们要珍惜现在的美好生活，珍惜和平，制止战争！
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