在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的战争作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
战争作文 篇1
微风吹过我的脸，我不断增长的记忆慢慢消逝，但我从未忘记那件事，那就是水枪战争。
我仍然记得那个夏天，期末考试后，学生们感到舒适和放松，老师会给我们一个惊喜。嘻嘻-那是水枪战争。一大早，我们就兴奋地来到了学校，所有的学生都准备好了水枪和雨衣，我在准备武器和装备方面并没有落后太多。教师参与其中。去吧。操场上的学生开始混乱，他们分成了两个队，每个人都完全投入到这场“战斗”中。看我的水枪。哦，天啊！我中枪了。我开始反击，哈哈。你也中枪了，但我没想到李博老师会在我重新装修的时候“攻击”我。呜呜呜。我们队被另一个队打败了，没有机会反击了。每个人都开始努力工作。我们背靠背地走，但还是一次又一次地遭到攻击！“我受不了了！”我不知道谁喊了一声。我们终于想到了一个绝妙的方法。我们派了一个人去切断他们的供水。成功了。他们正要去取水，但他们看到桶里没有一滴水。我们队赢了。
我很累，但我很开心。
如何消除水枪战争和跑步男电影水枪战争星星们联手用水枪互相攻击。当背上的名牌被装有特殊液体的水枪击中时，名牌会变色并被淘汰。
战争作文 篇2
“嘿，加油，扔准一点！”你们猜我们这是在干嘛？告诉你吧，我们这是在玩扔废纸游戏。
这个游戏的操作十分简单，只需要准备一个桶，一些废纸团就可以了。把纸团扔进桶中就可以得一分，但扔的距离十分有限，不可以离得太近。
我召集来一些伙伴到了滨河广场，“战争”一触即发。我们分为红蓝两队，我属于蓝队队员。我们编辑好队形，每人一个纸团，比赛便正式开始了。红队队员率先发起了“进攻”，李昊泽作为队长，第一个站出来带头。他粗心大意，捏了捏纸团，便一把扔了出去。我们清楚地看见纸团偏离了航向。看此情景，我们队的队员们兴奋地跳了起来，尖叫、呐喊，而他自己也用双手蒙住了脸，看来胜败已成定局。可是，事情的结果却偏偏不是自己想的那样，世事难料！在纸团正飘在半空中，即将落地。可在这时候，突然来了一阵风，把纸团吹进了垃圾桶，刹那间，我的心就被这风吹凉了，李昊泽呢，却兴奋地大叫起来。
在一段时间后，到了张博文扔纸团了。他带着纸团，踏着四方步登上了“战场”。他慢慢地将纸团掷了出去，纸团以一个优美的弧线，飞向垃圾桶，只见纸团在垃圾桶上弹了一下，我们心一瞬间都提到了嗓子眼上，结果十分平安如意，纸团弹入了桶内。轮到我出场了，我带着沉重的心情，迈上了投射点。我认真地瞄准、测试，我把纸团扔了出去。本以为可以成功，结果来了一阵妖风，将纸团吹走了。我十分疑惑，又十分伤心。我不求像李昊泽一样“瞎猫碰上死耗子”，但也不能这么对我啊！
游戏结束了，我们一起打扫卫生，这时我的脑海中浮现出了环卫工打扫卫生时的场面，刹那间，我想到了什么……
战争作文 篇3
这一天，萌萌写完作业伸了个懒腰，躺到床上不一会儿就进入了甜甜的梦乡。这时候，厨房里传来窸窸窣窣的声音，继而沸腾起来。 水果蔬菜们都焦躁不安地在餐桌的盘子里拍手跺脚，每一位都用轻蔑的神态俯视着周围邻居。
谁是小朋友最喜欢的食物呢？
橘子大婶尖叫着说：“萌萌最喜欢的水里当然是我啦！我有散发着香味的陈皮和香甜的果肉，还有碧绿的小叶子，维生素也很多，这是很难得的哟！”
“是我！”水晶盘里的红薯小姐说，“我又甜又美，只要问一声‘谁是最香的，’那么人家一定会说是红薯！”
鸡蛋女士不甘落后，着急地喊道：“红薯，行了，别臭美啦！我也很有营养，比你强多啦！”
辣椒先生快被气炸了，他头上燃着红红的火焰，大吼着：“谁没有营养！鸡蛋女士，闭嘴，我才是最好的！”
“吃了你的人就会难受流汗！辣椒先生，我可是最讨厌湿嗒嗒粘稠的东西！”鸡蛋女士狠狠地回击了一句。
“啊，臭鸡蛋，你竟然敢顶撞我！”辣椒先生握着一把燃烧着熊熊火焰的蜡烛，气势汹汹地向鸡蛋女士走过来。
“停下，辣椒先生。”这时，一个细弱的声音传了过来，原来是一个被削光皮的土豆。
“你……你来干什么？”辣椒先生吓一跳，手里的蜡烛一下子被滑落到了垃圾桶，“你不是已经被炒成土豆丝了吗？”
“我侥幸逃了出来。可估计明天就要被吃掉了。现在，你们知道了吧，这样争吵下去有什么好下场呢？”土豆微弱地呢喃着。
厨房里顿时安静了下来。
“咳……咳……”一直在角落里躺着的.长满胡子的玉米伯伯咳了两声，“咱这厨房里数我最年长了，我说两句吧！大家都是不同各类的食物，各有各的营养，小主人离了我们哪个也不行啊！是的，我们都要被人类吃掉，可是这就是我们的价值所在啊。如果不为人类提供营养，那么最终就会发臭腐烂，然后当作垃圾扔掉。各位，你们愿意看到这样一种下场吗？”
听了玉米伯伯的一番话，所有食物都陷入了沉思……
战争作文 篇4
战争在我们找到的池塘旁边的新大陆----草地上打响了。
池塘事件一
紧靠在水池旁的树丛下，我和队友选好藏身之处，打了些水，备好水枪，装好水炸弹---装水的袋子，埋伏到敌营里，见敌军正在整理武器，我们立刻给他们来了个下马威，让他们错手不及。还没等他们拿好武器，我的水炸弹就在他们中间开花了，敌方见形式不妙，就夹着水枪溜了。我们知道他们不会善罢干休，就继续扩大武器的资源。
池塘事件二
我仿佛是一位发明家，正在研究各种古怪的发明，终于一种新型的武器诞生了，它的构造简单，把干草打湿，在贴些小叶片，为了试验威力，我冒险独自前往敌军附近，细细观察敌人，我趁他们不注意，将新型武器扔向敌人，歪打正着，扔到敌人头上，只见他不停地扫着头上那顽固的小叶片，我不禁笑了，突然，敌方发现了我，对我发起攻击，我很快变成了一只落汤鸡。
池塘事件三
决定胜负的关键时刻到了，我们相对射击，可迟迟不分胜负，忽然，鬼点子又在我脑海里诞生了，我冲锋上阵，把袋子蒙在脸上，把手伸进水里，我使出了吃奶的劲，把水泼向他们，水像倾盆大雨淋向他们他们左躲右躲，可终究逃不过我的天罗地网。这时，队友灵机一动，趁敌方不注意，溜到他们身后，碰了碰他们肩膀，他们刚回过头，就被水弹打趴下了，腹背受敌，最终认输了。
七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年，虽然这段童年正慢慢离我远去，但我相信，童年趣事会成为我人生中璀璨的明珠！
战争作文 篇5
1. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
2. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
3. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
4. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
5. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
6. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
7. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
8. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
9. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
10. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
战争作文 篇6
看到语文书上的一张关于战争与男孩的照片，仿佛时光把我带到了1931年的8月28日的那天。
在上海火车南站旁的一条大街上，人们说说笑笑，脸上露出灿烂的笑容。有一对夫妇带着只有3岁的小男孩在轨道旁走着，那个小男孩脸上洋溢着快乐的笑容。手里还捧着一个可爱的小熊，大概是他妈妈给他新买的玩具吧!旁边的人们看了都说：“多幸福的一家三口啊!”
但是这些人们浑然不知，灾难正在悄悄降临。忽然天空中传来了战斗机的轰鸣声，几十枚子弹从天而降，天空中的战机像老鹰似的盘旋着。人们逃的逃，亡的亡，一片狼藉的的景象。有一枚导弹不偏不正，正好打中了那对夫妇，几分钟前那个小男孩还是一个爸爸妈妈怀里的娇儿，可现在却成了个孤儿，从男孩的的眼神中我看见了他无助和恐惧，好像再说:“爸爸妈妈你们在那里啊，我好害怕，你们在那里啊!我还害怕啊!就在着短短几分钟，上海火车站发生了翻天覆地的变化，天空中还弥漫着硝烟、尘土飞扬，地上血流成河，人们都埋在了废墟中，哭喊着。
这一刻，我回到了教室，看着崭新的教学楼，到处充满着小朋友的笑声。我发和平是多么的美好，我们一定要抵制战争，保卫我们美好的家园，
战争作文 篇7
一九三七年八月二十八日，上海火车南站，人头攒动，熙熙攘攘，大家都在焦急的等车，奔赴自己想去的地方。突然，火车站上空想起了刺耳的警报声，上空中盘旋着几架战斗机洒下雨点般的炮弹。人们就像从梦中想了一样，惊慌失措，四处逃散，有的人在大喊着“呀！不好了！可恶的小日本又来了！”有的人在奔跑躲藏着；有的人被这突如其来的灾难吓得嚎啕大哭……
在逃难的人中，有一个五岁左右的小男孩，他的爸爸妈妈抓住他的手，在倒塌的建筑物上奔走，一声巨响之后，他的妈妈不幸被炮弹击中，身子一歪，倒下了。孩子的爸爸顾不上悲伤，一把抱起了孩子，把身上所有的东西都扔掉了，小心翼翼的躲闪着。身边不断有人倒下，痛苦和喊叫声不绝于耳。突然，他发现月台下面有一个空隙，看着头上低空盘旋的飞机，他急中生智一把把孩子塞进了月台下的一个空隙里，还没等他跑出去多元，不长眼的炮弹“轰”的一声把小男孩的爸爸送进了天堂。
不知过了多久，小男孩从废墟里爬出来，他用尽全身的力气不停喊：“爸爸…——妈妈——”。也许这个小男孩明天就过生日了，也许他爸爸答应了带他去外滩玩，但这场战争毁了他的童年。我们痛恨战争，我们渴望家庭的温暖。
世界发展需要和平，全世界人民都呼唤和平，让有识之士一起行动起来，给孩子们一个充满光明、希望、和平的世界吧！
战争作文 篇8
在星期三下午，五六班爆发了一场世界级战争，被我称为世界大战。
那是下午最后一节音乐课，音乐老师在电脑上下载《小鸟小鸟》这首歌，让同学们写作业。而我早就把作业写完了，就没事的东张西望。突然我看见小李佳乐跟徐小涵在打架，小李佳乐先发出一个左勾拳，徐小涵大声骂道；你再打我你试试。可是小李佳乐根本就没当回事，又来了一个右勾拳狠狠地打在了徐小涵身上，徐小涵无奈的摇摇头接着写作业。小李佳乐见她不做声，以为这个弱女子好欺负就又来了一套连环拳。这次徐小涵终于爆发了，来了一个九阴白骨爪，小李佳乐不甘示弱使出了必杀技个无影脚，徐小涵也不是好惹的，两手一勾来了一个易阳指，把小李佳乐掐的嗷嗷叫，几分钟下来他们两个就打得两败俱伤。就在这时黄贺伟赶来说：李佳乐本大侠来帮你。徐小涵也找帮手，可是没有一个人帮她，徐小涵只能当枪匹马地跟他们打。就在这时黄贺伟踢出了个连环脚，徐小涵准备掐黄贺伟的时候小李佳乐来了个狠狠地铁砂掌，就这样他们打得不可开交。
这时候我实在看不下去了，我悲哀地说：这个世界级大战真是不公平呀！
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