初一学生作文:珍惜

2018-03-16 珍惜

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的初一学生作文:珍惜,希望能够帮助到大家。

初一学生作文:珍惜1

  珍惜也许每个人一辈子无所事事,他们永远都不会明白珍惜是何种意义。

  我们的生活中,有许许多多的东西值得我们去珍惜,是亲情?是时间?还是友情呢?世界珍惜的东西太多了,数一辈子恐怕也数不完吧!时间!对,时间正在流逝,有的人利用了时间,不放过生活中的一分一秒!一分钟可以做哪些事?有的人,一分钟望着天空中飞翔的鸟儿,在发呆,有的人一分钟再练练习字,有的在默读课本,一分钟,只有一分钟!一个人一生中能有几个一分钟?你的时间没有那么多,不管你在干什么,时间都在流逝,悄悄的,无声无息的。就在前几天,我才明白时间的重要,明白了珍惜的意义。两天前,是紧张的复习阶段,同学们都在认真的复习,全神贯注的做题,而我却趴在桌子上睡觉,心里想?没关系,时间还长着呢!过两天在复习吧!在说了,老师也说过:临阵磨枪不亮也光嘛,整整睡了一节课啊!我在睡觉的时候,同学们都在认真的做复习题!星期了,下星期就要考试,我的同学报了一摞又遗落的书回家复习,我也拿了,但是不是看,也不是写,回到家,拿的书完全为了摆设,扔在那里,翻一下都没翻,全天抱着电视机看电视,妈妈问我:“明天写吧,还有时间呢,还有时间呢!”“明日复明日,明日何其多啊!”回到学校,把书放在桌子上,拿出了一本开始读。

  有用吗?现在还有用吗?只剩下一天的复习时间了,就算你再用功也恐怕付之东流了吧!早知如此,何必当初啊?现在临时抱佛脚可行吗?

  同学们,珍惜时间吧,现在我们都十五岁了!回想以前的岁月里你都在干什么?十五年啊?多么漫长的一个岁月,原来我已经失去了这么多的时间了,从现在起,不要再浪费每一秒了!

  人生不是浪费的过程,而是积累的过程。而积累的过程就是珍惜的过程

初一学生作文:珍惜2

  近年来,我国一直都在大力宣传有关环境保护方面的知识,让全国公民增强环保的意识。

  在以前,人们大量采伐树木,有的用来加工一次性筷子,有的则用来盖房子。森林渐渐失去了她的“美貌”,这一切都是因为什么?人类到现在还不能醒悟。近年来,生态愈加恶化了,在我国就发生过多次沙尘暴,给人类带来了很大的伤害,但有些人至今还在滥砍滥伐。他们破坏的不仅仅是地球的“美貌”,也更大地伤害了人类自己!请珍惜这最后的绿色吧!

  多年前卫星所拍摄的地球照片,地球看起来更像是一个蔚蓝的'水球。可是近年来人们不断地把化工废料、污水等排进大海,使大海变得浑浊,使它变成了人类的垃圾箱。想想后果,人们需要吃海产品,如果这海再继续浑浊下去,那么人们所食用的海产品还有干净安全的吗?请珍惜这最后的蓝色。

  都说生活五彩缤纷,如果人类肆意去破坏生活中的颜色,那么生活会美丽吗?人们会快乐吗?

  人人都渴望美好,但在实际生活中常常是:身在美好中,并不会感觉到,而当美好失去之后,才明白曾经拥有的可贵。珍惜美好,永远不晚!

初一学生作文:珍惜3

  有些人等到失去后再来珍惜!那已经太晚了,就想我一样。以前爷爷在的时候我却不好好珍惜!他说我的时候,我却嫌他唠叨,等到他走了,永久的消失在这个世界上的时候,我却觉得很后悔。很责备自己。为什么不好好珍惜呢!爷爷你快来说我啊!我真的好想你啊!

  珍惜有好多种可以珍惜,而这些珍惜有时可以帮助我们度过生活中的各种问题!我在这里先举几种值得珍惜的!值得我们珍惜的有:亲人、朋友、回忆、物品等等有些人肯定在疑惑,这些珍惜真的能帮助我们吗?

  我告诉大家珍惜这些东西是如何帮助我们的!

  亲人:在我们心情不好的时候开导我们,在我们失败的时候鼓励我们。

  朋友:在我们有困难的时候帮助我们,可以向朋友透露心等等

  回忆:当失败的时候,回忆成功的经历,再次走向成功。回忆失败的时候,为什么会失败?找出问题的所在,改正错误,走向成功。

  物品:能帮助我们纪念他人,感受美好往事等等

  大家一定要珍惜身边的一点一滴哦!

初一学生作文:珍惜4

  从人类诞生那一刻起,人类就发现并利用了很多资源——天然气、石油。这些资源,好像都离我们很遥远,但仔细想想,森林、淡水、电。不就是我们身边一直在使用的资源吗?

  我们用的作业本,做的卷子,不就是一种资源——森林吗?但是我们身边的一些同学,却经常浪费纸张,比如说,A君上课传纸条,在一张很大的纸上写上一行字,“传递”完“信息”之后就把纸揉成一团,扔进垃圾桶。。。这时候,我仿佛听到了纸张的抽噎声!!而A君却不以为然地说:“哎呀,不就是一张纸嘛,何必这样,只是一张而已。”一张!“只是”一张!别小瞧了这一张,我们整个中国,一人浪费一张纸,不就是14亿张纸吗?!浪费纸张,就等于砍伐森林!每秒因浪费纸张消失的森林,媲美一个足球场!看到这些,你还会再浪费纸吗?

  水是我们生活中必需也是最常见的资源,但是它也被人们无情地浪费着。有一次在食堂,我看见一群女生笑闹着在刷碗,刷完之后没有关掉水龙头,水哗哗地淌,就好像水龙头在哭泣!B君气愤地说着“什么素质”边把水龙头关上,这头水龙头刚扭上,那一头便有男生把水龙头开到了最大,用弹出来的水珠互相打着“水仗”,我说:“你们怎么能这样浪费水?”他们理直气壮地说:“浪费怎么了?我们愿意!又不是你们家的水!”水不就是地球上的吗?我们都生活在这个美丽的星球上,水资源不就是我们大家的吗?我曾经看到过一个公益广告,是一个水龙头在不停地流水,到最后,水龙头里的水枯竭了,画面转换,一个人的眼睛滴出了眼泪。下面有一行字——“如果我们再不珍惜水资源,地球上的最后一滴水,将是我们的泪水。”地球上可以供人使用的水资源只有6%,如果我们再这么浪费下去,广告上的那一幕,就会在不久的将来上演。

  我还看过另一个公益广告——

  一个人在不停地把废纸塞进垃圾桶,但是那些看似陈旧的纸都没有用过;一个人在吃盒饭,不停地从纸盒里抽纸擦嘴,好像在进行着一个无聊的游戏,最后纸盒里的纸见了底;一个人在伏案工作,她感到很累,便趴在桌子上就地休息,不一会儿便睡着了,但灯依然开着。随后,镜头倒退,一个人在把垃圾桶里干净的纸拣出来;一个人吃完了盒饭,才从纸盒里抽出了一张纸擦了擦嘴;一个人在伏案工作,打了个哈欠后,把灯关好,才安心地睡去。随后,下方出现一行字——改变世界一点点,你,也可以。

  是啊,我们身边的所有资源,还有那些工业所需的资源,都是我们生活的这片土地的血液和皮肉,我们无情地浪费,会过早地榨干我们土地母亲的青春,我们生活的环境也会变得进退维谷。我们不必谈什么远大的节约计划,只要像那个广告上的做法一样,节约我们身边的资源,我们就改变了这片土地一点,就为我们的资源贡献了一点。

初一学生作文:珍惜5

  这学期,老师发了一本叫《与美同行》的书,拿到了这部书后,我津津有味地读了起来,书里讲得是人与人之间的诚实守信、感恩向善、爱学善思和踏实能干这几部分的故事,最吸引我的是《惜时如金的鲁迅》。

  故事里讲述鲁迅在13岁时,由于家里的一些变故。他经常到当铺当掉家里值钱的东西,然后去药店给父亲抓药。有一次,鲁迅一大早去当铺和药店,回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了,非常生气,当场就批评了他,鲁迅低着头默默回到自己的座位上。并在书桌的右上角写下了一个“早”字,心里暗暗发誓:以后一定要早起,不能再迟到了。从此以后,鲁迅再也没有迟到过。

  读完了这则故事,我很想去绍兴看看鲁迅的故居,也很想看看他写在课桌上的“早”字。于是我把这个想法告诉了爸爸,爸爸在这个假期里定了个时间,约好在3号早上我们8点钟准时出发,9点37分就到了绍兴。10点25分开始排队参观鲁迅故居,在摩肩接踵的人海中,我们从鲁迅家的老台门开始,一直到“三味书屋”,看到了鲁迅先生读书时坐的课桌,但遗憾的是没能看到那个“早”字,可能是文物的缘故吧,游客是不让进的,参观好“百草园”后,已是中午12点15分了。

  回来后,我便开始构思这篇作文了。由于贪玩,只能时而稀稀拉拉地写上几句。想想自己回家作业经常是拖拖拉拉,写几个字要东看看西瞧瞧,根本没有时间观念,说好了6点30分前完成,非得到7点甚至8点才能完成,背书也不专心,背了上一段忘了下一段,时常需爸爸妈妈大声呵斥才会动动。还有在暑假期间,老爸给我排了一张周学习计划表,每天需完成什么,都罗列在每个时间段中,但现在回想起来并对照了一下,能按时完成的不到百分之六十,都是要到了临阵才知道磨枪。记得三年级时,老师就教了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的诗句。这不现在,还在写这遍作文呢。想想也真是惭愧啊!

  我要学习鲁迅先生珍惜时间的品质,正如他所说那样:“时间就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”因此,我要牢牢记住这句话,珍惜现在。如果我们自由散漫,无所事事,时间就会从我们身边悄悄溜走;如果我们勤奋努力、好学不倦,时间就好像有意为我们放慢脚步。当我们和着时间的节拍,积极主动地学习,就会发现学习过程中的趣事像海边的贝壳一样丰富多彩,我们的收获也会像天上的星星那样数不胜数。

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