无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的植树节作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
植树节作文400字 篇1
今天下午我们要去新华市中心小学植树，我太高兴。
下午我们在校门口等着车，不一会车就来，大家有序地走上车，一路上，我们的车里传出一阵又一阵的欢声笑语，还时不时传来大家甜美的歌声，车开进新华市中心小学，那里的学生已经排好队来欢迎我们，我们拿好工具下车。
老师发一张牌子，那上面写着我和另外两个的同学的名字，我们三个一起植树。我迫不及待地去找我那两个伙伴，一位是一个特别可爱的女孩子，还有一位是个个子不高的小男生。
我们把树苗放到挖好的坑里，由小男生扶着，我和那位女同学用铲子一铲一铲的把土填到坑里，我们填一会土就下去踩一会，等把土填到离地面差不多有10厘米的时候，我们便把两大桶水倒进去。这时我以为种完一棵树呢，可是老师说：“要多浇水，树才能养活”，我回头一看，刚才刚刚倒进去的水已经没影，全部渗到土里去，于是，我们便提桶又去打水，这样来来回回跑好几趟，才把水注满，终于把树种好，我高兴的把写着我们名字的牌子挂在树上。我抬头看看，别的同学们干的.也都热火朝天的，好多写著名字的小牌子挂在树上。这些树是我们共同种的，代表着同学们之间的友谊，这是“友谊树”。
要回学校，我恋恋不舍的招招手，“友谊树”啊！我期待着你快点成长，让我很快的看见“友谊树”开出的友谊之花！
植树节作文400字 篇2
今天3月12日是植树节，我们一年级和四年级的同学去南沙植树。早上我和爸爸回到学校，看见了很多同学和老师，还有我们的导游：小强哥哥。
今天有很多机场快线的大巴车，我和同学们坐上了六号大巴车去往南沙。在路上，小强哥哥向我们每个人发了大拇指心愿卡，还教我们用绳子做小人，真有趣！
到达目的地，我看见有更多其他学校的小朋友和更多的大巴车，我们班还有同学上台表演助威操呢，真棒！
植树仪式结束后，我和爸爸、还有周莹和她妈妈，两家人一起去种树苗，爸爸拿来了树苗和铁锹，周莹妈妈拿来了3根小木棍。我们先把树苗放到树坑扶正，然后我和周莹用铁锹把泥土铲倒树坑里，再把花肥撒上去，两家人齐心协力，一颗茁壮的小树很快就种好了！
我和周莹在小树上挂上了心愿卡，我的心愿卡上面写着：小树伴我共成长。我们一起在亲手种下的小树旁合影留念，后来古老师也过来和我们一起照了一张合影。
小小树苗快长大，伴我一起同成长，待到来日再相会，树木成林我成才！
植树节作文400字 篇3
植树节到了，大家都在植树，当然，我也不例外。
黄昏，我和爸爸提着一个水壶，拿着一株树苗，就向东山走去。刚过桥，我发现铲子没带，于是焦急的说：“糟了，爸爸，我们没带铲子，怎么办······怎么办?”爸爸平静的说：“没事，刘小浪家不是就在前面吗，我们可以想他借一把锄头呀。”“对呀，既然没带，我们就去借。”于是，我们朝刘小浪家走去。走到他家门前，就看见他爸爸在外面。于是我们向他借了锄头后，就上山了。
上山后，我和爸爸精挑细选，终于选中了一块地。这块地比较大，而且周围还有一些大树和小树，把树苗种在这里，它也有伴儿。于是，我们找了这块地上最平稳的地方，我拿起锄头，现将地上的杂草除掉，只剩下泥土，然后又举起锄头挖坑，挖了一会儿，坑还没挖完，爸爸就对我有些不满了：“谁像你那样挖呀，给我。”我将锄头递给了爸爸，只见他举起锄头，用力一挖，锄头就深深地插进了泥土里，他向后一拉，就把泥土挖了出来，然后又把锄头放平，将剩余的泥土刨了出来。我也学着他的样子，先举起锄头，再使劲挖下去，又把锄头向后拉，最后把泥土刨出来。没过多久，坑便挖好了。于是我把树苗放进坑里，用锄头把刚才挖出来的土刨进坑里，将树苗盖住，我蹲下去，用手轻轻拍打着土，把土拍均匀，最后，我拿起水壶，先在它的周围洒了一些水，再在中间洒了一些水。
我想，如果人人都植一棵树，那么我们的环境将会变得更好。
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