在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的中考满分作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
中考满分作文 篇1
一、全命题作文:
1、认真审题,明确题意:仔细地弄清题目的要求、重点和范围,这是做好命题作文最关键的第一步。
2、确定中心,选好材料:在弄清题目的要求、重点和范围以后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事儿是自己最熟悉的,最有新意的,准备表达一个什么思想,这就是回忆材料,确定中心。中心明确了,就要环绕中心,选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心,选择材料。
3、列好提纲,确定详略:确定中心,选好材料以后,就得列个写作计划,先写什么,再写什么最后写什么,得有个次序。哪些内容与中心关系密切,要详写,哪些内容与中心关系不大,可以略写,得分个主次,这步要求列好提纲,确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸,造出的楼房才能坚固美观。
二、半命题作文
所补词语宜“小”不宜“大”,力求“小”中见大,“小”中见深。例如写“窗外的__________”,补“风景”就不如补“那只蝴蝶”容易展开和挖掘;写“__________之乐”,补“游山”就不如补“雨中游普陀”更能集中地抒写游兴和乐趣。
三、材料作文
1、要认真读懂材料,把握住材料的主旨。
2、要适当使用材料,既不能避开原材料,另辟蹊径,信马由缰,又不能死死抠住原材料不放,永远放不开手脚。
3、要按要求写作。材料作文一般都是由材料和要求两个部分所组成。审题时不仅要吃透材料,还必须看清具体要求,严格按照试题的“指令”进行写作,切忌不看要求就匆匆下笔。
4、选好角度。一要根据自己的写作能力(擅长写的文体)和对材料的理解程度,选择自己最易写了的、最好把握的、有话可说的、有事可写,有情可扦的角度人手。从小处着手,从小处着笔,以小见大。
四、话题作文
要想写好话题作文,要善于“化大为小”。例如:请以“压力”为话题,自拟题目,写一篇不少于500字的作文。要善于“以问领写”:“什么可以构成压力?”“有没有压力?”“压力来自何方?”“压力带来什么?”“怎样对待压力?”等等,然后自己回答这些问题,从这些回答中选择一二来写文章,达到“化大为小”的目的。可以写压力来自过重负担,也可以写压力来自责任感;可以写压力的从无到有,也可以写压力的从有到无;可以写压力来自外界,也可以写
压力来自自身;可以写在重压下喘不过气来,也可以写变压力为动力;可以写要善于自我减压,也可以写“把压力放在肩上,不要放在心上”等等。要选择其中一个来写,不要贪多,否则会造成东拉西扯,空谈漫议。
特别提醒中考考生特别注意:
1、看清题目要求。一般作文题都在“要求”一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定,必须把“要求”这项内容搞清楚,并且严格执行不能遗忘。不符合文体要求(如要求写记叙文写成议论文、散文或、杂文等),无论文采写得多好,一律评四类卷以下,不得超过25分。
2、注意题目中的隐含内容。题目中明确提出的要求是一望而知的,必须照办无误,但有些要求是隐含在表面文字背后的,需要考生自己悟出来。比如《在阳光下成长》中的阳光,当然不是指自然界的阳光,应理解为党的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。《我的脚印》一题也决不是要描写真实的脚印,而应当写成长道路上、进步过程中的有意义的事件。对一些给材料作文题目中提供的材料,更应当注意运用概括、引申、类比等方法,加以认真分析,理解题目的比喻或象征意义。
3、用一、两分钟编写提纲,编写提纲没有固定的格式。由于文体的不同,提纲的写法也应有所区别。如:记叙文可以按时间、空间的顺序或事件发展的过程来编写;议论文一般可以按照引论、本论、结论三大部分搭起架子,并体现论点、论据之间的关系;说明文则要抓住说明对象的特征按空间、或时间、或逻辑顺序编写。
4、编写提纲注意作文的布局。结构最好安排5个自然段,开头开门见山三四句话一自然段和结尾点题二三句话一段,中间过程安排三段(例如写记叙文,可写起因、经过、结果(高潮)各一段。有时安排4个或5个自然段也没有所谓。)总之拒绝三段式、四段式。
5、作文过程中要注意文章的主题不要偏离社会的主流价值观。虽然现在强调学生的中考作文只要能够自圆其说,怎样的观点都可以,但这里必须有个度,这个度就是社会的主流价值观。如:大家都认为“作弊”是不对的,你却写文赞扬“作弊”,认为是勇敢、有本事的表现,这样的文章写得再好,得分都会很低。因为它偏离了社会的主流价值观。
6、建议给出话题作文、材料的作文,大多不限文体,我们最好写成记叙文,记叙文就是叙述一两件事情,时间、地点、人物要交代清楚,事情的起因、经过、结果我们要发挥我们的聪明才智和想象完整详细地写出来。
7、绝对不能暴露真实校名、地名、人名。人名可用小明、小青代替,建议不用小A、小B。一般为了有真情实感,多数用第一人称“我”,写“我”的所见所闻、写“我”的经历、以“我”的活动、我的“视角”为线索叙述一两件事。
8、不忘标题在正中,不乱涂乱改,不要大量引用材料中的内容,标点符号要注意不一点到底,省略号等。
9、一定够要求的字数,这几年中考作文字数的要求是不少于500字,同学们,当你在卷面写到500字的时候,你会发现还有200字左右的空格。所以,最好,不多不少写满卷面的空格,这样就为你的作文得高分成功了一半。
10、120分钟考试时间,应该留出40-60分钟的时间作文。时间充足,心中不慌,文思才会泉涌;否则仓促成文,难免丢三落四。作文临场答卷是在有限时间内进行的,但答卷质量的高低取决于考前的长时间的努力,反映着考生平时语文学习的功底。因此,要想临场答卷取得满意的效果,功在平时。如果说作文有“秘诀”的话,那就是鲁迅先生所讲过的:“要多看、多想、多读、多写。”
中考满分作文 篇2
在这纷纷扰扰的世界中,我们总是不自觉地要面对选择,取与舍。而这些最终的结果,总能影响到我们原本平静的生活,或者,影响我们的一生。
平静和纷扰像是一个世界里的两条平行线,永远不会相交,永远也不能相交。而它们却总是能存在于一个空间里,却又互不干扰。而取与舍的道理不正也和这相似么?若是你自私的选择了索取,那么你就会失去那些你不为所知的一切,比如说亲情,爱情,友情等等一切的东西;若是你选择了放弃,那么你又会在无形之中得到一份肯定,一份赞许,一份好感……
取与舍总是在一念之间,或许你会得到你想要的一切,又或许你会失去一切。放弃,并不意味着你失去了一切,而是在冥冥之中,上帝又给予了你一切。生活就是这样,没有所谓的不公平,上帝给予每个人的都是公平的,不会去刻意的偏袒某人,某物。
我们有时拿生命去刻意守候的,或许就是我们将要注定失去的。如果真的失去了,那我们大可不必对它念念不忘,我们这时应该豁然选择放弃。我坚信,只有选择放弃,删去所剩记忆,到那时你必然会体会到,原来释怀是这么轻松……
看着昙花一点点的枯萎,我就会不自觉地想起它们短暂的生命,不禁暗自为他们惋惜。或许这时我们应该选择释怀,而不应该为它们惋惜不已。想想它们存在的真谛,即使它们的一生十分短暂,但是它们用尽一生的力量为世人展现属于它们的魅力,我们便会豁然开朗。
在机会有我们只有一步之遥时,紧紧抓住它,不要放手,或许你这一放手就会造成许多原本不应该存在的烦恼。即使你抓住了它,你也应该好好地利用它,不要让“废品收购站”成为它的新家。
或许在人的一生中,我们更应该学会的是取与舎。有舍才有得,无论什么时候,都要将这句话牢牢地记在心中,因为它有可能决定着你应该失去什么,应该得到什么……
中考满分作文 篇3
也许在你的脑海中有一个背影--刘翔因伤退赛的落寞的背影。在全世界惊愕的目光下他坚决地走出赛场,他准备好了去面对观众咄咄逼人的责问,准备好了去面对关爱他的人们的牵肠挂肚,他从容地面对自己无法忍受的伤痛。可是一次放弃却使他更加坚强,他咬紧牙关跨过生活中的一道道高槛,两年后他又来了,又重返属于他的赛场,并且刷新了自己的创下的记录,他弥补自己所失去的冠军。此刻,他就是王者!
其实,我们每个人又何尝不是如此?总有迫不得已的时候,总有无能为力的时刻。可我们却可以征服自己内心的重重障碍。艰难使我们变得更茁壮,变得更坚定不移,更了不起!
尼克胡哲--一位没有手没有脚却能"挪"遍全世界的勇士。他小时候在讥笑里顽强成长,他想过溺水死亡,可由于身体的重量太轻无法沉入水底,于是在他抬头的那刻起他便决定好好活下去。他无法牵着母亲的手,可他却拥抱过无数人,给他们前进的力量;他无法洒脱地奔跑,所以他只能选择慢慢地挪向远方,他却在沿途看到我们所忘却的风景;他摸不到阳光的温度,可他温暖的话语却成为许多人心中的太阳,20xx中考《中考满分作文:你就是了不起》。他告诉遇见的每一个人:"上帝之所以让你活下来是因为你很了不起,你身上还有无穷的`光芒,他希望你活得丰富。"
于是,我明白每个人都有属于自己的神话。如果不是刘翔的受伤,也许我们就看不见亚运会上那个三连冠的潇洒身影;如果不是尼克胡哲身体上的残缺,也许我们就看不到一颗完整且坚强的心灵;如果不是一次次让我们头疼不已的阻挠,也许就不会成就我们愈挫愈成熟的心。
是他们告诉我们:你不是失败者,你不是一无是处,你可以得到绚丽的彩虹。再大的困难也许下一秒就会烟消云散,再大的残缺也会被我们无穷的力量所击倒,再大的不痛快也会被我们奋斗的心所渲染。所以此刻你别气馁,别灰心丧气,别不知所措,真正的阳光就在你站起的那一刻!
刘翔你就是了不起,我看到你隐藏着的耀眼,看到你言语中渗透的不屈,看到你决心不再有屈服的泪水。
尼克胡哲你就是了不起,你用你潇洒的身影,不屈不饶的气魄,无穷无尽的力量去唤醒了失败,唤醒了落寞的心,唤醒了那些不知所措的灵魂。
你就是了不起,我们每个人都是祖国的花朵,都有热情盛开的权利,都可以拥有妖娆的姿态,都可以成为了不起的人!
【点评】本文能紧扣材料提炼出自己的观点,然后列举有代表性的事例并联系生活实际进行比较充分的论证。巧妙地是文题的中"你"即是指刘翔又是指尼克胡哲更是指生活中我们每一个人。作者熟练的运用排比句排比段让文章有气势,增强了说服力。
中考满分作文 篇4
尽管到了冬天,可我还是不怎么觉得冷。阳光一如既往地从云层中倾泻下来,雪白的大地顿时金光弥漫。耳麦里是苏打绿的《无与伦比的美丽》,那清秀的嗓音还是与往常一样让我喜爱。翻开《流年》,正想欣赏着这如流年一般的文字。突然,眸子底下闪过一丝绿。
我欣喜万分,好像是寻到宝藏一般跑了过去。那是一个杂草丛生的角落,周围全是雪,可也正是因为这儿的一片白,更加突出了它的绿。它是那么小,那么可爱,细小玲珑,清新淡雅绿得发亮。有谁会想到,会在这白雪皑皑的冬季见到这样一丝光景。雪白之中透出的几点绿,甚是美丽。我蹲在边上,撑着下巴独自一人欣赏着这突如其来的惊喜。我很是好奇,这是个什么东西?抚去它身上的积雪,这才看清它的真面目,原来是母亲心爱的吊兰。
我不知道,一向不喜欢麻烦的母亲,怎么会喜欢养吊兰的。起初被母亲从花卉市场买来时,它只有一丁点儿大,叶片黄黄的,看上去像蔫了的青菜。可母亲却笑着说:“你不懂吊兰,别看它现在的样子长得挺伤感,可从另一个角度去观察,你也许会不由地爱上它。”我撇了撇嘴,似乎对母亲的话不以为然。今天一见,我终于理解母亲的话了,它确实让我的内心泛起阵阵涟漪。太阳似乎也喜欢上了它,想更近一点来瞧瞧它。渐渐地,那一片片的雪花,化成了一颗颗晶莹饱满的水珠,将吊兰的绿色放大了几倍。吊兰显得更翠绿了。
我向来对养花养草没什么兴趣,更谈不上研究。可我倒是觉得很奇怪,这吊兰为何会在冬天如此绽放绿意呢?站在另一个角度,我猛然找到了答案,原来这就是吊兰的独特之处,在百花争艳的春天,在人们的赞叹声中,它选择了沉默,选择养精蓄锐,默默地工作,为我们制造氧气。可到了百花凋零的冬天,它才完成了自己美丽的蜕变。
耳麦里依然唱响着《无与伦比的美丽》。我猛然明白,它赞美的或许正是眼前这样的美景。我没有想到,在这个午后,那宛如香茗的吊兰,让我看到了生命的另一种美好。
中考满分作文 篇5
我想,岳飞的《满江红》为我带来的,不仅仅是份奖状
——题记
“……
壮志饥餐胡虏肉,
笑谈渴饮匈奴血。
待从头收拾旧山河,
朝!天!阙!”
我记得我用力喊完最后一句时评委老师微微凝起的双眉,一副严肃的面容,让我有点手足失措,然后,他们爆发了一阵雷鸣般的掌声。
我的好友告诉我,我在台上喊得他鸡皮疙瘩都起来了,但是,就是这种刺人的感觉才能证明我的《满江红》给他带来一定的心灵冲击。
这是我第二次朗诵《满江红》。第一次朗诵,我甚至被我的辅导老师说“太娘了,没有一点气势。”我回家越想越生气,自个觉得,《满江红》不也就那么回事吗?表达了岳飞的精忠报国的爱国精神和对贼人的不甘心罢了。我激昂的声音怎么就没有点气势呢?
隔了一阵子,我沉下心又拿出岳飞的《满江红》一遍又一遍的读着。
仿佛品到岳飞的苦楚,他作为一名勇敢的战士,就死于贼人的“莫须有”,他在南昭寺用泪写下了“天日昭昭”
仿佛品到岳飞的不甘心。十年功废于一旦,懦弱的宋朝停止抗金,岳飞一日内收到“十二金牌”召回。
仿佛品到岳飞真正的精忠报国,他壮志难酬,悲痛激昂的心情。
一读再一遍,每个字每一句话都让我被真正的震慑到,仿佛铝一般的黑烟笼在心上,挥之不去。读,让我震撼,我甚至不自禁翻出扔在旮旯的毛笔,用力在纸上写下第一笔。墨迹被晕开,我仍不顾字丑,执着着想写完最后一字。当我手颤颤写下“臣子恨何时更”,眼前似乎出现岳飞泪对乡亲,出示十二金牌,绝尘而去的身影,却饱含对人民的不舍、不甘心。
我执着想体味真正的《满江红》,几十遍的朗读,书写,让我真正品味岳飞那种“朝天阙”的悲切。
一字一字,似是岳飞的血肉和泪留下的,岳飞不仅留下了千古传诵的《满江红》,其精神志向更是垂青史而久不衰竭,或许这才是真正的品。所以,我能在两年后的朗诵比赛上,用沉淀了两年的气势再现浩气如虹的《满江红》,即使相比岳飞,我还差一大截。
浅读岳飞不如意,意会心中言不明。
苦诵墨摹两截品,品得岳飞报国心。
中考满分作文 篇6
3。要给自己充足的构思时间,不要急于动笔“宁停三分,不争一秒”
因为写作是“开弓没有回头箭”的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情也坏了。干着急。建议打草稿,防止“三边工程”(边立项,边设计,边施工)。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。
中考满分作文 篇7
当今世界到底什么才是真相?而真相到底距离我们有多远? 苏格拉底的苹果引发我们对世界的思考,也引发了对诚信的思考。
深深映在脑海中的是那个赢弱的孩子,抱着空空的花盆,一副受了欺负的样子站在国王的面前。但这个孩子却是最勇敢最诚实的,因而他成为下一代的国王。可见,一个人的诚实对于国家是多么重要。 或许人类社会中那不诚实的一面一直就伴随着诚实而存在着,随着社会的发展,好像诚实缺失的情况日益严重。不诚实的根源到底是什么? 我想对于那位哲学家,我不知他是出于什么目的对那些学生说:“这个苹果是我刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?”但是那确实不是真正的苹果,哲学家说了谎话。实际上,这也映射出当今教育制度存在的问题。教育者有些时候会因为教育的缘故,故意设定某种不真实的问题,这种暗示可以让某些学生说“假话”。有时,冠冕堂皇的“假话”,在某种情况下也反映了教育存在着的问题——久而久之,作为学生,也就很难分辨是非真假,从而出现那种闻也不闻就说苹果有香味的学生。 另三位沉默的学生在心中都存在着疑问,但是他们对于疑问的处理方法却不相同。那个说没有闻到的学生,是最真诚的,他实话实说,没有迷信老师的权威,善于尊重事实。可是,有些善于说真话的人,却得不到别人的赏识;而说假话的人,却如鱼得水。社会环境对人的影响,有时超越人的本性认识。人在某些虚荣心的驱使之下,想要听真话的欲望被渐渐磨灭。 敢于挑战“所谓的真理”,这个世界不缺少这样的人。这样的人往往会在科学的某个领域作出一番成就,就像打破牛顿直流电的世界开创交流电先河的尼古拉特拉斯一样,成为科学领域的巨人。他们始终坚持着自己的观点,不断实践检验真理。他们的思维没有真理的束缚,终究会给我们开创一个更加真实的世界。 那个“摸了摸说,这是什么苹果?”的学生,他敢于把自己的疑问提出来,但是他也还是有顾虑的,不敢明白地说自己其实并没有闻到,既没有迷信权威,也没有违背自己的内心。而那个“老师,今天我感冒了”的学生,好像是最聪明的。其实,他也是有疑问的,但疑问好像都归结到“感冒”上了。这样,他不会违背自己的内心而且也不会因说错话而惹恼老师。 这些学生代表了四种不同类型的人。
社会环境好像总是可以把人分成不同的类型,要想适应社会,人们都在努力地寻找适应这个社会的方法。但是,“诚实”永远是主流,人们更喜欢“真相”。所以,我们要学会真诚待人,用诚信铸就自己纯洁的人生;我们还要学会诚实接物,用诚信打造社会向上的环境。
中考满分作文 篇8
中考作文,除要符合《课程标准》的要求“语言文从字顺、具体明确”外,还要符合各地考纲的评分标准,如讲究文采、语言亮丽、语句意蕴丰厚等。这样,考生的作文才能获得理想的分数。具体来说考生可以从以下几个方面做起:
一、用语贴切,意蕴深远
杜甫留下了“语不惊人死不休”的经典佳话,贾岛也有“推敲”的感人故事,名家写作历来重视词语的雕琢、精心锤炼,力求传神。生动贴切的词语可以为一个句子增色不少。中考作文要使语言鲜明生动、新颖脱俗,考生应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意,尤其要重视对动词、形容词的锤炼。
二、活用修辞,精彩纷呈
著名语言学家王力曾说过:“修辞的作用就在于给平实的语言赋予超凡的表达效果。”修辞之于语言,犹如华美的服饰之于人。俗话说:“人靠衣装扮靓。”文章语言则需要修辞来装饰。
在作文中,善用比喻能让作文生动形象,满篇生辉;善用拟人既可以鲜明地表达作者的情感,又可以激发读者的想象;善用排比能增强语句的气势,表达强烈的感情;使用对偶句式则使语言凝练,形式整齐……
如《安塞腰鼓》中就大量使用了排比和反复的修辞手法,语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。
三、巧借手法,推波助澜
表现手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。表现手法在文章文采方面所起的作用是显而易见的,可以说,文章语言因表现手法而内蕴丰富,文章主题因表现手法而不断升华。常见的表现手法有渲染和烘托、联想和想象、借景抒情、借物抒情、欲扬先抑、象征、铺垫、照应等。
如《安塞腰鼓》一文,作者正是通过第一段的铺垫、对比来衬托安塞腰鼓的壮阔、豪放、热烈的特点,从而表达了对质朴、粗犷、豪迈的安塞人的热情讴歌。如没有这些表现手法的巧妙运用,语言带给读者的震撼是不会如此强烈的。
真题再现
阅读下面文字,按要求写作。
自律是什么?自律就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服惰性、抵制诱惑、学会战胜自己。“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”说的也是这个道理。你在学习和生活中约束、管理、反省过自己了吗?你在自律中获得怎样的感悟呢?
请以“自律”为题,写一篇文章。
要求:(1)诗歌除外,文体不限;(2)不少于600字;(3)文中不能出现真实的人名、校名、地名。
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