不经意间，一个星期已经结束了，一周的时间，一定有不少感想，请好好地记录下在周记里。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编帮大家整理的暑假周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
暑假周记 篇1
暑假到了，意味着将有成堆的作业压下来。虽然实际上的作业没有我想象得多，但也没有想象中的容易。
语文的“每天”制是我早就料到的，其中有一项虽然是我早就想到的，但实际上布置下来了，也让人有些吃不消，这项就是——每天背一首古诗词。
哪怕是我最喜欢的，我都是一样“快”，(记得快，忘得快)就说寒假这二十篇的古诗词吧！为了不把作者弄乱，我还特地都找李商隐的，可是开学之后呢？这二十首我倒是都知道是李商隐写得了，但题目内容我倒是忘得一干二净。光是二十首就这样了，如果再要我背将近六十首，这开学时还不知道是什么光景呢！
最让我难办的是读书问题。
倒不是我不喜欢读书，相反的，我还是很喜欢读的，只是我从来都没有强迫过自己读什么书，因为只要是被强迫读的，这书的可读价值就会被我下意识地一贬再贬，下次再读也会潜意识地忘记所有内容，下意识地排斥。
我本来想是随心所欲地看两本名著，然后写读后感的，可是周老师的下一个命令差点让我就地晕倒——要提问细节内容！
了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行，过目即忘。
不过，我忘得不是主要内容，我忘得就是这些细节跟人名字。
打个比方吧！比如我看巴金的《家》，内容十分吸引我，可是后来用了好长时间才搞清楚里面的人际关系，再如大仲马的《三个火枪手》，我到现在也只能记住主人公——达达尼安的名，(姓什么我忘了。)别人的名字我真的是一点印象也没有，再如《爱的教育》，我干脆连主人公的名字也没记住。
或许你会惊讶——这你是怎么看书的啊？
书中的人名字我都是靠模糊的样子来记的，就像一幅复杂的图画，你看一遍后，可以有一个印象，下次在另外一个场合见到，马上就能辨别出来，但如果让你说出图画的具体样子，你却是绝对说不出来的，这跟我记人名是一个道理。
上面的都好解决，实在不行，多看几遍，多留意几次就可以了，可最后的读后感就令我伤脑筋了。
这个我也没什么好说的，因为感情都是在心里藏着的，除非你有极高的语文功底，否则能写出的感情绝对不是你内心最深处的真正感情，我自认为还没有这么高的语文功底，所以请周老师做好心理准备，开学之后，您绝对会发现有几篇优秀的故事梗概展现在您面前。
不过……车到山前自有路，一切看着办吧！
暑假周记 篇2
这周的暑假生活依旧非常精彩。说到暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎热。
走出楼下，暖风抚摸着脸颊，调皮的从我的脸上用毫无力量的小手“啪”的一声拍在我的脸上，然后悄悄逃走。不一会儿，又迎面袭击而来，吹的头发飞了起来，这调皮的小家伙看来还不想休息。
顺着风走，风和我是一伙的，当我将身子稍微倾倒一些，风就像是一层软软的、光滑的白云支撑着我，原来它也有帮助我的时候呢！
一旦惹怒了它，就算是这小家伙，也有很强的报复心。我要是逆风而行，它就吹乱我的头发，总跟我做对，说翻脸就翻脸。
这时在树下看书，松软的土地，炎热的太阳被绿树成荫的柳树们抢了风头，只透射一点光线照在树杈之中，暖风此时也不再和你作对，而是被书吸引了过去，和我同坐在一起，欣赏画中画，这幅天然的自然夏日画和书中作者描绘的夏日画，都别具一格。当你正看得入迷时，这些调皮的孩子加上调皮、爱玩的风宝宝的助威，总是叫喊着，不停歇，真是精力旺盛，这些孩子和风宝宝还真是合得来，是个很好的组合呢！不过，树上的小鸟们都被他们震了下去。
勾出这么美好的风景画，还真是要感谢绘画人员呢，当然也少不了风宝宝的合作。这个暑假，会过得有声有色吧？嗯，一定会的！
暑假周记 篇3
暑假期间，正值盛夏，三伏天气，骄阳似火，暑气蒸腾，热不可耐。一天，我实在热的受不了，就和妈妈说“我们去游泳吧?”妈妈爽快的答应了，第二天带我去。
我记得前几天第一次去游泳的时侯，天公不作美，我们去的时候还晴空万里，可是刚到达游泳的地方，天就下起了倾盆大雨，一时间路旁的河水暴涨，为了安全起见，我们只好恋恋不舍的回来啦。 这次，我头天晚上专门看啦天气预报，做好啦各种准备，并约拉同学准备第二天中午去游泳。午饭过后，我们一起骑车向目的地进发。我们尽情的在吃水里玩耍到啦下午三点多，我们高高兴兴的踏上啦回家的路。路上因为妈妈的车坏啦。所以我们被抛到拉后面，等我们修好车，走到啦红旗渠观光大道时，正好发生啦堵车，长长的路上停满啦许多车辆，好像一条长龙趴在地上一动也不动。正当我满头大汗为不能通过而着急的时候，只见从前边一辆白色轿车上下来一位穿着白色背心的叔叔，自己直接指挥起来交通。烈日炎炎，我看到这位叔叔的背心一会被汗水湿透了，汗水顺着脸直往下流淌，可他一刻也没有停下。受他的感染，我也不自觉的'从车上下来，指挥起了我旁边的电动车、三轮车，让它们不要拥挤，按循序通过。经过我们的努力，半小时后道路交通恢复了通畅。不知不觉中，我全身都被汗水湿透了，但我看到眼前徐徐通过的车辆，我心里充满了从未有过的成就感。
回家的路上，妈妈对我说“这次游泳没有白来，你做了一件有意义的事，当了一次小交警。”
暑假周记 篇4
暑假的一天，爸爸带我去姥姥家玩。
在姥姥家里，我把香蕉剥开，然后双手捧着送给姥姥吃，她夸我是个懂事的孩子。我又把一个富士苹果拿给姥爷吃，姥爷夸我很孝顺，我心里美滋滋的。
过了一会儿，舅舅回来了，他和蔼可亲地询问我的学习情况。我告诉舅舅，我在上学期期末考试中，语文考了93分，数学考了97分，英语考了98分。舅舅听到以后，说我很争气。大人们正在说 话的时候，我看到客厅的电视上有个塑料小熊猫，就赶紧把它拿过来，放在手里，左看右看，爱不释手。我按了一下开关，它竟然欢快地唱起歌来。哥哥见我很喜欢它，答应把它送给我，我高兴极了
今天起姥姥家收获真大，吃得好，玩得好！
暑假周记 篇5
大清早知了就高声大叫了，告诉我们又一个炎热的一日开始了。太阳像个大火球挂在日空，没有一丝风。上午，哥哥带我去水沟里捉泥鳅。水里的泥鳅非常活泼，一会儿静静地伏在水底的石缝里，像个侦察敌情的士兵，一会儿摆动它那长长的身子，扭成“S”型，游向另一个角落。哥哥拿起盆子往水里捞，很遗憾没有捉到泥鳅，后来我把盆子浸到水里，没想到泥鳅游到盆子的上面了，我连忙把盆子端起来，泥鳅终于捉到了！
黑亮亮的泥鳅在水盆里游来游去，又快又灵活，我好开心啊！
暑假周记 篇6
在这个暑假里，我既没有参加夏令营，也没有出去旅行，我只呆在家里写暑假作业。
虽然是写暑假作业，但也别有一番风味。我先拿出练字的作业，翻开书本，一笔一划的照着字帖临写起来，特别认真，因为我知道如果没有写好，会有惩罚降临的。时间很快，转眼我已经写完一张了，拿起来在阳光的照射下，自己瞧一瞧，真是不错呀。紧接着我要写第二张了，这一张看起来内容很少，不过写起来就不一定好写。我把这些内容写完之后，一看还有很多格子，简直崩溃了，没办法只能再重新写一遍。
练字其实是一种很好的休闲方式，它既可以让一个毛躁的人安静，也可以让一个人的字更加漂亮，我就觉得练字挺好。有时是觉得练字很讨厌，很烦，为什么别人不厌倦呢，因为他们用心练字了。暑假里，我在家练字，别人在外玩，我很羡慕，可是我认为练字也是一种愉快的“游戏”，我喜欢练字！
我的英语不是很好，因此爸爸妈妈在暑假期间给我报了一个补习班，想到他们那么努力的为我，我也要更加学好英语才可以。
数学可是我的老大难，令我厌倦不已，但是在暑假里妈妈每天忙忙碌碌，又要上班又要教我学数学，
有时自己学着学着感觉还挺有意思的。
唉，我这个暑假除了练字、学数学和学英语······其他的事情都没做，我整天都活在学习当中。
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