助人为乐的我作文

2021-02-20 助人

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的助人为乐的我作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

助人为乐的我作文1

  有一天早晨,天气很晴朗。我吃完早饭后,听到天气预报说那天傍晚会有雷阵雨,因此我带上了雨伞,背着书包高高兴兴的去上学了。

  傍晚放学的时候,天果然阴的越来越沉了,感觉一场大雨马上就要到来了。我和小红、小明急急忙忙往家赶,可是走到半路的时候,狂风大作,雷电交加,风像千军万马一起涌来,雷电像要把大地炸裂似的,转眼间,黄豆大的雨点劈头盖脸地落下来,在地上溅起一朵朵小白花。

  这时小红和小明想要跑到树下去避雨,我对他们说道:“打雷的时候在树下避雨太危险,我这里有一把雨伞,我送你们两个一起回家吧。”于是,我们三个人打着一把雨伞继续往家走。由于雨伞比较小,因此我尽量让雨伞遮住他们两个人,这样我的后背很快就被雨淋湿了。我先把小明送到了家,接着又把小红送到了家。

  等我回到家的时候,我的衣服几乎都湿透了,妈妈看到我这个样子,责怪地问道:“你今天不是带雨伞了吗?!”我把事情的经过给妈妈讲了一遍,妈妈夸奖我做得对,说我是个助人为乐的好孩子。

助人为乐的我作文2

  圆圆的脸蛋,圆圆的身子,给人一种憨厚的感觉。这就是我,一个爱助人为乐的胖小子。

  周二的下午,我写完作业,和往常一样到周爷爷家串门。“周爷爷,您在干什么?”我看到周爷爷正拿着纱窗从椅子上迈下来,“天气热了,每天要开开窗户透透气,纱窗上这么多土,得洗洗了。”“让我来吧!”周爷爷用怀疑的眼光看着我。

  哈!这还不简单,我把纱窗从周爷爷手里接过去,靠在卫生间的墙上。“洗刷刷、洗刷刷,哦哦!”我一边洗一边唱。我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下,从左至右地刷去两面的浮尘。接着,我再用两块海绵蘸洗衣粉,一只手握住一块,从两面夹住纱窗的同一部位,反复擦拭。最后,我打开水龙头,一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来,脏水顺着纱网流到了地上,再转个方向,把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了,连纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己。咦!这块黑的怎么冲不掉呢?

  我用手摸了一下,呀!原来是块油,粘粘的,这可怎么办?对了,妈妈平时洗碗用洗洁灵,一洗就干净了,我马上找来一把刷子和洗洁灵,我先把洗洁灵涂在纱窗的油污上,闷了五分钟,再用刷子使劲的刷了几下,最后用水一冲,干干净净了。虽然我累的小脸通红,满身是水,看着洗干净的纱窗,爷爷的笑脸,我心里可开心了。

  今后,我还将继续帮助身边的人,让助人之花开遍每个角落。

助人为乐的我作文3

  圆圆的脸蛋,圆圆的身子,给人一种憨厚的感觉。这就是我,一个爱助人为乐的胖小子。

  周二的下午,我写完作业,和往常一样到周奶奶家串门。“周奶奶,您在干什么?”我看到周奶奶正拿着纱窗从椅子上迈下来,“天气热了,每天要开开窗户透透气,纱窗上这么多土,得洗洗了。”“让我来吧!”周奶奶用怀疑的眼光看着我。

  哈!这还不简单,我把纱窗从周奶奶手里接过去,靠在卫生间的墙上。“洗刷刷、洗刷刷,哦哦!”我一边洗一边唱。我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下,从左至右地刷去两面的浮尘。接着,我再用两块海绵蘸洗衣粉,一只手握住一块,从两面夹住纱窗的同一部位,反复擦拭。最后,我打开水龙头,一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来,脏水顺着纱网流到了地上,再转个方向,把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了,连纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己。咦!这块黑的怎么冲不掉呢?

  我用手摸了一下,呀!原来是块油,粘粘的,这可怎么办?对了,妈妈平时洗碗用洁洁灵,一洗就干净了,我马上找来一把刷子和洁洁灵,我先把洁洁灵涂在纱窗的油污上,闷了五分钟,再用刷子使劲的刷了几下,最后用水一冲,干干净净了。虽然我累的小脸通红,满身是水,看着洗干净的纱窗,奶奶的笑脸,我心里可开心了。

  今后,我还将继续帮助身边的'人,让助人之花开遍每个角落。

助人为乐的我作文4

  我是一个阳光开朗的女生,平日里在学校我能和同学们友好相处,同学们也十分喜欢和我玩耍。从小妈妈就经常教育我说,在别人需要帮助的时候,自己如果有能力,一定要伸出援助之手,。也正因为在妈妈的教导之下,我经常喜欢助人为乐。

  还记得那是上一周上体育课的时候,老师让我们全班分成四个小组,举行接力赛跑比赛。我和另外十名同学共同分到了一个小组,大家都跃跃欲试,希望自己所在的小组争夺第一名的好成绩。

  等到老师的哨声一响,每一组的第一名同学都纷纷像弹出的弹弓一样飞奔出去。剩下的同学在等待交接棒的时候,也纷纷为正在跑道上同学加油助威。正在比赛的氛围即将达到高潮的时候,我们这一组的那个正在交接棒的同学脚下一滑,不小心摔倒了,他在跌到之前用手撑地,保护好了脸部,但是手掌却因此受伤了。大家纷纷围了上来,看看这个同学伤势怎么样了,我心里也十分的着急,但是却没有像其他同学一样围上去,我匆匆向教室的方向跑去,从书包里拿出来了两个创可贴,这是妈妈在我书包里放着的必备物品,这下可算是派上用场了。

  等到我到了操场的时候,体育老师已近把这个同学的手清理干净了,正准备去医务室买创可贴,我急忙将我拿来的创可贴递上去,老师用赞许的目光看了我一样,就很快给受伤的同学贴上了。

  这次是我助人为乐的一件小事,很是微不足道,但是我的心里却十分的高兴。

助人为乐的我作文5

  那是考试前的事了。

  一天的下午,我向往常一样去上学。走在校园里,我突然看见两个一年级的小男孩在比跑,但是其中的一个小男孩跑着跑着,他手里的作业本就掉了,也没有发觉。我忙去把作业本拾起来,谁知那两个小男孩跑得飞快,双方都拼尽了全力。可是我手里拿着作业本,总不能丢掉吧。于是我忙去追他,一边跑一边喊,从操场跑到北楼。终于,那个小男孩停下了脚步,才发觉什么东西掉了。这时的我才气喘吁吁地送来作业本,忙说了声:“你的作业本掉了”。

  可是那个小男孩连个“谢谢”也不说,就头也不抬的回教室了。

  我站在旁边,突然觉得自己助人为乐了,可是自己的回报呢?

  如今,已有多少人不去助人为乐了,原本助人为乐的人都不敢去帮助别人了,为什么呢?我们县里曾经有过这样一个事例:

  一年的一天,在一条街上,一个年过半百的老人在街上摔倒了。一个年轻人走过来,立即把老人扶了上来,并鼓励老人。可是老人偏说是那个年轻人把他摔倒的,还让年轻人赔他钱。事后,年轻人赔了老人很多钱。

  你看,助人为乐还当成恶意,那还有人去帮助别人吗?

  希望以后我们要保持这种助人为乐的精神,把它发扬光大;希望以后我们不要把这种好心当恶意的事情再发生;希望以后我们在生活中要助人为乐!

  我助人为乐的作文(二):

助人为乐的我作文6

  我留着小平头,明亮的眼睛,高高的鼻子,能说会道的嘴巴,一笑就露出两排洁白的牙齿。

  记得有一次,放学了,当我走出校门的时候,我看见小刚忘记带雨伞,他的爸爸和妈妈出差了,只见他紧咬嘴唇,显得非常着急。于是,我走到他的身边对他说:“小刚我有伞,咱们一起回家吧!”小刚显得非常激动,连忙说:“谢谢你!”咱们相视一笑,然后回家去了。

  雨越下越大,我总是把雨伞推向他的那一边,自己却变成了“落汤鸡”。小刚说:“谢谢你,你真是个乐于助人的好朋友”。我笑着说:“这是我可以做到的,重要的是咱们可以安全回到家。”然后,咱们道别,我撑起雨伞,朝家的方向走去。

  咱们回到家后,第二天早上,他到我家里来玩,便带了东西来表示道谢。还一直在不断的说:“谢谢你,要不是你,我就回不了家帮我生病的外婆煲药了,今天晚上我请你到我家里玩,我外婆说想亲口谢谢你。”“你们太客气了,我只是做了我力所能及的事而已。”然后,咱们在一起开心地玩了起来。

  因为助人为乐的精神,我拥有非常多好朋友,这就是助人为乐的我——林子森,帮助别人,我非常快乐。

助人为乐的我作文7

  课间的时候,我和好朋友在操场上玩。这时,我的死对头跑来幸灾乐祸地说:“,王老师叫你去她的办公室。哈哈!你马上要遭殃了!”我瞪了他一眼,生气地说:”去就去,是福是祸还不知道呢!你开心个啥?真是讨厌鬼!”

  说是这样说,我还是很紧张的。在去老师办公室的路上,我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。是上次作文没交?还是这次在白墙上踩了一个脚印?让哪个打了小报告呢?老师轻易不叫人到办公室去,看来这次我真的要倒霉了。

  我轻轻地推开办公室的门,硬着头皮走进去。老师们都在批改作业,听到动静,都抬起头来看着我。有两位老师凑在一起,边望着我边说着什么。我心里更加忐忑不安了起来。班主任老师放下手中的笔,指着面前的椅子笑着说:“来来来,坐这儿!”我结结巴巴地说:“老……老师,你找我?我是不是犯了什……什么错?”王老师站了起来,抚摸着我的头,亲切地说:“,老师要奖励你,因为有同学告诉我,今天你上学的时候帮助了一位老奶奶过马路。”

  哦,是这件事呀!我腰一下子挺得笔直:“老师,这是我应该做的。”

  老师说:“真是个好孩子,以后要多做好事呀!对了,最近你的学习也进步了不少,不要骄傲,继续努力吧!”

  “是!”我敬了个队礼,把老师逗笑了。

  一出老师办公室,感觉天空一下子更晴朗了。我心里快乐极了,原来给人以帮助是多么快乐的事啊!

助人为乐的我作文8

  在在别人有困难,需要帮助的时候,。如果我们肯发自内心的去帮助他们,不但别人的难题解决了,自己也会觉得很快乐。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。

  我们助人并不不是非要很多金钱和力量不可,需要的是发自内心的帮助。助人之后,更不应要求回报,如果需要人家回报,就失去助人的意义了,因为帮助别人最需要的是“诚心”。

  有一次,有一位低年级小朋友受伤了,但是他不晓得健康中心在哪儿。我我看见了,就立刻带他到健康中心去擦药。上药后,他对我说了一声:“大姐姐,谢谢你!”听到这发自内心的谢意,我心中当然无比快乐,同时,也更萌生了继续助人的愿望。

  又有一次。班上一位同学参加比赛落选,伤心地落下泪來。我对她说:“每个人都有失败的时候,但只要你不灰心,不气馁,跌到了再爬起来,我相信总有一天你会成功的。”她听了之后。就擦掉眼泪。很有信心地说:“下一次我一定要拿第一名。谢谢你。”当时,我好高兴喔!我这才完全了解了“助人为快乐之本”的真理。

  如果大家都能以助人为目的,你有困难的吋候,我帮助你,我有困难的时候,你帮助我,这样我们的社会就能充满和谐与温暖。

助人为乐的我作文9

  雷锋的精神就像一朵鲜艳的花朵,永远开在我们心中。

  我还记得雷锋说的那句经典的名言:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐,在生活上,要向水平最低的同志看齐。”世界上,就曾经有过像雷锋叔叔这样助人为乐的人。

  这一天,妈妈带我去菜市场买菜,很巧合,却碰见了一位年迈的老奶奶,她看上去大概有八九十岁,摔倒在地,旁观的人看了都无动于衷,可令人难以置信的是:有一个看上去四五岁的儿童毫不犹豫的把老奶奶扶了起来,又用关切的语气说:“奶奶,您没事吧?”老奶奶笑了笑说:“孩子,你真懂事,感谢你救了我这把老骨头,你叫什么名字,家住哪里?改天我送些东西给你们!”那孩子微笑着摇摇头并说:“不用了,我这是学雷锋叔叔,要知道,雷锋做的好事咧!做好事不是为了奖励,而是为了自己的良心快乐。”

  我看了这个情景,不由得流下了眼泪。他只是一个四五岁的孩子,竟懂得学雷锋,做好事,而我都十一二岁了,还没有像他那样的精神,和他相比之下,我显得多么渺小哇!

  我悟出了一个道理:道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃生命中的每一盏灯;到的是灯,照亮了前方的路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌!不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。我们要善于由大及小,从大处着眼,从小处着手,把学雷锋变成生活习惯。

助人为乐的我作文10

  在我们生活中有許許多多的人都做過助人為樂的善事,正像雷鋒叔叔所說的:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”我也曾做過助人為樂的善事,現在讓我來為你们就愛你試一下吧!

  在我三年級的時候,我和我樓上的李一帆出去玩,我们玩著玩著準備去買冷飲的時候,突然一陣強烈而刺耳的聲音在我悶得耳朵周圍迴旋著,我们轉過頭一看,原來是一個大概3歲的小男孩在哭著,我们立刻放手中的“活”,跑到那個小男孩胖,問:“小弟弟,你為什麼在哭啊?”

  他回答說:“因為……因為我的爸爸不見了!”我们又問:“你知道你爸爸的手機號碼嗎?”他說:“是137……”我便一邊聽著一邊撥打著手中的電話,“嘟嘟……”我们便問:“叔叔,你的兒子是不是走丟了,我们現在找到他了,你現在在什麼地方啊?”“啊!你们找到我兒子啦,太好了,我在華景新城旁的士多。”叔叔說。

  我们沒有想什麼一下子就從海倫堡跑到了華景新城大門口,後來我们找到了小男孩的爸爸。叔叔表揚了我和李一帆。我们開心極了!

  這就是我到現在最難忘的一件助人為樂的善事了!

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