在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的乐于助人的她作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
乐于助人的她作文1
她是谁？她是我的同学，她是我的室友，她是我的好朋友，她就是乐于助人的肖欣睿。
肖欣睿长得瘦瘦高高的，小小的眼镜挂在鼻梁上，眼镜靠在两眼之间，就像一个小孩子，依靠着父母。
那是一个匆忙、快乐的下午。我来到了学校，看见那熟悉的校园，我忍不住想快点看见我的同学门，随后再来一个温馨的拥抱。
我迅速地从一楼爬到了五楼，那一刻，我激动极了！来到了教室，我东瞧瞧，西瞧瞧，什么也没改变，我开心极了！我依次亲切地叫起了名字，她们都用同一个字——嗯，我满意极了！
这般愉快的心情，被琪琪地一声尖叫打破了：“啊！你红领巾呢？”我摸莫胸口，啊！我急了，要没戴红领巾可要扣班分的，我赶紧四处去借，可始终都借不到。我有些生气了，不过，这事也只能怪我自己，我嘟嘟嘴，把那双小手握成了拳头，轻轻地锤锤脑门。
正在这时，我忽然听到了我期盼已久的回答。
“谌星燕，你不是要红领巾吗？”听到这温柔可亲的声音，慢慢地抬起头来，看见肖欣睿小小的脸上镜片闪着光，她轻轻地对我说：“我借你用吧！”我便随着她，来到了她的柜子前。这时，柜子里的东西仿佛是我的宝贝。
肖欣睿打开了柜子，拿出了包，拉开了拉链，我充满期待地盯着包里，因为只有这个包能拯救我了。她在包里摸来摸去，我站在柜子前焦急地看着，发出呼呼的喘气声。
过了一会儿，她终于从那狭小的角落里，摸出了一根鲜艳的红领巾。这时，我跳到了七丈多高。
那是一条鲜艳的红领巾，那是条伟大的红领巾。更重要的是，它代表着我和肖欣睿之间的友谊。
肖欣睿，那亲切和笑容，那闪光的眼镜将会使我永远难忘。
乐于助人的她作文2
记忆，宛若一张干燥的宣纸，随着丝丝缕缕的细雨，悄然在纸上化开，化开……—题记
有那样一个人，总是让我难以淡忘。她是一个活泼，乐观，热心的女孩，一双清澈的眼睛里闪着灵气，浓浓的眉毛，一双能说会道的巧嘴总能三言两语地化解同学之间的矛盾。她的头发总是高高的扎起来，脸上总是挂着微笑。
她乐观而热心，从来不会在同学面前哭。即使是遇到了困难也总是迎难而上，还总说，不经历风雨怎能见彩虹？她整天乐呵呵的和同学谈笑风声。问她为何如此开心，她确守，甚或中没有欢笑，活着还有什么意思呢？她喜欢帮助同学，同学们样式摔伤了，感冒了，接水吃药，找老师请假……这些事她全包了。
因为这些，她的人缘非常好，下课，便有一大群死党和她一起嘻嘻哈哈“高谈文学著作，阔论诗情文艺”。
她不仅乐于助人，还将自己的.乐观传递给了他人。有一次考试，我考得很不理想，正趴在桌子上难过，她过来了，对我说：“考试并非决定一切，一次没考好，就对自己失去信心，将来如何面对未来的生活？你应该像我一样，乐观面对生活，微笑迎接将来。好了擦干眼泪，这点小事是打不垮我们的，让我们一起在风雨中追求快乐吧！”
这就是我的小伙伴，一个乐观，热心的女孩！
友谊的记忆，我一定永存脑海—后记
乐于助人的她作文3
我和她相识的经历是偶然的，但就是因为这段偶然的经历，我和她成了一对好朋友。
“大家好，我叫李木子，新到这个美术班，有许多不足，请多多指教。”我向新同学那里投去了好奇的目光，细细地打量着：她个头高高的，留着一头乌黑的短发，大眼睛里写满了友善，脸上挂着亲切的笑，一看就是一个平易近人的女孩。当我正盯着新同学发呆时，老师把她安排在了我身边的座位上。
这节课是水彩课，我下意识地去找装满画笔和颜料的画箱，可桌位里空荡荡的，什么也没有。糟糕！我懊恼地捶着画板，一定是临走前落在车上了！正当我悔恨不已时，耳边却响起了一个温柔的声音：“没关系，用我的吧。”我惊异地抬起头，看到了一双友善的眼睛，一张温和亲切的脸，那正是我的新同桌！“这……”我羞愧的语无伦次，恨不得找个地缝钻进去。“都是同学了，有什么不好意思的？”说着她就掏出了大把的颜料和画笔放到了我的桌子上，又朝我温和地笑了笑。
从那件事后，我们两个人的关系进了一大步。随着日后的相处，她乐于助人的特点越来越吸引着我，也一次次地打动着我。
那天，我正用小刀削着铅笔，突然一不留神，刀刃不偏不倚地在我的手上划开了一个口子，触目惊心的血从伤口里渗了出来。我痛得皱起眉头。“怎么这么不小心？”熟悉而又略带责备的声音传入了我的耳中。“赶紧去洗洗手，清理一下伤口。”每一次在我无助，受伤的时候，她总是一次次地鼓励我，帮助我，让我感动。多么乐于助人的精神啊！
虽然我们即将要毕业，要分离，但我永远也忘不了她对我的帮助与关爱。
乐于助人的她作文4
她，一头乌黑透亮的头发，经常扎成马尾辫，一双如潭水一样清澈，明亮的眼睛，镶嵌在白白。圆圆的脸上。还有她那说起话来，滔滔不绝的嘴巴，笑起来如阳光一样灿烂……
她的优点很多，但爱乐于助人是她最大的优点。
记得有一次，我，她和一些朋友们一起去街上买零食，正在路上边走边说开心地聊着，突然听见前面传来孩子的哭声，我们向前望去，才发现前面有个小弟弟摔伤了，可怜兮兮地趴在地上大声地哭着，她的脚步不由自主得慢了下来，频频回头张望，朋友们催促她：“我们走吧，别管他了!”但她毫不犹豫地回答：“急什么，没有看见那个小弟弟摔得多厉害?我们就这么不闻不问，你心里能过得去吗?”听了她的话，我们羞愧地低下了头。
我们赶快飞奔过去，把他搀扶起来，扶到了路边她关心地询问小弟弟的伤情：“你没事吧?疼不疼……”一看他的伤处沾满了泥污，她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔细地给小弟弟擦着，还耐心地说：“别怕，没事，姐姐会小心的，不会弄疼你的……”小弟弟一脸感激的表情，有连忙道谢说：“谢谢你，大姐姐……”她听了不好意思得笑了笑……
给小弟弟清理好伤口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我们边走边笑，欢声笑语，在这欢声笑语中，掺杂着她安慰小弟弟的声音，她还一边说着：“今天真开心，帮助了别人，今天是最美好，开心的一天!”朋友们也连连点头，嘴里还“嗯嗯”的说着，表示赞同……
这就是心肠善良，爱乐于助人的她。
乐于助人的她作文5
“我来帮你吧，没事，我来吧······”她特别爱帮助人，一听到这熟悉的话语，就知道便是她了。
她的脸显得美丽、端庄，耳旁纤细的秀发随风飘动着；那浓而细长的眉毛下扑闪着一双亮晶晶的大眼睛和那小巧玲珑的嘴，含着天真、活泼的微笑，散发着愿意同每个人做朋友的神情。
那是一个下着雨的下午，在我们放学的路上，忽然听到了一阵号啕大哭。我们一看，原来是一个六、七岁的小女孩被石头绊倒了，趴在了硬硬的水泥地上。她急匆匆地走过去，用带着一些同情和可怜的声音对我说：“你看天气这么恶劣，还下着淅淅沥沥的小雨，我们来帮她包扎一下伤口吧！”我不情愿地说：“不吧，我们赶快回家写作业吧。”她又用恳求的语气说：“我们就帮她一下吧！”
没办法，我心软，无法忍受这种声音，可她还偏偏说出来了，我只好把那个小女孩扶上了旁边的台阶上坐下。我站在旁边帮她们打着伞遮雨，她就蹲着拿出书包里的卫生纸，先给小女孩伤口上的血擦干净，然后又把卫生纸围着小女孩的伤口上包扎了一圈。包扎好后，当这个小女孩向我们道谢时，她还一直千叮咛万嘱咐地对小女孩说：“回家一定要清理一下伤口，用热毛巾擦拭一下，再用创可贴包扎一下。”
她不但爱帮助别人，而且对谁都是一视同仁的，不管是什么人，即使是大街上的清洁工。
那一次早晨，她为了帮助扫地的清洁工，为了帮那个阿姨扫地，自己却耽误了上学！
是啊，现在有多少人能像她一样呢？我为有这样乐于助人的朋友而感到高兴、自豪。
她就是我最好的朋友——萌萌！
乐于助人的她作文6
雷若瑶是我最好的朋友，因为我们都有一个“雷”字。她长着一双大大的、水灵灵的眼睛，樱桃般的小嘴，说起话来，那声音又温柔又好听。她最大的特点就是乐于助人了。
一天上午，上语文课的时候，老师听写，听到一半的时候，我的笔没墨了，恰好我也只带了一支笔，那时我正着急呢。她看到我停在那，连忙问：“你怎么了？快点听写。”我说：“我的笔没墨了。”她一听，二话没说，赶快拿出笔盒，拿出一支笔给了我。看！她总是在别人最困难时伸出援助之手。
有一天中午，因为我要帮老师拿作业，没有和她一起回托管。当我回托管的时候，已经没有菜了。当时我很气愤，很懊恼，正不知如何是好的时候，她出现在我眼前、她就像一束温暖的阳光照在我面前。她手中端着一碗菜和饭，递给我，柔声说：“快趁热吃吧，我给你留的。”我那时感动极了，心里暖洋洋的。
那天下午，上体育课的时候。老师叫我们班比赛跑步。我跑着跑着不小心绊倒了。我的脚流血了，她看见了，连忙跑上来，把我扶到了校医室。校医帮我处理完伤口后，她着急地问我：“你怎么这么不小心呀，还好伤得不是很重。”我说：“不用担心我了，有你在身边真好，我很感动。”她说：“我怎么不担心，我们是永远的好闺蜜，没有人能代替你在我心目中的位置。”我说：“有你真好，我们一定是永远的闺蜜。”
下课了，她扶我回了教室。
你们看，她就是那么乐于助人。你们是不是很想和她交朋友呢？
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