助人作文

2021-06-09 助人

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的助人作文6篇,欢迎大家分享。

助人作文 篇1

  我有一个十分要好的朋友,名叫雯君,性格开朗,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,不仅仅学习成绩在班里、年段里名列前茅,而且乐于助人,向有困难的人伸出援助之手。

  有一次,我们星期天来到美丽的公园,那儿鸟语花香,有许许多多五颜六色的花朵。走着走着,让我们意想不到的事情发生了:有一个人被石头绊倒,脚部破皮了、手上流血了,脸上青一块紫一块。疼得他哇哇大叫,雯君见了,慌慌忙忙地向电话亭奔去给他的父母打电话。然后又迅速跑回拿起乱糟糟的纸巾和所剩无几的矿泉水,倒出一些水在纸巾上,留意翼翼的用湿纸巾把他受伤的地方的血迹轻轻地擦掉,然后一边安慰他一边拿水喂他。好不容易等到他父母来了,雯君也搞得满头大汗、气喘吁吁。他父母给她道谢,可雯君却谦虚的说:不用谢,这就是我就应做的。真就是乐于助人啊!

  还有一次,我们一齐去河滨路散步,忽然一幕画面映入我们眼帘:一个老奶奶驮着背弯着腰吃力地拉着一板车菜。雯君见了毫不犹疑地冲上去帮老奶奶推车,虽然她的力气不大,但在她的帮忙下那板车简单地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶脸上露出微笑,用力点头向雯君表示谢意,雯君拍拍有点脏的小手后笑眯眯地向老奶奶挥挥手。

  同学们,这就就是我那乐于助人的好朋友。她的精神值得我们学习!

助人作文 篇2

  提醒是善意的,是一种帮助,可有时却会被人理解成多管闲事。

  那天中午,我是值日的小老师,负责帮助老师管理午休。做完作业,我打了个哈欠,眼角无意间瞄到了x同学,却发现x同学正在订正《课堂作业本》的'同时在抽屉里鬼鬼祟祟地干着什么事。

  我站起身来,三步并作两步走到他桌子前,他顿时吓了一跳,不过还是装得一脸镇定,略带紧张地说:“干什么啊,我犯错了?”

  “抽屉里什么东西拿出来展示一下啊!”他死活不给,我不耐烦了,叫他走开,我自己搜。在他抽屉里一阵翻腾后,竟然搜出了a同学的作业本——原来他在抄a的作业。我一脸严肃把本子还给a同学,却发现a同学正急得抓耳挠腮,他的作业本不见了,原来x同学是被偷偷拿去抄的啊!

  我顿时明白了一切,问x:“你自己掂量着办,要么重做,要么自首,随你的便。”“算了,重新做可以了吧,就你管的事儿多。”说完他还厌恶地瞪了我一眼。

  我只管自己回到了座位,心想:我事儿多?你自己什么都干好了,我干嘛无缘无故和你过不去?我管你是帮助你,让你这样不思考光抄答案,和没做作业不是一样的吗?不思考不学习,考试能考好才怪呢!我现在提醒你,你倒记恨于我,真是狗咬吕洞宾——不识好人心。

  我这是帮助他,他反倒来骂我“管的事儿多”,真是没良心。唉——看来有时候帮助别人还真是吃力不讨好啊,想不明白……

助人作文 篇3

  在我的生活中,许多事给我留下了深刻的印象,有亲身经历的,有所见所闻的……

  叮铃铃,放学了,我走在回家的路上,突然,我看到一个坐在石椅上的老爷爷,这个老爷爷看起来很累,他的脚边放着一堆东西,有一把有点黄的油菜,一个已经被虫子咬过的胡萝卜……我走了过去,轻轻地和老爷爷说:“老爷爷,您这么大岁数了还出来买菜?”老爷爷说:“我也是迫不得已的啊,唉……”老爷爷深深的叹了一口气我听了,就和老爷爷说:“我来帮你拿吧,这样你就不用那么辛苦了!”老爷爷望了望我,说:“你行吗?”我说:“可以的。”说完,我把老爷爷刚买回来的菜拿了起来,还把老爷爷扶了起来。我问老爷爷:“爷爷,您家在哪儿?”老爷爷说:“我家住在七星公寓。”就这样,我拿着菜,扶着老爷爷向老爷爷的家走去。只见老爷爷一拐一拐地走着,我使尽全身力气,才扶稳了老爷爷。走着走着,东西太重了弄得我的手都麻了,我就换了一个手提,心想:那些我东西那么重,可老爷爷还是拿了一段路,真是不简单啊!过了一会儿,我问老爷爷:“您今年几岁了?”老爷爷说:“我老了,都快80岁了,手脚都变得不利索了。嗨……”老爷爷又深深地叹了一口气,我为了讨好老爷爷,让他不那么伤心。就说:“老爷爷,您说什么话呢?您怎么会是80岁呢,我看啊!就是50岁。”老爷爷听了,果然笑了起来。

  说着,到老爷爷家门口了,老爷爷叫我进去坐坐,我说:“老爷爷,不用了,谢谢您。”老爷爷见我多次拒绝,就不好意思叫我了,就说:“既然你不进去坐,我就不勉强你了,你路上小心啊,有空来坐坐,再见!”我说:“再见。”

  这件事虽然过去已久,但我永远也忘不了那甜甜的味道。

助人作文 篇4

  在我们班级里,我有许多好同学,其中有:小李、小王、小张……其中,我最好的同学是小靳。

  小靳同学在一年级里,是我们班的班长,而且他在每个学期里都是光荣重大的优秀少先队员,他助人为乐的品质我要向他学习。

  在一节数学课里,我们的数学老师给我们讲了一道非常有挑战性的数学题,讲完之后,老师对我们说:“大家同桌互相讲解一下吧!”同学们便异口同声地说道:“好的!”讲解时间开始了,我的同桌小靳同学说道:“小卢,你先讲一下吧!”我的目光还正在盯着写满题的黑板,听了同桌说道,我便慌慌张张的转过身来,对同桌说道:“小靳,这道题我有点没听懂,你能给我讲一讲吗?”小靳笑了笑,说:“当然可以了,因为这道题有许多拐弯处,所以有的人就会拐不过弯来,思路在一处就无路可走了。虽然你拐不过弯来了,但是你有不懂就问的品质,我要向你学习呢!接下来我来给你讲一讲这道题吧。”小靳说完后,便学着老师刚才的语气边画起线段图,便讲了起来。不到半分钟后,就讲完了,我似乎看着线段图,边听边看着懂了一些,于是便对他说:“小靳,谢谢你给我讲解题!”小靳客气地说:“不用感谢我了,同桌就应该互相帮助啊!”

  我喜欢小靳同学,从他身上我学到了助人为乐的品质!

助人作文 篇5

  在我的小学生涯里,有许许多多令我难忘的人,他们有的默默关心我,有的真诚帮助我.那人,那事,至今还印在我的脑海里.

  记得那是上二年级的时候,我经常忘带东西,是个“马大哈”.一次,美术老师布置了带水彩来画画.到上课的时候,我才想起来,急得我抓耳挠腮,不知所措,我的同桌看见了.马上就把他的美术用具推给我说:“你没带,先用我的,你画完了,我再画,谁叫我们是好朋友呢.”这下好了,我放下心来.

  美术老师来了,她问:“有谁没水彩笔?站起来!”我慢腾腾地刚想站起来,同桌却朝我一笑,拉拉我的衣角,只见她迅速站起来,低着头,全班只有她一个人,“啊!这――”我真不知怎么感谢她,既借我水彩,又要替我挨训.

  老师已一步步朝我们走过来,严厉地批评她说:“我一直强调要带美术用具,你怎么就一点记性也不长?你怎么没把自己忘家里呢!”美术老师用手指指着她脑门,让她在座位上罚站.

  我顿时蒙了,心里像打翻了五味瓶,真想向老师坦白一切,可是,望着她向我示意不说的眼神,我最终没有说.我拿起了画笔,沉思了一会儿,勾线,上色,不一会儿,画出了一幅“友谊之路”的画,上面两个小女孩手牵着手,一起去上学.我举起来给她看,她甜甜地笑了.

  这件事过去了很久,至今我还十分难忘,我非常感谢二年级的同桌,她的一言一行让我记忆犹新,也成为了我榜样.帮助他人,不求回报.

助人作文 篇6

  我有一个哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜欢助人为乐。

  有一次,我们出去玩,我们去乘公共汽车,上去后,过了一会儿,走上来一位老奶奶。哥哥看到了,便给老奶奶让座。他站起来,叫我帮他看位子,说好后,就走过去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶说不用了,哥哥还是请他做,他便同意了。

  哥哥就是这样 我有一个哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜欢助人为乐。

  哥哥就是这样助人为乐!

【【热门】助人作文合集六篇】相关文章:

1.【热门】助人作文合集五篇

2.【热门】助人作文合集8篇

3.【热门】助人作文合集四篇

4.【热门】助人作文合集九篇

5.【热门】助人作文合集9篇

6.【热门】助人作文合集5篇

7.【热门】助人作文合集7篇

8.【热门】助人作文3篇

上一篇:一个助人为乐的人作文 下一篇:一个助人为乐的人作文