助人作文

2022-03-08 助人

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的助人作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

助人作文篇1

　　说起“乐于助人”这个词，我第一个想起的就是我们班的聂佳伟。因为他刚刚解了我的燃眉之急。

　　就在那节自习课上。一上课，老师就说：“这节课自己写作业，注意不能玩儿！”老师说完了之后，我们就各找各的作业，开始埋头苦干了。教室里变得非常干净，就连一根针掉在地上都能听得到。

　　我正认真地写着，忽然，旁边的同学碰了我一下。我拿笔的手就往里蹭了一下，字也就跟着写坏了。我只好开始在笔袋里翻橡皮，翻啊翻……可就是没有！这时，我才想起昨天写作业时没有把橡皮装进去。“怎么办？我没带橡皮呀！这个错字怎么办？”我心里想着，不禁嘟哝出声来“惨了，怎么办？”

　　正着急，我感觉后背被轻轻地用笔捅了一下。是聂佳伟。我转过头去，他立即小声问我：“怎么了？”

　　“我忘带橡皮了！”

　　“那你怎么不跟我说呀？我每次都带２块橡皮。没问题，我借给你！”他爽快地说。

　　“那谢谢了！”我高兴地说。

　　“都是同学，不用客气！”他大方地挥了挥手。

　　我借走了橡皮，转身继续写我的作业。

　　铃铃铃！铃铃铃！下课了。我把橡皮还给了他。心想：“他真是个助人为乐的人，我一定要向他学习。”

助人作文篇2

　　星期一的早晨，我开开心心的走在上学的路上，忽然间我看到一位老爷爷，老爷爷看上去很急的样子，我跑上前去，看到地上都是苹果，我对老爷爷说：“老爷爷这是怎么回事呀？”老爷爷说：“我买的苹果，袋子坏了，苹果都掉到了地上了，这可怎么办啊？老板还在家等着呢？”我翻翻书包，却没有能装的东西，我摸着脑袋对老爷爷说：“没有什么可以装的。”突然间我发现，我的帽子可以装啊！于是我把帽子脱下来，把苹果一个一个的装进了帽子里，我拎拎苹果，有点重，我说：“老爷爷我送你回家吧！”老爷爷说：“可以吗？”我说：“当然了。”

　　到了老爷爷的家里，我把苹果又一个一个的放到了老爷爷的家里，老爷爷和老奶奶都夸我是个好孩子，老爷爷还奖励给我一个又大又红的苹果，就这样我美滋滋的上学去了。

　　这一天我心里都是美滋滋的，帮助别人自己也能得到快乐，我还要再做许多助人为乐的事。

助人作文篇3

　　一个阳光明媚的早上，小丁丁去上学到了下午该放学了，于就是，小丁丁撑起自我的卡通雨伞高高兴兴的走在回家的路上，因为，然而小丁丁语文考了100分，然而他很开心。他看见前面有个小姑娘。她没带雨伞。所以，她只好把课本顶在头上跑，小丁丁看见她的书包都湿透了。小丁丁上前去问：‘’请问你需要雨伞吗？”小女孩说需要。

　　小丁丁说我送你回家吧他们俩有说有笑的回家了。然而把小女孩送回了家小女孩说谢谢小丁丁说不用谢。他撑着雨伞高高兴兴的回家了。

助人作文篇4

　　帮助他人，你会获得快乐你会获得别人的称赞，甚至可以得到好的回报，帮助他人实际就是间接地帮助自己而往往这些事情都会发生在大家之间。

　　星期天的下午，我无聊时读了《乐于助人》这篇文章。心不轻意间被触动了一下。乐于助人是中国的传统美德。他帮助了一个小乞丐而这个小乞丐经过了一番努力又依靠着小主人公的帮助。在他的帮助下小乞丐终于成功了，小乞丐知恩图报，他报答了小男孩。小男孩从此也过上了幸福的日子。

　　正是这种美德，乐于助人。一个乐于助人的人走到哪里都会受到别人的爱戴与尊敬。而现在的青少年正式缺乏这种美德，我们应该学习小男孩那种善于助他人的精神，“帮助他人就是帮助自己”，现在的许多人都持有这种心态。这种心态是不正确的，帮助他人是不求回报的。帮助他人不是为了索取而是为了更多地奉献。

　　同时帮助了他人，自己也会感到身心愉快。帮助别人自己也会得到快乐，那种快乐是平日的快乐不可取代的，那种快乐是发自内心的快乐。发自内心的快乐才是真正的快乐。心灵也会得到升华，因此帮助他人也就快乐了自己。

　　帮助了他人自己会得到这么多的好处。机帮助了他人又帮助了自己。这样一箭双雕的事我们为什么不行动。又有什么理由不去帮助他人呢。

助人作文篇5

　　助人为乐是一种美好的品质，是一种美好的行为，也是中华民族几千年的传统美德。

　　我曾经在一本书上看到过这样一句话：“助人者，乐之。”确实是这样的，帮助别人能够快乐自己，这就是助人为乐的真谛。有一件助人为乐的事，至今令我记忆犹新，时时浮现在我的脑海里。

　　那是一个春光明媚的早晨，我和好朋友姚建业一起坐车去公园玩儿。车一到站，我就像离弦的箭一样冲了上去，坐到了一个靠窗户的座位上。我打开窗户，温暖的春风迎面吹来，真舒服啊！过了两站，上来了一位白发苍苍、年过花甲的老奶奶。老奶奶站到了我的旁边，我想：反正车上这么多人，我不让座自然会有人让。这时，姚建业蹭地一下站了起来，走到老奶奶身旁，对老奶奶说：“老奶奶，您到我那儿坐吧！”说完，他便小心翼翼地把老奶奶扶到了自己的座位上。老奶奶坐稳了以后，对姚建业说：“小朋友，谢谢你啊！”姚建业不好意思地说：“不用谢，老奶奶，这是我们少先队员应该做的！”下了车，我不解地问姚建业：“姚建业，车上那么多人，谁不能给老奶奶让座啊？你非得让，那可是我们好不容易抢到的座位呀！”姚建业说：“李一明，你这种想法对得起你胸前的红领巾吗？对得起中华民族的传统美德——助人为乐吗？我们是新世纪的小主人，应该让传统美德更好地传承下去，而不是葬送它！”

　　听了这番话，我不禁羞愧不已。是呀！我们这些新世纪的小主人，本来就应该更好地继承和发扬中华民族的传统美德。

　　姚建业助人为乐的美德值得我学习！我想：如果人人都献出一点爱，还愁世界变不成“美好的人间”吗？

　　点评：小作者记叙了姚建业在公交车上给老奶奶让座的事，懂得了“助人为乐”是中华民族的传统美德，我们应该更好地继承和发扬！

助人作文篇6

　　在一个天气晴朗的日子，小刺猬一边哼着美妙的歌曲，一边漫不经心地散步，走着、走着，突然，一个东西砸在他的头上。

　　“哎哟！谁这么缺德？”他狠狠地骂了一句。仔细一看：原来是一个又大又圆红苹果从树上掉了下来，他赶紧捡起地上的苹果，用衣服擦了擦，狠狠地咬上一大口，苹果又甜又脆，煞是好吃。

　　小刺猬吃完这个苹果，还不满足，又拿起一块石头，向苹果树投去，可是它个子特小，本身没有那么大力气，石子还没有投到苹果，便落了地，他又爬到树上去摘，可是，自己的手臂太短，苹果枝条太细，小刺猬无可奈何只好放弃。小刺猬刚要走，猛一抬头，往远处一看，看见一只小山羊，站立在山头，它便高兴地跑了过去。小山羊看到小刺猬着急地问：“出了什么事？”小刺猬首先用手指了指，喘着粗气，然后又在小山羊耳旁悄悄地说了几句，小山羊如同得到了“圣旨”，高兴地手舞足蹈。

　　小刺猬牵着小山羊的手，飞快地向苹果树跑去，顷刻之间，他们就来到苹果树下。小山羊开始用头撞苹果树，每撞一下，树上就掉好几个苹果，就这样，他们俩一个撞，一个拾，不一会儿，就捡了个像小山似的苹果。

　　他俩兴奋无比，一屁股坐在地上，一边吃香甜丰盛的苹果，一边交谈着团结合作，助人为乐的道理。

助人作文篇7

　　“雏鹰争章”活动开始了！我认为助人为乐章应该由左皓成获得因为他是一个助人为乐的好孩子。

　　左皓成有着一头黑黑透棕的短短的头发，小小的眼睛不停地眨巴着，看上去十分机灵。可是，他的腿脚不方便，所以大家都处处关心他，帮助他…你可能会问：一个腿脚不方便的人怎么会去帮助人呢，别着急，先听我慢慢讲。

　　记得有一次快放学了，同学们都走得差不多了，突然，只听“呀”的一声响，我立刻站了起来，只见杨厚仪坐在座位上，无奈看着地上吐出的东西，只见任老师像箭一样冲到杨厚仪身边，俯下身子，摸着他的头说：“怎么了啦？好些了没？”杨厚仪点了点头。这时任老师把目光转向商柏瑞，说“还不到操场上拿点沙子，快点！”商柏瑞看了一眼任老师，飞快地跑出了教室，消失在绵绵细雨中…

　　过了好久，商柏瑞才从外面回来，任老师问道“怎么，沙子呢？”商柏瑞无奈地摇了摇头说：“簸箕不见了。”“那还不去找！”任老师大吼了一声，并瞪了商柏瑞一眼。商柏瑞又一次冲出了教室。

　　这时，门口出现了一个瘦小的声影。咦，这不是左皓成吗？只见他双手捧着一只簸箕，里面装满了满满的.黄沙。接着，他又走到杨厚仪吐出的东西边，弯下腰来，将簸箕里的黄沙去倒了上去，这时，我发现左皓成的衣角头发早湿透，任老师带着责怪的口气说：“左皓成，你腿脚不方便，干吗要乱跑呢？操场的门已关了，你是怎么进去的？”

　　左皓成仰起脸来骄傲地说：“我是从门口钻进去的。”此时的杨厚仪眼眶早已湿透了，她感激地对左皓成说：“谢谢，谢谢你！”

　　你们说，左皓成可以获得助人为乐章吗？

助人作文篇8

　　小乌龟奇怪地问白兔：“白兔妹妹，什么事这么急呀？”小白兔擦了一把脸上的雨水；回答说：“唉，这天气转眼间就变坏了。这不，我正要赶回家去呢！”说完又跑进了雨幕之中。

　　小乌龟想：要是我能帮助白兔妹妹就好了。想完了叹了一口气，缓慢地游向河的深处。突然，小乌龟望见了鱼儿在荷叶底下躲雨，灵机一动，想出了一个金点子。它咬断了一片荷叶的茎，衔着这片荷叶，赶上前对小白兔说：“这片荷叶作为你回家用的雨伞吧！”小白兔激动得热泪盈眶：“谢谢你，乌龟哥哥！”“不用谢，我们都是朋友嘛！”说完，它俩咯咯地笑了起来。

　　“谢谢你，乌龟哥哥！”

　　“不用谢，我们不都是朋友嘛？”

　　这两句充满人间温情的话语在风雨中回荡着。

助人作文篇9

　　我的妈妈有着乌黑透亮的头发，不大不小的鼻子，星星一样闪亮的眼睛，像樱桃一样的小嘴。不戴眼镜，中等个。

　　为什么说我的妈妈是个乐于助人的人呢？以下的几件事让我知道了。

　　有一次，妈妈给我买了一些香蕉，不到一会就吃完了。看着剩下的这些香蕉皮，我心里就想：为什么我不搞一次恶作剧呢？趁着妈妈出去的时候，我赶紧把香蕉皮扔在了楼下，等着看“表演”。一会儿，一位阿姨像有什么急事一样，提着一袋苹果急匆匆的走来。只听“扑通”一声，那位阿姨摔倒了，苹果掉了一地。正好妈妈从楼上下来了，看到了这一场景，妈妈赶紧跑到那位阿姨身边，把她给扶起来，还把洒在地上的苹果都捡了起来，放在了袋子里。这一幕让我看得很惭愧。

　　还有一次，我和妈妈去旅游。在大厅里，我没看见了一个小女孩，她说她找不到她的妈妈了。我的妈妈听后马上去了广播室在说：“有谁丢了孩子吗？”但是始终没有人来。妈妈就在那耐心的等待。过了很长时间，终于有人来认领女孩了。我的妈妈有着乐于助人的精神，我要向她学习。

助人作文篇10

　　我帮助了许多需要帮助的人，他们都夸我乐于助人，我听到了非常开心！

　　一天，我去公园的路上看见盲人叔叔左看右看想过马路，我想：盲人叔叔看不见怎么过马路呢？我马上跑过去扶叔叔。我把叔叔扶到马路对面时，叔叔夸我是个又懂事有助人为乐的小朋友。我听了高兴地不得了。我继续往公园走去，半路上我又看见一个白发苍苍的老奶奶穿着大衣提着两袋苹果走一步停一下，走一步停一下，慢吞吞地回家。我见了立刻去帮老奶奶提苹果，老奶奶也夸我是一个乐于助人的小孩子。

　　我走到公园坐在公园的椅子上想：今天可真开心呀！这个经历告诉我们什么道理呢？告诉我们要帮助需要帮助的人，要助人为乐，这样别人开心，自己也开心。

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