助人作文400字

2022-04-19 助人

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的助人作文400字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

助人作文400字 篇1

  我是一个喜爱助人的女孩,应为帮助别人,我感到很快乐。

  记得有一天,我走在鹅毛大雪的路上,雪地上印着我的脚印。我往前走,我的眼前有两个人,一个是差不多要满七八十岁的老奶奶,看这位老奶奶很穷,她手上拿着一个塑料袋,里面装的是塑料瓶。我心想:这位老奶奶视角塑料袋为生的吧!第二个是一位小伙子,他骑着自行车,他很急促。他因该有很重要的事情吧!我在心里默默的想。那个小伙子骑着自行车越骑越快,刚好,老奶奶也往小伙子这边走来。小伙子实在是太急了,一下子就把老奶奶撞倒在地下。小伙子不管三七二十一,看见前面有一个转弯的路口,就向那边转了过去。我看到了,一边往老奶奶这边走,一边心里在埋怨:现在的年轻小伙子真是讨厌,知不知道这样是犯法的!我走到老奶奶的面前,把老奶奶扶了起来,问:“老奶奶你没事吧?”老奶奶回答道“没事,谢谢你小朋友。”“不用谢。”我跟老奶奶说道。奶奶听我说完就去捡地上的瓶子。我又对奶奶说“奶奶,我帮你吧!”我一说完,就帮老奶奶捡地上的瓶子。捡好了瓶子,我有还给了老奶奶,老奶奶对我说:“你真是个好孩子。”当时,周围已经有好多人了。他们议论纷纷的前后左右说:“这个孩子真好啊!”我听了,非常开心,非常高兴。

  今天,我好开心啊!

助人作文400字 篇2

  在星期天,我和同学们约好了要出去玩。于是,我一大早就来到了公交车站。

  上车之后,车厢里就像一个大蒸笼一样,热的人喘不过气,而 且人也非常的多,有的人挤的连站都快站不稳了。这时候,有一个要下车的阿姨,她把座位留给了我。就这样,车子在拥挤而又闷热的环境下前行着。突然,司机来 了一个急刹车,车里的人磕到了头;有的人踩到了别人的鞋子;还有的人直接倒在了别人的身上,车厢里瞬间便充满了漫骂声,埋怨声……

  这时, 上来一位抱着孩子的.阿姨,那位阿姨看到车里的情景不禁皱了皱眉头,整个车厢里没有一个人给她让座,有的人直接把头扭到了窗户外面;有的人装作在睡觉。我想 把座位让给阿姨,可是一想:我这么小,要是站起来连扶手都够不到,还是等别人让吧。就在我矛盾的时候,司机又来了一个急刹车,阿姨怀里的小孩子的头一下子 磕到了座位上,便哇哇大哭起来。车厢里再次响起了漫骂声、埋怨声、还有小孩子的哭声。看到这个情景,我站了起来,把座位让给了阿姨。阿姨感激的看了我一 眼,说了声:“谢谢。”霎时,车厢里面安静了下来,人们都把目光投向我。我还听到有人在议论说:“这个孩子可真懂事啊。”

  听到别人夸我的时候,我心里美极了。不一会,车到站了,我高高兴兴地下了车。

  通过今天的这件事,让我明白了一个道理,那就是助人为乐。助人为乐是中华民族的传统美德,我们每个人都要做一个助人为乐的好孩子。

助人作文400字 篇3

  我的同学周xx是个乐于助人的好学生。她的皮肤是小麦色,一双明亮的眼睛,鼻子高挺着,一张小嘴能说会道,那灿烂的笑容总是挂在她的嘴边。

  周xx可热心啦!记得有一次上音乐课前,我们排着整齐的队伍在音乐专用教室门前等候上课。这时,我突然感到一阵难受,紧接着胃里的食物一下子从我的嘴里喷吐出来。天哪,我呕吐了!走廊上空顿时飘着一股酸臭味,同学们有的喊道:“难闻死了!”有的捂住口鼻说道:“快躲开!”周围的同学纷纷远离我,听了他们的话语让我感到更难过了。此时,老师走了过来,从她的眼神中,我看出老师十分着急。她担心我的身体,还要马上准备给同学们上课。此刻,一个响亮又粗哑的声音突然冒了出来:“老师,请让我帮吴亦慧处理呕吐物吧!”“嗯,好!”老师答道。说完,周心琪赶忙跑到我身边来,搀扶着我去洗手间做一下处理。

  她帮我把身上的呕吐物清理干净后,又把我搀扶到座位上,问我:“要不要回教室休息呀?”我立刻说:“不用,不用的。”她又赶忙从教室里拿来拖把与簸箕,先把呕吐物扫进簸箕里倒掉,再用拖把地面拖得干干净净。当时,只觉得一股暖流流遍我的全身,我舒服多了。同学们也向她投去了赞赏的目光。

  周xx,一个乐于助人的好学生,我要夸夸她!

助人作文400字 篇4

  我是五四班的学生,我们班有一位同学叫李**,他十分顽皮可爱,但也十分“吓人”!我对他既不热情,又不冷淡,也有点厌恶的感觉。但是,通过一件事,改变了我对他的看法。

  那件事是上个星期五,我和他先后来到班里,坐到自己的位子上,我们俩是同桌。过了一会儿,老师来了,我们掏出的自己的作业开始埋头写,“沙沙沙,沙沙沙”笔尖在作文本上飞快的舞蹈。五六分钟后,我的笔突然不显了了,当时我也以为是笔出水儿不良,可一打开笔壳,不禁十分惊讶:“钢笔……笔……没水儿了!”许多的同学也不抬头,默默不问,也有的有其心,无其力,只带一根可涂擦笔,有的可能是没看见不知道。而李**抬头看了我一眼,二话不说地从文具盒中拿出一支可涂擦笔,放在我桌子上,说:“给,快拿去用吧。”然后头又陷入一片思考的境界里……。我拿着笔不假思索地说:“谢谢。”“不客气,快写吧,被老师知道了就不好了!”我拿着笔,心里久久不能平静!

  是呀,“借笔”这一个小小的举动看似不起眼,实际上包含很多:包含着同学之间的友谊;包含着自己内心的善良;同样也包含着真诚。当你亲身经历的时候,就会深深体会到那种无私、伟大、乐于助人的精神。

  这就是李**,一位乐于助人的好同学,一个我学习的好榜样!

助人作文400字 篇5

  助人为乐是一种美德,是人格升华的标志,是要从小事做起,不因善小而不为的一种崇高精神!人家帮我,永志不忘,我帮人家莫记心上呢!

  放学了,放学了,和以往不同,我迈着大步走向站队的同学们,在回家的路上,边走边玩,和相识的同学玩儿的不可开交,就快要到楼下时,我看见一位老奶奶手拎两袋东西,左手是一袋水果,右手一袋蔬菜,气喘吁吁,还不时的停下来休息一小会儿,看到这种情景,马上去接奶奶手上的袋子。仔细一看,原来是楼上的王奶奶,王奶奶对我微微一笑,眯着眼睛说:“谢谢大孙子,你真是一个乐于助人的好孩子。”

  看着和蔼可亲的王奶奶,满头银发,额头上还有三四条深深的皱纹,我便随口回答:“再有这事包在我身上,这点儿事不算个事。”这时逗得大家哈哈大笑,就连路过的人也抿嘴一笑,我的眼睛和妈妈对视一下,心里有些空虚,话是不是说大了。我赶快让妈妈扶着王奶奶,我拎着袋子送她回家了。

  助人为乐的传统美德应该发扬光大,而不可抛弃,人人都需要帮助,人人都应该助人为乐,在历史的长河中,在社会的舞台上,永远熠熠闪光,助人为乐是永恒的美德。

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