无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的自由作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自由作文 篇1
自由，比金子重要，却如轻烟一般;自由，比彩虹绚丽，却是无色无味;自由，比笑容灿烂，却是来之不易。
我的自由——忙里偷闲。“周末早晨要去学习作文，下午去学习英语，晚上还要练习……”被这些学习班补习班的事情压得透不过起来了呢!静静得躺在转椅上，沐浴着阳光，捧着一杯腾腾的绿茶，享受着大好晨光……呀!7：50了!要迟到了!拎过背包就直奔车站……在补习班这些学习的事情中抽出身来，不容易啊!
我的自由——品读名著。惬意地坐在转椅上，手里捧着一本名著，端着一杯清茶……贪婪的汲取着书间大量知识：跟着贾宝玉一起经历在大观园的酸甜苦辣;随着唐僧一行人收获成功的喜悦;奔向曹操刘备看看谁更厉害……嘴角挂着一丝抹也抹不掉的笑。
我的自由——发泄烦恼。人生不如意事十之八玖，有点小脾气也是情理中事。有点小烦恼的时候啊，我便独自一人前往绿意盎然的公园，那囚也囚不住的浓浓绿意，对着看似平静的湖面大喊：“啊——啊——啊——”发泄发泄，你的心情，一定会好很多。不一会，那抹笑颜又重新回到了嘴边。
其实，自由就在你身边。然而，表达的方式确实花样百出。而我的自由啊——就是必须拥有的物质之一。
自由作文 篇2
中午，艳阳高照，花朵那娇羞的小脸随处可见，大树充当着一把把遮阳伞，小孩在树荫下欢快地玩耍……在这样的好天气里，我拿着网兜，准备去抓蝴蝶啦!
我走入我的秘密基地——一片草地。这地方，由小区一扇破破烂烂的铁门连着，四周又没有人家。我翻过铁门，展现在眼前的是一大片绿油油的草地。成群的蝴蝶与蜜蜂飞来飞去，一会儿在花朵上驻足观望，一会儿在上空自由飞翔……我欢快地穿梭于草地中，挥动着网兜，仿佛自己就是这片草地的主宰，大自然的主人，不一会儿，我就逮到了一只菜粉蝶。这只菜粉蝶通体白色，身体细长，两根触须在微风里摇曳着，看上去漂亮极了。
回到家，我费了九牛二虎之力，将一根丝线小心翼翼地绑到了蝴蝶的腿上。我一松开手，它似乎感觉自己重获了自由，振翅飞了起来，可刚飞到半空，就因细线的羁绊掉了下来，它又剧烈地抖动着，可还是从半空中掉了下去……如此反复，蝴蝶终于不动了，静悄悄地落了下来，小脑袋时不时扭动一下，似乎在思索着什么。我饶有兴趣地观察着，享受着操控蝴蝶的快感!
“桐桐，吃饭啦!”这时，妈妈在门外喊了起来。
“哦，哦!我来了!”说着，我便跑了出去。
来到饭桌，我胡乱扒了几口饭后，便又跑进了房间看那只蝴蝶，却看到了让我终生难忘的一幕：蝴蝶一瘸一拐地在桌面上艰难行走，见我冲了进来，急忙扇动翅膀。也许是因为腿上的疮口突然裂开，它整个身子一震，翅膀剧烈地抖动。我的心也随之一震，连忙打开窗户，蝴蝶又用力振翅起飞，缓缓地飞出了窗外，回到它那方自由的天地里，慢慢地飞翔，飞翔，最后消失在我的视野里……
“蝴蝶为什么不喜欢呆在遮风挡雨的温室里，而一定要飞到充满未知的外面去呢?”我陷入了沉思，望着那片熟悉的天空，竟然不知所措!过了好一阵子，我才反应过来，立刻奔向书房，如饥似渴地查阅起来。原来，所有动物都向往自然，向往自由。有一种鸟，名叫金丝雀，它甚至会把被囚禁的亲生儿女活活毒死!它们认为，不自由，毋宁死!
以后的日子里，我也经常去看各种小动物，但只是静静地观赏，不再亵玩。
自由作文 篇3
如今的我，已是六年级的学生了。马上就要踏入中学的旅途，可是，父母为了我们能考上一所优秀的中学，以后能有好的前途，不惜花大价钱，给我们报各种各样的补习班。
“嘀嘀嘀，滴滴滴滴滴!”
刺耳的闹钟声刺激着我的脑神经，我从床上爬起来，揉了揉惺忪的睡眼，往闹钟上一瞟：7点!才7点，可我就得起床了，啊!天哪!它，就像一个魔鬼，把我从美好、快乐的天堂抓回了恐怖的地狱!它，就像一个魔术师，把我从梦境中变回了现实!它，就像……打住打住!还是别说了，一说我就心烦，一说我就想哭!你想想，从周一到周五每天读书，够累了吧!双休日，老妈还不肯放过我呢!还给我报了无数个无聊的补习班。它们就像一块又一块的大石头，压在我身上，压得我喘不过气来。就算是机器人，也该有个休息的时间吧!
11点整，我和许许多多背着书包，拿着资料的学生从阅读班中鱼贯而出，每个人都面带菜色，行色匆匆。我乘车回到家，随便扒了几口饭，也顾不上休息，拿起书包和资料，乘上车，来到了奥数班。
3点半，终于熬到了放学的时间。拥挤的公交车使我的心情一下子变得像火山一样，此时，我马上就要爆发了。
回到家，我把书包放在地上，躺在了沙发上。家中一片寂静，我的心情一下子从谷底来到了山峰。谁知，正想打开电视机，老妈的声音又在我耳边响起：“女儿啊，妈刚才给你打印了3张试卷，你今天晚上做做完，待会儿我给你批改啊!”我把试卷往地上一扔，撕了个粉碎。瞬间，我内心深处积了很久的小火山终于爆发了。“试卷，试卷，天天都做试卷。补习班，上的我脑袋都要炸了。你有没有考虑过我的感受啊!你望女成凤的心里就那么严重啊!”我跑进房间，把门上了锁。门外的老妈边敲门边说：“女儿啊!先开门好不好!什么事出来再说!妈都答应你。”
我坐在地上，望着一书包的试卷，听着老妈的敲门声、劝告声，脸上留下了几道泪痕。“为什么?为什么我不能有属于自己的时间，什么时候我才能自由啊!”
自由作文 篇4
小学四年级，我被分到了四（3）班，和往日的好朋友分离总有一丝牵挂和不舍，不过还好同学们以前虽然也不是同一个班，但我们大家很快就混熟了。四年级，“喜欢”这个词虽然有时经常从耳边响起，但我们都对它有些陌生。也许，我根本不是一个外向的女生，所以就算它悄悄的来到我身边，我并没有敏锐地感觉到。我也不知道从何时起，我身边多了一个老找我麻烦的威。
平时下课，我在教室走廊上玩，威老是冷不妨地从我肩膀上拍一下，然后又像兔子一样飞快地跑开，我每一次去追他但是都追不上他，真是可恶。上体育课，他老是说我学过轻功，害我想笑，根本没有心思去跑步。
可能是因为威太好动了吧，他的凳脚断了。刚好我坐最后一桌，后面还有一张空桌子。老师就安排他先在我后面坐几天。命苦~~~这可真是晴天霹雳，平时我就被他折磨得够掺了，现在……以前我不知道什么是度日如年，不过我现在知道了。上课老是踢我，害我根本没有心思上课。虽然假装在听，但我心里一直琢磨该怎么对付这种人。一下课，他就飞奔，再加上我体育本来就不太好，根本追不上他。天哪~~~~我从他坐在我后面那天起，我最讨厌的就是上课铃了，上课铃一响，就说明我的苦难日子来了，我还是先做好等死的准备吧。果然，我果然就是当诸葛亮的料——料事如神。我的黑暗社会，我的漫漫黑暗路何时才到尽头？大概，也是从那天起，我开始有些恨老师了。
盼星星，盼月亮，终于盼来“雨过天晴”的日子了。威的那条凳子终于修好了，木匠老师傅，我太感谢你了！你对我太好了！我再次看到了生命中的阳光。
yes，我终于要和那个臭鸭子（威的一个外号）挥手说拜拜了，可又有谁知道事情还没完呢！
自由作文 篇5
我非常非常可怜，因为我是一只被关在笼子里的小鸟。我好痛苦啊！这只笼子即便是金的，即便价值再昂贵，我还是非常想得到自由。不自由，毋宁死。
每天早上，我早早地醒来，孤零零地待在笼子里。我好寂寞啊！我多么希望得到自由啊！主人每天给我吃的食物都是上等的，是我平时最喜欢的食物，可我没有心思吃。笼子非常精美，每天主人为我清洁笼子，整理我的“家”，但我并没有把这个地方当作是一个家。他们让我每天都过着优越的日子，但我还是渴望着自由。就算主人每天都陪着我，和我玩，我也还是想飞到外面看看大自然是多么的美妙。鸟儿生来就是要飞的，飞往大自然，欣赏大自然的美。 在大自然，有山河湖海，有花草树木，还有我的同伴们。
蓝色的天空明净得像洗过一样，鱼鳞般的云儿缓慢地飘着。我们在天空中自由地翱翔。我们可以飞到黄山，看那飞流直泻的瀑布，像一条条银色的绸带，从云天里抖落下来。也可以去北京的龙潭湖看看，那儿有着嫩绿而柔软的柳枝。阳光照在波光粼粼的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的银碎。花花绿绿的蝴蝶飞来飞去，我还可以和她们玩耍呢！
我还可以去西藏看布达拉宫……飞到这，飞到那，可以飞到任何想去的地方。 可今天，我却被人关在了这笼子里。
自由作文 篇6
自从我上了六年级，每天的日子就像关在笼子里的鸟，飞也不是逃也不是，每天只能是做作业，做作业，还是做作业！我常常望着窗外的小朋友，他们的欢声笑语使我想起了童年，那无拘无束的日子是现在的我渴望不已天堂般日子。
以前的我，不怕作业多，不怕家长批评考试考不好，而现在的我，天天是提心吊胆，作业多、家长骂等等，本来是“我要学”，这时却变成了“要我学”，这种受压抑的生活简直是让人受不了。
有时我常常想，为什么有些人不怎么读书却考得很好，而有些人天天做练习题、背课本却每次名落孙山，这就是在“自由”的这两个子上出了问题。因为他们都是在抱着不同心理在考试，有些人抱着“考不好就会被爸爸妈妈骂”，而有些人却抱着“我要尽自己的力去考”，这样子结果就出来了，抱着“考不好就会被爸爸妈妈骂”的心理的同学会考不好，而抱着“我要尽自己的力去考”的同学就会考得很好。
这些都是家长所施压的压力造成的，有些重，有些轻，而就是这些压力而造就了一些成功者和失败者。
我真希望大人们可以给我们自由，他们是人我们小孩难道不是人么，我们也有选择自由的权利，他们无法给我们施加压力，更没有权利，
因为我们同样是人，有着一样的生存权利！
自由作文 篇7
我托着下巴，苦苦地思索着数学题，嘴里嘟囔着：“学习学习，这是自由的生活吗？自由是掌握在家长手里的吗？”
表面上看，我们每个人都是阳光活泼的，可又有谁明白，谁会明白我们学生心目中所渴望的自由呢？说来说去，我真想生活在父母儿时。
我幻想起爸爸童年时的自由。
阳光映照着人们的脸，白云兴奋地看着孩子们兴奋的面。爸爸带领着各个男生走出校门，指着前方的柳树，说：“来，我们比跑步，谁先到谁就赢！”“好！”所有人大叫。一个男孩摩拳擦掌，眉飞色舞地喊：“三——二——开始！”说着便一溜烟地跑向终点。“好啊，居然骗人，来。我们一起追上他！”另一个人说。跑着跑着，跳着跳着，个个气喘吁吁。有的躺在地上，有的死不甘心似的拼命跑，唯有爸爸与朋友小东爬上旁边的大榆树，坐在粗壮的树枝上遥望着前方。
自由掌握在爸爸手上，他自由自在地玩耍着。
我趴在桌上，一遍又一遍的遐想，我真希望抛掉自己拘束的生活。
七点了，我被妈妈叫醒，开始了无聊的新的一天。“妈妈，我想去徐轶家玩。”我用乞求的眼神望着妈妈。妈妈抬起头看着我，不动声色地说：“不——行，你作业还没写完，去玩什么呀！”我失望地“哦”了一声，便写起了作业。下午三点，我写完了作业，像找到了救星似的。于是，我满怀信心地问妈妈：“我做完作业了，可以出去玩了吧。”妈妈瞧也不瞧我，说：“不行，去读英语吧，读完英语去看课外书，看完书你就能去玩了。”我像个泄了气的皮球，无神地点了点头，脑中回想着“不行”。
我的自由掌握在家长手中，似乎我用自己的`自由，换来了妈妈一句冷冷的“不——行”。
自由应该在谁手中？我们应该向往那种生活？我真想告诉妈妈陶行知说过的一句话——“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。”
自由作文 篇8
狂放不羁，
一切都不在意，
想风一样自由，脚步不停地，
奔跑无拘无束。
想就这样奔跑下去，
可责任这幅枷锁束缚了，
我的脚步，
担当这份痛苦是我的，
使命也是我的责任与义务。
承担这份责任后，我明白了，
自由的含义，
它不是无拘无束，
不是狂放不羁，
而是
平平凡凡。
自由作文 篇9
当小鹰日趋成熟，老鹰便会将它们扔下悬崖。能够自己展翅，便可翱翔天空，否则，等待它们的是万丈深渊。选择展翅，便是选择超越战胜自己，也只有这样的鹰，终可在广阔的天空自由飞翔。
身体残疾，缺选择依靠不屈意志战胜自己的海伦，自学成才成为了著名作者，为世人所尊敬。之前，种种磨难，生活黯淡无光。之后，学富五车，生活丰富多彩。身残志坚的少女的奋斗史，不知在这些年鼓舞了多少人。
就像失明的鸟儿也能翱翔于天空，即使无法看到美丽的景色，却也能体会到不一样的情趣。而海伦这只“笨”鸟虽未先飞，也最终获得了成功，超越了自己。患难及困苦，是磨练人格的最高学府，所以海伦的人格得到了升华，也正因为患难及困苦的存在，我们才需要不断的超越自己。
牛顿被誉为“20世纪最伟大的科学家之一”，他就是一个很好的超越自己的例子，他发现了万有引力，创立了牛顿第一，第二运动理论，这已奠定了他成为20世纪最伟大科学家的地位，他所在的那个时代，没有一个人有他如此卓著的成就，但他不满足于现状，并没有因些固步自封，而是广泛地涉足于数学、植物学……取得了更大的成就。文艺复兴时期的达芬奇，虽作为画家被人们所熟知，但他同样是一位涉及近十个领域的博学者。如牛顿与达芬奇，即便在一个领域功成名就，却不断超越自己，达到了世人无法达到的高度。
“古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉”，连大家都需严格要求，超越自己。我们不也该如此吗？
在以前，谁都不想到身材矮小，根本不适合乒乓的邓亚萍会走上世界舞台。而连26个英文字母都认不全的她，通过自学掌握了英语并考上了名牌大学。可见困难不可怕，可拍的是屈服，她没有屈服，进而战胜了自己。
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。因此，没有超越自己的信念，就无法承其苦难，而天亦不会降大任于己了。
不给自己设限，那么自己就会有无限的可能。敢于拼搏，敢于闯荡，年轻的我们有这个资本。
超越自己，飞上那等待你的更广阔的天空。
自由作文 篇10
看着笼中一只只小鸟，用小巧的黑眼睛带着渴望的眼神，望着天空——那是它的家。我竟产生错觉，我仿佛变成了一只大鸟被关在了一间大一些的笼子里，也用一样渴望的眼神望着外面，真是：生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛！
我长大了，已经上四年级了，繁重的作业、沉重的补习班任务都压在了我身上，让我透不过气。我热爱写作，可刚提起笔，又想起写完作业之后额外还要做题，之前想好的灵感又都没有了。除此之外，我还要认真备考，家人对我越来越高的期望，却一次一次的让我心惊肉跳；一次次的失败却让我一次次丧失了信心；一次次的考场失意，不仅让家人，让我也对自己失去了信心。都说压力越大动力越大，可是越来越多的压力却一次次的减少我为数不多的动力。我想：如果我有一点点的自由，我想多多阅读那些我喜欢的图书，而不是整天把自己泡在练习册与题海之中。
一只只小鸟在笼子里，虽然衣食无忧，可是比起这个，我想或许它们更想在森林里过着轻松愉悦的生活，而不是在笼里一生都过着没有自由的生活。
【【热门】自由作文十篇】相关文章：