自由作文

2022-02-16 自由

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的自由作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

自由作文篇1

　　自由，这个词是多么珍贵啊！诗人曾说：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”身处现在这个和平年代，可我却终究得不到自由。这是为什么呢？是因为作业啊！我好不容易写完了一堆，又会有一堆等着我。

　　那天，我在书桌前，傻傻地望着窗外，天空蓝幽幽的，云朵在这广阔的空中漂浮。这时，一只小鸟直冲云霄，一会儿俯冲大地，十分快活。“田思怡！发什么呆，作业写完了吗？写完不会复习吗？都快考试了，你还不抓紧时间……”妈妈又开启了唠叨模式。唉，我多想长出一双翅膀，带我飞离这“牢房”啊！想归想，作业还是要写的，我无可奈何地低下头，再次跃入书的海洋，遨游啊遨游。

　　天渐渐暗了下来，太阳也快要下班了。终于，终于写完了，我伸了个懒腰。抬头一看，才五点，心想着可以出去玩会儿了吧。可我刚走出书房，妈妈冷不防地出现在我的面前。我赶紧把作业拿给她看，可是她又开始了唠叨之歌：“写完了不会检查吗？每次都错那么多，写是写完了，你又想干嘛，又想着玩了？都快考试了……”唉，我失落地点了点头，重新坐回那热得快烧起来的椅子上……

　　自由！你为什么总是离我那么远？我什么时候，才能再遇见你呢？

自由作文篇2

　　花草没有雨水，将会失去色彩，慢慢枯萎；树儿没有阳光，将会失去营养，无法成长；孩子没有童年，那会将是一个不完整的人生，甚至影响未来……

　　有时候上街，偶然有辛路过幼儿园，看到那些活蹦乱跳的小孩子们，不过却感觉他们像是缺少点什么似的，每每想到这里，我总是不自觉的回想起我的童年。

　　还记得当初，自己还是个读书的孩子，每次，一放学回来，我就欢喜的跑到后院，坐到那两颗壮实的大树间荡起了秋千，是那样的无拘无束、自由自在。当然，更多时候我是邀请小伙伴们一起来参加这个游戏的。我们一边数着数，一边荡秋千，生怕别人多坐了一会。更有趣的是，我们会依据童话故事书里面的人物，展开那漫无边际的奇思妙想，把秋千当做马，千里飞奔；把秋千当做祥云，腾云驾雾，驶向那充满幻想的美镜。或许，你会认为我幼稚，但我确实那样做了，现在想想，都觉得甚是有趣，忍不住要偷笑。

　　然而，现在小孩子的这些童年时光，却被辅导课、课外作业填满，更甚之，还有许多所谓的艺术班，本来这些课程都应该是兴趣使然，但最终却是被强制施行，一句“不能让孩子输在起跑线上”已经成为多少父母施加在孩子身上的枷锁，锁住了他们的童年，更锁住了他们对未来的想象。

　　都说孩子是祖国的花朵，可是如果他们是被从模具了刻制出来的，又怎么会有花园里千姿百态的“娇容”呢？我们可以对花草进行适当的修剪，让其更好的发展，但并不意味着是完全的强加执行。小鸟从笼中放出来，它只会飞的更高更远，所以，从现在开始，让我们学会给他们更多一点空间吧！

自由作文篇3

　　生亦何欢？死亦何哀？就如那水一般，随势来，随势去，只留下一丝不可追寻的痕迹。——题记喜欢水的冷静、柔和、绵长；羡慕水的敦厚、安稳、静待；憧憬水的自由、无畏、畅快。水中有无数之优令人心驰神往，愿做个如水般的男子，拥有水的无限胸怀与壮阔。梦中醒来，把窗推开，世界的另一端“平行世界”给我想要的答案。作为一粒露珠，寿命短暂，不愿虚度，便清一路繁花相送，风云帮衬，不远千里万里，去到任何想要去的地方。

　　赤身来到戈壁滩，黄澄澄一片，实在是赏心悦目，这便是我想来的第一处圣地。世人可能会害怕，此处黄烟弥漫、风云万里皆是细沙堆积，宽广的同时更多的便是畏惧，似乎无生机。我的使命，以我“血肉”之躯，尽微薄之力，使此处绿树如茵，绿洲遍地，打造一幅曼妙的争春图，倘若真得以实现此愿，便是牺牲性命，亦是义不容辞。既然上苍给予了我自由之躯，便是要为自己所爱，无惧无畏。

　　海洋是我向往的天堂，那里澄澈、干净，便是吾愿之往的第二处圣地。先融入水沟，在经历田野、水库、河流、小溪，辗转来到海洋。很荣幸，这一次我并不需要献身死去，只需融入我们的大家族中，与兄弟姐妹，嬉戏相间的游戏，肆意狂野，做着自己想做的事，陪着自己想陪的朋友，生命之潇洒，人生之快意。拥有着这快活的躯体，灵魂自当四海为家。

　　热带雨林乃品种丰茂之地，动植物皆是无奇不有，此处，可以放肆自己的冲动，此等佳地，当是第三处圣地。于这棵树的叶片滑落到那株草的茎脉，呼吸着他们的呼吸，感受着他们的感受；物物合一的精神，心灵相通的开心。更是别有一番感受。也许这一生早已注定是生而自由，便绝不能辜负这番爱而无畏的机遇，当是做好自我，不负好时光。其实做了想做的事，见了想见的人，站了想站的立场，便当不会为他人的眼光而屈折。毕竟众生生而自由，自当爱而无畏！

自由作文篇4

　　夕阳西下了，还会再升；花草虽枯了，还会再绿；雁儿南飞了，还会再归……到底是梦中的余辉，还是绿墨染的春天；到底是世间的轮回，还是心中的执念……

　　我却如一只笼中的鸟，向往天边的无垠的浩渺，努力的冲破那束缚自由的铁笼。日复一日年复一年的重复着，打击着，内心深处封锁着，可终究被时间磨平了尖锐的'棱角，不再疯狂，不再做着—遥不可及的梦……原本年轻的心，早已在不知不觉慢慢变老。

　　出了笼的鸟儿，它会迷茫的仰望这日思夜想的的蔚蓝天空。但是一只丧失激情，丧失人生方向的它们，又怎么在这广阔的蓝天上自由飞翔，与云为伴，与风为伍。

　　我们向往自由，可还是被生活的现实，作业的繁琐，无不令我们无奈。我们整天小心翼翼，就怕成为折了翅膀的鸟儿，再想飞翔，却只能默默垂泪。“世界如此大，现实如此真。”我的好闺蜜说，“趁此年轻，长局鸟笼，只是为了将来可以一鸣惊人。晚上，皎洁的月光铺满了我的全身，我尽情的沐浴在柔和中，看起来，舒适无比。风萧萧，叶飒飒，蛙呱呱，更是添了一分宁静与祥和。但不是，被锁链束缚自由太久的我，时而，百感交集；时而挣扎相加。良久，我也没得到一个结论。伴着月光的无瑕，星星的明媚。我看见了一棵桃花树，树干快枯了，似乎与其他在月光映衬下显得格外引人注目的鲜花，那么的格格不入，一副央央的模样，看来，它正在与死神搏斗，因为它是那么的无精打采……想着，我浅浅的睡着了，沉浸在自己编织的梦境中—无法自拔。

　　早晨，我早早的醒了，静坐在窗旁，向远望去天空还是如昨日般晴朗，花儿还是如昨日般美好，依旧散发着阵阵诱人的清香……一切都如昨日般。当想要转头回房的时候，我瞥见了昨日瞧见的小桃花树，这一刻，我似乎不敢相信自己的眼睛，昨天晚上还是奄奄一息的小桃花树，今天尽然怒放，朵朵嫣红的花瓣，好像少女娇羞的脸。真是奇妙！挣扎许久与死神搏斗，终归还是胜利了！我的内心发出由衷的感叹。

　　我的苦恼，一扫而光：是啊，再多的养精蓄锐，是为了更好的一鸣惊人。原来自由一直在我身边。

自由作文篇5

　　自由是社会主义核心价值观的一项内容，自由也是世界各个政治体所共同追从的人类生存理想状态，那么什么是自由？怎样才能创造自由的环境？

　　有利于自由实现的制度会不断地被制定出来用以维护自由，在维护自由之前我们必须认识自由，对自由下一个确切的定义。

　　什么是自由？自由就是没有压迫，自由就是生存不被所困，自由就是身心不受外力牵制，自由就是独立自主，自由就是互不干涉内政，自由就是国家不受域外国家的牵制，自由就是我想做什么事情在不违法的情况下去我马上就可以去做，在我不想做一件事情的时候，我可以选择不做，自由是民主的空气，自由是和平的风向，自由是文明的脚步，自由是全天下人的美梦，自由是意识流的必然流动方向，因为人们都希望自由能够到来，所以自由局面一定会到来。

　　自由的到来必须消除把自己的自由建立在别人的不自由之上的心态。自由的到来必须使全世界社会人口共同联合起来，不断增强联合国的力量，消除因为国家的存在而带来的国际界限，以哲学为根据，以和平为目标，共同制定世界范围之内的自由秩序，让不同的国家拥有相同的国际地位，让各国在国际大环境下能够独立自主，这是国与国之间在国际大环境下的自由建立。

　　再把自由向内延伸，我们来考察一个国家内部自由的建立，自由的体现是无阻塞。国家的整体应摆脱市场的垄断，国家应建立自由的市场，避免资本垄断现象的产生从而使全民创业成为可能，让人们成功的机会相等。自由意味着平等，同样可以说不平等就是不自由，那么尽量减少不平等的现象就是创造自由。我国的九年义务教育的目的就是要创造自由环境，其是通过减弱人生而不平等的现象来促使社会相对公平从而创造自由。

　　我国的共产主义事业就是要创造自由的社会环境，使人们摆脱资本的统配，使自己能够获取自己的价值，不被剥削，从而获取自由。

　　创造自由的社会环境是国家建设的目标，那么怎样才能创造自由的环境？你认为你现在自由吗？你有没有被某种力量牵制从而无法获取自由，那么牵制你的那根线是什么呢？我们会发现我们在某些时刻必须要做某些事情，如果不那样做我们将不会拥有好的生活，那么为什么会出现自由的限制与我们拥有美好生活之间的矛盾呢？矛盾的解除是我们获取自由的良方，比如我们会被五险一金这根线拴在一家公司动弹不得，那么五险一金就成了限制我们自由的那根线，为了获取养老基金有的人不得不在一家公司工作一辈子，那么养老基金就成了限制一个人自由的无形的线，社会上有许多无形的现在不断的限制着我们的自由。那么怎样才能使人们获取自由呢？国家应该出台政策来破除限制自由的那根线，比如国家要求把五险一金的投资钱财发到员工的手中让员工来自行来进行投保，我们会发现有很多公司的员工往往是短期的，那么他们的五险一金容易出现报废的情况，这样就造成员工没有得到他们应该得到的社会福利，如果把五险一金分给员工让他们自行投保，那么我国的人才就不会受到各公司条条框框的约束而不得自由，那么我国的人才就会流动，我国的社会活力就会加大，这样可以形成一种人们为了生存而适度劳动的情况，人们可以把更多的时间用于休闲和娱乐，会有更多的人拥有机会找到工作，公司为了留住员也会下工夫为员工着想，这样我国的工厂见更加和谐的运作，人们因为不受生活限制而生活的更加美好，人们的生活将摆脱死板，更为自由。自由的创造就是摆脱一切条条框框的规章制度的约束，让人们不会因为利益的约束而不得不做事，我想创造自由环境就是创造共产主义社会所需要的环境，自由是会被人们不断认识的深入，然后破除影响自由的环境，最终使人们获取自由。

自由作文篇6

　　什么是自由呢?不同的人对自由的看法也各不相同。有人说，自由就像空中的鸟儿，无拘无束地飞翔;有人说，自由就像水里的鱼儿，爱怎么游就怎么游;……我的自由是什么呢?走进大自然，无忧无虑地去享受大自然的一切，那就是我最向往的自由。

　　走在乡间的小路上，观赏着路边五彩缤纷的野花，真是让人心旷神怡!微风吹过，小小的野花摇头晃脑，就像一个个可爱的孩子在诵读诗歌。走着走着，我忽然觉得自己就是路边的一朵花儿，在微风的吹拂下边歌边舞，“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴……”正当我唱得高兴的时候，“叽”的一声，一只燕子从头顶上掠过，打断了我的思绪。看着燕子远去的身影，我想：如果我是这只燕子就好了，想飞多高就飞多高，要飞多远就飞多远。

　　不知不觉的，我就来到了南湖的油菜花基地。好一派迷人的景色!一眼望不到边的油菜花就像金黄色的地毯平铺在大地上。忽然间，我觉得自己就像一个小精灵在上面打滚、嬉戏，那才叫个爽呢!走近看，油菜花有四片花瓣，像是一只只黄色的小蝴蝶。我尽情地在油菜花地里奔跑着，我觉得自己仿佛就是一只蝴蝶，在花丛中翩翩起舞……

　　漫步于乡间小路，闻着花香，赏着花貌，充满着自由与快乐，谁不向往呢?

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