有趣的综合实践课作文

2021-08-06 [第五单元]自由写作实践

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的有趣的综合实践课作文(通用10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

  有趣的综合实践课作文 篇1

  昨天下午,郑老师给我们一节课的时间,让我们做有关鸡蛋的活动。厦清她们是做蛋糕的,子平他们是玩鸡蛋的,剩下的同学就是观察的。

  我打算去观察厦清小组的活动。开始做了,只听“咣啦”一声,一个鸡蛋就碎了一部份,一位同学灵巧地拔开蛋壳,“扑通”一声,蛋黄就像一个小皮球一样,跳进了盆子里。紧接着,第二个,第三个都接二连三地跳了进去,不一会儿,四个鸡蛋就都跑到了碗里。

  敲完了蛋,一位同学小心翼翼地取出蛋黄,很快就把一个蛋的蛋清和蛋黄分开了,不到五分钟,四个鸡蛋的蛋清和蛋黄就被分开了。

  开始打蛋了,打蛋机像风一样飞快地转着,三个叶片像三朵花儿在蛋中转着,溅起的蛋黄让三朵花儿变成了三朵白色的花,似乎还散发着淡淡的蛋味。多亏于打蛋机的功劳,鸡蛋很快就被打蛋机打得十分均匀。

  开始做主要部分了,牛奶、水、面粉,被一起变成了面团,加在鸡蛋里,打蛋机又上阵了,好几种材料在盘子中四处飞溅,好像在打乱战一样,不用几分钟,面粉、水、鸡蛋、牛奶就合成一体,变成了一种不知名的原材料混合物。

  做完了所有工作,就只剩下最最重要的一步了,那就是下锅了,那种混合物在锅里煮着,等待了许久,蛋糕出锅了,可能是用的是蒸炉的原因,蒸出来的蛋糕不像蛋糕,大家都不敢吃,决定让伍家铖去第一个试吃。他怕得大喊:“不要啊!我可不吃这种恶心的半成品啊!”没人吃,大家只好逼迫伍家铖了:“快点吃!不然你就吃掉全部的蛋糕!”伍家铖就怕了,他只好乖乖地吃下了第一口蛋糕。

  昨天,我虽然没有做,但是这份乐趣我还是感受得到的。

  有趣的综合实践课作文 篇2

  今天上午的第四节课是综合课,综合老师上个星期给我们布置了一个作业,就是自己做一道冷盘。上课时大家都迫不及待地尝尝别人的手艺,可老师先让我们把自己做的冷盘拿出来,董陈丹做的是水果冷盘,大家都说她摆的形状最好看,盘子中间摆着一些柚子,边上放着一些小西红柿、橘子和一些切成片的苹果,一层围着一层摆放着。老师让我们6人以小组,可有许多同学跑到别组去吃了。

  陈航做的凉皮随然外形不大好看,可吃起来很好吃,大家一起跑来抢陈航的凉皮吃。都说陈航的凉皮好吃。我做的是凉拌西红柿。我先拿来一个西红柿,把它洗净,再把它切成片放在盒子里,然后我挖了一勺糖,把糖均匀的撒在西红柿上,最后,一道凉拌西红柿就完成了,很好吃,一会儿也被被人吃完了。郭峰带的凉拌黄瓜,也被别人吃完了。张涵做的凉拌皮蛋也很好吃,让我吃了还想吃。杨磊做事的蒜泥黄瓜,他做的蒜泥黄瓜闻起来有一点酸味,吃起来也有点酸,可能是他的醋放多了。

  张涵把我们的吃样都拿手机录了下来,我们的吃样五花八门!有用手抓的,有往嘴里倒的……我们的吃样也实在太多了。

  这一节综合实践课我们吃得很开心!

  有趣的综合实践课作文 篇3

  有趣的综合实践课 我校的综合实践课已经开设两年了,大家都十分喜欢实践课。没到星期五下午,我们都像打了鸡血似的兴奋。大家报名的课程五花八门,有打篮球、武术、做模型、种菜、美术。其中我报的是打乒乓球,当时的我可一点儿都不喜欢。

  第一次去时,我嘴里还不高兴的叨叨:妈妈真坏,都说了不打乒乓球,现在倒好了,都是一群男生,我好想逃课!我在“人海”搜寻,想要找出一个和我一样的假小子。嗨,还真有一个,剪着短发,带着眼镜的假小子。你好“出于礼貌,这位斯文的同类向我打了个招呼。”我叫杨焠淬,你叫什么?"我响亮地回答,惊得旁边几个3年级的矮个子男生用不满的眼神盯着我。“我叫柴一丹,我们交个朋友吧。”她说。“好呀”我高兴的赶紧回答道。

  接着,我们又谈起了自己为何要选这个课程。当我幽默地说自己的坏爸妈让我来时,自己是多么的难过,却又碰到了一个和我那么有缘的朋友,真是高兴得如在沙漠里长途跋涉的游客碰到了绿洲一般。柴一丹被我夸张的比方给雷到了,一直咳嗽个不停。这一刻,我可不再后悔学乒乓球了。

  听说打乒乓球能保护视力,柴一丹才来学习的,因为她的眼睛近视得厉害,现在已经戴500度的眼镜了 ,再不注意,视力只会下降得更快。而我平时在家的时候倒是会对着墙打打乒乓球,视力还算是可以,在班上也排得上是佼佼者了。

  柴一丹的学习态度很值得我学习。有一次,我半开玩笑半认真地说柴一丹,我们借口上厕所去外面玩玩吧,我累了,不想打了。”柴一丹当真了,她轻轻但坚定地说:" 不行。这样多不好呀!我们可是来学本领的,老师比我们累多了,还这么耐心地教着我们。当逃兵可是既对不住自己又对不住老师呀!”我的脸腾地一下就红了。从此,我再不主动提出去玩的话了。

  柴一丹懂得很多东西,而且学习也是超级棒的,是她那个班的老班长,对我这个比她低两年级的学妹,从来不摆架子,反倒经常给我讲一些我没接触过的知识。

  综合实践课真好,既让我学了本领,又让我交到了难得的好朋友。

  有趣的综合实践课作文 篇4

  昨天下午,老师带领我们来到了“五小实践中心”去上了一节关于海洋的综合实践活动课。

  大家为了这个活动已经兴奋、准备了好长时间了,怀着激动、快乐的心情我们一路蹦跳着来到了“五小实践中心”。

  五小实践中心是我们学校最漂亮的地方,也是我最喜欢的地方,抬起头彩灯闪烁似漫天繁星,一个个主题教室布置精心,散发着迷人的色彩吸引着我们,我真恨不得立马跑去尽兴地游览一番,可是我们今天活动的地点是海洋馆。大家坐在海洋馆,只见四面墙壁都装饰着海洋生物的大型图片,让人感觉置身于海洋世界之中。大家坐定就开始了分组交流,每一小组同学就自己小组感兴趣的内容发表了自己的看法。

  开始全班交流了,大家争先恐后都希望争取机会谈谈自己的发现到台上大显身手一下。最先上台的是肖凡,他手拿资料,开始流利地讲述着,同学们听得很认真,深怕漏掉一个细节。我一边听一边暗暗记忆,肖凡的讲解结束他提出了几个问题,同学们虽然踊跃发言可是回答都不对,肖凡只得公布了答案,我失望地叹了一口气,下定决心下次一定还要用心听,认真思考。

  同学们抢着上台,徐畅、张逸……眼见一个个同学都有机会了,可还是没有轮到我,我的心里像要爆炸似的真恨不得跑到老师眼前去施个魔法,让老师的眼里除了看到我看不到其他人。终于,只剩最后一个机会了,我站起身,使劲把手往前伸,尽力踮起脚,老师终于看到我了,叫了我。我的担心一下子跑到了九霄云外,快乐地跑到了台上。我讲起了我感兴趣的虎鲸。我时而侃侃而谈,时而拿起手中的图片向大家展示,我真想把我对虎鲸的了解都告诉同学们。同学们听得那么专注,有的同学还在做着一些记录,老师也微笑着听着。我的讲解结束了,向同学们提了几个问题,每个问题同学都能对答如流。“我讲得真好!”心中的自豪充溢了整个胸膛。讨论结束,老师带领我们参观海洋馆,对海洋馆中的生物、矿物、能源等做了一些了解。大家听得格外认真,看得格外细心。活动结束了,我们依依不舍地离开了五小实践中心,期望着下次的学习。

  我喜欢五小实践基地,我们在这里得到了知识,享受了快乐。

  有趣的综合实践课作文 篇5

  今天我的心情异常的激动,因为准备了一个星期的厨艺大比拼就要开赛了。呵呵!告诉你吧。只要让我大吃特吃一顿就心满意足了,我可不想当冠军。

  来到教室,我就闻到一股菜香味,盼星星,盼月亮终于盼到了综合课,大家纷纷拿出自己的“绝菜”,一开始老师选了十位评委让他们把每道菜都品尝一遍,评委在品尝,我们这些选手们看的是“口水流的三千尺‘啊!终于到我们了,老师一声令下,我”刷“的一下跑下了座位。

  哇!下位一看,大家还真是八仙过海,个显神通啊,为了不留有遗憾我把每个菜都尝了一遍,尝的我是口有余香啊!

  其中傅昆的咖喱,曹子木的蛋糕。啊,不仅尝了美味,曹子木还教了我们怎么做蛋糕,回家后一定要试试。我还看到了一道独具特色的菜,哪就是。呵呵我不说你自己来看看吧。

  这真是一个有趣的综合实践课!

  有趣的综合实践课作文 篇6

  上个星期,钱老师让我们回去准备自己做的菜,星期五带到学校。

  这个星期四晚上,我一回家,就赶快把作业。写完作业,我就开始做我要带到学校去的菜—咖喱。第二天,在综合课上,我们班的同学看了我做的咖喱都说太恶心了,所以没人来尝。我的同桌尝了一口,说:”嗯嗯嗯!太好吃了!“渐渐地,来尝我的咖喱的人越来越多,我心里得意极了。

  我发现曹子木的面包也很受欢迎,我心想:嘿!曹操版面包也蛮受欢迎的嘛!于是,我就去尝了块曹子木的面包。哇!还真的很好吃耶,我这下可是对曹子木心服口服了。

  这堂课不但展示了自己的厨艺,还让我明白了一个道理:山外有山,人外有人,世上没有十全十美的人,一定有人比你做的更好。

  有趣的`综合实践课作文 篇7

  九月二十三日星期五,一场别开生面的”厨艺大比拼“在我班热力上演。

  在这之前,我们的综合实践课老师给我们布置了一项特殊的作业——每人回家做一道自己的拿手好菜。

  上午第四节课,教室里一下子变得沸腾了起来,同学们展示自己厨艺的机会终于来到了。钱老师让我担任这次活动的评委之一,我心里甭提有多高兴了,因为我能把同学们做的美食尝个遍。

  张天瑞的凉拌黄瓜、王佳颖的苦瓜炒鸡蛋、夏一嘉的炸鸡腿、张歆钰的清炒土豆丝……尽管菜味不同、颜色不同,但每一道菜都给我留下了深刻地印象,因为它是我的同学们自己亲手制作的,家长和老师们都为我们而感到骄傲。

  这件事情告诉了他们——我们真的长大了!

  有趣的综合实践课作文 篇8

  ”呲,呲,呲……“,是什么声音?原来是我们这群快乐的”小木工“在教室里学做七巧板呢!

  今天是我们综合实践活动的第一天,上午第一个项目是修电脑,我们来到了四楼家电教室,一进门就傻眼了,啊?不会让我们把主机都装上吧!一上课,老师就开始说怎么拼装了,首先,先按上cpu,然后装上内存……听得我们头都胀大了,然后,老师让我们自己来装,听着简单,动手难啊!费了九牛二虎之力,我们终于把主机装好了,我们个个都满头大汗,不过,这节课到是学了不少知识。

  接下来,是下午的木工课了,一进教室就看到一件件琳琅满目的工艺品,乍一看,还真看不出是用木头做的呢!老师教了我们怎么使用桌子上的机器,怎么锯木头,怎么画线,怎么上色等许多要领。我们都在仔细地看,认真地听。最后,轮到我们自己动手了。首先,在木板上画出线条,编上号码,然后,用机器锯成七块,再放在磨板上磨滑,最后上色,一副完整的七巧板就做好了。虽然,我做的七巧板不怎么好看,边也不直,但是,我还是很开心!

  这次的实践活动真有趣,我期待着下一次的活动!

  有趣的综合实践课作文 篇9

  平时,我最爱做手工,我的家里到处都是彩纸、剪刀、胶水和我的作品等等。可以说,我是一个小小手工迷!这天,章老师说:”明天,我们要去通途路小学综合实践。“同学们听了,有的欢呼雀跃,有的高兴的地一蹦三尺高。

  第二天,我们来到了综合实践地,走进教室,看见课桌上只有几个小线团和一盘子各种各样的彩色珠子,而老师却说:”今天我们要做小娃娃。“看着老师的作品,我们觉得不可思议,怎么把珠子”变“成小人的?听了老师的讲解,才恍然大悟,原来,制作步骤是这样的:先用尺子量好线段,选一条短的,打一个鱼背结,穿上帽子和头,再打适量的双平结,做小人的身体,然后把双平结推到最上面,最后用彩色珠子装饰小人的手和脚。就这样,一个漂亮的小人做成了。看着自己制作的小人,我心里有一种说不出来的快乐。再看看同学们,他们个个开心地欣赏着自己的作品,高兴地捧在手中,好象生怕小人会偷偷地溜走似的。

  快乐的时光总是短暂的,活动结束了,我们依依不舍地离开了通途小学,上了公交车,我回首望去,向学校挥挥手,希望明天的活动会更丰富多彩。

  有趣的综合实践课作文 篇10

  三年级的实践课,是我最开心的一堂课。这节课上的内容是讲评自己的展板,展板的主题是:生活中的传统文化。我们各个都摩拳擦掌,等待这老师的吩咐。

  令我印象最深刻的是,王熙宇、蒋家豪和段浩文的展板。他们的展板很有想像力,一半是手工绘画,一半是打印的。传统文化分成很多种,他们主要讲了中秋节和端午节的习俗。展板的创意就更加丰富了,打印出来的圆,被他们想象成一个太阳;打印的漂亮瓷瓶,手工画上了美丽的鲜花。他们的展板真是内容丰富,多姿多彩!

  裴雅琦的展板也很漂亮,而且是纯手工制作。她讲的习俗是我国的十二生肖。她在纸上画了十二只栩栩如生的小动物,来表现十二生肖。然后剪下来,用剪纸的方式把画好的十二生肖贴在了展板上,这些图案立体生动,好像是活的一样!

  你知道中国古代的文房四宝吗和四大发明吗?伊倩就把这些宝贝和发明放在了她的展板上。她每张图片都十分漂亮,纸墨笔砚样样精美。

  当然在我心中,我和朱伟茹的展板才是做的是最好的展板!我们的展板表现的是过年贴年画的习俗,还有少数民族的“长街宴”。同学们看着那长长的桌子周围站了那么多品尝的观众,再看看那桌子上的美食,是多么的诱人啊!大家恨不得都扑到桌前,大吃一场。不是吹牛哦,我们的美术字,写得也很有特色!

  说了这么多,怎么样,我们的实践课是不是很有意思呢?我们还介绍了很多很多有趣的展板,如果有机会,让我讲给你听吧!

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