实践作文600字

2021-07-07 [第五单元]自由写作实践

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的实践作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

实践作文600字 篇1

  综合实践的最后一天了。回望前几天充满欢乐和汗水的生活,不禁觉得时间过得快!最后一天了,要好好珍惜呀!

  无聊的军训后,教官领我们走进教学楼的一间教室。教室很整洁。里面放着剪刀、锯条等常见工具。究竟做什么手工啊,教官说做水火箭,哈哈,这也太离谱了!水火箭,顾名思义,就是用水来做动力发射的火箭,而且可飞得很高很远!就用这些材料,我质疑万分!

  教官的讲解过后,我们开始制作。先要将塑料瓶瓶口那一部分锯掉。王逸凡立即和我合作锯瓶口,我俩很默契,节奏一致。我们没费多大劲就锯开了瓶口。

  为提高效率,我们开始分工合作:我与一同学做火箭的底部;其他两人做火箭头。分工开始,大家各忙各的事。我把刚切下来的塑料瓶下半部分安装在另一个瓶子的顶部。然后将喷口用力旋进瓶口。与此同时,另外一小组也把黑色椎体安在切下的上半部分的瓶口上,再装到另一个瓶子的底部,用胶布粘好。制作完成大半了,剩下的就是把软软的机翼粘上便大功告成。

  水火箭终于诞生,我们小组立即赶到操场发射。可不幸的事发生了:我们的瓶口太大,容不下喷口,这意味着失败!

  遇到挫折,尤其需要镇定。我们找来其他组报废的瓶口与原瓶相结合,尽管这回瓶口小了,却因为结合得紧,我们的箭翼变松了。

  “希望它能飞得很远”,我默默祈祷着。

  到我们组发射了!我们把火箭装上发射器,装水,然后打气。万事俱备,只待一发。我闭上眼,使劲按了一下发射器!只听“嗖”的一声,我的脸上已经满是水!

  擦干溅在眼镜上的水,向远处看!“哇!好远!”我一下子蹦起来,心满意足的感觉!

实践作文600字 篇2

  公交车停了下来,停在了位于龙潭工业区的“成华区中小学生综合教育实践基地”。开始,大家都抱着一种好玩、好奇的心态来到这里,但当我们来了之后,才知道事情并没有那么轻松……

  分好宿舍后,大家拿着小凳子到操场集合,教官们教我们怎样练坐姿、怎样拿板凳、放板凳。下午,教官教我们叠被子、理床铺。所有人都以为军训不过如此。大家不知道,第二天才是大名鼎鼎的“魔鬼训练”。

  第一天晚上,大家回到自己的宿舍,由于是第一次和同学在一起住,大家特别兴奋,一晚上不停地叽叽喳喳地说闲话,有些同学还跑到别人的床上去玩。结果被生活老师看见了,第二天早上还受了惩罚。直到这时候,所有的同学都明白了一个道理:“军训军训,军人的训练,不是轻轻松松就能完成的!”出完早操,各班教官分别训练自己所带的班级,我们班崔教官叫我们跑接力赛。由于男生不听话,被罚围着操场走鸭子步,还做了下蹲和俯卧撑。做完以后,脚和腿疼得要死,每走一步,都要发出一阵难忍的疼痛,但我们又不敢抱怨,生怕抱怨了以后又是一圈鸭子步,真是有苦说不出啊!

  下午,我们去做了风筝。以前都是用父母的钱去买风筝,现在,自己也可以做风筝了,觉得自己很了不起。我们还学习剪纸,当老师教我们剪“老虎”的时候,我居然把老虎的尾巴剪掉了,嘻嘻,真好玩。做食品雕刻,同学们还偷吃黄瓜,怎么样,我们很贪吃吧……

  参加这次教育实践活动,不仅让我们学到了课本上学不到的知识,还锻炼了我们的动手能力,增强了我们的纪律观念,懂得了团结同学,学会了自立,收获真不小。在星期五的野餐活动里,我们小组的作品还得了“最佳创意将”呐!

  虽然在这只呆了五天,但我们还是舍不得这片土地。离开时,我们个个都挥泪告别,坐上公交车,眼里含着晶莹的泪水注视着宿舍楼消失在眼光中。

实践作文600字 篇3

  今天上午,一群“不速之客”来到了我们小区,个个提着大包小包,包里装着各种工具,在圆盘上支起了两个大帐篷。哦,原来是华侨大学的机械系大学生,在免费为大家修理电器的同时,磨练自己的经验啊!

  我的家里刚好有一个坏掉的豆浆机,我立刻将它拿下去修理。我好奇的凑过去看,看他们如何修理这些机器。

  令人纳闷的是,在我眼里应该一下子就修好豆浆机的大一高才生,修了半个小时都没有丝毫进展,又将豆浆机转交给大二的学长,在看他们修理豆桨机的过程中,实在是看不下去,觉得很无耐,又很无聊,就回家去了。直到下午收摊的时候,他们通知我来拿豆浆机,依旧没有修好。奇怪,能够代表学校出来的不应该都是精英中的精英吗?为什么连个小小的豆浆机也修不好?难道是知识学得不够?理论背的.不熟?还是这所大学根本就是所烂到极点的下三流大学?

  我想应该都不是,最根本的原因还是因为他们缺少实践的经验,只会纸上谈兵,夸夸其谈,不明白实际该怎么做,只知道所谓的理论知识,是名副其实的书呆子。

  什么是书呆子。就是读过很多书,了解了很多知识,但却不懂得将书本上的知识变通的人。要学习知识固然不错,但是,为了应付高考,许多学生只知道读书,而不知道为什么读书;知其然,而不知其所以然。学习了很多专业知识,可真正运用到生活当中的只有冰山一角,造成了大学生连简单的电器都不会修,将来要怎样为国出力,让我们的国家富强起来?所以,希望那些参加活动的大学生以及所有的大学生,请学以致用,在课余的时候多把自己的所学到的知识运用到生活当中吧,这样,不仅能强化你所学习的知识,更能让你在以后的生活中更加的顺利。

  幸好,他们也明白,自己虽饱读诗书,充满了知识。但是,缺少了实践的经验,就组织这次的活动,来弥补自己的缺点。希望他们能在以后的学习中改进这些缺点,让“知识”“实践”并存。

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