在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的暑假实践作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
暑假实践作文 篇1
坐在公交车上，姚羽呆呆的看着一棵棵树飞速的向后滑去，于是便又在胡思乱想了：其实，并不是树木在后退，而是车在前进呢，呵，
"妹，你在想什么啊？"是姚梦—姚羽的姐姐的声音
姚羽微微邹了下鼻子："姐，我没事发会儿呆罢了。"
姚梦摸了一下姚羽的手，很冰。盛夏的早晨，虽然有一点儿微微的寒意，但也不至于这么冰啊。问道："羽，你是不是很冷啊？"
姚羽说："没有啊"姚羽穿了一身白色的连衣裙，上面开着黑色的花，很美。
姚梦关心的说："可你的手怎么这么冰啊？"
姚羽说："不要紧的，姐，到了哦。"
姚羽明媚的一笑，跳下了车。姚梦则是淑女的走下。
映入两人眼帘的是几座大大的厂房，还有一个宽广的停车场，停车场上停着各式各样的自行车，电动车，还有摩托车。无数个穿着白色或蓝色衣服的人来回穿梭，停车，吃早餐，打卡。八点一到，便都各自进了各自的厂房，开始工作起来。
姚羽看了看晨曦的阳光，有点而儿晃眼。
这时，一个穿白衣服的中年男子朝姐妹两走来。
姚梦赶紧拉着姚羽打招呼："舅舅"
这个男子是姚梦的表舅，姚梦两人来这儿打暑假工，就是他的主意。
打过招呼，表舅带着她们来到了一间招聘接待室。里面有几个人正在填写履历表。
舅舅给她们拿来履历表，姚梦和姚羽便各自拿一张开始填起来。
两人还没填完，门外一下子来了一大群人，而且都是和姚梦的年龄差不多的样子，十八岁左右。有男有女，看样子他们似乎也是来打暑假工的。
姚梦看了他们几眼，又开始填起来。而姚羽只轻轻的扫了一眼便没怎么注意了。两人都没有细瞧，殊不知，命运的轨道正在缓缓的转动起来了。
填完表，不一会儿，一个看样子大约三十岁左右的高个子女子走了进来。这个女子脸微微有点瘦，给人一种有几分威严的.感觉。
高个子女子说："大家好，我叫cherry。是滑板车间的主管，你们准备打暑假工的请跟我来。"
"cherry？"姚羽想："樱桃吗？甜美可人的樱桃？"边想边随着姚梦出去。
可她不知道在猾板车间里，樱桃可是一种严厉的象征呢。
主管把他们带到了大门口，一辆救护车正在门外。把几人都下了一大跳。
主管白了他们一眼说："你们坐这车去下医院体检。"
众人便乖乖的上了车，随着车一路颠簸，到了一家医院。
到了医院，姚羽数了一下，总共有七个男孩子，三个女孩子。
救护车司机带他们交了六十快体检费，便开始体检了。
开始几项还好一点，可到了验血着一项时，姚羽不紧脸色有些发白了。姚梦和另一个女孩子的脸色也有些不太好了。
一个穿白色t—shit的男孩子轻笑，问姚梦："你们怕什么啊？"
姚梦轻咬下嘴唇说："看起来很痛的样子。"
男孩子说："你们不要怕，我们先来把。"
说完就带头验血。被抽完血后还笑着对姚梦说："看，没痛的，和被蚊子咬了下样。"
就这样，七个男孩子便先验了血，接着姚梦看到那个穿白衣的男孩子鼓励的微笑，便在女孩子中第一个去抽了血，接着另一个叫彭希的女孩子也抽了。
姚羽是最后一个，她闭着眼睛丝毫不看一眼。
一个蓝衣服的男孩子见姚羽脸色发白，紧咬嘴唇，于是问到："你不要紧吧？"
姚羽轻轻摇了摇头，什么都没说。
姚梦在旁边说："我妹有点儿晕血。"
接下来，十个人在等化验表出来的时间里开始聊起天来。差不多的年龄，很快便熟了起来。
原来那个白衣男孩叫苏东坡。蓝衣服的叫李墨。
当时听到苏东坡这个名字时，大家都笑岔了气。还说让他做几首词来，又说让他做东坡肉来吃。气氛很是愉快。
拿到体检表，大家又一起坐车回到了工厂。
把体检表交给了主管，主管看没什么问题，便让他们明天来正式打工。并让他们明天带上相片和身份证，好给他们做员工卡。
暑假实践作文 篇2
夏季炎热，热的让人出汗、让人烦躁。而此时此刻建筑工人正在为人们的住所而劳动。
我们住的楼房是建筑工人辛辛苦苦建出来的，我们住的是他们的汗水，但是我们却没有观察过他们建楼的生活。
前几天，我们要建一个展厅。看见爸爸和工人们商量工作，期待着他们的成果。
有一次，我去厂子里看看他们是怎样盖的，一进大门，就看到了一个非常大的拖拉机，还看见了穿着脏衣服的工人正在弄石泥，还看见有的工人在刷墙。
建筑工人头上的汗珠一滴一滴的掉下来，我想到”当我们在炎热的中午，吹着空调的凉风睡觉时，他们正在强烈的太阳下工作；当我们在阴凉下吃着雪糕时，他们正在强烈的太阳下工作，当你坐在凉快咖啡厅工作时，他们正在强烈的太阳下工作 ；当你因为炎热的气候而烦躁时，他们正在强烈的太阳下愉快地工作'
当我们真正去接近那些建筑工人的生活的时候，就会惊奇地发现他们在如此炎热的工作环境下表现出来的却不是浮躁不安，而是豁达乐观！
暑假实践作文 篇3
8月16日下午，我们阳光假日小队到台州银行黄岩西门支行参加暑假实践活动。
到了银行，我在柜台前存钱，填写存款的单子，开了账户，拥有了属于自己的存折，心里很兴奋。
我们到二楼听银行客户经理的讲座，她向我们介绍了钱币的相关知识。
钱币有丰富的文化内涵。钱币的由来源远流长，钱币又称货币，是一种支付的工具。古时候的人，用海边的贝壳作为日常用品和价值计算的标准。后来，人类发明了钱币，用钱交换想要的东西。现在，人类发明了纸币，携带纸币更方便。
银行客户经理向我们展示了第五套人民币的图片，她分别介绍了纸币背面的图片：100元纸币的背面是北京的中国人民大会堂，50元纸币的背面是拉萨的布达拉宫，20元纸币的背面是桂林的漓江，10元纸币的背面是长江三峡的夔门，5元纸币的背面是山东的泰山，1元纸币的背面是杭州西湖的三潭印月。
客户经理介绍了硬币的图片：1元硬币的正面是牡丹，5角硬币的正面是梅花，1角硬币的正面是菊花，背面都是国徽以及年份。
银行的客户经理教我们识别真假钱币和数钞票的方法。她还向我们展示了如何储蓄和理财，银行储蓄和普通储蓄产品对比的优势。
听完讲座，银行的工作人员教我们接待客户的语言和礼仪。在银行的门口，我们排着两排整齐的队伍，迎接客人，来了客户，我们向他鞠躬，说声“你好”。
他们给我们颁发了奖状，我们获得了“小小银行家”的称号，他们还送了我们气球。我们在银行合影，脸上洋溢着笑容。
钱币中蕴藏着这么丰富的文化，我们祖国的文化源远流长。我明白了：不仅要学习书本知识，而且要多实践。
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