在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的我们的自由作文,欢迎大家分享。
我们的自由作文1
我们班有些高个子同学,这些高个子同学几乎都是一些调皮捣蛋、不受约束的孩子,也是让魏老师头疼的孩子,在我心目中有一个孩子,最调皮、最搞笑。
他长得瘦瘦的、高高的、黑黝黝的脸上有一对大大的眼睛,不大不小的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴,当他开心大笑时,他总露出几颗大大的门牙。
他爱好广泛,篮球、乒乓球、足球、短跑……样样精通。在这次田径运动会上,他为我们班获得一等奖立下汗马功劳。他经常在前操场打篮球,虽然没有老师教,但他却打得非常好。但有时候当同学在跳绳时,他会突然插进来捣乱,所以女孩子都不爱和他玩,但他毫不在意。
每当上课不专心时,他总是被老师叫起来一问三不知,同学们都忍不住笑他,可他嘴里却一直在嘟囔,也不觉得不好意思。中年他会很早就来到学校,一来就讲话,而且他喜欢从这个位置跑到那个位置,语文老师说他是“自由人”,他似乎对这个名字很满意,老师们知道了他是“自由人”,所以抱本子、端开水、打扫教室的事儿都由他来干,干完后,老师总会表扬他做得好。
他是谁?他就是我们班的“自由人”——李立。
我们的自由作文2
最近,我读了《时代广场的蟋蟀》这本书,它讲述了一只名叫柴斯特的小蟋蟀的故事。柴斯特本来生活在康涅狄格州乡下的草场里,可它却因贪吃跳进了一个野餐蓝,结果被带到了纽约时代广场,在纽约,一位名叫玛利欧的男孩收留了它。小蟋蟀用它美妙的音乐帮助玛利欧一家摆脱了困境,它也因此成为纽约著名的演奏家。正当它功成名就的时候,柴斯特为了寻找自由,依然抛弃都市繁华的生活,回到了自己的故乡。
读完这本书,我真羡慕小蟋蟀有选择自己自由的权利。而我们一放暑假,自由不知都哪去了?难道被爸爸妈妈偷偷地用信封寄给美国小朋友了吗?听说,美国小朋友一到暑假,就没有家庭作业,假期里他们快活极了。游泳、野餐、打球、漫步等都是他们的必修课。而我们中国小朋友就没有那么自由了,大量的时间被剥夺,用于学习还不够,还要参加什么辅导班,自由变得像金子一样金贵。在我们太子武术队附近,就有好多琳琅满目的辅导班,如数英补习班、美术绘画班、舞蹈培训班、电子琴演奏班.........学习和培训占用了我们大量的时间,我们那还有时间享受美国小朋友的待遇?
我们的自由究竟哪去了?答案是不言而喻的。爸爸、妈妈们,请把自由还给我们吧!
我们的自由作文3
我们现在的小朋友好像都一样,小小的肩膀背着沉重的大书包,每天都有写不完的作业,背不完的书,还要面对妈妈无休止的唠叨:“上课认真听讲,回来好好写作业,千万不要看电视上网!”真像唐僧的紧箍咒一样。唉!什么时候才是尽头啊?我都想像小鸟一样可以在空中自由自在的飞翔啊!于是,我的心中产生了一个美好的愿望:给所有的小朋友们设立一个自由节。
在这个自由节里面。我们可以想做什么就做什么,想干什么就干什么,想玩什么就玩什么,完全可以自由的支配自己的时间。在这天,早上我要睡到自然醒,然后根据自己的喜好选择爱吃的早点,接着我要邀请我最要好的朋友一起去看洛克王国大电影。中午,我就和朋友一起去游乐场玩。哇!游乐场里人头攒动,热闹非凡。小朋友们有的在玩过山车,有的在玩海盗船,小一点的小朋友就玩没刺激的旋转木马、滑滑梯……欢笑声,尖叫声,真像一个欢乐的大海洋。我们玩得可开心了,直到我们筋疲力竭才回家。
小朋友们,你们觉得这个自由节快乐吗?快乐加入我们的自由节吧!
我们的自由作文4
因为有了战争,宝石不再焕发它应有的绚丽的色彩,因为有了战争,天空不再清澈,不再透明。在战争时代,没有纯白的和平鸽在空中飞翔,没有教堂的钟声在黎明歌唱,只有席卷天空的黄沙、撕心裂肺的哭声。爱因为战争变得冷漠、亲情、友情,也因为战争失去自由,变得暗淡。
在人类最大的一次战争——二战期间,有许多艺术家创作出了许多珍贵的作品。其中,《安妮日记》可以说算是其中具有代表性的一部。《安妮日记》这本书主要讲述的是:在二战期间,犹太人安妮和她的一家躲进一间密室来逃避德军的抓捕,在密室中,她认识了战争的残酷,懂得了生命的意义。安妮相当一名作家,在战争结束后将自己的作品出版,公众于世,给世界上的所有人带去欢乐,带去幸福。
但这一切似乎都在那一天变得遥远,变得迷惘。1944年8月1日,安妮结束了她的日记。3天以后,也就是8月4日,警察闯进了密室,安妮和她的七名室友一同被押往奥斯威辛。后来,有人被送进了毒气室,有人被往西疏散。安妮和她的姐姐又被送往贝尔松。1945年3月初,这位伟大的作家因病去世。
我们的自由作文5
每当去书店,看到一落落的习题,如《一课三练》《英语随堂练习》等,心里就会说:我要是市长,第一件做的'事就是把所有的习题烧掉,一本不留,还孩子们一个自由的空间。
每次一到考试,家长们就会买很多习题让孩子们在家补,可家长们你们知道吗这样的学习很累,让我们苦不堪言。
“五一劳动节放假三天!”我们听到这个消息,都高兴的蹦了起来。下午,最后一节课,别看同学们人还在这里,心已经回家了。各科课代表准备布置作业了,只见每科课代表从桌洞里掏出一份份的试卷,每科都两三张,光试卷就十几张。
“唉,可怜呢,好不容易有个假期,还这么多作业。”每个同学都快速的抓着试卷,往书包里塞。
……
如果没有健康,什么都将没有意义,家长们,老师们,求你们把自由的时间还给我们吧!
我们的自由作文6
有些大人羡慕我们学生自由自在的生活,而有些时候,我们学生的自由往往被大人盗走。
在假期中,我们原计划要放松几天,但时间已被父母用学习来安排,没有我们自己安排的余地。这时我们学生的自由在哪里?
在假期中,当我们感到无聊时,想用一下电脑来听音乐时,电脑的密码已被父母设置了,无法开机。这时,我们学生的自由在哪里?
不但假期中我们学生的自由被夺走,而且在生活中、郊游中、外出中……这些时候,我们学生的自由也往往被夺走。
所以,亲爱的爸爸妈妈,请将自由还给我们,因为自由对我们学生来说太宝贵,是用金钱也买不来的,有了它,我们欢乐;没有它我们悲哀。所以,请将自由还给我们。让我们度过一生最美好的时光—童年。
我们的自由作文7
“妈妈,我想玩悠悠球。”“你作业写完了吗?”“早就写完了。”“书看了吗?”“看了一个小时了。”“不许玩。”“为什么啊?”“就是不行。”上面这个对话就是我向妈妈索要悠悠球的时候说的。
现在的小孩子玩的时间和以前的小孩子比起来,那是少之又少。以前的小孩子放学就开始玩耍,可是你们看一看现在的我们,上学时不能随便跑来跑去,放学了,你不要以为就“解放”了,还有一大堆作业正等 对 着你 “笑” 呢。那些爱玩的人是非常生气,会想:老师为什么会叫我们写那么多作业呢,是不是不让我们去玩啊!
一、二年级时,我们很自在,要啥有啥,要玩就玩。可是到了三年级,老师就说:“三年级是人生的转折点,要抓紧,不能怠慢。”我听了,以为老师在唬人,还像一、二年级一样,后果,可想而知。
四、五年级更是不得了。中午回来,我要练琴,晚上先要把一大堆作业给做完,还要练琴,练完以后,差不多九点了,还玩什么,洗洗睡吧。所以,一天算下来,课间才能玩,玩的时间还不到一小时。
自由像食物,给多了会撑死,而少了会饿死。妈妈,就给我点自由吧!
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