金色的秋天

2018-01-22 写景作文

金色的秋天1

秋天时,微风徐徐吹佛,让人感觉神清气爽、心旷神怡,心情也随着愉快起来。

金黄色的稻谷,好似一片金黄色的大海,在柔和的微风下摇曳,左右摇摆、上上下下,犹如金黄色的波浪,开心已成熟能收割,害怕进辗米厂脱去一身黄,我的心情也像波浪一样,一起一伏,飘忽不定。

吃着甜甜的柿子,能使我从悲伤沮丧中,破涕为笑,能使我在烦躁时,心平气和,不轻易发怒,保持好心情,也让我的身体更健康。

秋天时,常让人心情反复无常,一会儿开心,一会儿难过,一会儿生气,喜怒哀乐全都有,真是一个让人摸不着头绪的季节。

金色的秋天2

  有人喜欢白雪皑皑的冬天,有人喜欢碧绿的春天,有人喜欢深绿的夏天,而我喜欢金色的秋天。

  秋天的天空格外的高远,像刚洗过一样,几朵白云悠闲地挂在天空,不时的玩了会捉迷藏,藏到了一朵白云的后面。秋风凉丝丝的,给一人一种很舒服的感觉。那些不快乐的事都被抛到了脑后。一进公园,那些夏日郁郁葱葱的大树,现在已经是黄绿相间了。这些金黄色的树叶好像一个女孩子的头发。瞧,那一棵梧桐树的一些叶子已经飘了下来,像很多蝴蝶在翩翩起舞,有些树叶摇摇欲坠,像英勇的战士在坚守阵地。也有很多树不畏惧严寒,有的是碧绿的冬青、有的是高大的松树、还有的是挺拔的柏树……

  我们看见了昔日千姿百态的牡丹已经枯萎,我们用手碰了一下叶子就碎了。只有几朵月季花和菊花还争奇斗艳。小草枯黄中还有几片绿色,让人想起了一句古诗“野火烧不尽,春风吹又生。”我仿佛看见了春天嫩绿的小草,到处都是生机勃勃。

  我们来到河边,风吹着水面,水面出现层层涟漪。对面的楼房倒映在水中,好像水里也有一座城市。一个小孩向影子扔了一个石子,楼房变成了两段。水面上的一片片落叶就像很多小船准备出海。有些人在悠闲自得的划船。

  金色的秋天这么美丽,我能不喜欢这秋天吗?

金色的秋天3

  在四季中我最喜欢的就是秋天。

  盼望着,盼望着,美丽的秋天终于来了。天空在秋风的抚摸下变得更蓝了,那瓦蓝瓦蓝的天空就像一面光洁的宝镜,不沾染一丝的尘埃,天边几朵飘浮的白云就像给天空镶了一道白边。

  几场秋雨,几阵秋风,大地秋意渐浓。枯黄的叶子从树上慢慢地落下,就像翩翩起舞的蝴蝶,树下的小草变得更加憔悴,它们的头紧贴着大地,就像刚刚做错了事,垂头丧气的小朋友。

  田野里到处是一片金黄,你看,那饱满的稻穗低着头,把稻秆都压弯了;果园里更是热闹,红彤彤的苹果、黄澄澄的橘子、火红的山楂……它们一个个欢天喜地地来凑热闹。

  瞧,小朋友们也呆不住了,在老师的带领下出来秋游,你看它们玩的多开心呀!

  我喜欢秋天!

金色的秋天4

  时光在不知不觉中流失,炎热的夏天被一阵凉爽的秋风吹走了。啊!那美丽的秋天到来了!

  秋姑娘带着秋风来到了田野里!一阵秋风吹过,稻子卷起一层层的金色的波浪,高粱累的压弯了腰,玉米笑的露出一排排金色的牙齿------

  秋姑娘来到果园里,秋天的果园最热闹了。红彤彤的苹果挂满了枝头,葡萄架上挂满了一串串的葡萄。红的,紫的,绿的,水灵灵亮晶晶的,惹得小朋友直流口水。桔子姐姐也脱掉凉爽的绿衣裳,换上了一套温暖的橙装,可漂亮了!柿子妹妹也毫不示弱,个个把自己打扮得像个红色的小灯笼,高傲的挂在枝头。柿子妹妹可厉害了,她能在树上挂到霜降呢!

  秋姑娘来到了菜园和花园里。这儿的秋天最美丽了,茄子穿上了紫袍,一棵棵大白菜绿油油的惹人喜爱,辣椒也偷偷的换上了红妆。花园里的花儿更是争相开放,最美的要数是菊花了,黄菊花争奇,红菊花斗艳,粉菊花比美,还有白的,紫的,大的小的,一团团,一簇簇煞是好看!

  秋天是个收获的季节。我爱她的美丽,更爱她的充实。

金色的秋天5

  一、教学目标

  1.观察认识秋天的季节特征,体验发现秋天的乐趣,感受大自然的美。

  2.感受秋季天气的变化,学会适应季节的变化合理安排自己的生活。

  3.感受游戏的快乐,培养亲近自然的情感。发展学生的想象力,创造力及动手能力。

  4.观察并参与秋收,体验丰收的喜悦;增强劳动意识与技能,懂得珍惜劳动成果,尊重付出劳动的人。

  5.认识几种秋天成熟的果实,初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。

  二、课时安排

  5课时

  三、教学过程

  内容板块一:找秋天

  师:同学们,现在是什么季节?

  生:秋天、秋季。

  师:那我们一起走进秋天,去找找秋天,好吗?(出示课题)

  生:好!

  活动一、与秋天捉迷藏

  播放课件:

  秋天来了。(拍摄约8分钟的秋天的实景)蓝天下,核桃树、石榴树、柿子树上累累的果实;农田里成熟的高粱、玉米等。金黄的银杏树叶,枫叶变红,野菊花开在山坡间,人们的登山活动,学生们发现苍耳、野菊花的探究活动;学生拾树叶、捡榛子……鱼虾收获的情景,燕子成群向南飞去,大雁成人字形南飞的情形、有鸣叫声,蝉褪的壳附着在树干上……

  (背景衬托着秋天的声音,如:秋风声;在山坡草地或树林中时出现蛐蛐声;金钟儿声;金琵琶声……)

  师:你们找到秋天了吗?

  生:树叶变红了。……

  师:这位同学的小眼睛真会发现,(出示“看”的“形象贴”)他看到树叶变红了,(出示一个大树桩及若干红枫叶)在秋天,我们还看到过什么样子,什么颜色的树叶呢?老师已经给每位同学发了不同颜色的纸,你看到有什么颜色的树叶,就请你选择其中相同颜色的纸,把它剪成一片叶子的形状,然后贴在黑板中央的大树上。

  生:剪贴活动。

  师:坐在美丽的大树下,秋风吹过,多美啊!请大家闭上眼睛,好好享受这秋天吧。

  生:闭眼坐好。

  师:将苹果、桂花……放到学生跟前闻闻。

  师:好了,你们还发现了什么?

  生:我们闻到了香味……

  师:(出示“闻”的“形象贴”)你们闻到了什么香味呢?(老师可以出示桂花、荷花、菊花、桃花、梅花、苹果……供学生判断选择)

  生:……

  师:我们除了用眼睛看、鼻子闻,还可以怎么样找秋天呢?

  生:用耳朵听。

  师:(出示“听”的“形象贴”)在刚才的课件里有一些声音,你们听出来了吗?

  活动:猜一猜,谁在叫

  3分钟卡通形象加声音的动画制作分别播放蛐蛐声;金钟儿声;金琵琶声……请大家猜一猜,最后公布答案。

  师:在刚才的课件里,我还看到了这样一个细节,(特写:蝉褪的壳附着在树干上)我想问一问,这是怎么回事呢?(出示“问”的“形象贴”)

  生:……

  活动二、找秋天

  师:啊!有这么多方法可以找到有趣的秋天,我们一起想办法,动脑筋去找秋天,怎么样?在校园里寻找的时候可要注意安全。

  活动:学生分小组在校园里找秋天

  活动三、歌唱秋天

  播放课件:《秋天在哪里》

  秋天在哪里?秋天在哪里?秋天在多彩的树林里。这里枫叶红(秋风起),这里菊花黄(河水凉),还有那柿子挂枝上(大雁飞南方)……(字幕加歌曲)两段学生自己添词的歌曲。

  师:这首歌多么好听啊!我们用我们找到的秋天一起来歌唱秋天吧。

  活动:填词大家唱:根据《春天在哪里》歌曲自己填词,大家来唱《秋天在哪里》。师生一起在班级交流。

  活动四、不同的秋天

  欣赏课件:一组具有各地特色的秋天美丽的风景。有哈尔滨(北方)、海口(南方)、昆明、九寨沟、新疆……可以呈现农村与城市(城市公园里的菊展活动);将同学通过打电话、查画册……方式也一起呈现出来。

  师:欣赏了不同的地方的秋天后我们有什么感受?

  生:有的地方的秋天是……(讨论)围绕所给画面让学生发现不同地区秋季的差异,并和本地区秋季进行比较。

  师:请你说说我们自己家乡秋天的特点。

  生:讨论……

  师:秋天是多彩的,秋天是美丽的,秋天就在我们身边,让我们一起走进秋天吧。

  内容板块二:过秋天

  师:秋天到了,上节课我们在大自然里找到了许许多多秋天带来的变化,其实,由夏天到秋天,天转凉、风变爽,我们的生活也发生了许多变化,今天我们就从大家熟悉的生活说起,看看人们怎么过秋天。(出示课题)

  活动一、秋凉会着装

  师:就拿我们身上穿的衣服来说吧,夏季我们通常这样穿,(出示一张小朋友夏季着装的照片)现在看看你们,变化大吗?你为什么这样穿呢?愿意将自己的秋装展示给大家吗?能讲讲在这样的季节为什么这样穿吗?

  (生展示服装,并讲述这样穿的好处)

  生:我早上上学时,奶奶为我穿上一件小背心,早上风大,天凉,穿着它防凉,舒服……

  生:我的衣服连着一个风帽,早上上学我就把帽子戴起来挡风,到了教室就脱下,很方便……

  生:我穿的马夹比较厚,我爱运动,穿上它既保暖,又方便运动……

  生:现在刚进入秋天,我穿上厚裙子,加一双厚长袜,又漂亮又暖和……

  师:啊!同学们真会穿衣服啊!我说你们会穿衣,特别是因为你们懂得根据季节的变化,气温的变化合理的穿衣,不让自己着凉。

  活动二、气温的秘密

  师:从衣着上我们可以感受到由夏天到秋天,天渐渐凉了,看看生活中有哪些变化,在我们的生活中还有哪些地方可以感受到秋天到、天凉了呢?

  播放课件:村边的小河再也看不见人们游泳、嘻戏的身影水变凉了。早晚气温低,早上出门上学,人们有点瑟缩的神情,中午阳光高照,学生们穿着短袖衬衣或挽起衣袖玩耍,晚上又穿着外套回家……商场里的换季打折、促销活动,(可将夏装卖场与秋装卖场进行比较);家中床上撤换了凉席,换上床单,加了毯子、被子。(可以呈现比较图)

  生:变凉;

  生:早晚温差大……(引导分析,得出结论)

  师:秋天到了,你们那里的气温如何呢?你可以通过天气预报了解了解。(出示7月8号与9月8号同一地的天气预报)也可以和刚刚过去的夏天比较比较,你发现了秋天气温的秘密了吗?

  活动三、秋凉防感冒

  师:最近,我们还发现了一个现象。

  课件:医院里,打针的小朋友特别多的情景。

  师:为什么这么多小朋友生病呢?

  生:……

  师:我们一起听听医生是怎么说的:“初秋时节,各地的气温日差都很大,所谓的“中午开空调,晚上盖被絮”,这种气温的骤降,就是秋季感冒的主要诱因。“一场秋雨一场寒”,由于秋季气候多变,往往让人不易适应,病毒乘虚而入,使人致病,其中最为常见的是呼吸道疾病。容易引起流行性感冒……我们要注意加强御寒锻炼,提高抗寒能力,以便在强冷空气和寒冬季节到来时也能够适应气候环境。”

  师:听了医生的话,我们在初秋应该注意些什么才能不生病,少生病呢?

  生:注意添减衣服;

  生:多运动……

  师:今天的交流特别有意义,很多同学谈了自己过秋天的体会与好的做法,我想,只要我们注意气温的变化,我们一定能过一个愉快、健康的秋天的。

金色的秋天6

  枫叶被秋霜染红了,小草渐渐变得枯黄,花儿也没了踪影。凉爽的秋风让落叶投入泥土的怀抱,大地一片金黄……

  秋,悄悄地来了。

  没有春的乍暖还寒,没有夏的烈日炎炎,没有冬的寒风刺骨。秋是一个天高气爽、风轻云淡的季节,是一个五彩斑斓、富有神韵的季节。深秋的天空像大海一样湛蓝,白云点点,犹如扬帆起航的轻舟,愈飘愈远……熟透的果实挂满枝头,赋果树以神韵;落叶上下翻飞着、舞蹈着,予大地以神韵。秋之神韵无处不在。

  虽不像百花争开的春天那样富有生气,不像绿树成荫的夏天处处充满生机,不像白雪皑皑的冬天一片银装素裹。秋,以独特的神韵和诱人的绚丽吸引着人们。我爱看中秋之夜那皎洁的明月,爱看公园里美丽的秋菊,爱看那排着整齐队伍的大雁南去,爱看田野里一望无际的稻田。这一切,都被秋赋予神韵。

  我爱秋,爱它的清爽,爱它的绚丽,更爱它的优美神韵。

金色的秋天7

  秋天给人们带来了美丽的自然景色,带来了丰硕的果实。听,锣鼓喧天,好热闹,忙了一年的人们脸上露出了

  内心压仰不住的喜悦:“又迎来了一个丰收年。” 你看,农田野的稻子,那一株株饱满的稻穗充满着成熟的喜悦,弯着腰,躬着背,低着头,它好像是成功者谦虚的楷模;那一棵棵的高粱涨红了脸,高粱粒像小豆似的那么大,真喜人,它们好像害羞似的地低下了头;在看那片大豆更惹人喜爱,那棵棵豆粒从里面跳出来,那声音仿佛银铃般悦耳。

  你瞧,果园里,果实累累。红通通的苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;一串串的葡萄挂在葡萄架上,如同一个个会发亮的紫水晶;一个个的金黄的大柿子耷拉在树上,有的把枝干都压弯了,仿佛一盏盏的小灯笼挂在枝头。最可爱的数那熟透的石榴,它们高兴地笑了,有的笑得裂开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了玛瑙般的籽儿,红白相间,晶莹透亮。看到那香喷喷的水果让人忍不住流出口水。

  花园里的菊花争奇斗艳,有红的、白色、黄的、绿的、橘红的这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。有的菊花的花瓣全展开了,露出嫩黄色的花芯;有的菊花才展开两三瓣;还有的菊花的含苞欲放,好像马上就要展开花瓣似的,整个花园五彩缤纷,好看极了!

  天空中一群群的大雁排着“人”字行往南飞,一边“哇哇”地叫着,好想在说:“朋友们,我祝你们平安过冬,再见啦!”深秋的天空,像大海一样湛蓝,好像用水彩笔画出来的一样。一朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,慢悠悠地飘浮着。 啊!我爱这金色的秋天,爱这硕果累累的季节。

  点评:小作者全文紧抓“金色”描写秋天的田野、果园的丰收景象,花园里的菊花、天空的美景。语言流畅,想象丰富,能恰当引用比喻、拟人等修辞手法,增添文章的色彩。可见,

  小作者是经过一番细心观察,同时,文章也流露出小作者是用心在感受生活,感受大自然的美景。

金色的秋天8

  有的人喜欢万物复苏的春天,有的人喜欢热烈如火的夏天,可我更喜欢果实累累的'秋天。

  走在稻海上,欣赏着美丽的夕阳,闻着甜美的稻香,看着天上的大雁从北方飞来,又向南方远处飞去。他们排列着整齐队伍变换着阵容在空中飞翔着,一会儿排列成一字,一会儿排列成人字,一会儿排列成大字……

  秋天来了,落叶纷纷,秋高气爽,果实累累,真迷人啊!

  在远处的田洞里,稻谷熟了,金黄金黄的好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷,使笑弯了腰的稻穗有节奏地波动着,好像金山在滑坡。风声稻浪,如似一曲动人的乐章。

  看!在一条大路两边长满了树,一阵风吹过,树叶纷纷飘荡下来,红的、黄的、花的……好像仙女撒花,又犹如千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了!他们就像一个个退休的士兵,完成了他们的使命,他们贡献了许多,也让我们欣赏了他们的婀娜多姿,即使他们凋零了,但他们的美永远存在。附近的山坡上长满了艳丽的菊花,就像守护着这片美丽的山坡。东一片,西一片,是什么呢?当然是高大挺拔的高粱。秋风吹来,它们像一把把胜利的火把,高兴地晃动着,布满了整个山坡,从远处看就像一片稻海,非常壮观!

  一阵秋风吹过,千千万万的落叶迎风飘扬,就像过着“欢乐节”。当我走过秋风吹拂之地,那种清爽犹如母亲安抚着受伤的心灵,内心如此温暖,无比欢快。一片片落叶组建成了金黄色的宫殿,金光闪闪的,让人们眼花缭乱。

  秋天竟如此的婀娜多姿!啊!秋天!我爱你的秋高气爽,爱你那果实累累的田野,更爱你那凋零而又美丽的落叶!

金色的秋天9

  我喜欢美丽的春天,炎热的夏天,寒冷的冬天,但我更喜欢金色的秋天。

  一排排大雁从天上撒下阵阵暖暖的叮咛,似乎在说:“小朋友们,秋天来了,要多穿衣服啊!”一只只漂亮的蝴蝶在五彩斑斓的花丛中翩翩起舞,好象在炫耀自己鲜艳的翅膀,花朵们在风中不服气甩了甩头。大树抖抖手臂,飘落片片红叶,“唰唰,唰唰……”这是红叶道别的话音。蚂蚁们搬着过冬用的食物,有的搬豆粒,有的搬青虫,有的搬叶子,有的搬……蚂蚁队长在喊:“一、二、加油,一、二、加油……”

  听,蟋蟀大师拉起了小提琴,演奏着《秋天圆舞曲》,小蟋蟀们叫来七星瓢虫、金龟子、蜜蜂等好伙伴一同来欣赏,它们有的听得入了神,有的随着音乐起舞,还有的轻声应和。"淅哩、淅哩……"秋雨姑娘轻轻哼唱着,桃子露出红扑扑的脸蛋,麦子换上金灿灿的衣裳,牵牛花吹起紫莹莹的喇叭。

  秋天真美呀,我爱金色的秋天!

金色的秋天10

  我喜欢鸟语花香的春天,但我更喜欢硕果累累的秋天。

  一进小区大门,一股沁人心脾的桂花香扑鼻而来,使人心旷神怡。走近一株桂花树,只见在桂花的枝干上长满了翠绿色的树叶,在树叶的边缘也长满了锯齿状的尖刺,在叶子间藏有许多又小又黄的花粒,使人身心一下子就放轻松了许多。

  原本青翠欲滴的大树脱去了绿油油夏装,换上了华丽的秋装;原本黝黑的柏油路,变成了树叶的舞台;原本燥热的空气,化为了一缕缕凉爽的清风,令人神清气爽……金灿灿的麦田与湛蓝的天空形成了鲜明的对比,显得格外耀眼,一阵风吹过,那麦田便在转瞬间就成了波翻浪涌的“金色海洋”,但在人们看来,那更像是一年的希望……

  走在金色的大道上,秋风瑟瑟,那顽皮的小精灵便在风中翩翩起舞,成千上万的树叶都在空中,旋转!交织!凝聚!升华!人们的情绪也逐步进入高潮,情不自禁地随着舞动起来,仿佛自己正置身于一个硕大无朋的舞台,尽情地摆动身躯,跳得不亦乐乎!

  秋天来到了花园。放眼望去,以前的石板小路,如今,已经被铺满了红的似火的枫叶,蹲下身来,捡起一片,仔细瞧瞧,它多精美呀!好像一只小蝴蝶。在小路边,还种植着许多金黄的菊花,菊花的颜色各种各样:有的红的似火,有的黄的似金,有的白得似雪,有的……看得我眼花缭乱,目不暇接。菊花姑娘一丝丝金黄的卷发,特别讨人喜欢。我走近一株菊花,仔细瞧了瞧,这株菊花好像一团毛线,卷在一起,花瓣一层包着一层,裹得密密层层的,我望了望另一株,这株菊花而是松散着的,一丝丝围着花蕊,向侧面舒展,婀娜多姿。而远处的一株串串红,渐渐枯萎了,不再是夏天那样娇艳了,也许,它正面对着灿烂的菊花感到惭愧吧!秋是属于菊的!我观赏着美景,忽然,外面就下起了小雨,你看,一丝丝细细的秋雨飘向大地,是大地妈妈变得多愁善感。

  一切都是那么的祥和宁静,无论是谁,都会被它深深感染,乐而忘归。我爱上秋天了……

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