教师节的作文500字

2020-11-15 教师节

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的教师节的作文500字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师节的作文500字 篇1

  今天是九月十日。在今天,是一个“神圣”的日子,因为今天既是老师的生日,也是老师的节日!

  早上,一到学校,就看到有好多同学围在老师周围,应该是同学们在给老师教师节的礼物吧!

  等到早读开始后,讲台上便摆满了礼物,老师让我们几个同学到讲台上,之后老师便向我们“发起礼物来”,老师让我们把它们通通整理了,没想到,光杯就有好几十套呢!

  下午,我也想送点什么,于是让爸爸去摘梨,在这三个梨中,我挑了一个最大的,石榴找了一个最红的,玉米找了几个最嫩的,把它们送给老师。

  来到学校后,我发现教室里没有一个人,他们都在后阳台藏着呢,我也赶紧躲到了后面,一问才知道,原来他们想给老师一个惊喜。盼盼盼,老师总算来了,老师一进来,我们便都从后面走出来,讲台上还放着一个大蛋糕和一个小蛋糕,还有一束花,还有一束在瓶子里的花。送给老师我们的惊喜后,老师便严肃的问了问我们第一二节是什么课,问完之后,老师便笑眯眯的说道:“今天一二节吃蛋糕。”“耶————”

  同学们盼望已久的蛋糕终于来了,老师先打开那个大的,给我们一个小组分了点儿,我们小组的女生还比较有秩序,我们轮流着吃,虽然我们每个人都吃了一点,但是总感觉心里甜甜的。老师说她只吃一口,没想到老师果真只吃了一口,唉--当初可真该让老师多吃点啊!

  我们很快就吃完了,最后还剩下一大块,因为老师属猴,最后只剩下了猴子,最后也“坚强地倒下了”,老师这时让侯柯吏吃,原来老师注意到侯柯吏一口也没有吃,在老师的再三执着下,侯柯吏还是吃了,可是最后还是留了一点,我们商量了商量,结果把数学老师和英语老师给忘了,还是让她们全都吃了同学们的蛋糕,数学老师还夸到我们:“看我们六班的学生多好!”

  现在回想起来,何不是最难忘的教师节呢?

教师节的作文500字 篇2

  两年中,您深入深出的讲解,像石块敲出的星星之火,点燃了我们的热情;您渊博的知识,像甘泉一样滋润着我们渴求知识的心田;您别具一格的课堂,像哈利·波特的魔法,深深地吸引着我们。如今,您去了别的学校,您可以尽情地施展您的才学,而我们不禁有些遗憾……

  在我们的心中,您不是春蚕,不是蜡烛,您是我们的挚友。我们尊称您为“老大”,这不是对您的不敬,而是真心地想让您成为我们班的老大,带领我们班辉煌地向前迈进。在您上课的时候,不觉得乏味,偶尔开个小玩笑,使我们更有精神了,还有您的谈吐,很时髦,感觉您和我们就像无话不谈的好朋友,您丰富的教学经验,懂得如何了解我们,让我们愿意向您坦露心声,现在像您这么有魄力的老师,还有多少?

  在我的心中,您不是春蚕,不是蜡烛,您是一台秤。您总让我们不要攀比自己的仪表、衣着,总让我们穿好校服,说要比就比成绩,比学习谁更努力,最有意思的是,您弄了一些小奖状,让同学投票,选出班中的“之最”,好让学生们能改正自己的缺点,发现自己的优点。在投票时,咱们不论成绩论品德,公平是您作为一名老师的闪光之处。

  在我的心中,您不是春蚕,不是蜡烛,您是一名战士,一名奋斗在一线的战士。您最让我们可畏,也是可敬的地方,就是您的敬业精神。每次下课,吃饭或是放学,您总会到班里转一圈,或从走廊外面特意走过去,让我们知道,即使不在您的课堂上,我们也应该认真听讲,一旦放学,写好信息,通过“校讯通”发到每位父母的手机上,让父母知道自己的孩子放学了。就这样每个星期,从来没有间断过,问谁有这样的精神?

  在我的心中,您不是春蚕,不是蜡烛,您是那一颗炽热的太阳,您的光芒是永远遮不住的,而且那永远不会熄灭,您带领我们走出了黑暗与失败,我们永远不会忘记您的循循善诱,您的谆谆教导。

  在今年的教师节,咱不说那些冠冕堂皇的话,只愿送上一句最真心的祝福:“老师,节日快乐!”

教师节的作文500字 篇3

  老师,虽然我不懂您的生日是几月几日,但我懂9月10日一定是您的生日,因为这天是教师节。

  老师是人类灵魂的工程师,她不但教给我们知识,还教我们怎样修养品行;老师是辛勤的园丁,她在一块黑板前,三尺讲台旁,辛勤地耕耘着祖国的未来,用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。

  读了五年小学,我庆幸我遇到了许多好老师,他们当中有德高望重的李素云老师、陈凤春老师、林国安老师,有才华横溢的唐剑能老师、韦以俊老师、覃壮莲老师。而最让我难忘的还是我的启蒙老师——邓莉凡老师。

  邓老师她年轻漂亮又充满活力。在我刚读一年级时,邓老师就从a、o、e开始,认真的教我读,当时因为刚接触拼音,很多字母我都混淆不清,邓老师就不厌其烦的一次次,一遍遍的教我读,并帮助我纠正口型以及发音,慢慢地我分得清声母、韵母的读和写了。

  后来,邓老师用她那敏锐的眼光发现了我,不断地给我机会,教我唱歌、教我讲故事、教我美文诵读,鼓励我参加各种各样的比赛,使我的综合能力有了明显的提高。

  邓老师不但是一位爱岗敬业的好老师,还更象我们的亲姐姐,在生活上对我们也是关怀倍至。记得有一次学校搞板报比赛,邓老师让我和几个同学利用

  星期六到学校协助她做板报,我们把板报做好了,突然间天上下起了瓢泼大雨,谁也回不了家。这时,邓老师就一一地给每位同学的家长打电话,并且很快地买来了美味可口的饭菜,我们看见邓老师被雨水淋湿了,谁也不知道说什么好,只知道眼里含着泪水。邓老师却笑着说:“吃吧,小妹妹们,你们正在长身体,千万别饿着。”等我们吃完饭,雨也停了,邓老师又一一地把我们送回了家。老师的恩情我们永生不忘!

  今天,在这里,在教师节到来之际,老师,请您接受我一个少先队员最崇高的敬礼!让我用感恩的心向您道一声:谢谢,老师您辛苦了!感恩的心,感谢有你,花开花落,我依然会珍惜

教师节的作文500字 篇4

  那天,早饭后例行去教室“巡逻”,无意间看到黑板报上是一行醒目的大字“祝全体教师节日快乐!”,驻足观看间,有老师从旁经过,不屑一顾地说:“又是走形式。”我回应说:“也算精神鼓励吧。”说真的,要不是看到这行字,我还真忘了那天是教师节。正在这时,听到有个教室传来整齐响亮的问候:“祝老师节日快乐!”我心中一怔,天哪,我差点忘了向学生交代问候上课的老师呢。就快步向教室走去。

  班上静悄悄的。我轻轻地走进去,还是被同学们发现了,我看到有好几个同学看我。我心想:学习也太不专心了吧。看到班长也抬头看我,就向他招手示意他出来,他没有像往常那样立刻站起来,而是像是没看见一样,我招了一次手,他仍是面带微笑的稳坐钓鱼的地方,我心中有些气恼了。此时学生们也都停止了学习,用一种怪怪的微笑一会儿看着我,一会儿看着班长,一会儿看着黑板。我心里有点奇怪了:一向很乖的学生,今天是怎么了?这时班里静极了。有几个女生小声说:“老师,你看黑板。”“老师,你看黑板。”我正生气呢,根本不愿回头看。又有几个学生用热切的压低了的声音甚至恳求了说:“老师,你看看黑板吧!”我迷惑不解地转过身,竟然看到——黑板的正上方(看来是为了不影响老师上课的板书)用彩色粉笔工工整整的写着“祝老师节日乐!”,紧挨着右边画的是一支红红的燃烧的蜡烛。每个字都被彩色小花包围着。看着这么美的黑板,温暖瞬间把我淹没。这种感觉久违了!我激动的只会说“谢谢”,学生们也都是喜笑颜开,快乐溢满教室。

教师节的作文500字 篇5

  不知为什么,我非常喜欢雪花。雪花飘在寒冬,给大地披上了银装;雪花飘在初春,给人们带来了欢乐;而“雪花”如果飘在教室里,则会给我们带来无比的“温暖”。

  自然界只是严冬或初春才飘落雪花,而我们教室里,却一年四季都飘着洁白的“雪花”。这“雪花”,飘到黑板下,地上汇成一条银色的“长河”;飘到课桌下,课桌变成白色的“雪川”;飘到老师的头上,老师的黑丝染成了白发;飘到我们身上,就成了智慧的结晶。这“雪花”不是天女撒落的,而是我们敬爱的老师所撒下的。

  每当上课铃声响起,便看见老师面带慈祥的笑容,与我们对视几秒钟后,优雅一转身,扬手,便流利地写出了我们陌生的.公式与方法,伴随着老师清晰的讲解,字迹飘落着白白的“雪花”。眼看着这些纯白的“小天使”,层层、层层地轻扬在老师的肩头,我们的陌生之感顿时烟消云散,开始品尝到了新知识的甘甜怡人。

  每当我们学习上遇到困难,老师就在黑板前撒下“雪花”,此时,“雪花”不是落在我们身上,而是变成了甘露,悄悄流入我们的心田,使我们尚未成熟的心灵燃烧起奋勇腾飞的火花。

  三尺讲台,老师抑扬顿挫的声音,叙述着一个个科学故事,像流水潺潺滋润着株株幼苗。轻捷的身姿手势,勾绘阳光下最伟大的智慧工程,像阵阵清风拂去花儿的羞涩迷蒙。

  老师的眼睛和表情,如片片幸福凝重的云朵,飘向我们心灵晴空。又似盏盏长夜不眠的明灯,伴岁月悠悠,映桃李葱茏。

  于是,我们在心头,用纯白的“雪花”镌刻老师的笑容,它正在静谧高远的天空,不倦撒播文明火种,孜孜孕育光明人生。

教师节的作文500字 篇6

  感谢您——老师,您让我们成为自信的,能够超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

  感谢您——老师,您是一个我们能够永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

  感谢您——老师,是您让我明白:我们能够从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

  感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能好像一张纸一样轻薄,也可以好像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

  突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

  红烛啊,你摇曳的烛焰就好像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

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