我要自由作文

2021-05-22 [第五单元]自由写作实践

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的我要自由作文,欢迎阅读与收藏。

我要自由作文1

  我一直生活在父母给我的世界,他们往往望子成龙,想把我变得十全十美,所以我学了很多东西,双休日只有半天休息,我早已厌倦了这种生活,我也想跟别人一样无忧无虑,我也想要自由。

  如果我有自由,我会去新华书店去看看书。看一些古今中外的名著,增加我的知识,而不是花钱到各种地方学数学,或那个地方补英语,而是去看看书,多好。

  如果我有自由,我会去同学家玩。因为之前我有空,别人没空,我没空的时候,别人有空,每一次同学问我有没有时间,我的心都很无奈,我只能说七个字:“对不起,我没时间。”

  如果我有自由,我会组织一个团队去养老院,看看那些老人,给他们送去温暖,也陪陪他们,多好。

  如果我有自由,我会出去观察大自然,增长我的见识。我会去观察昆虫,瞧,那里飞来了一只大红蝴蝶,它的翅膀红彤彤的,不像那些白蝴蝶一点点小,还不好看。你看,那边有一个马蜂窝,哇,飞来了一只大蜜蜂,它落到了一朵樱花上,那粉嫩嫩的樱花也很可爱,活像一个女孩看见了一个陌生人,突然羞红了脸。那个蜜蜂采好了蜂蜜,满载而归。突然,一只蜻蜓闯入我的视线,果然和《呼兰河传》里说的一样,果然是金。你听,小鸟在唱着森林交响曲,一阵风吹来,树叶也为它弹起了伴奏。

  如果我有自由,我会帮助妈妈打扫卫生,不然我的妈妈会满头大汗,我还会做饭、洗衣服……

  如果我有自由,我会帮爸爸看店,变成一个小经理,帮爸爸减少一份负担。

  哎,真想我也有自由,希望爸爸妈妈不要让我太辛苦,我要自由。

  老师点评:文章结构清晰,主题鲜明,感情充沛,非常动人。

我要自由作文2

  爸爸,我需要自由。双休日的时候,您真像一把锁呀,把我牢牢地锁在家里,不让我出去玩,叫我在家里写作业。我想挣扎地飞出去,可您就是不让,别人可以当小小鸟,可我只能当笼中鸟。星期天,天公作美,给了我一个晴朗的天气,我早早地写完了作业,就拿起风筝出去放风筝。刚到门口,您就拦住了我,您脸色铁青,好像有烦心事,我就知道我的脑袋要遭殃了。您用严厉的眼神盯着我说“作业写完了吗?”你话音刚落,我就回道:“写完了。”“英语读了吗?”“还没有!”我小心翼翼地回答。“那你还站在那干什么?”你敲了一下我的头,狠狠地说。我只好回到房间,像小和尚念经似的读起来了。

  读了半个小时后,您又走过来说:“陈浩洋同志,你的语文很差,我和你妈妈商量了一下,准备给你请个家庭老师教你好不好?”我心想:这不明摆着只能说好吗?我一字一顿地说:“好啊,无所谓啦。”读完了书后,你终于同意让我出去玩了,我高兴得一蹦三尺高。我兴奋地在外面草地上奔跑,迎面飘来了大自然中各种植物的香味,我想:如果老天可以满足我的要求的话,我愿意永远留在这个时刻,永远,永远。可好景不长,我又被你抓了回来,您又让我看了一个小时的课外书。我好想玩呀!

  我的双休日都被您占用了,童年快乐的时光,我却只有作业、习题呀!爸爸,我要自由!

我要自由作文3

  今天本来是很开心的,但是,发生了一件令人不愉快的事。一大早,我就做完了一部分作业,想出去玩,刚离开座位,就被妈妈拦住了。妈妈说:“作业做完了?”我点点头,“所有的作业都做完了?”我摇摇头,妈妈发火了,“既然没有把所有的作业做完,就休想去玩!”

  我不愿意,白了妈妈一眼,妈妈就和我吵了起来。妈妈使劲打我,我痛极了,大哭起来。妈妈“啪”一个巴掌打在我脸上,瞪着眼睛,狠狠地骂道:“看看别人的孩子多乖,你像什么样子!”

  说着,把我的作业本扔出去,我还在哭,哭地更响了,眼泪从眼角流出来。妈妈拿来单面胶,要沾在我的嘴,我吓坏了,赶紧闭上嘴。心里默默地哭泣……妈妈,您为什么这么凶,我知道您很气愤,但是我为什么就不能玩一会儿,再说了,期末大考已经结束了,难道您想让我整天除了做作业,还是做作业吗?那我就是一个书呆子了!

  而且,老师说过,要劳逸结合啊!

  妈妈,我想做一只自由自在的燕子,在空中自由翱翔, 妈妈,我要自由!

  名师点评:“哭地更响了”,地应为得;“要沾在我的嘴”,应该说是要粘住我的嘴,如果用在的话,应该说是:要粘在我的嘴上。这种事情几乎是很多中国孩子都要经历的,也是很多中国父母要面对的。在我们的文化中,讲究“望子成龙”,讲究“出人头地,光宗耀祖”,这潜移默化地影响到了中国人的学习观和教育观。那么在这种情况下,我们一方面要学会适应,另一方面父母和孩子应该多作交流、沟通,争取到一个平衡点。

我要自由作文4

  我是一只漂亮的西施狗!我欢快地喊起来。我想像野狗那样自由自在地奔跑,展现自己雄俊的身姿,获取自由。我跑还没有跑几步,就被什么东西揪到原地。我气愤平平,刚想要厉声叫骂,我无意间瞥见我脖子上栓着一个圈套,我的目光顺着圈套往下流——链子!

  我试图用力往前蹬,都被链子无情地扯了回去。

  链子望着气急败坏的我,说:没了我,你会受到伤害;没了我,你会遭到威胁。有了我,你才会平平安安地过着幸福的生活。

  说什么?幸福?不,没了自由,没了欢乐,那还幸福吗?

  风筝与线

  我是一个色彩鲜艳的风筝,我重见光明。我激动地朝着天空大喊:我要飞!我要飞!我想扑向天空母亲的怀抱,享受无穷的幸福。可是,我怎么也飞不高。我失落地扭过头,原来是线。普普通通的线,为什么要阻止我的欢乐、自由?

  没了我,暴雨会把你脆弱的身躯伤害。没了我,狂风会将你弄了个粉碎。有了我,你才能保证平安。线轻轻地对我说。

  不,我要我的自由。我仿佛看见自由离我而去,我要自由!我赶紧张开双臂往前一扑,却是一场空!

  自由,我要自由!是因为身边普普通通的小事使得自由这两个字渐渐地变模糊!

我要自由作文5

  金丝笼中,一只鸟正在对外面的世界发出绝望的叫声,它是多么希望能逃出这囚禁它的鸟笼子,获得自由啊。再把镜头靠后一看,一个正拿着笔杆子孤军奋战,消除着作业本上一个个障碍的女孩映入眼帘,他,便是我,一个被软禁在笼子里的小鸟。

  快点,上兴趣班的迟到铃快要响了。一阵刺耳的声音传入我毫无防备的耳朵中,把我从精彩的电视中无情地拉了出来。我只好拿起事先准备好的袋子,将那面目狰狞的奥数书放入了袋子中。坐上摩托车,我的脑海中却不停地嗡嗡叫着:什么兴趣班嘛,根本就是折磨人的班嘛,重点不是在兴趣这两个字上吗?因为脑袋实在叫得疼,我只好甩甩头,以此结束脑袋痛的难受。摩托车一路飞过,风儿也从我的耳朵旁溜去,剩下的,都是些无奈与埋怨……

  都快六点半了,还不去上辅导班,快点!妈妈冰冷的叫声传来,我刚想堵住耳朵,可天不如我意,我不想听到的话还是又一次再一次地传入了我的耳朵。我面无表情地拿起书包,迈着沉重的脚步又朝那如恶魔般的辅导班走去了,如走入一个无底洞,掉入了就不要想再出来了。重点中学、优秀成绩,如一个沉重的枷锁般把我牢牢地锁在了笼子里。

  我要自由!一阵响亮的声音划过,我仰望空中那自由飞翔的小鸟,一滴又一滴的眼泪又流了出来……

我要自由作文6

  大家知道谁最缺乏自由吗?谁最辛苦吗?不是老师,不是司机,不是父母,而是我们想也想不到的小学生。那你知道为什么小学生变成了最辛苦、最缺乏自由的人吗?让我来告诉你吧!

  因为现在要考初中了,同学们的父母把他们报上语文、数学、外语各科的补习班,甚至报上了4个数学补习班,2个语文补习班,3个英语补习班呢!同学们在暑假里可能很多都是不停的上课,中间只有吃饭的时间和去另外一个补习班的时间,上完一天的课,脑袋是晕的,眼睛是花的,一回到家累得往床上一扑,睡着了。所以小学生也非常累的。下面,我们一起来看一看国外的小学生,他们的生活跟我们中国的小学生有哪些不一样。

  首先,他们国外的老师的教学方法非常独特,教英语的老师布置的作业是每天阅读书籍,数学老师布置的作业是看数学书还布置一点点书写作业,其余的时间都在玩,每天只要不到一小时的时间都能做完作业,每天的四分之一都用在玩上。他们学的东西没我们多,玩的时间却比我们多,最后,他们从玩中学到了很多东西,有的玩出点名堂,还有的人从玩具的启发下,自己发明了东西。

  后面,我们的智慧和他们一样,他们的科技比我们高超60年。向我们这样拼死学习的还等于他们那种自由自在的,真是不可思议!如果说小学生是小鸟,那么国外的小朋友则是飞在蓝天的小鸟,而中国的孩子还是一只困在笼子里大声叫:“我要自由!”的小鸟。

我要自由作文7

  他心地善良,乐于助人,为同学赴汤蹈火;他乐观开朗,勇于挑战,遇到困难从不退缩就这样,他在学习和生活上都得到了升华。他就是《男生日记》中的吴缅。

  我也心地善良,乐于助人,可我总在家里做妈妈布置的作业;我也乐观开朗,勇于挑战,可我却被压在补习班的“五指山”下,难以动弹。

  从去西藏旅行,到选择初中,从为帮助同学四处奔波,到最后大家各奔前程,都是他们自己的选择。可我呢?不要说旅行、择校、为同学而奔忙,作业要被管,吃饭要被管,就是睡觉也要被管真是完全没有自由!

  一次,在数学补习班结束之余,我打算出门买点数学复习资料,希望在最后一次数学月考取得一个优异的成绩。正准备出门时,又听到了来自妈妈的呐喊:“你不能出去!我给你布置的作业还没做完!“她又把我拉回来,无可奈何的我,只好又继续埋头苦干!

  星期六早上七点钟,准时起床,踏上“补习班之旅”。下午六点钟回到家,我一头栽在床上,累极了。这时,妈妈又冲到我的卧室,把我拽起来,急迫地说:“赶快准备好纸和笔,等会儿还有网上英语试听课!”

  妈妈,我知道您是对我好,可难道作业和补习班就是我全部的生活吗?难道您想要一个只会学习、只有学习的儿子吗?妈妈,我多么渴望自由!什么时候您才能给我真正的自由?我要自由!

我要自由作文8

  “在学校两个星期了!终于‘刑满’‘出狱’了!”大家欢呼起来,刚准备走,老师来了:“等一等!布置一下homewoke!”“唉~~~”一阵叹息声中,大家回到座位上。“语文,n张卷子;数学,n+1个方程;英语,n×n个单词。好了,就这些,祝大家假期愉快。”他刚想走,张××说:“减负减负,越减越负。”谁知,老师火了:“你这是什么意思?!减负,减负能考上大学么!?张××,你写两遍作业!”看着老师车轮似的眼,关公似的脸,青蛙似的腮,我们也不敢说什么了。不过张××快晕过去了。

  回到家,经过一天的“艰苦奋斗”终于过去了,疲惫不堪,不禁松了一口气,准备打开computer玩一玩,放松放松。谁知妈妈抢先一步,像审犯人似的:“写完作业了么?”我知道没好事:“完…完了。”“检查了么?”“还…还没”“还不快去!”我爬上了书山…… 经过了一个小时的“攀书山”,终于完成了。刚想拿球出去玩,可爸爸又来了:“我给你买的卷子呢?写完了么?”“还…还没。”“快去!”我又钻入了题海中…… ……

  周末,也这样过去了。家,好象一个拘留所。

  我啥时才能“出狱”啊!我要自由!

我要自由作文9

  星星依然在天空眨着眼睛,小时候的日子好像还是在昨天,我好怀念昨天的日子啊!小时候或一二年级,我可以不用担心爸爸妈妈的责怪,我可以想像一只小小鸟一样翱翔,放学后,我可以和几个同学走在路上,我请她,她请我,边吃边聊天,晚回家之后,可以跟妈妈解释,妈妈爸爸根本就不会骂我,周末还能跟伙伴出去玩,跟爸爸妈妈出去逛街,多么的快乐啊!

  时间是个过客,来的快,去的也快,谁又能赶的上她,光阴似箭,一分一秒的过去,现在,我已经是一名四年级的学生了,不能在像小时候一样撒娇了,没有自由,没有快乐,每逢星期日或星期六我只能在家里做作业,看书,上小荷,就像一只被锁住的小鸟。星期天,阳光是多么晴朗啊,我本来想个同学比赛骑自行车,洗梳完毕,我准备去开门,而门却被妈妈锁了,(妈妈不让我出去,也为了我安全)我傻了眼,只好垂头丧气的回去做作业,我做完后,边上电脑边聊QQ,妈妈回来说:“天天就会上电脑,还不做作业,我布置的卷子做完了吗?”我只好回房间去做作业。

  我好想在回到小时候啊,做梦都想着跟伙伴们骑自行车出去玩。我要自由!

我要自由作文10

  当你看到题目时,你可能会想:小小的年纪,要自由?难道你没有自由吗?那我告诉你,我的生活是多么没有自由啊!早晨,刚把眼睁开,妈妈就把复读机打开,在我耳边放起了英语。

  不管你愿不愿意听,它都在你耳边响着,就连吃饭的时间也不放过我。中午放学回来,不是写作业就是读课文、背单词。晚上就更甭提了,放学回到家,先把老师布置的作业写完,然后再写妈妈留的作业:一篇日记、一篇短文阅读、十道计算题、看一篇作文。这些都做完以后,还要再学一课初级美国英语。

  每天都要到九点多才能睡觉。有时为了看喜欢的故事书,只好躲到厕所里假装大便。如果时间稍微一长,妈妈就在外边唠叨起来:“还没解完哪?都半个小时了!” 一到星期天就更没自由了,各种辅导班在等着我。你说我还有自由吗?有一天,爸爸讲他小时候的故事。每天放学后,提着竹篮去挑菜,可以在田里捉蝴蝶、蚂蚱,到小河里捉小鱼、小虾,喂鸭子……就连村里来了一辆吉普车,他们追着车一边跑一边看,在旁人看来这种不可思议地举动,对他来说也是一种乐趣。爸爸的童年多快乐呀!春天来了,我在草地上打滚、捉蝴蝶、放风筝;夏天到了,去碧波荡漾的湖里划船,然后纵身跳到水里,和小鱼一起嬉闹;在秋天,到树林中采集各种植物,做成标本;冬天,和小伙伴们在雪地里堆雪人、打雪仗……那是多么快乐呀!妈妈您给我一点玩儿的时间,给我一些自由空间吧!

我要自由作文11

  现在我好烦啊!烦什么呢?没有自由呗!唉!

  晚上,现在我几乎都害怕晚上了,因为我不想去您那里补课呀,数学老师!但您总说我的成绩下降了,您总说我玩心太重.于是便叫我每天晚上去您那里补课,可是我不想啊,真的.我现在已经是大人了,我有我自己的主张.不能人云亦云,但是我胆小如鼠,不敢和您讲,也不想和你讲.

  我知道您一切都是为了我的成绩能提高,但是您也要从实际的角度出发呀!我对数学的兴趣不怎么浓,所以我的数学成绩才会不怎么好.说明白点就是我讨厌数学.我也想努力把数学学好,可是我力不从心,想好了要怎样怎样把成绩搞好,可到头来我还是两手空空,一无所获,不能怪我,我已经努力了!

  说实话,我不是不愿去,而是极不愿去,我怕你老师,我什么都想过了,我也知道您不会吃人,怕什么呢?我鼓足勇气,可一到您那儿,我的.勇气就象泄了气的皮球.您知道吗?那晚您让我增长了知识,但您也让我变成了一个不守诚信的人!

  因此,我在这大声的对您说:"老师,我要自由!"

我要自由作文12

  妈妈,我想对您说:“虽然我没有您盼望中那样完美,但您也有您的不足,请松开您的双手,给我一片自由的小天地吧!”

  一天傍晚,我急得焦头烂额才写完学校布置的所有作业,可您硬是把一本语文阅读和一本数学练习册塞到我手里,说:“看在你今天写到了晚上的份上,写一页就够了。”我听了这番话,下巴都要掉下来了,心想:“啊?那如果不是晚上,您不知又准备让我写多少呀!”时间过得飞快,没多久就到了晚上九点,就算是这样,我还有好几道没做完,我已经困得上下眼皮打架了,急得团团转。

  终于熬到了周末,可以出去玩了,您不失时机地补了一句:“昨天补习班的作业写完了没?”顿时我像被电到了一样,游玩的热情丧失殆尽,乖乖地回房间写作业去了。好不容易写完了作业,您又好心地建议:“今天外面天气冷,别出去了,万一感冒就不划算了”,我沮丧地坐在椅子上,您看我无事可做,就又补充了一句:“看你在家也没事干,那就再写一页练习吧!”我闷闷不乐地回到房间午休去了,心想:“妈妈真是太过分了,完全把我当成学习机器了!”

  亲爱的妈妈,我已经不是那种衣来伸手、饭来张口的小孩子了。请您不要再像一把牢固的锁,紧紧地锁住我了,也请您不要时刻不忘用“学习”和“成绩”两座大山压着我,让我喘不过起来。我知道您是为我好,但也请您给我一点娱乐的自由吧,哪怕就那么一丁点!

我要自由作文13

  上世纪初,晏阳初曾经将“免于愚昧无知”的自由称为第五大自由。而几十年后,诺奖获得者索尔仁尼琴又提出了另一种观点:除了知情权外,人也应该拥有不知情权,后者的价值要大得多。所以说,不知情权也是一种自由,我们可以称之为第六种自由,这也是我所欣赏的自由之一。

  在我们的生活中,常常可以看到这样一种现象:S想好好阅读,回家却打开了朋友圈,固然,阅读朋友圈也是一种阅读方式,但它是碎片化的,而且鱼龙混杂,夹杂着不少垃圾信息,而阅读其则消耗了大量时间,使得有用的信息在黑暗中无路可寻,而垃圾信息却如同天网一般无孔不入。往往如此:打开几个网页,关掉,一天过去了;打开N个网站,关掉,一生过去了。我们把生命中最宝贵的时间都消耗在了这种事情上,我们的生活也慢慢地走向“静静的绝望”,第六种自由也便受到了限制。

  当然,也有不少人选择打破这一种生活,美国作家梭罗就是如此。他带着一把斧子,隐居在瓦尔登湖畔,看着大雁群飞,蚂蚁搬家,他一边生活,一边思考,不接触报纸等东西,几乎与外界隔绝。他说:“我在报纸上从来没有讀到什么值得纪念的东西,因为如果你掌握了原则,何必去关心那亿万的例证与其应用呢?为什么要将自己与世界抱成一团呢?”

  于是我便受到了启发,与世界抱成一团使我不自由,而且我意识到,许多大事小事,都远在天边,对我们的生活并不产生什么影响,也毫不相干。

  所以,捍卫我们的不知情权,享受第六种自由吧!读一本好书,读几代人共同阅读的那些书,它永远不会过气,而且永远可以从中学到新的知识,让你受益无穷。

  若非必要,以后尽量少上网,热爱生活,但不过度依赖信息,把自己置于自然中,读读书,过一个饱含诗意的上午,享受第六种自由。

我要自由作文14

  金丝笼中,一只百灵鸟正在对外面的世界发出绝望的叫声,它是多么希望能逃出这囚禁它的鸟笼子,获得自由啊。再把镜头靠后一看,一个正拿着笔杆子孤军奋战,消除着作业本上一个个障碍的女孩映入眼帘,她,便是我,一个被“软禁”在“笼子”里的“小鸟”。

  “刘溢思,快点,上兴趣班的迟到铃快要响了。”一阵刺耳的声音传入我毫无防备的耳朵中,把我从精彩的电视中无情地“拉”了出来。我只好拿起事先准备好的袋子,将那“面目狰狞”的奥数书放入了袋子中。坐上摩托车,我的脑海中却不停地嗡嗡叫着:什么兴趣班嘛,根本就是折磨人的班嘛,重点不是在兴趣这两个字上吗?因为脑袋实在叫得疼,我只好甩甩头,以此结束脑袋痛的难受。摩托车一路飞过,风儿也从我的耳朵旁溜去,剩下的,都是些无奈与埋怨……

  “刘溢思,都快六点半了,还不去上辅导班,快点!”妈妈冰冷的叫声传来,我刚想堵住耳朵,可天不如我意,我不想听到的话还是又一次再一次地传入了我的耳朵。我面无表情地拿起书包,迈着沉重的脚步又朝那如恶魔般的辅导班走去了,如走入一个无底洞,掉入了就不要想再出来了。

  又是一个好天气,我拿着好吃的零食,坐在电脑面前,享受着我用了几个小时打键盘打来的“城堡”,正当我想轻松一下,可又突然发现还有一部分任务没有完成。我连忙飞点鼠标,流利地打着键盘。“刘溢思,才打这么点分还想玩电脑,快给我复习!”冷冷的话又从妈妈冷冷的口腔中传了出来,如一阵狂风,把我吹到书桌面前。是我不想考好吗?我不甘心地想到,但更多的,是无可奈何。我拿起那不知读了多少遍的古诗词又不停地念了起来。

  “重点中学、优秀成绩”,如一个沉重的枷锁般把我牢牢地锁在了“笼子”里。

  “我要自由!”一阵响亮的声音划过,我仰望空中那自由飞翔的小鸟,一滴又一滴的眼泪又流了出来……

我要自由作文15

  独自漫步在落满落叶的小路上,任凭凉丝丝的风吹在脸上、身上,听着脚下落叶被踩碎的声音,觉得这一切都那么陌生——我有多久,没走出家门,散散步了?望着远处的晚霞、夕阳,眼睛里湿湿的、凉凉的。女孩子都是多愁善感的吗?这种情景下,泪是正常的吗?不,记得去年这个时候,在这个地方,我还快乐地找雏菊找蒲公英呢。怎么现在,却哭了?

  这个寒假,我一直在写啊写。记得放假前,老师说过,这个寒假是不能放松的。于是,我的作息时间被安排得满满的:这个时间要上公英;这个时间要上语文;这个时间要写作业;这个时间要练二胡……不能放松呀,竞争激烈,别人也上很多补习班呢。作业很多呀,单词古文,别人也写这么多作业呢。可是,写作业、上补习班真能提高学习成绩吗?我真怕会不会把人写傻了呢?今后高智低能可怎么办呢?我边想边走。咦?手机响了?接听——“喂,姐,你不在家吗?我想找你去呢,你在哪儿?”“我……”我多想见见老妹啊,好几个月都看不见她了,可是……“我不能和你玩儿了,我还有好多作业没写呢。”挂了电话,发现已经在外面呆了一刻钟了,得赶紧回去了,还得写作业呢。

  回到家,熟悉的作文纸,熟悉的黑色水笔。本来是想写读后感的,不知怎么搞的,却写出了一篇不想上补习班的文章,含泪烧了——却想起了黛玉焚诗的场面。我不知道,难道写作业、考试就是学生的使命吗?任何一个学生,都会对布满考卷的天空发怵,而每每卷子上的分数又重重地削弱我那薄弱的自信。从此走路再也不肯抬头,经过一次又一次的考试,我的心已被苦涩的泪水浸透……放假,考卷没有了,取而代之的是一摞又一摞的作业,这样的生活,我再也承受不了了,每个学生都一样!

  让我们拥有一片属于自己的天空吧,不要约束太多,不要要求太多,放开手,让我们拥有自由吧,哪怕只有1分钟!

【我要自由作文15篇】相关文章:

1.作文我要自由

2.我要自由作文

3.我要自由!

4.初中作文:我要自由

5.我要自由!!!!!!2

6.我要自由作文600字

7.我要自由初一作文

8.作文素材:我要的自由

9.天空我要自由的作文

上一篇:有趣的实践活动作文 下一篇:综合实践作文