鱼和水1
爷爷屋前有大大小小的鱼池好几个，鱼儿们都要高兴的在水里游来游去。有的摇头摆尾悠闲自在，有的在水中追逐嬉戏，还有的像一个个下凡的花仙子在水面上画出一朵朵五彩缤纷的浪花，可爱极了。早上，我从鱼池边路过听见里面特别的热闹，一群小鱼儿对水说：“别看我们整天在水里自由自在的生活，但是我们总是日盼夜盼想离开这里，去外面更广阔的天地去看看。我们伤心流泪你都看不见，因为我们在水里。”水说“虽然我看不见你的泪，但我能感觉到你们的泪因为你们在我的怀里。”鱼儿又说：“人们都说鱼不能离开水去到陆地这是大自然的规律，我们就是不信。等一有机会我们就会离开你去外面看看。”水沉默着，只是轻轻地摇着头。
直到有一天，鱼儿看见一个闪闪发光的东西，特别吸引他，便急忙游过去轻轻咬住。他想这下我就可以离开这里了，当他被狠狠拉起全身离开水面的时候，他感觉自己嘴角刺疼，呼吸困难。痛苦的掉下了一滴泪水，泪水滴在水面上溅起一圈圈的涟漪，这时水感觉到了鱼儿遇见了危险于是使劲的荡起水花，鱼儿看见水花也拼命的摆动尾巴，用力挣扎终于掉落回到了水中。鱼儿重新回到了水的怀里，这时的鱼儿感觉无比的温暖也无比的后悔。平时自己还在水中时，却往往忽视了水的存在，失去了才发现没有水自己根本就活不下去。水还是愿意陪着鱼，看着鱼在自己怀里。白天，水把鱼儿轻轻抛起，让她跃出水面看看外面的世界。夜里，水就成了最温暖的摇篮，哄着鱼儿们入睡。
鱼儿离不开水就像人离不开空气一样，每个事物都有其关联，相依相存，息息相关的。
鱼和水2
我从不认为自己是一个努力学习乖巧听话的好孩子，妈妈也一直这么说。
昨天晚上我把数学试卷给了妈妈，整版的红×挺刺眼的。我数学一直不好，一看到那繁杂的运算和平面几何我就想起了歪歪斜斜的蝌蚪文，然后就头昏眼花“扑嗵”趴在桌上睡着了。
妈妈把卷子塞进了洗衣机。可怜的.卷子像张卷心菜的叶子皱在了一起，在水里上下翻滚，像条没方向感的鱼。
鱼和水3
我是一条笨拙的鱼，所以我容易溺水，容易溺死在繁多的数学题目中。
今天我班开批斗会，批斗那些专爱上网的同学。一样的音调一样的神态一样的死气沉沉，就像一群快翻肚皮的鱼。
老师又要我写一篇通讯稿，一再叮嘱要将被批斗同学的名字一一写好。我觉得挺伤自尊的，但我没说。
我饿着肚子赶着写稿子，写着写着我又想起了小时候不喜欢数学但又被逼边哭边做数学题的情景。于是我又开始发呆了，直到有同学推我说快点写老师要来了。
鱼和水4
老师又在表扬陈诺了。我又想起妈妈也喜欢陈诺这样品学兼优的孩子。
陈诺是一条优秀的鱼，在水里总能畅快地游。她的头脑很好用。同样的题目，陈诺五分钟就能得到答案，而我要花一个晚上。于是妈妈总是在我耳边唠叨陈诺是个好孩子你要向她学习。
我把头搁在桌子上，上面的《数学同步练习》还空着几道题没做。我想去问陈诺，但陈诺一定会满脸惊讶然后问我这
么简单的题你也不会做?所以我问了后面的李丹，她也摇头说我不会，然后我俩就笑着，惨惨淡淡的。
鱼和水5
妈妈说要期末考试了，要进行恶补。于是我每天背着一大捆空卷子去学校，然后又背着一大捆空卷子回家。
我很奇怪陈诺都在玩，为什么我就一定得守着这捆空卷子。于是我每天啃着妈妈为我削的苹果边哭边做一直到深夜。我记得我总是为了学习而哭，第一次哭是因为陈诺加法心算比我算得快。泪流得满脸都是，滴在桌上的《数学同步练习》上，打湿了一大片。
鱼和水6
我的生活依然平淡无奇，但我却不再做那令我深恶痛绝的卷子了。我的成绩奇迹般地飞速上窜，妈妈也不再对着我的耳朵说陈诺是个好孩子，
你要向她学习了。
鱼对水说，你看不见我的眼泪。
水对鱼说，我知道你在哭泣。因为你在我心里。
我想，现在我是条幸福快乐的鱼。
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