金色的秋天1
小学作文 om金色的秋天2
当夏天悄悄地离开这个喜悦的世界，秋姑娘似乎已经迫不及待了。夏天的后脚刚迈出人间，她就披着金黄色的连衣裙走向大地，做新季节的主人，千姿百态的人间也随着季节的变化，跟着秋姑娘换上新衣裳。这个时侯，大地生机盎然，充满丰收的喜悦。 在这个遍地是金黄而又凉爽的世界里，到处都有喜气洋洋的场景。一只只金色的“蝴蝶”纷纷扬扬地散飞在空中，衬托着秋天的美景，构成一幅五彩缤纷的风景画。也许，你会满肚子疑问：在秋天里，动植物不是冬眠就是南迁，哪里会有蝴蝶在飞呢？其实，只要你再仔细地观察，就会发现，那不是蝴蝶在飞，而是树木们换下的旧衣裳。它们都觉得要过冬了，穿了一年的衣服也旧了，就换件衣服吧。可松树却恰恰相反：它们还是那一套绿衣裳，好像是觉得扔掉太浪费了，还是“节约”一点。而那些枫树呢？是在赶时髦，还是为了出一下风头似的，出乎意料地换了一件红色的连衣裙，连那本来绿得引人注目的脸也变得绯红，是刚刚喝醉了酒，还是做错了事而害羞呢？ 看完了树木的变化，再来看看田野的风景吧。瞧，在那一望无际的田野里，一眼望过去，一片金黄。、
这里的稻子长得是那么饱满；那里的高粱被果实压弯了腰……那一幕幕丰收的美景实在是那么喜人又让人目不暇接。这时，一阵微风从田野的“脸庞”上轻轻地抚过，田野里的农作物一起一伏，好像是大海上翻腾的波浪。 这时，一阵“呵呵”的笑声从后面传了过来。回头一看，原来是一群肩扛锄头，手提篮子、镰刀的农民来收割粮食了。即使你没看见田野里那丰收的场面，看着农民的眼睛也可以从农民们的眼神与笑声中猜出今年又丰收了。那些粮食一看见培养自己的主人来了，“头”点得更欢了。是啊！有哪个农民不为丰收而喜悦呢？在农民们的身后，跟着一群小孩，小孩子一路上嘻嘻哈哈的，是在为秋天的到来高兴，还是在为丰收而高兴呢？ 当太阳再次从东方冉冉升起的时候。秋，一个充满生机的季节；一个充满气氛的季节；一个欣欣向荣的季节，更加绚丽多彩了……秋，你是丰收的证明；你是富饶的象征；你是欢乐的使者；你是绚丽多彩的代表。我要高声赞扬你——秋。 我爱秋天，更爱秋天那绚丽多彩的金色世界！
金色的秋天3
小时候，秋是这个样子的。
老农脚踏着厚实的黄土地，在漫天的叶片染醉山林时，起山药，甜菜。用毛驴车把一捆捆的庄稼运回场院里，铺成厚厚一层，男人们走上前去，只要用均匀有力的拍打，颗粒就会呼啦啦地掉了下来。嘴里的歌谣伴随着时间，炊烟和着暮霭。直到码得得整整齐齐的垛子堆满了场院，山药下了窖，田菜叶子静静地躺在闲房里，秋天的气息才消减下来。
长大后，秋天也是这个样子的；
小城里，街头巷尾飘浮着大葱、芥菜的味道，女人们坐在大门口把葱码好，掐掉枯黄的叶子，然后把它们缠成一个圆圈，摊在房梁上。把芥菜疙瘩洗干净塞进水缸里撒上咸盐再盖上石头，等到秋霜一下，白嫩嫩的芥菜就会摆上人们的饭桌。家家户户的院门口，晒着的是现攀的蘑菇，这蘑菇是冬天蘸莜面的好作料，只要温水泡上半个时辰，蘑菇的肚子就会鼓起来再把洗蘑菇水倒进肉末中，香气会满满飘一院子，蘑菇莜面馏山药片是冬天最美的饭食。而等到家家门口晒的豆角丝、玉米干瘪以后，秋的韵味才黯淡了下去。
直到有一天，来到张家口安家沟，蓦然发现，秋天的主旋律原来是这个样子的
在小径上，一片片落叶纷纷扬扬地飘洒下来，或凌风飞旋，或随风而逝，如此飘逸，如此隽秀，它们铺天盖地的覆在边边沿沿上，多了一层浪漫的气息。
自古逢秋悲寂寥，多少文人墨客笔下的秋天写尽了萧条。而眼前，一簇簇的红叶燃烧在独立寒秋的枝头，燃烧在寒意渐浓的风中，燃烧在赏秋人的眼帘，眼里的秋天是如此炫目。它们深深浅浅地伸展，在日渐萧条的枯枝败叶中占尽风光，凸显出生命的张力。在秋风的吹拂和秋雨的侵蚀下，它们先是叶子的边缘发黄发红，再后来红色渐渐地向叶子的中央扩展，绿色的范围越来越小，但叶子的颜色也越来越红，然后一丛一丛地燃烧,燃烧成如火如荼的辉煌,枫叶为了追求它辉煌的极致而放弃了绿色的生命，最后断然地离开枯枝扑向了大地母亲的怀抱，碾落风尘化为泥，留待来年发春华。
恍然大明白，为什么红叶代表秋天，因为它代表着秋天的风骨，秋天的风骨就是如火的情怀，它铺天盖地的燃烧，无论是哪一个季节都不曾出现这种火烈的情怀，它正是生命的主题。
其实，不论是塞北的秋天，还是南国的秋天，秋的主题就是收获生命。
今年，我懂得了该用用一种崇敬的心情来欣赏秋天，用依恋的心态来送别秋天，眼望着一浪浪翻滚的稻海，脚踩着小路上铺满的落叶，心头涌上的总是那一句话：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
金色的秋天4
四季是美的，各有各的特点，各有各的的颜色。春天是代表着希望的绿色，夏天是代表着热情的红色，秋天是代表着富贵的金色，冬天则是代表着纯洁的白色。
我呢?最喜欢的季节还是秋天了,不是因为秋天有象征着富贵的金色，而是我觉得秋天这个季节的景色特别美，也有许多符合我心情的东西。时常心情不好时，就会想到秋天的风，秋天的天空，秋天的山，秋天的许多东西。到那时候我的心情就会很好。
秋天的风，是凉爽的，不像夏天的热呼呼的风，也不像冬天刺骨的寒风，和春天的风相似，却又感觉比春天的风多了一丝让人心旷神怡的感觉。秋天的河边，我认为最美，你坐在河边的岩石上，感受着只属于秋天独特的风，再看着河面上轻轻漾起的`波浪，时而高，时而低，时而缓，时而快，让人感觉到一种不明显的节奏感。
秋天的天空，是万里无云的。一眼望去，一片似有似无淡淡的蓝色，在这片蓝色上有一群群的鸟儿飞过去，唧唧喳喳的叫着，那叫声也叫醒了沉睡了一夜的人们，仿佛在说：“天亮了，该起床了!打起精神来吧!”
秋天的田野，是辛勤的。大片大片的稻谷.高粱.小麦随风飘动。告诉人们：“我们成熟了!我们长大了!”人们仿佛也听见了，打起精神背起镰刀下了田，看着天理那些丰收的果实，心里也被装得满满的。
你们说，到了秋天，坐在田野边的小河边，享受着凉爽的秋风，抬头看看天空，再看看河里清澈的流水，倾听着大自然的声音。那是一种多么惬意的享受，又是一种多么有诗意的一幅画啊!
金色的秋天5
不知什么时候春姑娘悄悄的来了：用她的裙摆轻轻一挥，大地春风拂面；她用她宽长的衣袖轻轻一佛，大地万物长新芽。
今天，我到处探访春姑娘的足迹。小河旁，冰雪融化，小溪发出欢快的歌声，蹦蹦跳跳流向远方：光光秃秃的大树上，长出细细而嫩绿的小芽，大树爷爷高兴得不得了；花圃前百花齐放，原来枯萎的花复活了，花儿在微风中摇曳；草原上，正可谓“野火烧不尽，春风吹又生”，小草从地下探出头来；竹林里，春笋忍不住冲破土地，钻出头来，想一眼目睹，这个世界的风采。这时下起了蒙蒙细雨，我站在一棵大树下，清风拂面，细雨一下，这个世界就成了一幅画。
雨下过了，我慢慢走回家，一路上，小鸟叽叽咋咋的在讲悄悄话，蝴蝶在林中翩翩起舞，溪水在欢快的歌唱，小动物在林中活动。俗话说的好呀：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，穿上了夹袄，有的还穿上了羽绒服呢。
庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。
果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子，还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。
我被这金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我爱这丰收的、金黄色的秋天。时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。
渐渐夕阳亲吻着西山，我却还沉浸在春姑娘之中，知了头在枝头缓快的歌唱，我该回家了，再见。
金色的秋天6
秋天是一个收获的季节，也是一个金色的世界。我爱这美丽的秋天。
在这个收获的季节，农民伯伯们都欣喜若狂，因为他们这一年的辛苦都是为了这个丰收的季节。看着一望无际的稻谷，金色的麦穗，吃着这硕大而又香甜的果实，呼吸着这丰收的气息，让人心旷神怡。稻草人先生站在金色的海洋中，乐呵呵地笑了，仿佛它也感受到了这份喜悦，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，仿佛像嘴角流动着的蜜。
秋天的校园也是多姿多彩的。孩子们一个个都十分开心地在操场上玩耍、嬉戏。时而，吹来一阵秋风，这风所带来的一丝凉意把大树们弄痒了，它们抖动着身子，嘻嘻地笑着，都把叶子娃娃给都抖下来了，它非常生气，号召兄弟姐妹门穿上黄色的运动服，一起跳下大树，乘着风之车，出去旅行了。
秋天虽然很美，但它也有不好的时候，有时风很大，把地上的垃圾、尘土都吹了起来，变成了一股小龙卷风，把灰尘都吹进了人们的眼睛，钻到了人们的衣服里。秋天也是流感最严重的季节，风把一些病菌通过嘴传到了呼吸道。
虽然，秋天有不好的时候，但是并不影响我喜欢秋天。我喜欢这如诗如画的秋天，在这个金色的季节里，人们收获着成功，收获着快乐。我也希望在这丰收的季节里收获着自己的成功。
金色的秋天7
金色的秋天时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那秋天终于来了。金秋时节，我去了江北农场，那里呈现出一片美丽的景色。秋姑娘拿着一只神奇的画笔，把稻田染成金灿灿的了，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。小麦像金色的海洋，波涛起伏；高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳；大豆摇摇摆摆，随着秋风唱起了一首首歌谣，田野里演奏着一首大自然的合唱曲；果园里，柿子哥哥弯下腰鞠了一个躬。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放，一串串紫色的葡萄，晶莹剔透的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪闪发光。秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。我一转身，一片桃叶落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天，比春天更欣欣向荣，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更五彩缤纷，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更生机勃勃，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。我被这金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我爱这朴实无华、独一无二，灿烂辉煌的秋天！
金色的秋天8
秋天到了。
天空显得非常高远，蓝蓝的天幕下，一群群大雁正排着整齐的队伍欢快地向南方飞去。枫叶都火红火红的，一阵秋风吹过，片片枫叶就像是一只只迷人的蝴蝶在飞舞。花园里的菊花都盛开了。看，它们千姿百态，多美呀！紫色的菊花就像是用神奇的水晶雕刻而成的，金色的菊花就像是用金子做成的。朵朵菊花散发出阵阵清香，令人心旷神怡。
远处，稻田一眼望不到边，稻子都成熟了。小村边，还有几位农民伯伯正在谈论着，脸上都挂着笑容，今年肯定又是一个丰收年。
啊，秋天多美呀！到处一派迷人的景象！我爱这金色的秋天。
金色的秋天9
我喜欢鸟语花香的春天，但我更喜欢硕果累累的秋天。
一进小区大门，一股沁人心脾的桂花香扑鼻而来，使人心旷神怡。走近一株桂花树，只见在桂花的枝干上长满了翠绿色的树叶，在树叶的边缘也长满了锯齿状的尖刺，在叶子间藏有许多又小又黄的花粒，使人身心一下子就放轻松了许多。
原本青翠欲滴的大树脱去了绿油油夏装，换上了华丽的秋装;原本黝黑的柏油路，变成了树叶的舞台;原本燥热的空气，化为了一缕缕凉爽的清风，令人神清气爽……金灿灿的麦田与湛蓝的天空形成了鲜明的对比，显得格外耀眼，一阵风吹过，那麦田便在转瞬间就成了波翻浪涌的“金色海洋”，但在人们看来，那更像是一年的希望……
走在金色的大道上，秋风瑟瑟，那顽皮的小精灵便在风中翩翩起舞，成千上万的树叶都在空中，旋转！交织！凝聚！升华！人们的情绪也逐步进入高潮，情不自禁地随着舞动起来，仿佛自己正置身于一个硕大无朋的舞台，尽情地摆动身躯，跳得不亦乐乎！
秋天来到了花园。放眼望去，以前的石板小路，如今，已经被铺满了红的似火的枫叶，蹲下身来，捡起一片，仔细瞧瞧，它多精美呀！好像一只小蝴蝶。在小路边，还种植着许多金黄的菊花，菊花的颜色各种各样：有的红的似火，有的黄的似金，有的白得似雪，有的……看得我眼花缭乱，目不暇接。菊花姑娘一丝丝金黄的卷发，特别讨人喜欢。我走近一株菊花，仔细瞧了瞧，这株菊花好像一团毛线，卷在一起，花瓣一层包着一层，裹得密密层层的，我望了望另一株，这株菊花而是松散着的，一丝丝围着花蕊，向侧面舒展，婀娜多姿。而远处的一株串串红，渐渐枯萎了，不再是夏天那样娇艳了，也许，它正面对着灿烂的菊花感到惭愧吧！秋是属于菊的！我观赏着美景，忽然，外面就下起了小雨，你看，一丝丝细细的秋雨飘向大地，是大地妈妈变得多愁善感。
一切都是那么的祥和宁静，无论是谁，都会被它深深感染，乐而忘归。我爱上秋天了……
金色的秋天10
师：小朋友们，今天老师给你们带来一件漂亮的礼物，是一幅很美很美的画，想看吗？
生：想。
(教师出示画面)
生：真美呀！
师：那你能不能动一动小脑筋猜一猜，这幅画画的是哪个季节的景色呢？
生：(异口同声)秋天！
师：真聪明，这是一幅迷人的秋天的景色，你们喜欢它吗？
生：喜欢！
师：老师和你们一样，也特别喜欢秋天，喜欢秋天蓝蓝的天、白白的云，对了，还有暖暖的太阳(指图)，那你喜欢秋天的什么呢？
生：喜欢秋天的果子
生：喜欢秋天的玉米
生：喜欢秋天的树叶
师：是呀，老师也很喜欢秋天的小树叶。出示一片叶子，学习背后的“叶”字。谁能读一下？
(指名读、南行读、北行读、齐读一遍。)
师：我们不但看了这么美的画，还认识了“叶”字，真不错。一片片红红的、黄黄的、还有半黄半绿的小树叶在空中飞舞，像一只只美丽的蝴蝶。今天，它就和我们一起学习，你们高兴吗？
生：高兴！
师：这节课呀，我们就学习一篇描写秋天美丽景色的文章，题目就叫《金色的秋天》。
师指“秋”字，谁能带着大家读一读？
生读
师指“色”字，谁会读？(男生读、女生读、开火车读、齐读、纠错教读。)
师：同学们读得真棒！下面咱们就看一看这篇描写秋天美丽景色的小文章好吗？打开书，听老师读一读课文，一定要认真听呀，注意听清自己不认识的字。
师：听清了吗？
生：听清了。
师：那就像老师这样读一读课文吧！并且拿出笔画一画你不认识的字。
生：(练读课文，画出生字。)
师：你有多少个字不认识，有没有学会新字的好办法？
生：我有6个字不认识，我可以拼拼音认会这些字。
师：你呢？
生：我有7个字不认识，我能问同学和老师学会这些字。
师：老师给每个小组准备了一个识字袋(生字写在树叶形的卡片上)，要求记住每个字的读音，喜欢哪个字还可以用它来组个词、说句话。这个字小组同学都会读了，就把它放在旁边的果实篮里。
生：(合作学习生字。)
师：小树叶呀想和大家做个游戏，考考大家。看(指黑板)，每片小树叶的后面都藏了一个课文中出现的生字，谁能勇敢地摘下一片叶子，把字读给大家听、接受挑战？
(生踊跃前来接受挑战并带领大家读。)
师：看“风”字，(指名读、齐读。)风字里面有一个新笔画叫“横折斜钩”，拿出你的小手，和老师一起写一个“横折斜钩”，在你的手心里再写一个。和老师一起写“风”字，谁能用“风”组词？“今天风很大。”谁能像老师这样用“风”说一句话？
气：复习“横折斜钩”，书空“气”，用气组词。
生：天气
生：空气
飞：巩固“横折斜钩”，书空“飞”，用飞组词；“小鸟在天上飞。”像老师这样用“飞”说一句话。
生：飞机在天上飞。
师：示“吹、树”：小组读、男生读、女生读。
朵：第一小组读：凉：男生读；片：女生读；半：南行读；向：北行读；告：全班一起读；别：第二小组读，齐读。
师：小树叶把生字上面那顶漂亮的拼音帽子摘掉了，你还认识它吗？
(电脑出示)
抢读
师：开火车读，每人读一个字
这么多的字同学们都会读了，真了不起！老师奖励大家欣赏精彩的动画片好不好？
生：(观看根据课文制作的精美的动画，并配有优美的课文朗读。)
师：像动画片中的老师那样美美地把课文读一读。小组同学互相听一听，说一说同学哪儿读得好，哪儿读得不好，互相帮助，一起把文章读好。
生：(读课文)
师：谁能读前两句？
生：(单个读、齐读)
师：第二自然段谁能给大家读一读？
生：(读第二自然段。)
师：读的可真好，大家跟老师一起想象小树叶落下来的样子，愿做小树叶的同学挥动你的小手飞一飞、舞一舞。
生：(美美地读一读课文)
师：秋天到了，小树叶一定舍不得离开妈妈，那它和妈妈告别的时候会说些什么呢？怎么做呢？有什么悄悄话？
生：(想)
师：老师来做树妈妈、你来做小树叶和妈妈告别，好吗？
生：妈妈，再见！
师：孩子，再见！
生：妈妈，我真的舍不得离开您，不过，明年春天我们还会见面的，您不要难过！再见！
师：好孩子，妈妈不难过，再见！
师：谁再来美美地读一读课文？
生：(完整地读全文。)
师：今天哪，小树叶陪我们学习了生字、新词，还美美地读了课文。老师说，小树叶还有别的妙处呢！看，这是一些同学用树叶贴出的画，有：金鱼、螳螂、小房子等，多漂亮啊！课后，你也多捡几片小树叶，做幅树叶贴画好吗？注意，不要到树上去摘叶子，要爱护花草树木！
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