校园一角作文350字

2017-11-08 四年级作文

校园一角作文
我所在的行知实验小学是一座美丽的校园。那里有宽阔的操场,漂亮的教学楼……
一走进校园,映入眼帘的是一块很大很大的石头,上面刻着两个金光闪闪的大字“博爱”,为什么要刻这两个字呢?因为这两个字时时刻刻提醒着我们:人与人之间要互相关心,互相帮助,拥有一颗热枕的心。看完“博爱石”,我们就会看见“博爱石”后面有一颗代表着坚韧与沉着的银杏树,它和“博爱石”互相衬托,越看越美。
“博爱石”左面就是陶行知先生“行知亭”了。“行知亭”里有陶行知先生和小朋友的铜像,从铜像的正面看,就知道陶行知先生正在教小朋友读书呢!
最引人注意的就是“心草池”了。池里面有许多奇形怪状的'假山和鹅卵石。你别以为这里面只有石头,除了石头,还有一群活泼可爱的小鱼呢!这些小鱼在池中自由自在地游来游去,快活地玩耍。“心草池”旁边就是教学楼了,每天,都可以听到从教学楼里传出朗朗的读书声。
看!我们学校的一角多美呀!我爱行知实验小学!

【写作指导:小学生必须掌握的小学作文点题方法】

  点题是作文学习过程中非常重要的一个写作手段,点题可以让我们的作文主旨更清晰,很多学生在刚刚练习写作的时候,不会点题。下面文章为大家介绍小学作文点题方法。

  【一】通过叙述点题是小学作文点题方法之一。如《草原》一文的开头:“这次,我看到了草原。”这里用叙述的方法点题,话语中流露出第一次见到向往以久的草原的兴奋之情。

  【二】通过描写点题。如《我的爸爸》一文的开头:“我的爸爸今年36岁,中等身材,乌黑的头发,一双明亮的眼睛衬着白皙的皮肤,显得十分慈爱、可亲。”这里通过描写人物的外貌点明题意。除此之外,还可以通过描写人物的语言、行动、心理点题。当然,也可以通过描写环境、景物含蓄点题,或通过侧面描写间接点明题意。

  【三】通过抒情点题,这个也是小学作文点题方法。如《我爱我的老师》的结尾:“刘老师啊,我的好老师!您不但教我知识,还时时刻刻以自己的言行教我如何做人,教我如何关心他人。我从心底里喊一声:“刘老师,我爱您!”作者直抒情怀,点明题意,大大增强了文章的感染力。

  【四】通过议论点题。如《记一件发生在身边的事》的结尾:“‘在没有心的沙漠,在没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍。’是啊,人间自有真情在。如果我们每个人都奉献出一点爱,世界不就会变成美好的人间了吗?”这段议论,既点明题旨,也使文章增添了光彩。

  以上内容是对小学作文点题方法的介绍,相信各位同学对于小学作文点题方法已经有所了解,冰冻三尺非一日之寒,作文也一样。所以各位同学们应该多积累词句,多练习写作。只有付出,才有回报。

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