我的老师

2017-10-30 五年级作文

我的老师1

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   我的老师

河北省石家庄 藁城市南营镇马房小学五年级 李景如 我的老师叫刘振龙,他长的 很帅,两只眼睛水粼粼的很有神,可惜他戴的眼睛。一双眉毛很浓,一个小鼻子,一张不大不小的嘴。这是他的样子 。
他的脾气很暴燥,发起脾气来吓得我们目瞪口呆。 管的我们很严,我们犯一点 错就大 发雷霆。有时侯对我们也很好。
每当下课,老师像我们的好朋友似的和我们一起玩。
你觉的我们的老师好吗?

这就是我们的老师。

指导教师:刘振龙

我的老师2

各位老师、同学们:

  大家好,我今天演讲的题目是《爱我的老师》。今天,老师是主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。我想说:“老师,我爱您!”

  老师教育我们成为一个有修养的人,用“爱”的系列教育让我们领悟到做人的真谛;老师教育我们成为一个有学问的人,他们潜心专研业务,培养出一批又一批优秀的人才,老师就像蜡烛一样,燃烧自己照亮别人,默默地在自己的岗位上耕耘,无私的奉献着自己。在人生的旅途上是老师为我们点燃希望的光芒,给我们插上理想的翅膀,遨游在知识的海洋中。一支粉笔,能点拨知识王国的迷津;三尺讲台辉映着你们的艰辛。

  是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠,从此我们读懂了每一瓣绿叶,每一片云彩,每一朵浪花,我们享受了太多老师那甜甜的笑容、轻轻的抚摸、贴心的话语……

  静静的夜晚为我们批改作业的是老师!和家长交流、密切配合的是老师!关心我们学习、生活的,还是老师!年复一年,日复一日!老师爱我们,他们把爱洒向每一个孩子;我们爱老师,因为老师是最值得我们尊敬和感恩的人。

  老师,我们爱您。尽管这世世界有日星月异的变化,但我们对您的爱是永远不会变的,老师这一首唱不完的赞歌会永远唱下去……

  我的演讲完了,谢谢大家!

我的老师3

  我有一位好老师,她对工作勤勤恳恳,对我们严厉要求,无论做什么事情都追求完美,她就是我们的班主任——赵瑛老师。

  赵老师长的非常漂亮,一双明亮的眼睛炯炯有神,一头乌黑的披肩长发犹如瀑布般与风飘扬,还有那张能说会到嘴巴好似播种机一样为我们播下希望,赵老师走路的样子在阳光的照射下显得神采飞扬。

  我们都喜欢赵老师讲的课,她上课的时候声情并茂,让我们感觉在游戏中一样,那么的轻松,生动,有趣。在欢笑中把该学的知识烙在了脑海里。

  赵老师无论做什么事情都亲力亲为,今年举办的'学校春季运动会,您为我们精心给订制了班服,还为我们准备了白色的太阳帽和手套,把我们四一班设计的好有特色,在运动会上是一道美丽的风景。您走在我们班级队伍的前面,跟在您身后的我们感觉好幸福啊!

  在做操的时候,其他班级的班主任有的在训斥小朋友,有的在队列前面指挥而您却在前面带着我们做操,您的动作标准而优美。到我们班运动员上场的时候您一直在旁边为他们加油,到最后您的嗓子到喊哑了,赵老师您为了我们班什么都愿意去做。

  赵老师,您是一阵风,帮我们梳理着嫩绿的柳丝;您是甘露,滋润着我们干涸的心田;您是大树,我们是在树下避荫的孩子;您是大地,我们是您怀抱里的小花小草,你是……

  这就是我的好老师——赵瑛老师。

我的老师4

  她有着一双炯炯有神的眼睛,黑中带金的卷发更是诱人了!她就是我们班的班主任——张老师。

  张老师对自己的工作非常认真,她犹如一根发光的蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。

  还记得有一次期中考试就要来临的时候,张老师熬夜为我们出题做,一不小心就着了凉,但张老师仍然坚持给我们上课,生怕我们有一点儿知识没学到,老师说话声音嘶哑,还不时传来阵阵咳嗽声,但她一点也没耽误我们的功课。她把自己的知识无私的传授给我们,让我们在知识的海洋里遨游。

  “六一儿童节”一到,我们的好日子就来了:张老师为我们精心布置好教室,我们唱的唱,舞的舞,度过了一个无比开心的节日!其实,在这一天里,老师才是最值得感恩的,难道不是吗?在课堂上,只要一有同学哪里不舒服,老师都会第一时间送去问侯;一有同学没认真听讲,老师都会严厉地批评他,并找他交心谈心。张老师虽然很严厉,但这也是为了我们好,希望我们能取得优异的成绩。张老师犹如我们的母亲一般,我想大声地对老师说:“张老师,您辛苦了!”我以后一定努力改正以前的不足,多读些对我们有益的书,不辜负张老师您对我的期望。

  这就是我的老师,一位对工作负责的好老师。

我的老师5

  人的一生有许许多多的老师,而我目前也有好多。在这么多的老师中,最让我记忆犹新的,还是我以前的班主任—吴老师。

  吴老师的个人不高不矮,总是带着一头的短发,挂到头颈,又有点卷。她有一只较大的眼睛,笑起来皱纹一下子就爬满了脸,但在我心中,总是像第一次见到她时那么年轻。她几乎每天都捧着教材走动,从办公室进进出出,我没来得及与她打招呼,心却是吊着的。

  那是我三年级的一天。

  “嘿,作文卷发下来了!”我对着身边的同学说到“你是怎样的心情?”他没来回我,也许大家也像我一样又焦急又兴奋吧!

  我的卷子发来了,打开一看,却一下子愣住了,映入眼帘的是一大片红色的圆、钩,修改符号与小字密密麻麻,几乎没有一处是空白的。

  下课后,我又拿出那红色的作文卷。她将题目《暑假里难忘的一件事》改成《丰富的课余生活》,她将我的题目引到了正路上,类似这样的修改还有许多。她把“在这一个丰富的课余生活”改成“我有丰富的课余生活”,又将“我去旅游了”改成“其中最令我难忘的就是旅游了”,甚至连量词“一件经历”改成“一次经历”,那么细小的错误都发现了。我虽然未见吴老师批改时的情景,却从字里行间体会到了她的认真、仔细,如同春风拂面。

  她一定是反复来回地看着,何况她要批改全班同学的卷子,还批得那么认真,她的温暖已沁入我的心脾。

  吴老师还在我的作文下写了一段简短的评语:景色描写文笔不错,美丽浪花跃然纸上,希望继续加油!这高度的评价,树立了我写作的信心。

  吴老师在生活也像评价作文时认真冷静,又常常鼓励我们。我想像吴老师这样的老师也不多见了。

  虽然人人不能做事面面俱到,但是,在我心中,您还是完美的。

我的老师6

  我最喜欢的老师是是老师,她有着雪亮的眼睛,一下子就可以查到我们的错误。樱桃似的小嘴红红的,显得很有精神。她有一头乌黑亮丽的长发,走起路来发出一阵阵清香,漂亮极了。

  她是一位数学老师,他上的课很有意思,记得是老师在教我们认识千克和克的时候,她带来了很多水果奶糖等物品,让我们自己动手称出水果和奶糖的重量,并且每个小朋友都有机会体验一千克盒一克水果的重量,用手掂一掂重量和其他物体对比重量。上课时,她总是用奇妙的教学方法把我们的视线紧紧吸引,因此我很喜欢上她的课。

  记得有一次我生病住院了,她和郁老师下班后就急忙赶到医院来看望我,连水都没来得及喝一口,还带了水果和牛奶,当时我的心里十分感动。她和蔼可亲,像母亲一样对待我们每一个人。

  老师像园丁浇灌祖国的花朵,老师像蜡烛燃烧了自己,点亮了他人,我喜欢您,亲爱的是老师。

我的老师7

  我的班主任杜老师是个和蔼可亲却又不失严厉的女老师。她不但教我们知识,同时也教给我们做人的道理。

  三年级时,一天中午吃完饭,我和党嘉伟没事干,他提议把废本子叠成飞机向楼下扔。我们说干就干,两人拿出旧本子叠了飞机扔下楼去。我们越玩越起劲,直玩到午睡铃响起为止。

  在午睡中途,我和党嘉伟被杜老师叫进办公室。刚进门,杜老师就说:“刚才门卫大爷看到楼下有一堆废纸,上面有你们两个的名字。你们知道错了吗?”我听后不以为然,心想:不就扔了点纸吗?又没妨碍谁,小题大做了吧!杜老师接着苦口婆心地对我们说:“你们这么做,不但污染了环境,而且不尊重保洁员阿姨的劳动果实,有损班级甚至年级的形象,作为大哥哥还给低年级的弟弟妹妹做了坏榜样!记住:哪怕再小的错误页一定要改正。赶快去清理吧!”

  我认真想了想老师说的话,对呀,我们怎能为了自己贪玩污染环境呢?太不应该了!我们心悦诚服地去清扫楼下那片“白色海洋”。

  从那以后,我牢记杜老师谆的谆谆教导,“不以善小而不为,不以恶小而为之”成了我的座右铭。

我的老师8

  星是个女孩,并没有什么惊人之处,可在心底里,却隐藏着一股为班级服务的热忱,把集体当作是一个家。可性格内向使她埋藏了一切,包括特长、爱好、人际关系。

  所以,星始终无语、孤独、冷淡。在初一班主任给她的第一感觉并不好。但后来,随着时光的流逝,她,班主任用自己的行动,改变了星的印象,也改变大家对星的印象。

  她的民主,她的敬业,她的善解人意。与她谈话是那么轻松、愉快。从此,星多了一位朋友,可以聊天,可以谈笑,星不再孤独,而且慢慢地,那好久不见的微笑又回到了她脸上。

  遇到困难或挫折,她会想到,有这么一位朋友在身边为她鼓劲、加油。或许就是从那时起,星开始走向人生的转折点,她开始喜欢表现自己,展现自己的才能,发挥自己的能力,久而久之,她似乎也合群多了。

  偶尔,班主任也会指出星的缺点,或者谈论班级里的情况。夜里,每当看到那盏微黄的灯,星的心中仿佛充满着温暖……

  时间老人踏着轻快的步伐走了,如今,星已经上初二了,班主任不再教她,可她的影子还时时回旋于心头,仿佛她还在身边看着她,默默注视着。开始住宿的时候遇见几个老同学,谈论的话题也是她。大家都说看到班主任上课,都想掉泪。而星则会站在一旁,心中装满着惆怅,唉,连她的影子也看不见了。

  又是一个夜晚,躺在那冰凉的木板床上,心平如水,可那微黄的灯却依然明亮,眼泪不觉掉了下来,不是想父母,而是忘不了她。老师,我爱您。

我的老师9

  张老师,貌严厉、冷酷,被誉为“恐怖老师”,余等私以为,“魔鬼审判者”的绰号更适合。

  “恐怖老师”想必定有着恐怖之处。最恐怖的,还是她那“凶神恶煞”的目光,凡是亲自面对这眼神,便定不会有什么好的“下场”。若是我们班很吵,她便可一眼定乾坤,教室内外,莘莘学子,无一不俯首称臣。那些做过坏事的同学,更是会心虚地低下头来,即便暂时还未被发现。

  还记得那一次期中考试,我们班没有考好。在得知烂透了的成绩后,我们好似待宰的羔羊,被囚禁在这方才70平方米的教室内。我们提着心吊着胆,老师貌似是一座随时准备爆发的火山,而空气中弥漫着浓浓的火药味。我们都屏息凝神,生怕一不留意,就引燃了这座“活火山”。我们早已做好了心理准备。

  火山终于爆发!

  “看看你们的成绩!”“我说过,我在乎过程,也在乎结果,结果呢?”……张老师的话语如同枪林弹雨般向我们迎面扫射。看大家那沉重的脑袋,紧锁的眉头,一定都在心里暗暗下定决心:期末呀,一定考好。

  身为“魔鬼审判者”的张老师,肯定得审判那些“魔鬼们”,而我们班也能算半个小“地狱”了吧,因为顽皮的小鬼头特别多,总会惹出一些是人都做不出来的小麻烦,难免会影响我们班级的荣誉。但我成绩不错,以为能够借此避开。没想到,她却将我规划为“重点整治对象”,理由是“对自己要求不高”“不自觉”。好吧,我承认。张老师隔三差五地找我去办公室“吹空调”,我也尽力避免犯错,努力提高自觉性,尽量保证自己不会在她眼皮底下犯错。

  班风焕然一新,但老师继续严厉着,她一眼就能识破我们这些“老师前一个样,背后一个样”的把戏,班里那些“魔鬼们”也继续脱胎换骨着。渐渐地我们惊喜地发现,我班已是全年级的一枝独秀了。

我的老师10

  遨游在我记忆的花园里,许多人给我留下的印象就像昙花,只开放了瞬间的光华;唯有王老师,却像那挺拔的松树,深深地扎根在我记忆的脑海。

  一头乌黑靓丽的长发披散在她的肩头,温柔又不失严厉的眼神,时时上浮的嘴角,这些无不代表她是一位和蔼、平易近人的老师。

  王老师的英语课幽默风趣,妙语连珠。记得有一次上课,因为正直下午,每位同学都有些心不在焉,无法集中精力听讲,班上死气沉沉。王老师看到这个状况,眉头微微皱起,突然惊讶地说道:“啊,刘宇飞,你是不是又在想什么好吃的了?我都听见你圆圆的肚子‘呼噜呼噜’叫了。”大家听后,一个个开怀大笑,我也捧着肚子笑得前俯后仰。哪知这火却点到了我的身上,“李天成,你捧着肚子,难不成也梦到鸡腿,肚子饿了?”我吓得双手赶紧放在桌上,不敢再做摸肚子的动作了。同学们看我这反应,立马又笑出了声。就这样,还哪有什么瞌睡虫啊,个个精神抖擞听课了。

  当然老师也会有严厉的时候。班上有同学窃窃私语时,她会一个眼神甩过去,瞬间将他们定住;有同学开小差时,她一只粉笔正中额心,瞬间拉回思绪……

  老师如同一处照射在冬日的阳光,令人在无助时感到温暖;老师又如同一首委婉动听的歌谣,令人在孤寂时获得心灵的慰藉,王老师,你永远是我记忆花园中最茂盛的那棵树!

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