痛并快乐着作文

2017-08-23 初二作文


  篇一:痛并快乐在其中
  就像一对孪生兄弟,痛苦和快乐总是如影相随。我们承受着痛苦,也享受着快乐。
  我梦想去摘取数学王冠上的一颗宝石,怀揣着梦想,我开始了数学学习。可一路上似乎极不平坦,磕磕绊绊,却还是一片茫然。记得四年级的课外培训班里,小手如林,上帝把所有的数学灵感都给了他们,却独独丢下我一个。全班四十多位同学参加数学竞赛,几乎所有人都轻松杀入决赛,而我却输得那么“精彩”,成了唯一的“异类”。这么输,我不甘心!我硬着头皮去参加决赛的培训。课上,老师说:“我相信,在座各位都进入了决赛——”“不——他没有!”这话像一根铁棒,把老师的话横空劈断,他的指尖正对着我。他,打断了老师的话,更击碎了我的心。所有人的眼睛好像聚光灯,把好奇诧异的灯影投在我的脸上,我的身上。我,似平原中的一座山,那么的不合时宜,突兀地立在他们中间。
  那人一脸轻蔑的笑,似乎在炫耀。炫耀的不只是他的成绩,还有他“伟大的发现”。他停在空中的指尖稍稍上扬,下颌也微倾,用那双充满寒意的眼斜着我,之后,嘴角一扬,“潇洒”地转过去……而我,只有逃避,双手抱头,滚烫的脸上滑下无助的泪,载着我的自尊,狠狠摔在桌上,支离破碎……
  那人的话,像箭矢,深深刺入我心中最脆弱的部分。“士可杀不可辱”,我在心底呐喊。我要振作!我重新开始了数学战场上的拼杀。每当面对一道道难题,我抬起头,直面而上。上课,我抛开众人轻蔑的眼神,在老师的精彩讲解中进行;课后,徜徉于别人的笔记,努力汲取字里行间解题思路的.灵感;深夜,一灯,一卷,一纸,一笔,一人而已,从万家灯火,隐至灯火阑珊,我依然坚守。倦时,一盆清冷的水解乏提神;怠时,那人上扬的下颌,轻蔑的笑竟成了我不尽的动力。起初在数学的黑洞里四处碰壁,甚至头破血流,坚持、信念鼓励着我开辟出一片光明,一片晴空。挥洒着痛苦的泪珠与汗水,在终于迎来了美丽的绽放。两年后,依旧是那样一场比赛我斩获一枚铜牌,“华杯赛”“走美杯”频频报捷,四大名校向我抛来了橄榄枝,我笑了。
  原来,痛苦是成长的养料,何必畏惧痛苦,我们可以痛苦并快乐着!
  让暴风雨来得更猛烈些吧!
  
  篇二:痛并快乐着
  人生难免经受痛苦,也许只有在痛的砥砺后,才会品尝超然的快乐。——题记
  东非大裂谷的一支,山高、水急,四处散发着高原的气息。这气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影,这气息是湍急的奔流撞击峭壁散落的千堆雪浪,这气息更是到处孕育的生机,是那些给世界增添无限希望的活力。
  一声清脆的鸣叫,打破了午间高原的静谧。循声望去,只见峭拔的岩壁上,偌大的巢穴里有只小鹰刚刚降临,一团水淋淋的、稚嫩的脑袋还不忘在破壳的第一时间倨傲地摇晃。母鹰舒展开庞大的羽翼从远处飞来,轻盈地栖止在巢边,小鹰从母亲口中衔过第一口香甜的美味,眼中有点点幸福流露。就这样,小鹰在母亲朝朝暮暮的关怀下,很快就成长为拥有黑色羽毛、锋利双爪的大鹰了。
  这天,鹰子独守巢穴。当它望见远处苍穹中几只雄鹰飞翔盘旋的身影,它的心中猛然升腾起一股冲动,它想飞,它想拥有自己的天地!于是,鹰子悄步踱到巢边,四顾,只见高远的蓝天,峻峭的山岩,葱茏的树丛,飞溅的瀑帘,它对这一切是多么的向往!张开羽翼,它刚要迈出追梦的脚步,却猛地止步了。它怯生生地望着脚下万丈的深渊,幽深的沟涧,它踯躅,它退却,因为它虽然渴望飞翔,但它更害怕死亡。遥望对面山顶一棵无助的野草,它仿佛也读到了相同的命运。(中国作文网 www.t262.com)
  就在这时,只听头顶一声长鸣,鹰子未及举头,便被猛地推下巢穴。伴随着一道悲惨的哀鸣,鹰子划一道小小的弧便陡然下坠。它的心顿然迷茫,仿佛已然听到死神的召唤。当距离变得模糊,当即将冲破死的界限,本能地,它用尽全身的力气,抖动起翅膀。就在那一瞬,羽尖在水面勾起一串珍珠,鹰子飞起来了!然而,一切出乎意料,当他回到原来的地方,看见的却是平日里相濡以沫的母亲!
  它痛苦,它不能理解母亲的致命一击。然而,当他体会了飞翔的快乐,才真正明白,原来没有生死一线痛苦的考验,就不会有如今搏击长空的快感。没有砥砺,也就没有腾飞!
  当雄鹰展翅飞翔的那一刻,我也懂得了,其实人生就是一句话——痛并快乐着。

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