新学校、新生活作文500字

2017-11-14 初二作文


新学校、新生活
上初中了,我也来到了新的学校,在学校里,一切都是新的:新的老师、新的同学……我对一切都是那么的好奇,毕竟是一个新的环境。
我慢吞吞的走进教室,看见教室里的那些陌生面孔。我的心里不由得紧张了起来,过了一会儿,我找到一个座位,坐在了一个和我差不多大的人的旁边。须臾,一个瘦瘦高高的中年男人走了进来,我更加紧张了:“这个不会就是我们的老师吧!”
果然,他向我们介绍了自己,是我们的班主任,数学老师:“来到我们六班,那大家就是同学了,大家要和谐相处,在接下来的日子里奋发图强,努力学习!”
老师说完就离开了一会儿,我这才发现教室里死一般的沉静,因为大家不认识对方,所以只是一味的玩弄着自己手上的铅笔,就这样,一节课过去了……
一个星期过去了,当我再次来到这个教室里时。那一次沉静的.教室里,相比现在,总算有一些话语了。大家也彼此熟悉了起来。我也在这个学校里认识了不同的同学,不同的老师:严厉的班主任“老朱”,娘娘腔的音乐老师……
相信在以后的日子里,我们一定熟悉起来的,在这个新的环境里我也要更加的努力!

【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】

  1、参观介绍法

  【特点】

  采用参观介绍法描写环境一般按照参观的顺序写。因此记叙时要把观察点的变换交代清楚,同时要根据参观的路线有条不紊地把看到的事物写下来。采用参观介绍法描写社会环境,要把看到事物的外观特点和它的作用、意义结合起来写,这样可以反映事物的主要特征和本质属性。在记叙的过程中,可以把自己看到的、听到的,和向导的介绍穿插起来写,这样可以给读者一个整体的印象。

  2、画面组合法

  【特点】

  采用画央组合法描写社会环境,首先要从社会环境中选择具有时代特征、地域特点的不同画面。然后对一幅幅不同的画面按照方位顺序进行具体的描绘。(next88)最后将不同的画面按一定的顺序组合成一篇文章。采取画面组合法描写社会环境,要注意选择的画面具有代表性,还要注意画面与画面之间的内在联系。

  3、分类介绍法

  【特点】

  描写社会环境,除了描写社会环境的景物外,还可以写人情风俗、地理风貌、气候物产和光荣历史等。采用分类介绍法描写社会环境就是有重点地选择几个方面进行介绍。采用分类介绍法描写社会环境,要注意选择最典型的材料进记叙,这样才能反映出社会环境的特点。其次各类之间要互相关联,使各个方面组成了一个整体,给读者以完整的印象。采用分类介绍描写社会环境,除了通过直接观察法了解社会环境的特点外,还要从报刊杂志上,从调查访问中了解写作的素材。

  4、触景生情法

  【特点】

  采用触景生情法描写社会环境,首先必须是情由景生,有感而发。也就是看到景物以后,产生了深刻的感受,好像非说出来不可。其次描述时要以情为主,以景为次。写景为了抒情。笔在写景,都应当句句是情,字字是情。这样写来的文章就特别感人。这种写法可以先写景,再抒情;也可以先抒发对景物的感受,然后描写景物;还可以把两者交织起来,一边写景,一边抒情。

  5、粗笔勾勒法

  【特点】

  描写人物肖像,可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征,用朴实的文字简略地写出来,不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神,通过寥寥几笔勾勒出人物大致形象。

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