表扬的作文

2017-08-12 高一作文

关于表扬的作文
  有时,一个赞许的目光能使人鼓起勇气;有时,一句鼓励的话语能让人充满信心。然而一个善意的表扬却能使堕落的人重获希望。
  从前,我是一个不爱学习的坏孩子,经常逃学。因此,大家都不愿意再与我玩了。所以,我性格孤僻,如果遇到不顺心的事,我也只能偷偷跑到网吧向网友倾诉。
  有一天,老师正在娓娓动听地讲课,而我的心思却早已飞到了惊心动魄的网络游戏上,它像一块磁铁,深深的把我吸引住了。我看了看手表,时间还早呢!可我还是按耐不住那蠢蠢欲动的心。四处张望后,终于发现了逃课的路线。我以一个轻快、敏捷的弹跳,悄然无声的跨出窗户,再以一个迅雷不及掩耳之势的速度朝网吧跑去……
  那天晚上,由于游戏十分激烈、有趣,我玩的不亦乐乎,竟忘了时间。第二天,当我来到学校时,才发现自己迟到了,同学们都在朗朗地读书。怎么办呢?我呆呆地凝视着教室,一脸的茫然。这时,我的目光不经意间瞄到了上次逃课的窗户。对,就这么办!我暗自想道,便蹑手蹑脚地来到窗户边,小心翼翼地跨进教室,装作认真读书的样子。可这一切都没逃过老师敏锐的法眼,她郑重地走上讲台,面带微笑的说:“同学们,今天我要表扬王静同学,她的进步最大她成天从窗户逃学去网吧,而今天它却跨窗来学习,我们为他掌声鼓励。”霎时间,雷鸣般的掌声在我耳边回荡。我的脸羞得通红,不好意思的低下了头。有了老师的表扬,有了同学的鼓励,我发誓奋发向上,改头换面。从那以后,我不再迷恋网络,学习成绩在不断的提升,身边的`朋友也渐渐多了。
  表扬像一阵风,推动着你的帆船朝理想飘去,表扬像冬日里的一缕阳光,照耀着大地让人间充满温暖;表扬像一团烈火,让堕落的人重新燃起希望之火。

关于表扬的作文
  我被爸爸妈妈表扬了很多次,今天就让我为大家举一个例子吧!
  有一天,我正在家里扫地,突然,我看见满楼道里到处都是垃圾,可想而知那里有多脏。我三下两下就抓起扫地的工具往外跑。也许我跑得太急了,一不小心踩到了一个香蕉皮,“扑通”一声摔了个狗啃泥。我本想放弃,可是看到刘大妈踩到了一个橙子皮,也摔跤了,小明跑出去玩,碰到了阶梯上的杂物,也摔跤了……看到这样的情景,我在心里默默地喊:“加油,晓晴!”我扫了很长时间,终于把楼道打扫干净了!
  我回家把这件事告诉了爸爸妈妈,他们夸了我,我心里美滋滋的!从那以后,我就成了小区里的“小明星”,左邻右舍的人都认识我这个做好事的小姑娘!

关于表扬的作文
  表扬,多么美好的字眼,人人都喜欢,但这样美好的字眼后却还藏着种种陷阱,使人防不胜防;批评,尽管逆耳,人人都不爱听,但它往往能产生一种巨大的推动力,使你加快前进的步伐。
  在小学三年级时,我是一名优秀的学生,成绩仅仅次于班上的“尖子”们。每当老师表扬他们,同学们向他们投去羡慕的眼光时,我的心便直痒痒,希望能和他们一样成为老师关注的焦点,同学们心中的偶像。于是,我暗暗下决心:超过他们,把属于他们的表扬揽在自己的怀抱里。后来,那颗飘来的虚荣而好胜的种子在我心里慢慢萌发了,并扎下了深根。随后,我就像变了一个人似的,整天一个人泡在房间里,埋首于作业与书中,有时写写划划,有时念念有词,还真下了点“悬梁刺股”的苦功。课前,我认真地预习课文;上课时,我更加积极地踊跃地回答问题;课后,我认真地复习,不敢有一点儿松驰与怠慢,生怕高分被别人占据。功夫不负有心人。终于在一次考试中,我出乎别人意料地考得那么好——居然在年级上独占鳌头。于是,同学的赞叹,老师的表扬不停地挤进我的耳朵里,我整个人好象跌在棉花堆里,简直比灌了蜜还要甜。以前与我闹矛盾的“尖子”们又和我玩了,同学们都对我刮目相看,众星捧月地围着我。在回家的路上,天好象比往日更蓝,云儿好像比以前更白,树上鸟儿也鸣得格外动听。
  接下来的一段时间里,我每天都生活在蜜罐里,成天乐呵呵的,心里总想着“现在我是年级第一名了,这些我都会;就算不会,凭我这么聪明的脑瓜,课后只要一看书也就明白。”所以上课也不再如以前用心了,书扔一边,作业乱涂乱画,把学习丢到爪洼国去了。“虚心使人进步,骄傲使人落后。”又一次考试来了。又一次出风头的机会来了,我胸有成竹地拿起试卷一看——不看则已,一看则傻眼了,怎么这么多不会!“嗨!都怪自己不听讲……”我一边埋怨自己一边连蒙带做地写完了试卷。第二天,老师公布成绩发试卷了,教室里安静极了,同学们伸长脖子,张大了耳朵,生怕听错或漏听一点什么的。我忐忑不安地等待着,我猜犯人等等法官的判决的心理也不过如此。前十名是肯定不可能的,十几名应该有吧……二十名、二十一名……直到三十名还没有……我再也坐不住了,竟连自己已经微微站了起来趴在桌子上都不知道。好久好久,老师才念道:“李非,78分!”什么!什么?我竟有点不相信自己的耳朵,拿到试卷,揉揉眼睛,红红的“78”分映入眼帘,犹如当头一棒。后面老师和同学们讲了什么我就不知道了。他们说什么对我来说都已经不重要了,我听不听也无所谓了——因为我知道,这时老师讲的无非是恨铁不成钢的批评,同学们窃窃私语的无非是“幸灾乐祸”的“风凉话”,外加怪异的眼神。那天上午我不知是怎么熬过来的。回家的路上,我总觉得天空阴沉的,并嫌小鸟在树枝上叽叽喳喳吵得烦人,还往树上狠狠扔了几块石头,吓得小鸟们惊叫而逃……
  后来,我才逐渐明白了:表扬是一种鼓舞,而不是一个蜜罐;批评是一种鼓舞,而不是一种刺激,我们既不能因为得到表扬而沾沾自喜,进而忘乎所以,也不能因为受到批评而气馁,失去上进进取之心。所以,我们在批评与表扬面前都应该有清醒的头脑,才能摆正好自己的位置。

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