美味的水果

2017-09-08 植物作文

美味的水果1

身上挺着大肚子，边走边摇摆，走进水果店，躺在架子上，等着人们来接生！拍一拍，听一听，呀！熟了！人们切开一看，哇！甜蜜多汁，可惜人们只要红果肉，不要他的黑孩子。

弯弯像月亮，香蕉甜蜜蜜，躺在架子上，一直躺，脊椎侧弯了，好心人看到了，帮他扶一把，哇！断了，发现白色软绵的果肉，吃一口，淡淡的滋味，香又甜，一口接一口吃不腻。

苹果身穿红衣裳，像一位脸的小婴儿，也是一位害羞的男孩，更是一位爱美的女生，可惜脱下红衣服，保养不佳，皮肤从白变黄，吓得我哇哇叫！

水果之王来报到，多刺、有异味、防卫、攻击、安静、不善表达，却有一颗柔软的心，让我爱上他。

美味的水果2

　　美味的水果教学反思的内容是怎么样的呢？美味的水果教学反思怎么写？美味的水果教学反思是为了在以后的工作教学中取得更大的进步。

　　教学活动分析：

　　本次活动的重点是发展幼儿的方位认知和动手操作的能力，加强幼儿对水果的认知和喜爱之情。难点是水果架和水果的摆放，为了在幼儿已有的经验的基础上帮助幼儿回忆已有的经验，

　　一、活动中的观察：

　　我的这次教学尝试活动，选择的主题是小（2）班幼儿比较熟悉的点，就是水果的教学点，从整个教学活动中，不难发现，幼儿的注意力特别集中，幼儿显得很有兴趣。因此，显然，活动的趣味性还是有的。

　　教师连续提了几个递进性的问题，分别是这个水果架有几层？每一层有几个不同的家？每个家分别是什么颜色的？最后在上升到，看看水果架上有些什么水果，并尝试告诉大家，看到的水果的家具体的是哪一个。有了前面的几个问题的提问，幼儿的思路被理的比较清楚，因此在回答后面的问题的时候也会比较顺利。有的幼儿需要教师的提醒补充才能够把问题补充完整，有的幼儿则是能够非常完整地讲清楚所看到的水果在具体的哪一层，哪个家里面

　　二、反思与调整：

　　幼儿的发展程度具有很大的差异性，教师在设计教学活动的时候，既要考虑到大部分幼儿的学习兴趣所在，又要考虑到幼儿的发展水平以及最近发展区，而且显然这个水平都是应该是一个平均水平。

　　因此，在这个活动中，一方面联系到了幼儿的生活经验，另一方面，我在设计问题的时候采用了递进式的方式，因此，幼儿容易在思路上更加清楚。不过，从幼儿的回应中可以发现，幼儿的层次性还是很显然，但是，大部分的幼儿还是能够很好的回应教师。

　　不管怎么样，问题的递进性对小班的幼儿还是很有必要的，可以帮助他们理清楚思路，当然，活动的兴趣性也必不可少。

美味的水果3

　　小朋友们你们会做水果沙拉吗？我来给你们分响一下我和妈妈做的美味沙拉吧！

　　暑假的一天，写完作业，我说想吃沙拉，妈妈答应后就去买才料。妈妈把买回的东西放桌子上，我看着黄黄的香焦像天上的月亮，红红的平果像小女孩的脸狭，火龙果，小乳瓜都香甜可口，看的我嘴直流口水，。

　　妈妈说我们可以做沙拉了。妈妈右手拿刀，左手拿水果说我们先要切好水果，妈妈认真的把平果切的一小快一小块。下一个切香焦，妈妈问你来试试吗，我一听迫不及待的接过妈妈手里的小刀，拨开香焦皮拿起刀就切，谁知刚一摸香焦从我手里划走，妈妈看见说第一次慢慢来，等手熟悉了就好。在妈妈的指导下，我认真的切好了香焦，妈妈夸我切的不错，我和妈妈认真的切完了每种水果。下来就要做可口的沙拉了，妈妈拿来大盘子，把切好的水果到进盘，到上酸奶使劲搅，这样美味的沙拉就好了。

　　看着这一盘五彩缤纷，姣艳欲滴的沙拉我赶尽吃了一口，真是甘甜多汁的水果，加上香滑的酸奶，别提多美味。小朋友想吃我做的美味沙拉吗？想吃就来我们家做客吧。

美味的水果4

　　我最喜欢的水果是葡萄。

　　葡萄近看像一颗颗黑色的小珍珠，远看像一颗颗铜铃似的的小眼睛，好像正在看你呢！我摘下一颗葡萄仔细看，上面有一层薄薄的白色沫沫，好像给一双“眼睛”戴上了美瞳，美丽极了！我闻了一下，哇，真香啊！我咬下一口，汁肉鲜美，可称得上是上等美味。汁液从里面流出来，就像一块冰激凌在我嘴里化开，叫人吃了还想再吃！

　　我沉浸在葡萄的世界里，我感觉自己也是一颗大葡萄，躺在那一串串葡萄堆里，我伸出手指拍一拍自己的大肚子，在那沁人心脾的香味里，快乐地聊天。

　　我爱那颗颗葡萄！

美味的水果5

　　今天，同学们带了许多的水果，你猜我们要干什么呢？告诉你吧，今天，老师带我们做水果沙拉，让我们享受一次水果大餐。

　　在做之前，老师把我们分成了四人一组进行比赛。老师说：“开始做！”我们个个都争先恐后地做开了。我看到其它组都很认认真真，我想：我们也不能落后，于是我们“贪玩四人组”现在变成了“认真劳动四人组”。我先小心翼翼地给香蕉剥去皮并把它押上了砧板切成一片一片的，然后，把切好的香蕉片摆在盘子的边沿。摆放完了，我们就开始剥葡萄皮，再把剥好的葡萄放在香蕉片的上面。终于放好了，可总觉得好像还缺了点什么，于是我心想：再在盘子的中央添加一个美丽的笑容不是更好吗？于是王旭辉急中生智，小心翼翼地用苹果做好了一个笑容放了上去。这样，一道菜就成功的完成了。

　　看看其它组的同学还在认真的做，有的一道菜都还没有完成，再看一看表还有一段时间“还可以再做一道菜。”老师给我们舀了一勺沙拉酱，然后我们就切水果的切水果，拌沙拉酱的拌沙拉酱，正当我们干得起劲的时候，老师喊：“时间到，停！”我又看了看时间。“哦！原来是表坏了呀！”我伤心透顶的端着我们的菜走出教室并放在茶几上。

　　开始评比了。老师让我们聚在一起投票决定哪道菜最好。我们第一道菜竟然有九位同学满意，得了一个第一名。另一道菜就不用说了，是倒数第一。“下面由咱们今天取得第一的四位同学优先品尝我们的水果大餐。”我们一听都特别高兴，拿着竹签向自己喜欢的水果开战了。

　　水果沙拉真是好吃，回家我一定给爸爸妈妈也做一盘。

美味的水果6

　　设计意图：

　　由于我班大部分孩子不爱吃水果和蔬菜，但凡吃午点遇到水果就会有很大的浪费，为了培养孩子们爱吃水果，所以此次特意选择了这个健康活动《美味的水果》。让幼儿通过说一说、看一看、找一找、玩一玩、尝一尝等一系列活动来了解各种水果的作用及特点，从而激发孩子们对水果的'喜爱。正如《纲要》所要求的：选取事物要贴近幼儿生活。水果是幼儿生活中常见的事物，这也非常符合小班幼儿的年龄特点和学习特点。

　　活动目标：

　　1.愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。

　　2.初步了解常见水果的营养价值。

　　3.体验品尝水果的快乐。

　　活动重点：愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。

　　活动难点：了解常见水果的营养价值。

　　活动准备：

　　教具学具：苹果、香蕉、梨子、桔子若干，水果图片

　　环境创设：水果娃娃图片、水果拼盘

　　知识经验：已认识常见的水果

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　游戏：水果拍，引入活动主题。

　　二、基本部分

　　1.游戏“水果找家”。

　　（1）出示一袋水果，请幼儿通过摸一摸来猜猜是什么水果？

　　（2）请幼儿讨论这些水果是什么味道的？

　　（3）引导幼儿通过水果标记图给水果找家，将水果分类。

　　2.初步了解几种常见水果的营养价值。

　　师：水果有丰富的维生素，多吃水果有益健康，各种水果也有不同的作用。

　　香蕉：帮助人们排便

　　桔子、苹果：帮助人们预防感冒

　　梨子：治疗咳嗽

　　3．分享美味的水果

　　4.剥桔子、香蕉比赛。

　　5.分享水果拼盘。

　　三、结束部分

　　游戏“水果宝宝蹲蹲蹲”活动结束。

　　活动延伸：

　　美工活动《水果娃娃》

美味的水果7

　　今天是星期五，我想爸爸妈妈工作了一个星期了，一定十分疲惫，我就为他们做一盘水果沙拉吧！

　　想到这里，我就连忙跑进厨房，学着妈妈的样子打开冰箱，拿出一些色拉酱和一些水果。我首先把妈妈喜欢吃的香蕉剥开，拿起小刀，小心翼翼的把香蕉切成片状。然后再把生梨和苹果也去掉皮后切成片状。等我把水果都切成像药丸一样大小后，把美味的色拉酱浇在上面，你知道吗？我还在上面浇了一个美丽的图案呢！突然我想：今天天气那么热，我把水果沙拉放在冰箱里，然后给爸爸妈妈吃可以给他们解解暑！于是我把水果沙拉放进冰箱里。

　　过了一会爸爸妈妈回来了，我把水果沙拉拿出来，给他们吃，都夸我真能干！

美味的水果8

　　说到滋味，我就会想到水果，因为它总让我垂涎欲滴，更让我食指大动。我要谢谢上帝让我活在水果之国——广西，让我可以心甘情愿的把自己吃得比地球还要圆滚滚也甘之如饴，我觉得我好像比谁都还要幸福啊！

　　广西几乎四季都有鲜嫩多汁的水果。有一天妈妈买了一颗比头还要大的西瓜，真让人惊讶、赞叹！多么漂亮的大西瓜呀！抱着它我却一动也不能动，寸步难移！当妈妈要切开西瓜时，就好像要开启未知世界一样，让全家好期待，一刻也不敢眨眼。“啵！”紧接着，“哇——！”好长的一声赞赏。当我吃一口，好像进入了水果童话世界，那滋味真是美妙、幸福！原本是细嚼慢咽的我，立刻变得狼吞虎咽。每次妈妈买西瓜回来，我总会目不转睛的看着、盼着，享受着它甜美的滋味，那滋味，打动了我贪婪的心，好吃的嘴，一口接一口，停都停不下来。

　　夏天说到西瓜，当然还有芒果，尤其是爱文芒果，它的甜美芬芳，会不断的在嘴里散发，真是色香味俱全。让我吃得心满意足，人生至此，夫复何求！

　　在广西，夏天的水果有好多，荔枝你也绝对不能错过，因为这是杨贵妃最爱吃的。还有苹果、香蕉、芭乐、水梨、蕃茄、草莓、水蜜桃……等五花八门的广西水果，真是美味加上便宜，好吃又多量，真是令人食指大动，口水直流，想像猴子一样，把嘴巴塞满，吃得水当当，成为广西的美猴王。

　　每一种水果都是最健康的，所以我们要感谢农夫们，种了许多又健康的水果给我们吃，所以我们要好好珍惜感恩，绝对一滴果汁也不浪费。

美味的水果9

　　海南是水果王国，四季都有不同的水果，尤其炎炎夏日，火辣辣的太阳，晒得我头昏眼花、挥汗如雨，怎么挥都挥不完呢！但此时，让我想起了盛夏水果的滋味，那香甜多汁的滋味，真的让我回味无穷！

　　“莲雾，莲雾，春天的小铃铛，挂在树上，摇也摇不响。”莲雾有“黑珍珠”的美称，它的滋味真是无比的清脆、爽口，有时带有微酸的感觉。果脐的形状，你说它像不像人类的肚脐呢？那么可爱的造型，总是让我爱不释手；而它甜美多汁的好滋味，更叫我爱不释口，一口接一口！

　　“香蕉弯弯，满满一园，黄皮白肉，营养香甜。”香蕉有“黄金水果”的美称，所谓“春啖香蕉正当时，熟甜浓郁好滋味。”你可别以为吃香蕉皮，是失恋者的专利，如果妙用香蕉，可让你变美人哦！

　　吃西瓜可以解除暑热，还可以带来清凉，是炎炎夏日里的好滋味。入口即化，满嘴的果汁，是名副其实真正的“水”果喔！大口吃下西瓜，常常不小心就把西瓜子吞进肚子，不知道会不会增加营养，还是也长出西瓜来？每次我这么想，爸爸妈妈就笑着说：“你这个大傻瓜！”

　　柚子里面的果肉，清爽酸甜，真是好吃到难以形容，鲜嫩多汁，令人垂涎三尺，直想大快朵颐呢！柚子的果皮很厚，。切下来的外皮，可以当帽子来戴，很有趣！我和妹妹把玩柚子帽，常常你争我夺、龙争虎斗，吵得天花板都快要塌下来了！妈妈说把袖子皮晒干还可以泡澡，味道芬芳迷人，还可以去掉皮肤的角质层呢！

　　橘子橙色的外皮鲜艳亮丽，像是一个个小灯笼。轻轻剥去外皮，里面瓣瓣晶莹饱满，剥下一瓣放入口中，就有心花怒放的感觉。那酸酸甜甜的汁液从中齿缝中蹦出，酸甜中不带一丝生涩，让人爱不释“口”。一瓣、两瓣、三瓣……瓣瓣美味可口，嫩滑多汁的果肉，顺着我的食道滑入胃里，那种感觉真是棒透了！橘皮还可入药，也就是“陈皮”，真是一举两得的好水果。

　　妈妈说水果是养颜圣品，富含多种维生素，多吃水果对身体有益。因为我爱吃水果，所以我才能生得“白抛抛、幼咪咪”，长得“水当当”，人见人爱！

　　虽然水果不是珍馐佳肴，也不是什么满汉全席，但四季的水果，总能带给我一次又一次的惊奇。简单的外型，单纯的美味，却给人不一样的新感受。水果，真是人间的好味道，是酸是甜，都要用心去体会，就像我们多滋味的人生！