善意的谎言

2018-04-27 教育随笔


善意的谎言

      今天我看到了一位老师的“谎言”:一次,给一个经常不完成作业、上课不专心听讲的学生写了这样一张家长联系卡:“贵家长,您的女儿近段时间在校表现很好,上课专心听讲,作业按时认真完成,如果能坚持下去,必成大器。特此报喜!”写完之后,教师先让学生过目,结果那位学生竟羞答答地说:“老师,我做得没这么好,可我妈妈看了一定会很高兴的。”不出所料,家长很高兴,孩子更高兴,教师针对孩子的点滴进步及时进行表扬、鼓励,这位孩子的学习成绩竟然由原来的中下游水平一下跃入班级前三名。

      由此我想到了我的做法:看到孩子的作业潦草,学习极不认真,我很是着急,见到孩子的家长就劈头盖脸地“告状”,我以为家长一定很感激我,感激我对孩子学习的关心,万万没想到的是,家长听了我的“诉状”,立马“晴转多云”,远远地离开了我。此时,我才想到人们常说的一句话:报喜不报忧。有哪位家长愿意聆听老师说自己孩子的缺点?记得我的孩子的老师处于对孩子的关心,也常常对我说:“你孩子XX不大好说话,上课回答问题不积极。”尽管是老师对我们孩子的关心,一番好意,但我还是不乐意听到这样的话。也许这是人的一大缺点,老是喜欢听别人夸自己的孩子如何如何,那些所谓的好意,那些诉说孩子的缺点的话,做家长的听起来是那样刺耳,不大乐意接受。

     不论大人、小孩,都有被肯定的意识,都喜欢听那些好听的'话,我何不也说点“谎言”呢?一次,一位同学偷偷把同桌的字典拿去了,并把同桌的名字全都涂抹了,写上自己的名字。针对这种情况,我暗暗买上两本,其中一本,对丢失字典的同学说:“你的字典,刚才我用了一下,忘记还给你了,对不起。”另一本对那位“拿走”别人字典的同学说:“老师知道你很爱学习,不懂的字就查字典,那这本字典就送给你了!”结果,那位同学惭愧地道出了实情,说以后再也不做那种事了。针对孩子老是不做作业,还撒谎说是作业本忘在家里了,班里同学都说他在说谎,我为他“辩护”:这位同学确实是忘在家里了,她妈妈告诉过我,她作业确实做了,……结果,孩子很感激老师的做法,从此作业认真完成了,上课听讲变得认真了,学习成绩提高了。

      我想:在适当的场合、时机下,说一次谎言,只要是善意的,会收到事半功倍的效果,保护了孩子的自尊心。
      善意的谎言是美丽的,这种谎言不是欺骗不是居心叵测。当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,甚至是给对方一个巨变!它具有一种神奇的力量,没有任何的不纯洁。

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