在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的定格作文10篇,希望对大家有所帮助。
定格作文 篇1
多年前的一场nba决赛中,nba中另一位新秀皮蓬发挥出色,独得33分,超过乔丹三分,而成为公牛队比赛得分首次超过乔丹的球员。
比赛结束后,乔丹与皮蓬紧紧相拥着,两人泪光闪闪。那一幕情景,不仅人领略到了两位巨星的深厚友谊,更领略到了飞人乔丹非凡的气度于胸襟。
有一次乔丹和皮蓬投三分球比赛,皮蓬有点儿心不在焉,乔丹已看出破绽,鼓励他说:“不就是我的成功率是28。6%,而你的成功率是26。4%嘛,加油!你投的三分球的动作规范自然,很有天赋,以后会投的更好,也一定会超过我的。”
乔丹不仅以篮球为艺术受到更多人的喜爱,更以他那坦然无私的广阔胸襟赢得了所有人的尊重,包括他的对手在内。
一个在某个领域领先他人很大一步的人是很难接受别人超越自己的,并会想尽办法去干扰对方进步,好用来稳固自己的王者之位,但乔丹却没有这么做,而是在皮蓬取得好成绩时真心的祝贺,在皮蓬精神不振时给予鼓励。正是因为乔丹有着海纳百川的气度才成就了他们之间的友谊,才可以强强联手,创造了很多辉煌的战绩。
无独有偶,乔丹对皮蓬的态度与红军三军团总指挥彭德怀对战士是一样的。:
红军三军总司令彭德怀令兵手执红旗边跑边让路,只有一个战士坐着不动。彭德怀见他挡路,喊了几句战士让一下,没想到他站起来就朝彭德怀打了两拳,彭总什么也没说,让过他继续赶路。事后传令兵捆来那个战士见彭总,战士自知闯祸,心里害怕,没想到彭总并没有责罚他,而是立即让他回去。彭总的宽宏大量,令这个战士深受感动。而彭总也因为他的大度,受到了越来越多人的拥护。
一个伟大的人,有两颗心:一颗心流血,一个心宽容。就像乔丹对皮蓬的度量,让他受人尊重,也相互成就了事业的辉煌;就像彭总对战士的宽容,让他受人爱戴,收获了广大人民的信任和支持。
气度决定着一个人的格局。
一个心胸狭隘的人势必会让自己前进的路越走越窄,而一个胸襟宽广的人,也一定会因为他的大度而拥有自由驰骋,无限广阔的天地。
定格作文 篇2
成长的路上,我们经历过风景,所以收藏了许多。把美好定格在心中,那是一生的快乐;把快乐定格在心中,那是一生的幸福;把幸福定格在心中,那是一生的感动而我,却要把悔恨定格在心中,那将是我一生中进步的阶梯。
“砰”的一声,门重重的关上,只有屋里父亲生气的站在那儿。
爸爸为什么要这么生气呢?事情还要从那天中午说起。那天,爸爸妈妈有事儿出去了,只剩下我一个人在家。我在家里无头绪的玩着,忽然间,我看到了放在爸爸妈妈房间里的电脑,于是,我就偷偷地溜进了他们的房间,迫不及待的打开了电脑,天昏地暗的玩起了游戏。谁知妈妈提前回来了,我被逮了个正着。到了晚上,爸爸回来,妈妈随及参我一本,爸爸索然大怒,对我大声说:“你怎么能这样,父母一不在,就起坏念想,整天只想着玩游戏,玩游戏,像你这样,以后还怎么成大事。你现在这个年龄,就应该好好学习,不能整天想着玩”还没等爸爸说完,我就插断他的话:“够了,我知道,以后不碰了,不要你管,行不行?”话一说完,我就后悔了。这时,“啪”的一声,我感觉脸上火辣辣的疼。原来,爸爸听了之后,一生气,就打了我一巴掌,这是他第一次打了我,我心里不快,便拉开门跑了出去,还顺手把门“砰”的关上,只留下爸爸呆呆地站在屋里。
天空黑漆漆的,路上就只有我一个人像一只无头苍蝇似的走着。一路上,我又累又饿,在这寂静的夜里,我想起了和爸爸妈妈在一起的温馨时刻,是他们,辛辛苦苦地把我拉扯大,省吃俭用,都是为了我,和他们在一起的时光,是幸福快乐的。可是,今天我竟然这样和爸爸顶嘴,这太不应该了。此时,我既后悔又恨我自己,爸爸是为了我好,我不应该那样说话。于是,我便坐在路边的台阶上,暗自流下了悔恨的眼泪。
不一会儿,我在黑暗中听到了熟悉的呼喊声,那声音里有焦急,有担忧。是爸爸,他竟然出来找我。我站起来,走到他身边,他一把把我搂在怀里,对我说:“孩子,对不起,爸爸不应该出手打你。”于是,我又一次流下了悔恨的眼泪,哭着对爸爸说:“爸爸,对不起,是我错了,我不应该这样。”
从那以后,我便不再和爸爸顶嘴,努力学习,一步一步的前进,一点一点的进步。
把悔恨定格在心中,我便不会迷失人生的道路,引领我进步。
定格作文 篇3
在记忆的彩带上,定格了一幅名叫幸福的画面。
三个天真烂漫的小女孩,手牵手,肩并肩,漫步在一个公园里。我仍记得,那是我们第一次独自出来玩,没有目的地,只是悠闲地走着,一路上说说笑笑。明媚的阳光洒下来,撒在每一个女孩的头发上,甩动的马尾在空中跳跃。坐在公园的长椅上,拿出包里的零食一起分享,心中甜甜的蜜流成了河。
那天我们一起吃一个甜筒。三个女孩围在甜品店前,你一口,我一口,不亦乐乎。不管天有多冷,甜筒的蜜意早把我们的心都暖化了,那种感觉叫做幸福。
我曾问过她们,什么是好朋友?她们给我的答案是:“看到她跟别人玩得好会嫉妒。”“在乎她的感受,害怕失去她。”“在她面前不用伪装,可以把喜怒哀乐挂在脸上。”而我觉得,好朋友就是默默支持她,帮助她,感激的话就算没有说出口,她也一定能明白,就像我们三个一样。我以为我们可以这样一起长大,我们的友谊可以坚不可摧。
渐渐地,我们长大了。
升入初中,我们三个分在了不同班级,时间冲淡了一切,包括友谊——我们不常见面了。偶而在校园里遇见,也只是相互看一眼,尴尬地离去,谁都不先跟对方打声招呼。有时候想开口打个招呼,犹豫片刻,却发现对方已经走远。次数多了,便也成了自然—一见面,头也不回地走了,留给对方的是一个熟悉却又陌生的背影……
我们这是怎么了?
天还是那么的蓝,一望无际。六年的点滴仍历历在目,只是,昔日的朋友在哪儿?我不禁心头多了几分惆怅,现在,陪我到公园里漫步的还有谁?每次不自觉地走到甜品店,满心欢喜地买了一个甜筒,一转头却发现曾经那两个逗我开心的身影已经不见了,甜筒再也吃不出那时的味道了。
一次一次地翻阅同学录,复杂的情绪涌上心头,她们对我的笑仿佛就在昨天。
街上来来往往的人有很多,我寻找着,当初的我们在哪儿?景色朦胧了,泪水浸润了眼眶;心头惆怅了,成长带来了烦恼。是呀,长大带来了很多,就是没有了“我们”。
成长就像是一班列车,总会有人到站,那些陪我走过一程的人,中途下了车,就像是开在我生命里的烟花,欣然绽放后落幕。
定格作文 篇4
在家里,一家人互相帮助互敬互爱,一片温馨。在校园生活中,同学之间也要互相帮助,互相关心,这样才能建立起彼此之间的友谊。
那是在一个星期前的达标运动会上。那天,我在起跑前认真地做准备活动,为的就是400米长跑,越接近我就越紧张。终于到我了,我让自己平静下来,站上起跑线等待裁判员发号施令。
“砰!”枪声响了,我向一道冲去,可悲剧就此发生了,不知被谁撞了一下,我一下子向地上摔去,但是我没有想太多,爬起来忍痛前行,终于冲过了终点线,突然我的左右手都被托起。
“你还好吧!怎么样?”我一回头,发现是颜俊杰。
“呀!伤口都出血了,快去冲洗一下!”章温博也来到了我身边。
“不好意思,没有发挥好,让你们失望了!”我自责了起来,“哪儿的事儿啊,我在你旁边,你摔倒了,我肯定得付一份责任!”颜俊杰立刻接话。“就是嘛,一次没跑好,以后再来嘛,别灰心你可不是那样的人。”章温博也在安慰我。于是,他们把我搀扶到了洗手间,章温博打开水龙头,帮我接水,他用食指点了点水,清洗外圈的伤,再用四指抓点水滴在伤口上,他帮我擦完后对我说:“蒋旭恒,我们等一下还是去一下医务室吧,这伤口,万一化浓了那可有你好受的!”看着他一脸担心的神情,我便说:“放心吧,这点小伤,就不用去医务室,不用担心。”“哦好!那我扶你回去!”“谢了!”我十分感动,我的心仿佛有一股暖流涌上了心头,这一刻,是我最感动的时刻,也是运动会中最难忘的时刻!谢谢朋友们!这才是真正的好朋友。
谢谢,感谢关心我、爱我的家人们,感谢帮助过我、关心过我的同学、老师们,没有你们,我永远也体会不到感动到底是什么!
定格作文 篇5
要怎么去定格我们的那些过去?在快门按下的那个瞬间定格,在墨入纸张的一刻定格。多年以后,我们翻开紧锁的抽屉抽出一张张泛黄了的“记忆”,找到拼拼凑凑的几页文字,上面有着还能记起的点点滴滴。我们或怅惘了,或感动了,或有泪有笑,总在长大了之后,回忆着过去,然后泛起一片大大的欣慰与感慨。
有些记忆能用相机留下,有些记忆能用文字记下,而有些记忆来不及按下快门也来不及提笔,但却留在内心没能消磨去。那些没法抹去的存在就在我们之后的一路上,支持着我们去走完了一段又一段的艰难。于是,我们成长了。
司马迁用《史记》定格了历史,也定格了自己。若不是他忍辱含垢地活下来完成了巨著,何以定格历史,定格历史上一个个真实的人物?又何以能将自己定格在历史的长河中而不被激流冲刷干净了?
李清照用一首首词定格了她的爱情。在她的词中,有爱、有泪、有恨,而愁更多。尽管爱让她变得消瘦而憔悴,但她同样地定格了自己的哀愁,同时宣泄了自己的情感。在定格的伤痛背后,总有定格的幸福为之支撑也为之添伤。是这样的选择,这样的情感,这样的定格,造就了这样的一位敢爱敢恨的女词人。
不能如同名人一般留下能流传后世的东西,来定格了当时的自己,定格了为后人所瞻仰的遗物或遗迹。我们渺小得如同鸟儿飞过天空,过了便过了,不留下痕迹,也不会有谁会知道曾经是谁经过了。但是,我们也的的确确经历了属于自己的一片天空,沿途细微的风景不为人所知,却被我们如此铭记着。
儿时,应追溯到久之不能再久的儿时了。我肯定将自己定格在了手绘的涂鸦之中,也许也早已撕烂不存在,不曾保留。我不曾记得,但我确信有过。我肯定将自己定格在了冬日雪满天的日子之中,堆积的雪人,还有爸爸温暖的大手,我不曾也不能留下这些时间,但我隐约地能回忆起确信着这些点滴的存在。
埋在书堆中的那些许的回忆,我拾起,是用几句苍白的言语来记录的,是没有时间记录的,只是在喘气的片刻,让自己能记忆起一些愉悦的事。我们被残酷的考试打败,被不停的习题捆绑,而我们也只能自我接受,忍了这几年吧。在变成了高考的奴隶之后的我们,定格住了那些曾经经历过的辛酸,我们没有办法忘记,尽管是些痛与泪,但也同时定格住了我们的坚忍与信念。历程是如此得艰辛,我们不愿定格了悲伤,却也不能阻止地印下了烙迹。
有些时候,翻开旧相册,印象模糊得有些陌生,也许这是正确的吧。当初曾以为能定格住的东西,现如今看来也如此幼稚而不可挽留。以为能保留住的东西,也就在时间里放弃了记忆,在我们以为的念念不忘中遗忘了,终究是敌不过时间的消磨的。
那些真的留在我们生命中的回忆,不需一个真实的记录,抑或一次虚假的再现。在某日的晴朗天气,回游故迹,重提旧事,也许就是在自己仰望天空的那刻,或低头闭眼的一刻,那些应有的过去的记忆自然地呈现在了我们的周围。使我们记忆的芯片记录了这些,我们人生再也不能离开的东西。
能定格的东西,是用我们自己来定格一辈子的。
定格作文 篇6
一切都渐行渐远,亦或已成定律……
——题记
曾经以为,可以为他放弃整个世界。可是,我却没有做到……
认识他,是在跆拳道馆,一个只有双休日才可以去的地方。在记忆中,他有着令人心安的背影,跳跃着进入了我的世界……
独自一人走上那条小道,秋将落叶吹得满地都是,宛若死去的蝴蝶,旋转,轻盈,渐渐落定。嘴角勾起一丝不易察觉的笑,好冷!或许,不是忘不了他,只是单纯的不愿意忘记而已……
记忆中,有一个干净的身影,在训练的时候会为我担下所有的惩罚,所有的不愿意……曾经天真的以为,有他的地方,就是我的世界,或许,那种想法,从未改变。窗外,有一丝风,渐渐被定格,没有人在意……
可是当有一天,眼睁睁的看着他牵着一个女孩的手,不知为何,心,却有种恍然若失的错觉,清楚得听见,有什么东西,碎了……
终于明白,守护他的天使,终究不是我,只是以前的我还不愿意相信罢了,自顾自的说,只要活在他的世界里,就算只是个路人,就足矣了。可是为什么,心还是好痛,好像要窒息一样。我在为我已死亡的梦悲伤哭泣吗,想把名字写在沙漠,有风吹过,就一片空白了……
END——最终,一切都如未发生过,所有,只有我知道。话剧还未落幕,秋未至,冬已悄然而至。到最后,他还是他,我还是我,只是我的意识里,多了一种隔阂,已被定格……
定格作文 篇7
时间:七点十五分二十秒!
地点:东城初级中学110班教室!
心跳频率:怦怦!怦怦!
原因:1.我在老师说的时候跟同桌说了些闲话,我们都被老师看到了,老师没有点我们的名字,是因为我们是女孩子,爱面子,老师给面子我们!没有立即叫我们站起来……
2.在老师说完时,在我后面的同学李俊杰突然摔了下来,我又再一次忍不住,笑了!周围的人也笑了,我见有那么多人笑,于是笑得更加灿烂了。这时,老师就望住我,并用那只可怕的眼睛瞪了我一会儿,我心害怕急了,怕老师这次叫我出去!于是就开始紧紧得闭上嘴巴,不敢出声了……
定格作文 篇8
一只蚂蚁拖着一穗麦子,它发现无法拽进窝里,就把麦子拖到一边,为其他蚂蚁让路。这,就是一个生命的格局。
格局是一种气度,是一种情怀,是心灵里山高水阔,是精神深处天地澄明。有大格局,才会成就人生的大气象、大意境、大趣味。但无论多大的格局,首先要有一种容纳、一种尊重,胸怀里要盛有世界,心底里能装下他人。也基于此,太自私的人,没有格局。太无情的人,也不会有格局。
中国人在建筑上是讲究大格局的。门楣要高,屋宇要广,庭院要深,然后,杨柳堆烟,帘幕无重数。其实,这也是每一个人喜欢的人心的格局。襟怀要大,气象要大,三千里驿站与亭台,八千里疏云和淡月,在国人看来,格局一大,内心就会宏阔,精神就会逍遥,灵魂就会奔逸自由。
跟有大格局的人交往,有通透的快感。那感觉,仿佛你走在幽暗里,突然间,整个世界的窗户,为你一扇一扇打开,然后,阳光匝地,风烟俱静。大格局,说到底,是大眼界,大智慧,大涵养,大气度。也因此,小肚鸡肠的人,睚眦必报的人,锱铢必较的`人,都难有大格局。心眼小,仇恨大,计较多,都会是心性的泥淖,难以让人清丽出尘,步入大格局的宏大境界。不要在利欲熏心的人那里找格局,也不要在追逐权力的人那里找格局。一个内心被钱权诱惑和迷乱的人,是不会有格局的。真正的格局,只生长在恬淡的心境里。若一棵树长在旷野,风婉约地吹,云含情地过,花香偷眼,流水迷离,但它依旧是一棵树,坚守在旷野里,四野疏阔,八风不动。
才大而器小的人,有格局,但格局终会促狭;才微而德盛的人,有格局,且格局会越来越寥廓。才能会使格局的内在丰富,德行会让格局的外延宽广。
有大才大德的人,即便是眉宇方寸之地简单的一念流转,也可见大格局澎湃。
欲望是格局的大敌。无论多大的格局,一经欲望和贪婪咬噬,就会眼界短浅,就会襟怀窄小,就会肚量褊狭。一个人,若从大格局中滑落下来,属于生命的最炫目的光亮也就萎落了。之后,无论他再拥有多少,也再难见雍容华美的大气象了。
金岳霖深爱着林徽因,却宁愿隔着一生的距离守望。在他人生的最后,有人想得到他跟林徽因的种种故事。他说:“我所有的话,都应该同她自己说,我不能说。”顿一下,他接着说:“我没有机会同她自己说的话,我不愿说,也不愿意有这种话。”
我想,这该是这个世界,爱的大格局了。这来自灵魂的格局,让人唏嘘。
定格作文 篇9
夜色又一次降临了,冷冷的,涩涩的。我贪婪地享受着坐在窗边的优待,感受着凉风的吹拂,尽情地呼吸尽情地诗意着。耳边,枯燥的英语听力回旋着,听不进。软软地伏在课桌上,温暖的气息将它一点一点暖化,手指调皮地拨弄着杯盖,水滴在纸张上蔓延,湿了一小片……
这样的画面如此熟悉,不禁感慨,我们的青春在这日复一日的花开花落、悲欢离合中重复着,流驶着。是的,这种熟悉令我惊叹,青春似乎是在上演一出早已安排好了的舞台剧,我和你,是主角。
那是一个怎样的午后,有些词穷,我只能说,阳光很暖很亮,你就这样站着,在阳光下微笑,很美。
每次回忆起这样的相遇,整个身体温暖得即将化掉。如此画面,是透进骨子里的幸福,难以割舍;如此幸福,是一出浪漫的舞台剧,感动太多。
17,很好听的数字,17岁的单车,很美好的回忆。想起,17岁的钟声刚刚敲响,窗外的雨滴滴答答,我载着你,一路落叶,一路碾过,你在后座为我撑着伞,你说,要用伞遮住我的刘海,中分了就不好看了……17岁的单车“恋人”,17岁的欢声笑语。
还记得吗?那日的公车?我就坐在你的边上,抄着你的作业,想看你的作文,你说会不好意思,你教我“花开花落”就得写乐观的人生,我看着你,一脸的似懂非懂,但心里却告诉自己,从明天起,做个永远微笑着的孩子,因为你也是热爱生活的,对吗?
对的。
怎么办?发现我们的故事感动泛滥,这出舞台剧就像灰色天际下缓缓放飞的蓝色气球,幸福却又催人泪下。
我想了太多太多美好的回忆,我知道在阳光下微笑的样子会很美,我也知道很多会让我们分开的理由,距离,疾病,甚至死亡,或许有一天我们会在世界的两头慢慢老去,彼此侧脸的轮廓,在灯火中隐没。
我伏在课桌上,眼角不知不觉湿润了,青春就是这样,感触太多,眼泪太多。
面向大海,花开花落,我们的友情在这青春的春暖花开中,定格下一幕幕温情。
定格作文 篇10
我按下暂停键,世界定格了。
空中煽动着彩翼的俏丽蝴蝶停住了,我不紧不慢地走近,小心捏住它盖着花粉的斑斓双翼,将它放入玻璃瓶中,然后按下继续键。
世界再度鲜活起来,习习凉风拂过,流云染上金灿灿的日光,自在地于天空中踱步。透明瓶子中的蝴蝶悠悠转醒,在方寸天地间扑腾挣扎着,一派破碎的美丽。
几天前,我在偏僻巷子里意外捡得这块小小的控制器,它拥有神奇的力量,按下按纽便可令时光定格。我如获至宝,利用它完成了许多往日里做不到的事,我拥有充裕的时间,得意扬扬地控制着世界。
课上困倦了,我按下暂停键,趴在桌子上睡他个天昏地暗。
作业完不成了,我按下暂停键,慢条斯理地完成了应尽地任务。
军训累得腰酸腿软,我按下暂停键,惬意地躺在柔软地草坪上眺望蓝天。
我穿梭在时光的缝隙里,事事顺遂如意,日子过得逍遥又快活。
某一日忽然看到一周后一颗陨石可能会撞上地球地新闻。算了,还是回家躲躲吧。定格住世界后,我大摇大摆地走出校园,闲庭信步地走回家,我躺在沙发上懒洋洋地享受起这难得的慵懒时光,一动也不愿动。
饿了,我便找出零食填饱肚子;困了,我便倒头就睡。我浑浑噩噩过了不少天,才让世界恢复秩序。
走在返校路上,路边的巨大屏幕正播放着新闻。我兴趣盎然地看起来:亲爱的观众朋友们,于一周前预测的将于地球相撞的陨石不知由于何种原因,已经于昨晚越过地球。有专家怀疑,陨石是穿过特殊黑洞因而偏离了原来的轨道。不过这一观点目前存在着巨大争议……
仍是无聊的新闻,我抬腿要走。电光火石间,突然想起了什么,根本不存在所谓黑洞,因为暂停键按了七次,我在家休息的时间正好一周。原来,定格时间不过是诱人的幌子,时间从未停止!窃取时间的,是我们自己。
我被自己的想法惊出了一身汗,原来,时间一如既往流逝,没有任何人能试图改变时间。原来,我们所能定格、把握的只有现在,唯有此时此刻弥足珍贵。
匆匆走过街头,我将控制键随手扔掉。回首望去,它静静地躺在偏僻巷子的角落里,仿佛伺机而动的伪装者,危险而又极具诱惑。
我们,还有多少未被窃取的时间?
记住,你能定格的,惟有此刻。
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