分别的作文

2021-08-02 分别

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的分别的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

分别的作文 篇1

  分别的时光总是充满悲伤。

  十几天就这么过去了,刚刚熟悉起来的同学们接着就要面临告别。虽然每位老师只为我们上过两三天的课,但是临别时我们大家的眼中都饱含泪水与不舍。

  记得苏哥给我们上最后一天课的时候,是我们上的最嗨却又是最伤心的一节课。

  上午他依旧是在讲台上一边表演一边给我们拓展词汇,看着讲台上这个年轻、帅气而又活力四射的重庆小伙儿,让同学们似乎都忘记了即将要来到的分别。上午下课前他突然说:“下午有空的同学,可以提前半个小时到教室,我们可以在教室里一起K歌,我都已经找好了。”

  那天下午同学们都早早的在教室等待苏哥的到来。那三十分钟,我们边唱边哭,边唱边笑,都珍惜的享受这属于他的一下午。

  下午下课时,我们还与他照了许多张集体照,各种搞怪的表情都代表着我们对他的不舍。“孩子们,我走了!虽然我们在新东方的生活结束了,但是以后你们有什么问题,随时找我,我一定动用我所有的资源和能力来帮助你们!”大家都有些惊慌、不知所措的看着他,就在他背着包将要踏出教室的那一刻,全班不约而同大喊:“苏哥!”他回过头来,再次向我们展露出他灿烂阳光的微笑,然后,转身而去……

  在那一晚的结营晚会,几乎所有的任课老师都去了,可是唯独他没有去,后来我们在群里再一次呼叫苏哥的时候,他发了一长段温暖、煽情的话:“亲爱的孩子们,你们知道你们有多可爱吗?你们知道我有多爱你们吗……”看完那段话我的眼眶早已湿润,群里同学们更是发着对他思念的话语。也是因此,其他四位女老师都纷纷表示不满“帅哥就这么管用啊!”紧接着群里的男生又开始甜言蜜语讨好女老师们。原本一场直引人催泪的气氛就这样活生生的被变成了一场戏剧。

  在我们从学校坐上大巴返回市里的时候,同学们和老师们眼泪更是无法停止的流淌……

  苏哥、Only、王老吉、好好老师、Carol、志慧、波波还有330、331的同学们,请记得我们曾经在一起过……

  分别,才让人们懂得了珍惜。

分别的作文 篇2

  我们是在一起六年的学生,我们在一起伤心过,一起高兴过,一起欢呼过,一起气馁过。这六年来,我们一起走过的路已经望不到起点了,而终点,却已经离我们很近了。

  我们为了记住同学,专门买了同学录供同学们写自己的话。班主任也教我们制作ppt同学纪念册,还让我们把自己的照片或自拍发到群相册里去。

  我们即将就要小升初了,即将就要分别了,现在的好朋友好伙伴有必要叙叙旧了,再不叙旧等到小学毕业的时候那可真是太晚了。如果你跟别人吵起了架,不要绝交也不要生气,因为长大以后,你会想到对方,觉得没人跟他拌嘴难受。如果你没有跟他绝交那么很好,你们可以约个具体的地点在吵一架。可如果你们绝交了,那么对不起,你只好忍着。

  虽然我们生活在科技发达的时候,但科技再发达也不能像小学的时候天天见面呀。但最好还有“QQ”这东西。虽然它不能直接面对面叙叙旧,但可以用语言来叙旧呀。这样可以时刻记住同学的言语风格。如果想对方了,可以约个时间聚一聚,谈谈自己现在正从事什么工作,再回想回想以前的自己。那一定是个别开生面的聚会。

  回想我们一年级的时候,还是些不懂事的小孩子。现在我们已经长大,长成一个个大孩子。希望我的朋友同学不会忘了我。

分别的作文 篇3

  分别,分开,分离,是包含着太多意义。而如今它却真真实实地摆在了我的面前。

  那是个雨天的下午,雨滴滴答答的下,不知怎的,突然加快了节奏,心中也随着雨声,不由得紧张起来。是的,因为下午要分班,我将面临着两种可能:一是被分出去,二是继续留在班里。

  不知不觉中,我已站在了学校门口,揣着不安的心情,朝教室的方向假装镇定地走去。

  教室里还像往常一样闹哄哄的,奇怪的是,没有一个人在追打。可能是想趁现在多和同班同学聊聊天吧!

  果然不出我所料,第一节课上课铃刚响,紧接着就是老师走进来的脚步声。

  只见班主任拿着一张纸进来,并没有像平常拿着一大沓教科书了。

  我死死地盯着老师手中的那张纸,因为,我懂,那张纸是决定我是被分出去还是不被分出去。

  我双手合十,在胸前不停祈祷着:我不要被分出去……我心里默念着。我转头看看其他人。全班静悄悄的,有的人双手轻轻地拍着胸脯似乎想安抚不安的心情,有的人端坐在座位。同桌和他讲话,他也装作听不见,仿佛现在他的耳朵在等待老师的声音,其他声音都听不进。

  老师的嘴张开了,有的同学捂住了耳朵。“王明瑞,李健……”一串串名字从老师的嘴里发出。我闭上眼睛,等待这个紧张又漫长的过程过去,老师的声音停止了,我睁开眼,惊喜地发现我仍坐在原来的教室,原来的座位,只是,我向门口望去,触到了同学k的眸子。他的脸上挂着笑却令人感觉挺勉强。他望着教室前面滴那块黑板黑板下的右上角,有同学们扭扭捏捏的字迹,他似乎想记住,这个教室所有的一切。

  老师在外面招呼了,他才转过头,进了隔壁班的教室。

  我的心里升起一股苦涩的滋味,分别的滋味,可能就是如此。

分别的作文 篇4

  我曾想着为我们的分别写一首诗,谱一曲歌,画一张画,但心中只是想着,留下些美好的回忆,而且那些作品还包含了我们所有的记忆,我们的喜怒哀乐。

  可到了快要离开的时候,我才想对你们说:“怎么办?我的同学们?又是离别!”或许人生早就已被上天注定,注定我们的喜怒哀乐,注定我们的分分合合。

  世界很大,但又小的奇妙。是缘分牵着我们的手相约在这里,笑过、哭过所留下的痕迹,像人生的白纸画起得靓丽风景,装扮着我们的人生。我是个害怕离别的人,那对我来说是另一个陌生的开始,我曾想过无数种我们离别的场景:我们班的小女生又要哭鼻子了吧?那些男生又会是明明有一颗很在乎的心却强颜欢笑说:“潇洒走一回”吧?我们班又会有人唱起我们喜欢的歌曲吧?我们又一定会抱着流泪吧?我们会争相让每一个同学在留言册上写满祝福的话语,留下他们曾在我们生命中出现过的痕迹……

  我在想,以后我们还要经常联系,我们打电话,聊QQ,尽自己的一切力量来联系到所有自己在乎的人。有时候,人生的快乐就是那么简单,或许若干年后,你不认识我,我不熟悉你,想《十年》一样,老友相逢,不必说相拥而涕,但也算得上喜极相逢。

  我在想,若干年后,我们该搞个同学聚会,看看每个人的生活和经历,听听各自打拼的故事,看看我们班58个人所走过的路,聊聊路上的风景和艰辛……

  我们不必羡慕别人丰厚的薪水和昂贵华丽的衣着;也不必同情别人贫穷的生活和潦倒的样子;只要记住我们共同的诺言:不论人生怎样,开心、幸福就好!

  虽然舍不得离开,但人生总有分别,我们也总要面对,穷途末路时,不如放开胸怀,任由它的到来。

  留住我们回忆中美好的昨天!

  是谁说明天不会是阳光灿烂的一天?

分别的作文 篇5

  就要离开成都去北京上学了。其实去年就该去的,可那时候我刚刚当选班长。我央求妈妈说,我好不容易当一回班长,就再多呆两学期吧。妈妈同意了。可现在,我真的就要走了。说实话,我觉得在北京应该也和这里几乎一样,那里的同学们和老师们也和你们对我一样的好。还有一位同学,跟我同年同月同日同时生,而且经历都跟我差不多的,嘻嘻,很难得,是不是?

  我想,现在有人以为我要和大家离别了还能笑得出来。哈哈,别误会,好好想想,大家与我成为好朋友时,是笑着的还是哭着的呢?一定是笑着的吧!那么,离别时也应该笑着的。可别难过,有来就有去,有去也有来。别哭哦,我也会伤心的。也别背着我哭,我会用心感受得到的`。想哭就告诉我,我们一起痛痛快快的大哭一场,然后再大笑一场,如何?

  怎么好像还有人难过啊!?好吧,我给你们猜一道好玩的题。一只狗加一个面包等于什么?什么?不是同类项不能相加!我给你答案,是一只热狗!那么,五头猪加三只玉米呢?呵呵,一定是五头猪了,玉米被它们吃掉了。嘻嘻,这类题的答案是无限的,随便你怎么想。

  让我看看,还有谁没在我的纪念册上留下名字照片和赠言呢?没有的话就快点来写吧,到时候可别怪我忘了你哦……

  真想在离别之前开个(再见)party“啊。希望大家都能来参加。可妈妈说不能在家里开,因为已经搬得乱七八糟的了……大家帮我想想地点。

  谢谢大家陪我玩了N多年。还有,我也要向成都的兔头、火锅、串串道别了。那么,我要去找我向往已久的”樱桃味棒棒糖“了。

  还有,我的老师们。刘老,周老,杜老,蒲老,石老,王老,张老,阿苏老师,何老师……以及所有爱我的老师们,谢谢你们。我会一辈子都记得你们对我的好。

  感谢我的龙小南区,我的母校。是梦开始的地方,也是让我圆梦的地方。在离别之前,为我举办了个人画展,这是我离开成都你给我的最好的礼物。

分别的作文 篇6

  总是以为和别人不一样,总以为自己很冷血,天经地义地以为自己并不惧怕离别。直到今天。

  20xx届小学毕业胜相聚最后一天。今天之后,我们就要各奔西东。开始想相信大家聚到一起就是为了总有一天说能够再见。否则再见这个词语就失去了它存在的意义。我很害怕我会掉眼泪,大家在一起生活了六年,就算是以前曾吵过架的朋友,也仿佛不那么憎恨了。我开始不再主动地结交朋友,我开始害怕离别。现在自己的朋友也不少,也许他们会一个个地离开,从一个圈子走开,融入另一个圈子。我想静静地看着他们离去,我没有办法用任何华丽或者平凡的词语去形容离别的心情。就像安妮宝贝说的那样,看着他们一个个离去,剩下的,就是朋友。而我也会被迫走进另一个圈子,尽管带着留恋和伤怀。

  我没有向任何一个朋友诉说我的不舍得,因为那只能让彼此更加沉默。

  还记得最后一堂课是班主任的课,一节道别的课,其他同学听得很认真很认真,比以往的课都安静许多,我拼命的目不转睛地看着老师,感觉明天过后就会见不到现在的班主任。心想着:现在回想每一天的点点滴滴,我们这群白痴。任课老师其实也蛮可爱。虽然有时候数学老师发脾气很吓人。虽然英语老师的作业很多。虽然语文老师曾经罚过我们抄书。但是比起其他老师来,他们要可爱得多。我怎么会突然觉得他们很可爱?难道是一种微妙的东西在作祟?那个东西叫做感情。下课了,同学不约而同的走到自己最熟悉的同学面前微笑着再见,其实大家心里有一万个舍不得。

  分别了,我走在最后看着大家各奔西东……

分别的作文 篇7

  小时候,每当窗外响起敲锣打鼓吹号的声音,外婆就领着我们趴在窗口望。我每次都能看到一条浩浩荡荡的“长龙”慢悠悠地往前挪,几辆轿车作为“尾巴”不是白就是黑,有些则是灰色的。看多了,习惯了,也就不稀奇了,但外婆每次都会跑到窗口望,我则静静地坐着无动于衷。

  这天,我们去奶奶家吃饭,我吃得快,跑到爷爷的床前,看着病危的爷爷,那空洞的眼睛无比慈爱地看着我,爷爷神志不清我早就知道了,不知道他还认不认识我。我不敢说话,只是呆呆地站着,心中涌出一丝不安,爷爷静静地躺着,我跑开了。

  我回到了家,洗完澡便睡了,心里念着:希望爷爷能快点好起来。后来,在迷迷糊糊中,我听见了妈妈在打电话,“老胡他爸走了!”老胡是我爸,那意思就是说……我不敢相信,刚才才见到的爷爷,突然间就去世了。

  爷爷的葬礼是在星期二,我记忆犹新。

  殡仪馆里的音乐催人泪下,爷爷一动不动地躺在鲜花中央,仍然那么慈祥。我绕着爷爷走了三圈,心里想着念着,这是见爷爷的最后一面啊!最后一面啊!

  我害怕火,害怕死也是从这一天开始的,从那个离出口最近的焚化炉开始的。我们围着那个小房子,围着爷爷,跪在地上,泪水接连从我脸上流淌下来。我脑子里只留着爷爷最后的样子,忘记了我当时哭得有多大声,有多痛苦。那扇小门关上了,紧紧地,死死地,牢牢地……泪水又一次涌出,爷爷,不要走!

  回来的路上,我捧着爷爷的遗像,走在最前头,表姐为我撑着黑伞,小心翼翼地走着,泪水从照片上滑过,我不敢擦照片,怕弄脏了爷爷的照片,默默地哭着。

  爷爷!我终于知道外婆为什么总要去看“长龙”了!

  每当窗外响起那个音乐,我就会停下手上的事情,竖耳倾听,却不敢去看。我知道,又有一个人走了。

分别的作文 篇8

  分别是无处不在的,有些分别是暂时的,有些是永远的。也有人说:分别是为了更好的重逢。

  在五年级下学期时,我学习不是很优秀,只算是一个中等生。到了这个学期,功课多了,也难了,我实在没有时间照顾家里养的小乌龟了,爸爸妈妈也不会有时间照顾它了。所以,我决定把它放回河里,也许那样它会过得更好。

  星期天,我把没用的奶粉罐装着水,将乌龟放了进去,可能是它接受不了这个新的环境,缩在龟壳里,我一路踏着沉重的步伐,来到了桂畔河。

  我在岸上犹豫不决,我本想痛决地将乌龟放进河里,可我却没有这么做,就像是有一股力量不让我这样做。不过我已经想好了,不要优柔寡断。于是,我二话不说,闭上眼睛,将乌龟倒入河水中,然后拿出我带上的饲料,也倒入河水中。我在心里说,亲爱的小乌龟,这可能就是我喂你的最后一顿了。小乌龟也是通人性的吗?它没有像往常一样,狼吞虎咽地吃,而是看着我。我也看着它。就这样,时间一分钟一分钟地过去,我们仍在对视着。终于,它开始松慢慢地吃起了饲料,很慢很慢,好像在细细享受我给它的最后一顿食物。

  最后,它游走了。在回家的路上,我心中忐忑不安,如同有一块巨石压在我心上。我心想:它会适应新的环境吗?会过得好吗?会遇到天敌吗……

  “轰轰轰!”一条船开过。我回头望去,这是一艘清理垃圾的船。忽然,我一惊:小乌龟不会被网捞上来吧?我看着河,心中希望小乌龟千万不要被网捞起来。

  回到家,我越想越后悔。早知会这样,我就不把它放回河里了。我安慰着自己,人要面对现实。直到现在,我也弄不懂,我会为一只乌龟而后悔这么久,可能它对我真的很重要。

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