观察的作文

2021-03-01 观察

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的观察的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

观察的作文 篇1

  去年,我们学校的生态园里播种了葱的种子,我们观察了它们成长的过程:破土、生长、开花、结果。我们小组同学每周做成长记录,通过观察,我们真切感受到了植物生命成长的过程。

  当葱的种子破土时,绿芽从土地里探了出来,好像一张张绽开的笑脸。微风吹来,芽儿轻轻地摇动着,我们记下每丛葱有几株,仔细观察每一棵葱的变化。

  每周,葱的植株都会长高,有的长得笔直笔直的,我们比一比哪一根长得高,哪根长得粗;有的葱会弯下头来,可能他们想多吸收温暖的阳光;可是有的葱株叶片却变黄了,落了下来,就象龚自珍说的:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

  过了五周左右,葱的花苞长出来了,这是我第一次看到葱的花苞。一开始,这是一个小小的“球”,慢慢地“球”变大,白白黄黄的小花在“球”上竞相开放,好像是球表面的一层绒毛,可是一摸有些就掉落了,我想这“球”里藏着怎样的奥秘呢?又过了三周,我在花球的表面摘了一朵小花,发现花里面有一颗黑色微小的籽儿,这就是葱的种子,可是两周后,花儿全都谢了。

  我们观察了葱的成长的一个完整周期,发现了葱植株成长的奥秘,也打开了科学世界的大门。虽然第一代葱枯萎了,但它的下一代生命仍在延续。大自然赋予我们丰富的物产,也留下我多奥秘让我们去探索,去利用。

  我们要多思考,多学习,去探索自然的奥秘。

观察的作文 篇2

  作文,是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力,又要培养学生观察事物,分析事物的能力。

  可见,要完成能写简单的记叙文这个要求,观察是关键。

  然而,当前一些学生作文中普遍存在一种现:一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛,苹果似的脸蛋”;一些天气,“阳光灿烂,天上飘着一朵朵白云”;写父母,“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病,症结何在呢?一句话,作为作文教学诸因素之首位的观察能力,没有得到应有的重视和培养。

  朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出:“只用视觉进行观察,其保持率为 25% ;只用耳朵听有关图片的言语描述,保持率只有 15% ;而视、听同时使用,其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用,才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如,观察一种食品,先让学生用眼看外表的形状和颜色,然后用鼻子闻已闻气味,再用手摸一摸什么感觉,最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察,学生记忆保持率就能达到一个较高水平,写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养,那么作后的讲评,就要注意观察结果的反馈。学生的作文,可以反映出观察的成效,及时反馈,并认真总结经验,指出不足,有助于学生观察水平的提高。

  鲁迅先生说过:“对于任何事物必要观察准确、透彻,才好下笔。”学生的作文训练,观察,不应是遗忘的角落。

观察的作文 篇3

  今天早上,老师从市场买了十条鱼,带到班上来给我们观察。

  老师让我们观察鱼。我仔细一看,鱼头是三角形的,眼睛跟绿豆差不多大。嘴巴一张一合的,旁边那一动一动的应该是腮帮子吧。身子一摆一摆的。真可爱的小鱼呀。

  对了,胸鳍的作用是什么呀?老师给我们做了个实验,老师先把一条鱼的`胸鳍剪掉,再把它放进水里,哎呀,小鱼一下子翻了,再也不动了,原来,胸鳍的作用就是产生动力呀。那尾巴呢?老师把另一条鱼的尾巴剪掉,再把它扔进水里。小鱼还会游,但老是碰到盆。原来尾巴的作用是控制方向。

  啊,小鱼身上有这么多看似不起眼的东西,却有这么大的用处呀。啊,这堂课上的真有意思呀。

观察的作文 篇4

  门前有一个池塘,我每天都把它们放到池塘里,看着它们自由地嬉戏。它们慢慢长大了,学会了捉魚,爱在水草丛中休息。可是不管藏在哪里,只要我一声呼唤,它们就会争先恐后朝我奔来。快到冬天的时候,有几只成年黑水鸡来到了池塘。后来,我的这几只长大的黑水鸡,就跟着那几只一起飞走了。

  长大后,我把养黑水鸡的事写成了一篇小说。因为黑水鸡从出壳到长大,怎么游泳,怎么捉鱼,怎么嬉戏……我都观察得非常仔细,所以文章写得生动有趣。有的读者看了我的文章,还特意去观察黑水鸡,看与我写的是不是一样。

  其实,只要我们仔细观察,会发现身边许多材料都能写成有意思的作文。

  沈习武,中国作家协会会员,出版过四十多本儿童文学图书,作品入选国家“三个一百”原创出版工程、“大众喜爱的50种图书”、“向全国青少年推荐百种优秀图书”等,曾获上海国际童书展“金风车”最佳童书奖、冰心儿童文学新作奖等奖项。

观察的作文 篇5

  秋天的傍晚,我带着很多的疑问,走进了密密的树林.一片片满身金装的树叶在深秋的劲风中翩翩起舞。

  看,那叶儿被秋风卷去,轻轻飘落在地上,我走上前去用双手小心翼翼的捧起一片发黄的树叶,小桃子似的叶片看起来身形单薄,你可别小看他,它的组成很复杂;他有三部分组成:叶片,叶脉,叶丙。我发现叶丙是由树枝上生出来的,它与树枝紧密相连;叶脉均匀的分布在叶片的每一个部位,他好比人的血管要给人提供必要的营养成分,是树叶生长必不可少的组成部分;叶片好比一张纸,紧紧贴在叶脉的身上,与叶柄相连,这才组成了一片完整的树叶。

  我喜欢树叶。因为她矮小,玲珑可爱。而且她生命旺盛,为大地带来生机,为人们遮风挡雨,为小朋友们带来欢乐,还为祖国增添光彩。

观察的作文 篇6

  夏天,烦躁的季节。夏天,更是个花的季节。鲜艳的花把整个夏天装饰的多彩鲜艳,无以伦比的美丽。

  夏天的荷花已经开放了。碧绿的荷叶缝中,一枝枝荷花挺出水面,婷婷玉立。瞧,那粉荷垂露,盈盈欲滴,白荷带雨,皎洁无瑕,怒放的,嫩蕊摇黄;含苞的,娇羞欲语,再加上绿盖叠翠,青盘滚珠,真美呀!微风吹水面泛起了波纹,荷花也翩翩起舞,好似一位淑女娇滴滴地站在那里。一片片花瓣,仿佛是这位淑女的裙子;那一个个黄色的花蕊,仿佛是这位淑女的脸蛋。

  清晨,我到荷塘边看荷花。从远处看,荷塘迷迷蒙蒙只能看清荷花的颜色。啊!那是一片红的海洋。走近一看,荷塘里到处栽满盛开的荷花,这些荷花个个都亭亭玉立,粉的艳如桃李,白的淡如冬雪,蕊呈黄色发出幽幽的香味。那美丽的荷花在大玉盘似的花叶的衬托下显得更加美丽。那黄色花蕊里还睡着莲子宝宝呢!快瞧!那片荷叶上的露珠像珍珠似的在荷叶上滚来滚去,可爱极了!

  盛夏的花还有茉莉。细长细长的花瓣雪白雪白的,像冰片一样透明,像雪花一样柔软,水灵灵的。它的花蕊是淡黄色的,上面满是花粉。茉莉花的花骨儿也很惹人喜爱,就像是白玉雕成的。茉莉花有着浓郁的清香,要是在屋中放上一盆,那整个屋子就会沉浸在香甜的香气中。

观察的作文 篇7

  今天,科学老师给我们布置了一个作业:观察不同种类的花,并记录所观察的内容。我一共观察了5种花。

  我观察的第一种花叫连翘,黄色的花朵有着淡淡的清香,它有四个绿色的萼片和四片黄色的花瓣,它有一个雄蕊,但没有雌蕊,所以,它应该是一朵单性花。我还发现,连翘的雄蕊有两根花丝。

  第二种花是海棠,气味清香,它是淡粉色的,有五片红色的萼片,五片花瓣,一个绿色的雌蕊,雄蕊是黄色的,有许多个,我小心翼翼的把它们一个个分开,才知道原来它的雄蕊有三十三个呢!

  第三种是白色的丁香花,靠近它,就会有浓浓的香气直向你的鼻子里钻!它有四片花瓣,两个黄色的雄蕊和一个雌蕊。白白的丁香花最大的特点就是四片白色的花瓣,它们的底部组成了一个细长的筒状,花瓣在顶端才分裂成四片。丁香花的绿色萼片也不像其它的花是分裂的,而是看上去像一个萼片。

  第四种就是榆叶梅,粉粉的透着一种浓淡相宜的香气。它的花瓣是层层叠叠的,共有十七片,它还有六片绿色的萼片和许多的黑的雄蕊,我数了数一共有五十七个!

  观察的第五种花是垂丝海棠,十二片粉色的花瓣包着黄色的花蕊,高雅的花朵种透出一种清清的芳香。垂丝海棠的花瓣外有5片绿色萼片,里面有三十一个黄色的雄蕊和八个雌蕊。

  通过观察这些花,我认识了这些花,并了解了这些花,希望通过以后的学习越来越多的了解神奇的大自然。

观察的作文 篇8

  在我的家里养了几盆花,每一盆花的叶子都是不一样的,各有各的特点与形状。

  就说我家的最大的一盆吧,这几天我发现它有的叶子周围慢慢变黄了。妈妈看见了,就拿来剪刀把黄已经大部分变黄的叶子剪掉了,妈妈说:"这样就会重新长出新的叶子,黄叶子剪了,新的叶子的养料就会更多,长得也就会快一点。

  过了两天我去看,果然,在剪掉的叶子的茎上,长出一个小小的小绿卷,我想原来叶子刚长出来就这个样子的,好可爱啊,小小的,嫩嫩的像我们小孩子一样。又过了两天,叶子就出来一半了,叶片也张开了一半,再不是一个小卷了,而是一片小小的叶子了,但是比长大的叶子的绿与淡一点,让人不敢去动它,好像很软很嫩的样子,但是也是五脏具全呢,叶脉很清楚呢。过了四五天的样子,叶子就长很与原来差不多大了。

  世界万物真的很有趣,我们周围到处都有,只要你认真仔细观察,就会明白很多东西的。

观察的作文 篇9

  3月18日周五阴雨

  我家养了一株小文竹。小文竹很矮,细细的枝杆上长着小小的叶子。叶子绿油油,毛绒绒,像一根根嫩绿的细针。文竹的叶子一小片,一小片的,远远看去,像片片云朵,所以它又被称为“云片松”。

  小文竹只有十几厘米高,但是我相信,小文竹在我的精心呵护下,一定会很快长高的。

  3月19日周六雨

  早上一起床,我刷牙洗脸后,正要吃早饭,突然记起了小文竹。

  我来到书桌前,呀!大事不好了。昨天小文竹的叶子还是绿的,怎么今天……

  我拿出书查资料。原来小文竹叶子发黄,是因为浇水少,养分不足。可是在这下雨天,我去那卖营养珠呢?

  但我也不能看着小文竹枯死。于是,我小心地把小文竹身上的黄叶子剪掉。小文竹又成了一头绿头发。

  哎--小文竹,你痛吗?

  3月30日周日晴

  盼星星,盼月亮,终于迎来了晴天。

  早上一起床,我就去为小文竹卖营养珠。回到家,我把营养珠倒进文竹的盆里。又为它浇了一点水。不敢多浇,因为书上介绍,水浇多了,小文竹的根会泡烂。

  我把花盆放在阳光下。

  小文竹,快快长高吧!给春天带来勃勃生机。作文

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