观察日记

2021-05-19 [第二单元]观察日记X则

  有趣的一天又要结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,是时候抽出时间写写日记了。日记怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的观察日记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

观察日记 篇1

  蓝天、白云、微风。这对一只出来探险的小蚂蚁来说这天气是最好不过的了。

  我走在森林中,悄悄跟在一只大蚂蚁的后面,心里兴奋极了。走了一会儿,到达了我们的村庄,人可多了。我看见一只老蚂蚁在和我的朋友讲课。蚁群熙熙攘攘地往来,我赶忙躲在石头后面,不让大家发现我:谁让我是偷偷跑出家的呢?

  我走在小巷中,看见美丽的蚂蚁姐姐们吸引了不少蚂蚁的眼球。一大群蚂蚁围拢了几只蜥蜴,在友好的交流,还带它们观看朋友的房子,好象特别开心哦…

  我的眼球有看见一群美丽的蚂蚁在演奏《天鹅湖》了,看呐,那个指挥官是我的妈妈,我心里自豪极了。可又害怕极了,怕妈妈看见我,还好,她并没有发现我。

  我的目光又为一群“劳动人民”吸引,天啊,它们竟然推着比自己大的食物。哦,团结就是力量,是真的啊!我又在“劳动人民”中发现了我的爸爸,怕他发现我偷偷跑出来,忙躲开了。悠悠忽忽的转了一个下午,终于该要回家了。

  爸爸、妈妈也发现了我,我跟在他们后面乖乖回家了。

  如果还有下一次,我一定会再去村落散步哦…

观察日记 篇2

  “天哪!竟然有二万五千六百颗牙齿!如果被它咬上一口,会怎么样呢?”

  不用怕,这是蜗牛的牙齿,即使,人被咬了一口,也没有关系。

  这是我在科学课上,关于蜗牛最让我惊讶的知识,我有点不相信,这芝麻大小的嘴巴里怎么能长这么多颗牙齿呢?

  我去找了很多很多的资料,原来,人们用了荷兰的列文虎克发明的显微镜,来观察蜗牛,发现蜗牛嘴里有一条矩形的舌头,上面长着无数细小而平整的牙齿。

  为了了解更多知识,我养了六只小蜗牛,还观察到了蜗牛的触角,我用铅笔轻轻碰它一下,它就快速缩了回来,然后,慢慢地,它先把短触角伸展开,再把长触角慢慢地探出来,这个过程像树枝抽新芽的情景。

  如果你多弄几次,它会向另一个方向爬行,因为蜗牛觉得前面有阻碍物,触角对于它是感应器,像盲人的拐杖。

  蜗牛喜欢生活在阴暗和潮湿的地方。但又不能生活在水里。我非常好奇,它在水里是什么样的表现?

  我拿了一个纸杯,装了半杯水,把蜗牛放进去,睡着的蜗牛会立刻醒来,拼命地往上爬。

  我又往杯子里加了一些水,比刚开始更快的速度往上爬,好像在说:“气死我了,气死我了,快喘不过气了……”

  我赶紧把蜗牛从水里解救出来。

  通过细心观察,你会发现蜗牛身上的许多秘密。

观察日记 篇3

  每年春天暖和一点的时候,草木吐新芽的季节,也是蚕宝宝诞生的季节。

  忘记了那时我读几年级,有个小伙伴拿着蚕卵在班上炫耀:这个可以孵出蚕哦!蚕卵比芝麻还小,密密麻麻的粘在纸上,这么小这么小,怎么可以孵得出生命啊?

  特别激动的找同学弄来了蚕卵,必须要是双数的,蚕变成蛾之后会双双配对。小心翼翼的把它们用卫生纸包起来,一层又一层,放在口袋里面。时不时拿出来看看是不是孵出蚕来了,不过每次看都没什么变化。不急也不燥,知道慢慢等,总会有惊喜的,对期末考试可没那么自信。

  不经意打开卫生纸,蚕就出来了呢!是小黑虫子,爬的特别艰难,让人心疼,奇怪蚕卵里面怎么装得下它的?迫不及待的把它们放进早就准备好的干净又漂亮的盒子里,还有新鲜的桑叶,洗干净还擦干了的。瞪大眼睛看它们吃桑叶的样子,要过好久才能看到桑叶上面有针孔大小的洞洞。不急也不燥,知道蚕宝宝会慢慢长大的。对自己是不是长高了都没有那么上心呢!

  每天带着它们上学放学,如果路上遇到同学想看看,那是绝对不允许的。不知听谁说蚕不能见天的。生怕发生什么意外,在外面总是把盒子盖得好好的。上课的时候都会忍不住想知道他们是在睡觉,还是在吃饭。趁老师不注意的时候,就赶紧瞄一瞄我的小宝贝们。即使被老师看到,受批评了,也是一脸傻笑。不急也不燥,换做其他事情挨批,可没那么好的心态。

观察日记 篇4

  几天前,我在家中剪了两株绿萝,把它们栽在瓶子里水培。哇!绿萝的叶子是那么碧绿,那么可爱,那么娇嫩!让人看着多么舒心!

  二天后,由于瓶子被前来玩耍的表弟打翻了,绿萝急需水分,当绿萝重新获水时,被水淹没的地方冒出了,许多晶莹的气泡!为什么呢?我开始认为绿萝由于被打翻,吸不到水,非常渴,灌水后,它就疯狂地喝水,加上我把它放到阳台上,促进了绿萝的光合作用,氧气不断地从绿萝的茎上散发出来,有些氧气沉入水中,形成了气泡。

  新的一天,我再次把绿萝放到了阳台上,想再看看绿萝那壮观的“泡泡奇观”,可是我没有如愿以偿。我疑惑:“为什么绿萝在阳台上照样吸收充足的阳光,但没有产生气泡呢?”经过思索,我想起了一个疑问中的漏洞:绿萝上一天的情况是:缺水到疯狂吸水,再到猛烈进行光合作用。而这天的情况缺了缺水的环节。今天我才反应过来:我做了一个超有趣的实验!

  光阴如梭,又过了一天,我发现绿萝长根了!那洁白的根从棕色的盖子里破壳而出,我太高兴了!

  如今,绿萝的根已经平均达6厘米,最长的.已经长达7.5厘米长!而新叶子也在生长,一副欣欣向荣的场景正在蔓延!

观察日记 篇5

  6月14日,我和爸爸在阳台的花盆里埋了四颗花生种子,然后浇上水。盼望着它快快出芽。

  6月23日,十天过去了,种子怎么还不发芽呢?我和爸爸扒开土,一看,嘿,种子烂掉了。爸爸说一定是方法不对。我和爸爸又重新种花生。先挖出一个坑,然后浇上水,再把种子放进坑里,最后把土培上。我再次盼望着它快快出芽。

  7月2日,十天又过去了,种子怎么还不发芽呢?我和爸爸扒开土,一看,种子又烂掉了。爸爸说一定是种子有问题了,可能是种子过期了。我和爸爸又选择了另外一种种子——黑豆。这次一定不会让我们再失望了吧。

  7月5日,三天很快过去了,种子怎么还不发芽呢?我和爸爸扒开土,一看,种子又烂掉了。我伤心极了。不过我听说爸爸早已种了一颗姜。我一看,啊!它已经发出了一个小芽,小芽的外衣是青绿色的,尖尖的,像刚从地里冒出来的春笋,可爱极了!我相信,它到秋天一定会长出许多的姜。

观察日记 篇6

  螃蟹的性格实在有些变化多端。说它老实吧,它会待在原地,一动不动。不停地吹白泡沫,吹了一次又一次,像被灌了铅似的!说它敏捷吧,我一碰到它毛茸茸的 脚,它就挥动其他的脚,就不断地发出嘶嘶的声音,像正敲响的警铃。一会儿就会以迅雷不及掩耳之势伸出大钳,挥了挥尖锐的大钳,像是两杆磨锋利的长枪。似乎 在警告我马上离开!那灰黑的眼睛瞪圆了,像是庄严的古铜钟。有时侯它还会神气十足地迈开大步走,像接受检阅的军官。看见我的手碰在它的壳上像没看见似的, 有时候不理我,竟伸过大钳来夹你一口。

  它的脚既坚硬又尖锐。它的脚是一节一节的,灰黄色,上面布满了密密麻麻的黑斑点,像根枯萎的竹子!脚上的毛很粗糙又细长,它的毛简直可以说是几个小雷达。 它的钳子雪亮雪亮,让人隐隐约约感受到有股阴森森的气息。大钳上一排排雪白的钳齿,像鲨鱼的牙齿,又像锯子上的锯齿。

  它最大的特点就是壳,公的是深墨色, 而母的是青蓝色。背上淡妆浓抹,还丰富多彩。背上还有几个芝麻大的白斑点,像一幅古老的水墨画。

观察日记 篇7

  这是我被调到学前一班的第一个月,这一个月对我来说是比较辛苦的一个月。我需要重新适应在学前班的生活,要重新和孩子们打交道,还要尽快调整并适应学前班和大班的差异。

  初到学前班,第一个感觉就是学前班的孩子比起大班的孩子来更活跃。尤其是班上来新老师的时候,孩子往往格外兴奋,因此刚开始的时候,我几乎组织不下来一堂教学活动,纪律特别乱,常常是需要班主任老师帮我组织纪律。幼儿园观察日记

  对孩子们来说,我的到来是一个新的刺激,这样的刺激让他们兴奋,让他们无法安静下来,他们总是在讨论着与我有关的一切。比如,和她们在一起时,总有孩子问我,老师你为什么会来我们班?老师,你是哪个班的?老师,你今年几岁了?老师,我看着你像个回族的,等等。

  每次上完课,我都有一种挫败感,孩子们的兴奋让我的活动没办法组织下去,一节课下来,我觉得什么都没讲,反而让自己感觉很累。只有少数的孩子在听我说话,其他的孩子各自在干自己的事情,有的在和旁边的小朋友玩,有的低着头在自己摆弄衣服,有几个特别调皮的孩子甚至跑到前面,给我做鬼脸,惹得其他的孩子哈哈大笑,局面更难控制,但我还是得硬着头皮讲完课。所以每次讲完课,我都觉得很难过,我要摸索着怎么上好一堂课,还要调整上课的方式,可是孩子们的调皮却让我觉得压力好大,好无助,不知道该怎么继续。但是我知道,我需要时间和这些孩子磨合,我们需要时间彼此了解。

  班主任老师上课的时候,我就在一旁看着孩子们,看着那一张张纯真的笑脸,只是一瞬间,觉得他们那么可爱,也从来没有一刻有一种那么想要用心了解他们,想要和他们在一起的想法。看着他们调皮,甚至觉得调皮是他们的专利,看着他们认真地煞有其事地听着老师说的话,眼睛眨巴眨巴,那么投入,我却又在想,是否他们真的能理解老师说的话。

  孩子的世界单纯而美丽,那么令人向往。我想只要努力,我们会相处的很好的。

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