在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的和谐作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
和谐作文 篇1
内心的和谐。人内心和谐,是心灵美,是内外兼修的美,是外在与内在统一的美,而当我们懂得了何为内心和谐,我们或许就明白了和谐的真谛。处处存在着和谐，在邻里间的一个微笑，同学间的一句问候，拣起一片废纸，哪怕少用一双一次性筷子……这也是一种最普通的和谐方式。不知不觉间，我们也在为和谐中国出一份力。
自然的和谐——触摸“偷心”的大地
火车外扬起一阵阵的黄土，这来自黄土高原的风呼啸着，把行道树的叶子刷上一层黄油漆。我默默的望着前方，用心想象那绿色的草，那柔软如碧丝般的草。
呼伦贝尔草原的夕阳的美丽是无法想的。突然，眼前的那片晚霞透过水的清澈，紧巴巴地将隐藏于水下的青草拥抱与亲吻，我激动于大自然的和谐，更激动于这片热土的关爱。
那是北国的自然。
就到南方去看看精灵般的柳絮吧！站在河岸，看柳絮飘飘，体会“小桥独立风满袖”的意境，吟一句：“昔我往矣，杨柳依依……”
试想：谁能打破那一刻的和谐？
如果我们人能融入到自然的和谐里，那我们本身也就是让人羡慕的和谐。
邻里的和谐——感悟“暖心”的微笑
每天早晨，与我擦肩而过的邻居都会给我一个微笑。那个微笑的幅度很小，却不是敷衍。他有时微笑地看着我，问一句：“这么早就去上学了？”我也会微笑地回答：“是啊，伯伯早上好！”然后微笑着擦肩而过。这个微笑给人一种耳目一新的感觉，仿佛象严冬里的一盆炭火温暖着人们的心窝，象一条纽带把人们的感情拉得很近很近，增进了交流，消除了隔阂，尽管这是邻里之间的小和谐，但她反映和促进的却是社会的大和谐。
每一天，我都为这个微笑而准备，邻里和谐是多么重要，有一句话古语说得好：“远亲不如近邻”。社会要和谐，要进步，邻里关系更要和谐。
校园的和谐——问候“贴心”的话语
和谐之美在于友善。每天早晨，当第一缕阳光照射到你的脸上，当你与某个人在校园里擦身而过，当你看见哪朵无名的小花在春天的微风里摇曳，你的嘴角是否会微微上扬，露出善意的笑容？
“怎么了？不舒服吗？要我帮你吗？”这句话会使每个人都感到一阵暖意。同学们会递来关切的目光。那种目光仿佛最有用的一剂灵药。
老师会在失败后拍拍你的肩膀，当你抬起被泪水浸湿的脸庞，哽咽的说不出话，但她会朝你微笑：“没事，下次努力就行了，我知道你可以的！”
校园里飘散着和谐的芳香，只要你微微笑……
人内心和谐,是心灵美,是内外兼修的美,是外在与内在统一的美,而当我们懂得了何为内心和谐,我们或许就明白了和谐的真谛.。
构建和谐社会,可能有多重方面,但我认为重要的:首重人与自然和谐共处,再重人人内在品性的不断完善.当我们懂得了用双手去保护大地母亲,当我们懂得了认人自醒,宽容互助,或许我们就离和谐社会不远了.人需要和谐,国家需要和谐.
就让我们创共和谐中国,一个脉搏,同心同德,迈向辽阔前程!
和谐作文 篇2
我是南京市琅琊路小学的学生，我们学校创办于上个世纪30年代，至今已经70多岁了，现在学校有40个班级，2100多名学生，110多位教师，规模大，教师素质高，教学质量好，是家长为孩子入学首选的学校，也是学生羡慕、想往的学堂。学校地理位置优越、人文环境好、师生融洽。还有科技月、排球月、槐花节等特色活动，都显示了学园和谐优美。 首先校园美在地理位置，这里是民国时期的使馆区，那时许多国家大使馆建在这里，有代表各国风情的`建筑物，屋顶有尖的，有圆的，有教堂式的。学校周围是成片的别墅。每天有许多人拿着小凳子背着画板在这里写生、作画。电影摄影机经常架设这里拍外景，好多天不撤机。周围道路短：长的约200米左右，短的不过百米，路窄：路面宽约20米左右，路密：路与路的间距大约在60—70米，近的只有30—40米。
不但建筑物古色古香，许多路名带宗教色彩，如紧临校园的天竺路、灵隐路、普陀路、琅琊路。这四条路边缘与校园围墙为界，构成正方形跑道，学校没有运动场，体育课在这里上。与这四条路临近的莫干路，颐和路，牯岭路，北京西路构成外四环，站在高处俯视这些路,都以学校为中心，对称排列。如果把这些路比做紫禁城城墙，学校教学楼犹如皇宫。学校美在人文环境好，学校虽然在市区中心，可非常安静，这里道路平整清洁，两侧绿树成阴，许多老红军爷爷、军队和政府领导的住宅和学校只有路宽之远，上体育课路口放块牌子“学生上课，请勿通行”，军车，地方车的驾驶员叔叔都绕道行驶，向守志等许多老红军爷爷无数次把车停在路口，下车走回住宅，边走边和我们打招呼，要我们锻练身体，增强体质。
学校美在教室，前面讲台、黑板、大屏幕，后面墙上贴着我们精美作品和照片，统一的桌椅，整洁的地面，门口贴着班主任对学生赠言和期盼。学校寓教与学，寓教与乐，放飞我们的梦想，同学们活跃在校园里，快乐每一天，让我们的童年快乐成长。
和谐作文 篇3
和谐，是社会的民主法治，也是人们的见义勇为，是大家的诚信友爱，也是人与自然的亲密接触。它就像一位歌唱家，在这个世界上不停的歌唱，一直唱到了人的心坎上，同时，它也带领着许许多多的人一同谱写，一同歌唱，一同让世界变得更美好 ......
大家可能不知道，在台州市路桥区桐屿街道金岭头居住着一位 80 高龄的老人——三爷姆。从 17 岁开始，她就是村中出了名的热心肠。在 1986 年时，她建起了一座福利院，开始收留孤寡老人。从那以后，陆续有老人、精神病人、残疾人、智障人士或是被送来，或是被三爷姆捡来，福利院便一天天壮大起来。三爷姆对待他们，就像对待亲生儿女一样，不，应该说比亲生儿女还亲！他们要上厕所，三爷姆陪着去，他们要吃饭，三爷姆喂他们吃，他们要 ...... 甚至他们反抗，一次次弄伤三爷姆，她也义无反顾，在这里坚持了下来，并逐渐取得了这些特殊人群的信任。有很多人甚至只要三爷姆照顾！别的保姆 ( 多是聘请来的 ) 早落下担子不干了，只有三爷姆，孜孜不倦的战斗在这个岗位上，直到 20xx 年 9 月 27 日她去世为止。
如果你说，这个例子只是个例外，那么我们就说说汶川大地震吧。在 20xx 年 5 月 12 日的地动山摇后，各族人民纷至沓来。衣服、裤子、棉被、食物 ...... 甚至钱，都在几天内解决了。武警战士、消防官兵、志愿者 ...... 甚至外国官兵，都日夜不停的战斗在第一线，以救人为己任。他们的双眼都变得红红的，却十分有神，十分明亮 ...... 我们的耳边仿佛还在回响着那句话：“求求你，再让我救一个吧，下面还有人！”这不就是大家的互帮互助，团结友爱的品质吗？
在看完了这些事例后，我不禁恍然大悟：原来和谐是这么简单！想到现在的社会，不就正处在一个蓬勃向上，朝“和谐”这个目标发展吗？可我也发现，如今的社会上，总有那么一些人，比如强盗、比如骗子、比如小偷、比如一些道德品质低下的人，他们总在破坏我们这个和谐的社会。我们要想彻底的将这个社会打造成一个和谐的社会，就必须杜绝这种现象的发生！想想吧，如果你能生活在一个可以让人十分放心的地方：没有防盗措施都十分安全，而且在驾车出游时，能够十分痛快的畅游在青山绿水之间，不受随意违反交通规则的车子的骚扰，并且在你有困难时“拔刀相助” ...... 那么，那里一定会被你说成是“世外桃源”！而如果可以将它搬到现实中来呢？我想，这并不困难。只要你学会和谐，而你学会和谐的是与否，就是来自你生活中的一点一滴！我相信，这个世界会因更多学会和谐的人的加入而更加和谐，更加美丽。让我们一同为这个目标而努力，在地球上谱写出一阕和谐的乐章吧！
和谐作文 篇4
是一种偶然，也是一种奇迹，也是一种源于在原始森林最本能的求生欲望。人类像是被理所当然的诞生在仿佛已经为他儿存在的世界里。起初，他们是一个大的群落。他们共同生息，把生命牵系在一起。可不知何时，有一股黑散的风沙却吹散了这样一个祥和的群落，扯断了紧紧牵系在一起的那条绳子。那是什么?那正是恶言之风!
所谓恶，即使人厌恶。
在人类漫长的发展历程中，原本和谐无争的社会逐渐被一点点吞噬。也在冥冥之中曲解了“铿锵有力”、“幽默”这两种词汇的含义，认为只要够深层，揭老底，才是真的幽默。只要够尖锐便比更有力好上一百倍。可这种理论始终还是站不住脚的。结果也必然会如老子所说“处众之之所恶，故几于道。”也会另原本探入你生活的友人脱离。这也是为何会有“好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
所谓善，即良好、友好。
孔子曰：“敏于事而慎于言，就有道而正焉。”语言是人沟通的媒介，是一个人道德优劣的体现。中国自古以来便被赋予了“文明古国”的王冠，并璀璨了数千年。诗经、楚辞、汉赋、元曲语言华丽，奔放，让人至今也容于亲近。这是善言的魔力。然“士志于道，而耻恶衣恶食者，未定与之议也。”礼仪之邦不会恶言以对贼寇，而将其纳入心海。
可，现如今两者却如倾斜的翘板，失去了原本永恒的平衡。
是的，原本和谐无睁的社会被一点点的吞噬。可我们还需
要和谐，因此，注定将会有种力量将那翘板持平。这种力量，便是人类自己共同的利益，迫使他们去构建和谐社会，和谐世界。
恶与言和谐，让我们的国家擦去仇恨的眼泪，原谅位于我国东南部的日本。亦是恶与善言和谐，使更多曾相互仇恨的国家建起一座座和平桥梁。语言，是联系一切的纽带也是分割一切的尖刀。人类的发展如同我们生活中的交流，只要“敏于事而慎于言”世界将会更加和谐。
和谐语言，世界将和谐。
和谐作文 篇5
有一种美，令九中师生向往追求，她——光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云之上，这是一种可以吸引灵魂的美，她——深藏不露；有一种美，朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造和谐校园的美，她——无处不在。
这便是和谐之美。
我认为创建和谐在于“建立新型师生关系”与宽容。宽容是人类情感的种子，她使人在心灵这片净土上生根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。每一位老师都拥有一颗宽容之心，就可以感化邪恶拨撒善良。拥有一颗宽容之心，更可以与快乐相伴毫无掩饰，与幸福同行畅游天地之间。宽容待人，能让校园充满师生爱，能让校园充满阳光般的温暖、雨露般的滋润，自然也就创建了和谐。
“建立和谐师生关系”是平等的师生关系，是对老师的尊重和对学生的关爱，是教学互长的体现。
初入九中，对周围的一切充满敬畏。对老师也敬而远之。而那一次……
不知道为什么，对班级，老师的做法多少有些不理解，对班级的工作自然也就少些力度，少些干劲儿。“琢玉，是不舒服吗？”王老师注意到了我的矛盾。“老师，说实话我对班级的管理有意见。我觉得您对同学太友善了，虽然说这样拉近了师生距离，但是不能对同学们起到威慑作用，容易让同学们放松自我管理。”我一口气大胆地说完，深深地埋下头，等待着……“谢谢你!可是，我们的班级，校园需要平等的师生关系，需要和谐的爱，需要我们的互相理解。你们的年龄需要这样的相处方式，而且我相信，这样，你们的叛逆会少很多。”
那一刻，虽然我没有看到老师身后的天使才有的白色翅膀，但是我浅浅地对政治课的“建立和谐师生关系”又有了新的理解。我深信，这样的爱可以创建和谐校园。
和谐之美在于友善。每天早晨，当第一缕阳光照射到你的脸上，当你与某个人在校园里擦身而过，当你看见哪朵无名的小花在春天的微风里摇曳，你的嘴角是否会微微上扬，露出善意的笑容？请以一颗友善的心对待一切，自然、朋友、陌生人。请善待生命吧，才能与万物共存。
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